2022-2023學年貴州省畢節(jié)地區(qū)統(tǒng)招專升本英語自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.Itisworth（）thateventhemostcomplexscientificideascaneventuallyaffectone’sdailylife

A.torememberB.rememberC.rememberedD.remembering

2.Thenumberofemployeesatthefactorytoaminimumsoastolowerproductioncosts（）

A.iscuttingB.arecuttingC.hasbeencutD.havebeencut

3.Wouldyouplease（）theTValittle?Thechildrenaredoingtheirhomework

A.turnonB.turnoffC.turnupD.turndown

4.IwaswhenIlearntthatyourapplicationforthepostofsecretaryhadbeenunsuccessful（）

A.regretfulB.regrettedC.regrettableD.regretting

5._____,wedecidedtoleaveatonce,aswedidn’twanttoriskmissingthebus（）

A.Asitbeingprettylate

B.Itbeingprettylate

C.Itwasbeingprettylate

D.Beingprettylate

6.theprofessorisstilltryingtolearnanewlanguage（）

A.OldheisasB.OldasheisC.HeisasoldD.Asoldishe

7.Sheisthatshecanmakemuchprogressinthemathexam（）

A.soaclevergirl

B.suchaclevergirl

C.soclevergirl

D.suchclevergirl

8.Thelittlegirlshowedthepolicemanthecornershewasknockedoffherbike（）

A.andB.whichC.thatD.where

9.（）hewillcomeisdoubtful

A.IfB.WhetherC.ThatD.What

10.TheculturalbackgroundofChinaistotallydifferentfrom______oftheUS（）

A.oneB.itC.thatD.those

11.Thetechnologyisreported_____manytrialsbeforeitwasputintothemarket（）

A.tobegivenB.tohavebeengivenC.togiveD.tohavegiven

12.Don'tstandthere______nothing.

A.todoB.doingC.doD.fordoing

13.Asacommander,youshouldnotthesoldierstounnecessarydanger（）

A.expressB.explodeC.exploitD.expose

14._____somemoretime,andIwillfindasolutiontotheproblem（）

A.GivingmeB.GiventomeC.GivemeD.Givetome

15.Somedrugsproducebadside_______.

A.consequencesB.resultsC.productsD.effects

16.Theteacherinsistedthatweourhomeworkbefore9o'clock（）

A.finishedB.hadfinishedC.finishD.wasfinishing

17.isknowntousallisthatthesunrisesintheeast（）

A.ItB.WhatC.AsD.Which

18.Therewassomuchnoisethatthespeakercouldn’tmakehimself_____（）

A.hearingB.heardC.beingheardD.tohear

19.I’dratheryoumakeanycommentontheissueforthetimebeing（）

A.won’tB.don’tC.wouldn’tD.didn’t

20.JohnSmith,adiligentstudent,neverrefusesto（）moreresponsibilitiesthatareassignedtohim

A.takeinB.takeupC.takeonD.takeoff

二、填空題(20題)21.Asacollegestudent,youshouldaimforan____ofknowledgewellbeyondyourareaofspecialization.（expand）

22.Manytelevisionviewerstakehimastheir（favor）____actor

23.Sherepeatedhisname____,tooshockedtosaymore.（help）

24.Weareplanningtoprovide（serve）____tosmallcompaniesinthecity

25.Manyforeignwordsandphraseshave____theEnglishLanguage.（rich）

26.Hisstorieswritteninhislateryearswerenotinterestingbecauseofhis____ofimagination.（poor）

27.Itis（scientific）____tothinkthatsciencecansolvealltheproblemsforhumanbeings

28.Idon'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent（able）____inthesameclass

29.Writersandartistsarealwaysgood____oflifefortheircreation.（observe）

30.The（excite）____crowdrushedintothemayor'soffice

31.Inour____,thelaboringpeoplearemastersofcountry.（social）

32.Inordertokeepahighlevelofsafety,allthestaffarerequired（wear）____protectiveclothes

