幼兒園教案：暢想曲_第1頁
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文檔簡介

第第頁幼兒園教案：暢想曲一、活動背景：

表情是表現(xiàn)在人的臉部的一種藝術。假如你認真觀測，你可以從一個人的表情中讀懂他的心情是快樂、生氣或是難受，從而做出正確的判斷。人們常說察言觀色大略就是這個道理。幼兒園的小孩子是最真實的，他們的喜、怒、哀、樂完全寫在自己的臉上，快樂時會哈哈笑，委屈時會哭鼻子正確引導小孩子從別人的表情中了解別人的心情，能夠減削活動中的各種糾紛，從而更好地學會與同伴相處。

二、活動目標：

1、理解各種表情所表達的心情，知道可以從人的表情中了解別人的心情2、認識各式各樣的臉部表情。

3、結合日常游戲，通過畫表情來表達自己的心情。

三、活動預備：

1、哭、笑表情圖譜每組一份。

2、故事課件：碰碰船。(兩個小孩子在玩碰碰船時撞在了一起，一幼兒臉部表情為很快樂，另一幼兒臉部表情為空白。)3、操作卡片：小伙伴活動情景圖片(臉部表情為空白)。

4、記號筆人手一支。

四、活動過程：

1、展示圖片，引導幼兒觀測各種表情〔導入〕(1)幼兒看看講講表情圖譜。師：今日老師帶來了幾位小客人，你們看看他們怎么了?為什么會這樣?(幼兒操作，相互講講。)(2)集中爭論、溝通：

師：誰來告知大家小客人們怎么了?為什么會這樣?幼A：這位小客人他在哭，可能他什么地方很痛。

幼B：這位小客人在笑，由于他很興奮。

幼C：我的客人很生氣，由于有人欺侮他。

(3)師生共同小結：哭、笑、生氣有一個共同的名字，叫表情。2、選擇不同的表情講解并描述故事結尾?！餐ㄟ^故事、語言等形式〕(1)聽故事《碰碰船》。

師：這些表情都藏在一個故事里，你們想聽嗎?(結合故事課件，老師講解并描述故事，全體幼兒聽故事。)(2)幼兒自由選擇表情圖講解并描述故事結尾。

師：小強和小語的船遇到了一起，小強很快樂，可是小語會怎么樣呢?請你選出一個表情圖片和好伙伴來講。(幼兒操作講解并描述。)(3)集體爭論，引導幼兒講解并描述自己的選擇，并能講講為什么。

師：誰來告知大家小語會怎么樣?(結合自己所選的表情圖，填圖講解并描述。)幼A：小語會哭，由于他們兩人的船撞了，水濺到了她的眼睛里。

幼B：小語會笑，由于碰碰船撞到一起很好玩。

幼C：小語會很生氣，由于小強撞到了她的船。(評：圖片上小語的表情沒有表達出來，留給小孩子一個自由想象

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