理化生教研組工作計劃xx-xx學年度第一學期理化生生教研組工作計劃.指導(dǎo)思想：本學期教研工作以學習教育教課理論，抓教課慣例，研究教課常規(guī)的實行，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進一步提高，全面展開《新課程標準》和教材的學習及課程實行試驗，力求使《新課程標準》的理念和要求能在物理、化學講堂教課中落到實處。仔細學習和研究《新課程標準》，從學科特色及我校學情現(xiàn)實出發(fā)，環(huán)繞提高講堂教課效率這其中心，狠抓教課慣例的落實，增強理化生教研活動，努力研究理化生教課規(guī)律，深入講堂教課改革，特別要著重教師的個人發(fā)展，提高我校理化生教師教育教課能力和水平，為我校的發(fā)展作貢獻。.主要舉措：踴躍參加對新教材的研究，探請教課過程，做到有體驗，有感悟，有反省進而有提高。著重年級組和教研組的聯(lián)系，做到資源共享，共同提高。．配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教課商議會。三．活動內(nèi)容：．每周四上午第二節(jié)召開本組教研組會。．以自主研究學習方式的評論為主線，以學習有關(guān)理論性文章為要點，累積教課經(jīng)驗，趕快適應(yīng)新課程的教課。．在學習的基礎(chǔ)上，組織商議與溝通，促使教育教課認識的一致和觀點的轉(zhuǎn)變，形成先進的教課思想，確實改革講堂教課，以達到真實提高教師的教課理論水平易業(yè)務(wù)水平。．仔細組織教師學習新教材、理化生《新課程標準》、考試說明,以便更好地掌握和理解新教材、理化生《課程標準》的特色和知識系統(tǒng)。面向全體學生，教課中要重視對學生基本知識和基本技術(shù)的訓(xùn)練，確實提高學生的能力和講堂教課的質(zhì)量．聯(lián)合慣例調(diào)研，在備課、上課、評課等教課活動中，以講堂教課為實行的主要環(huán)節(jié)，經(jīng)過聽課等形式促使教課活動的科學性與示范性。．按期進行教課經(jīng)驗的溝通（事例溝通，教課經(jīng)驗溝通等）。123初中理化生教研組工作計劃xx------xx學年度第一學期何生橋一、指導(dǎo)思想兼容并蓄、發(fā)揮專長、共同發(fā)展，共建組內(nèi)“三個一工程”（一節(jié)優(yōu)良課、一個課題、一個資源庫）三、主要工作、協(xié)力開好每一節(jié)公然課聯(lián)合學校各種公然課活動，提高“三課”質(zhì)量，（即講課、上課、評課質(zhì)量），提高教課修養(yǎng)。、深入研究課改理念踴躍投入課改，仔細學習《新課程標準》、新教材，深入研究現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合新理念，踴躍商討新理念下主題資源庫存建設(shè)的策略與實行技巧。踴躍投入研究課、拓展課活動。備課：倡議每周一次集體備課，抓好要點內(nèi)容要點章節(jié)的備課，增強要點內(nèi)容要點章節(jié)的組內(nèi)聽課評課?？蒲校荷逃憽渡铩放c《物理》、《化學》在學習內(nèi)容、學習方式、思想能力培育及學科美育及德意浸透的教課連接研究，持續(xù)進行組內(nèi)課題研究。四、主要舉措、努力學習教育理論，用先進的教育理念支撐教育改革的不停深入。學習《課程標準》及“解讀”，扎實工作，開辟創(chuàng)新，努力推動“二期課改”的實行和發(fā)展。2、做好教課慣例管理，促使教課效益的提高。持續(xù)發(fā)揮集體智慧，團隊協(xié)作、共同商議研究教課中不停出現(xiàn)的問題癥結(jié)，實時采納有效的應(yīng)付舉措。、嚴格依據(jù)制度規(guī)范管理，倡議仔細扎實的工作作風，增強責任心和事業(yè)心，努力提高教師個人素質(zhì)。、著重知識的形成過程和實驗教課，重視對學生思想的啟迪，關(guān)注中等及以下學生的學習困難，幫助學生梳理和掌握基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)，讓不一樣層次的學生獲得不停的提高和發(fā)展。、做好“公然課”等促使教師全面發(fā)展的工程建設(shè)。努力