33.Thewholeworldlooksupontherapid（economy）____developmentofourcountryasagreatwonder

34.Itisnot____forhimtocomehomeattwoorthreeinthemorningworkingasadoctor.（usual）

35.Theseactivitieshelptogreatly____thetiesamongtheclubmembers.（strong）

36.Noisytraffic____ourwayoflifeinthisvillage.（threat）

37.Itisessentialthatwe____informedofyourplansinadvance.（）

38.Shewasengagedinan（argue）____withRobertsaboutequalpayformenandwomen

39.ReadingEnglishnovelscan____yourvocabulary.（large）

40.Ifyourneighborsaretoonoisythenyouhavecausefor____.（complain）

三、選詞填空題(10題)41.3.____

42.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

43.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

四、情景對話(5題)44.72.____（）

45.5（）

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.Theyarecool,aren’tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

46.73.____（）

47.W:WouldyoupleasereadthisletterofapplicationI'vewritten?66

M:Oh,letmehavealook.67ButIhaveonesuggestion.

W:Good!What'sthat?

M:IfIwereyou,I'dchangethebeginning.68

W:Goodidea,Jack.Whatdoyouthinkaboutthesecondpart?

M:Sinceyou'veaskedme,Ithinkit'stooshort.Youshouldwritemuchmoreinformationaboutyourworkexperience.

W:69I'llchangeit.Howdoyoufeelaboutthelastpartoftheletter?

M:Verygood.70

W:Iagree.Ireallyappreciateyourhelp.Doyouthinktheendisallright?

M:Oh,yes.

A.Isupposeyou'reright.

B.Youshouldwriteaboutyoureducationfirst.

C.Itlooksfinetome.

D.I'dliketohaveyouradvice.

E.Butyoushouldsaysomethingaboutyourfamily,too

66.____（）

48.70.____（）

五、閱讀理解(5題)49.A.GB.HC.ID.J

50.Para.2ismainlyabout______（）

A.waystoreducestress

B.informationalsupport

C.instrumentalsupport

D.socialcompanionship

51.Welearnfromthepassagethat（）

A.thestudentfinallygaveup

B.thestudentmaderapidprogressbypracticingmorecarefully

C.thecalligrapherwasstrictwithhisstudents

D.oldnewspaperisnotuseful

52.Accordingtothepassage,whichpersonismostlikelytoputonweight（）

A.Asuccessfulyoungbusinessman

B.Achildwhoispickyaboutfood

C.Amanwithagoodappetite

D.Awomanwhohasjustretired

53.Tyrepressurechanges（）

A.indifferentweatherconditions

B.whennarrow-tracktyresareused

C.indifferentroadconditions

D.whenwide-tracktyresareused

六、作文(1題)54.1.目前，越來越多的大學生做兼職。2.大學生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.D值得牢記的是，即使是最復雜的科學思想也會最終影響到人們的日常生活。

［考點］非謂語動詞

【精析】Dworth后面可接動名詞作賓語，表示被動含義。beworthsth./doingsth.：值得……，做某事是值得的。故選D

2.C工廠的員工數(shù)量已被削減到了最低限度，以降低生產(chǎn)成本。

［考點］主謂一致和動詞語態(tài)

【精析】Cthenumberof意為……的數(shù)量，作句子的主語時,謂語動詞用單數(shù)形式。由于thenumberofemployees和cut之間為邏輯上的動賓關(guān)系，所以要用被動語態(tài)。故選C

3.D請把電視的音量調(diào)小一點，好嗎？孩子們在做作業(yè)呢。

［考點］詞義辨析

【精析】Dturnon：打開，接通；turnoff：關(guān)掉，關(guān)閉；turnup：開大，調(diào)大（音量）；turndown：關(guān)小，調(diào)低。根據(jù)句意可知，選D

