校園安全教育課教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。2、了解我們身邊存在哪些不安全隱患。知道如何防患于未然。3、珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。教學(xué)要求：知識(shí)與技能方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確校園不安全的行為。過(guò)程與方法方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立自我安全意識(shí)；增強(qiáng)自我保護(hù)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解我們身邊存在哪些不安全隱患。知道如何防患于未然。珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念教學(xué)難點(diǎn)：遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合教具：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話題也是家長(zhǎng)、老師經(jīng)常向我們談起的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)。帶著問(wèn)題看視頻《高速上發(fā)生的車(chē)禍》師：同學(xué)們看完這個(gè)視頻你想說(shuō)些什么呢？生：轉(zhuǎn)瞬間，車(chē)禍就已發(fā)生，我們又必須面對(duì)的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。師：那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢？二、校園的安全隱患師：小組討論舉例生：1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。4、校園意外傷害的隱患。師：那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢？生1：注意課間安全。大課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍，不做劇烈的活動(dòng)；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。生2：校園圍墻的安全不要攀爬圍墻，對(duì)于存在安全隱患的地方，不要過(guò)去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品生3：交通安全要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車(chē)輛，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車(chē)；不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。生4：講究飲食安全拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。生5：注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前要聽(tīng)老師講解注意；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要按要求來(lái)做。實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下，并按操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防危險(xiǎn)生6：每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)。師：總結(jié)三：校外安全要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，要提高自我防御能力。自我防范意識(shí)。四：認(rèn)一認(rèn)：（1）、屏幕上的安全標(biāo)志各表示什么？（2）、