4.A得知你申請秘書一職沒有成功，我感到很遺憾。

［考點］詞義辨析

【精析】Aregretful:遺憾的，抱歉的；regrettable:令人遺憾的，使人懊悔的。B、D兩項是regret的分詞形式，不合句意，只有A項符合句意

5.BB句意：天色已經(jīng)很晚了,我們決定立刻離開,因為我們不想冒險誤車。獨立主格結(jié)構(gòu)題。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處應(yīng)為從句或獨立主格結(jié)構(gòu)。選項中只有B項是正確的獨立主格結(jié)構(gòu)，即邏輯主語+分詞短語形式

6.BB句意：這位教授雖然年紀大了，但仍試著學習一門新語言。倒裝句型。as引導讓步狀語從句時，意為盡管，雖然，通常從句要用倒裝，即把從句的表語或狀語提至as之前。本題中，應(yīng)將表語old放在as之前，所以選B

7.B她是一個如此聰明的女孩，以至于她能夠在數(shù)學考試中取得很大的進步。

［考點］固定用法

【精析】Bso和such都表示如此，其區(qū)別在于so是副詞，修飾形容詞和副詞，而such是形容詞，修飾名詞。它們后面都可接單數(shù)可數(shù)名詞，但詞序不同。其常用結(jié)構(gòu)為：such＋a/an＋adj.＋n.和so+adj.+a/an+n.。在本句中g(shù)irl是可數(shù)名詞，所以應(yīng)用such修飾。故選B

8.D這個小女孩給警察看了她從自行車上被撞下來的那個拐角處。

［考點］定語從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導定語從句，先行詞為表示地點的thecorner，且從句中缺少地點狀語，因此應(yīng)選關(guān)系副詞where引導。and連接兩個并列的成分；which和that引導定語從句時，在從句中充當主語、賓語等。故選D

9.B他是否來還不確定。

［考點］名詞性從句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句為主語從句，空格處應(yīng)填入意為是否的詞，排除C、D兩項。if引導的主語從句不能位于句首，所以排除A項。故選B

10.C中國的文化背景跟美國的文化背景完全不同。

［考點］詞義辨析

【精析】Cone相當于a（n）+單數(shù)可數(shù)名詞的用法，泛指同類事物或人中的一個；it常用來特指上文提到過的同一個事物;that可指代上文提到的單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞；those可指代上文提到的復數(shù)可數(shù)名詞。根據(jù)句意可知，空處指代的是上文提到的Theculturalbackground，所以應(yīng)用that。本部分還?？疾閚one（沒有一個，常與of連用）,neither（兩者都不，常與nor搭配使用）,either（兩者中的任何一個，常與or搭配使用），both（兩者都……，常與of連用）的辨析以及theother（兩者中的另一個，常與one搭配使用），another（三者或三者以上中的另一個），theothers（其余所有的人或物），other（其他的），others（其他的人或物，常與some搭配使用）的辨析。故選C

11.B據(jù)報道，這項技術(shù)在投入市場之前進行了許多次測試。

［考點］非謂語動詞

【精析】Bsb./sth.besaid/announced/reported/believed/thought…+todo是固定句型，意為據(jù)說/據(jù)宣布/據(jù)報道/人們相信/人們認為某人/某事……。當不定式中的動詞所表示的動作與謂語動詞表示的動作同時發(fā)生或在其后發(fā)生時，應(yīng)用不定式的一般式；當不定式中的動詞所表示的動作與謂語動詞表示的動作同時發(fā)生，且表示正在進行時，應(yīng)用不定式的進行式；當不定式中的動詞所表示的動作在謂語動詞表示的動作之前發(fā)生時，應(yīng)用不定式的完成式。本題中technology與give之間是邏輯上的動賓關(guān)系，所以應(yīng)用不定式的被動形式。又因為give所表示的動作發(fā)生在isreported之前，所以應(yīng)用不定式的完成被動式，即tohavebeen+過去分詞的形式。故選B

12.B【翻譯】不要站在那兒什么也不做。［考點］非謂語動詞B分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合句意可知，本句是一個省略了主語you的祈使句，空處應(yīng)用非謂語動詞。do和其邏輯主語you之間是主謂關(guān)系，所以此處用現(xiàn)在分詞的一般式，表示伴隨。故選B。

13.D作為一名指揮官，你不應(yīng)該使士兵置身于不必要的危險中。

［考點］詞義辨析

【精析】Dexpress:表達；explode:爆炸，爆破，突然爆發(fā)；exploit:剝削，利用，開發(fā)；expose:暴露，揭露，使面臨（危險或不快），exposesb.tosth.意為使某人面臨、遭受……。根據(jù)句意可知，選D

14.C［翻譯］再給我一些時間，我就會找到這個問題的解決方法。

［考點］祈使句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，and前為一個單獨的句子，且givesb.sth.是固定用法，表示給某人某物，故本題應(yīng)選C，構(gòu)成一個祈使句

15.D

16.C老師堅持要我們在九點鐘之前完成家庭作業(yè)。

［考點］虛擬語氣

【精析】Cinsist（堅持主張，堅決要求）后跟that引導的賓語從句時，從句應(yīng)用虛擬語氣，即謂語動詞應(yīng)用should+動詞原形的形式，should可以省略。具有類似用法的動詞還有：suggest,propose,order,command,demand,require,request等。故選C

17.B我們都知道太陽是從東邊升起的。

［考點］主語從句

當作固定短語，但它不能充當主語。故選B

18.B［翻譯］噪音太大以至于人們無法聽到演講者講話。

［考點］非謂語動詞

【精析】B此題很容易與makesb.do這一結(jié)構(gòu)混淆，makesb.do中的sb.與其后的動詞有邏輯上的主謂關(guān)系，而makeoneselfdone中的oneself與其后的動詞不是主謂關(guān)系，而是動賓關(guān)系，因此要用被動形式，此句中指speaker使他自己被（人們）聽到，故選heard

19.DD在wouldrather引導的賓語從句中，常用虛擬語氣。如果表示對現(xiàn)在或?qū)砬闆r的虛擬，從句謂語動詞用過去式（be動詞用were）；如果是對過去情況的虛擬，從句謂語動詞則用had+過去分詞的形式。由句中的時間狀語forthetimebeing可知，本句是對現(xiàn)在情況的虛擬。故選D

20.C約翰·史密斯是一個勤奮的學生，他從不拒絕承擔多分配的任務(wù)。

［考點］詞義辨析

【精析】Ctakein:吸收，接受，領(lǐng)會;takeup:拿起，開始從事;takeon:承擔，從事，呈現(xiàn);takeoff:起飛，脫下，離開。根據(jù)句意可知，選C

21.expansionexpansion題干大意是：作為一名大學生，你應(yīng)該爭取大大擴充超出你專業(yè)領(lǐng)域的知識。根據(jù)空前的an可知，此處應(yīng)填名詞。expansion是動詞expand的名詞形式，指擴張，擴大

22.favoritefavorite題干的大意是：許多電視觀眾把他當作最喜愛的演員。此處需要名詞favor的形容詞形式favorite，意為最喜愛的

23.helplesslyhelplessly題干大意是：她因為過度驚嚇，什么也說不出來，只是無助地重復著他的名字。此處應(yīng)填help引申出來的helpless的副詞形式helplessly，指無助地

24.service（s）service（s）句意：我們打算對城市中的小型企業(yè)提供幫助。詞性轉(zhuǎn)換。動詞provide的賓語只能是名詞或代詞，故此處應(yīng)用動詞serve的名詞形式service來作provide的賓語。注意service表示幫助，服務(wù)時，也可用復數(shù)形式services

25.enrichedenriched題干大意是：很多外來詞匯和短語豐富了英語這門語言。enrich是形容詞rich的動詞形式，指使富裕，使……豐富。此處應(yīng)填enrich的過去分詞形式enriched

26.povertypoverty題干大意是：由于缺乏想象力，他晚年創(chuàng)作的故事并不有趣。根據(jù)his可知，此處應(yīng)填poor的名詞形式poverty，指缺乏

27.unscientificunscientific題干的大意是：認為科學能解決人類一切問題的觀點是不科學的。根據(jù)句意，此處只需要在形容詞scientific前加上表否定的前綴un-即可

28.abilitiesabilities題干的大意是：我認為在同一個班里教授能力各異的學生是不明智的。此處應(yīng)為able的名詞形式ability，且因不同的能力，應(yīng)用其復數(shù)形式abilities

29.observersobservers題意：作家和藝術(shù)家總是為了創(chuàng)作而成為細致的生活觀察者。此處應(yīng)填observe的名詞形式observer，且應(yīng)是復數(shù)形式

30.excitedexcited題干的大意是：激動的人群沖進了市長辦公室。此處應(yīng)為excite的形容詞形式excited，用來修飾人

31.societysociety題干大意是：在我們社會中，勞動人民是國家的主人。society指社會，是social引申出的名詞形式

32.toweartowear句意：為了保持高度的安全，所有的職員都被要求穿上保護服。固定用法。requiresb.todosth.意為要求某人做某事，因此主語allthestaff是require的承受者，所以此處應(yīng)用其被動結(jié)構(gòu)sb.berequiredtodosth.,故此處應(yīng)用不定式結(jié)構(gòu)

33.economiceconomic題干的大意是：全世界都認為我國迅速的經(jīng)濟發(fā)展是個奇跡。此處需要economy的形容詞形式economic，修飾名詞development

34.unusualunusual題意：作為一名醫(yī)生，他在凌晨兩、三點回家不是什么稀奇事。句子表達的是肯定的含義，故此處應(yīng)填usual的反義詞，加上否定前綴un-即可

35.strengthenstrengthen題干大意是：這些活動十分有助于加強俱樂部成員之間的聯(lián)系。strengthen是形容詞strong的動詞形式，指加強，鞏固

36.threatensthreatens題意：嘈雜的交通威脅著我們這個村子里的生活方式。此處應(yīng)填threat的動詞形式threaten，且為單數(shù)形式

37.be或shouldbe（should）be題意：我們應(yīng)該提前知道你們的計劃，這很重要。在Itisessentialthat…句型中,that引導的主語從句應(yīng)使用虛擬語氣，即謂語動詞用should+動詞原形的形式,should可以省略。這一句型中有相同用法的形容詞或分詞除了essential之外還有：necessary,important,desired,required,requested,proposed,suggested,ordered,commanded,decided,advised等

38.argumentargument題干的大意是：她和羅伯茨進行了關(guān)于男性和女性收入平等問題的爭論。根據(jù)空前的an可知，此處需要填寫argue的名詞形式argument

39.enlargeenlarge題意：閱讀英語小說能夠擴大你的詞匯量。情態(tài)動詞后應(yīng)用動詞原形。因此應(yīng)用large的動詞形式enlarge,意為擴大

40.complaint或complainingcomplaint/complaining題意：如果你的鄰居太吵了，那你就有了抱怨的理由。根據(jù)空前的介詞for可知，此處應(yīng)填complain的名詞形式complaint，或動名詞形式complaining

41.AK根據(jù)空后的名詞短語15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項有C、K。句意：15年來，來自倫敦大學學院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

42.JA.studied（v.學習，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過）D.who（pron.引導定語從句）E.whose（pron.引導定語從句）F.improve（v.改進，改善）G.truth（n.事實，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導一個定語從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達的是“不去（音樂會、演出和博物館）的那些人”。故選J。

43.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導詞，引導一個定語從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項只有H。句意：學生在上大學時可以學習并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

44.D

45.C

46.D

47.D

48.A

49.D［考點］推理判斷題

【精析】J根據(jù)第一段第三句Attheageof15or16,studentscantaketheGCSEexamination,whichshowswhethertheyhavesuccessfullyreac