2022-2023學(xué)年江西省南昌市統(tǒng)招專升本英語第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.Agoodteachermustknowhowto（）hisideas

A.conveyB.displayC.consultD.confront

2.BeforetheageoftheInternet,weusedto_______ourholidaysthroughtravelagents（）

A.bookB.havingbookedC.bookingD.havebooked

3.IgaveJohnapresentbuthegavemenothing（）

A.inreturnB.inturnC.inadvanceD.invain

4.Heaskedusifwewould______tosharearoom（）

A.acceptB.considerC.agreeD.admit

5.Margaretaskedmetorepeattelephonenumbersecondtimesothatshecouldwriteitdown（）

A.the;theB.the;aC.a;theD.a;a

6.Whattimewoulditbeconvenient_____ustomeetagain（）

A.ofB.forC.byD.with

7.I’dratheryou_____makeanycommentontheissueforthetimebeing（）

A.don’tB.wouldn’tC.didn’tD.shouldn’t

8.Itwastosavethechild______hegotdrowned（）

A.asB.thatC.whenD.while

9.Wheneverthemansayssomethingagainsthiswife,shelosehertemper（）

A.tendstoB.comestoC.intendstoD.goesto

10.（）theprice,itisathousandtimesworthit

A.WhateverB.HoweverC.WhicheverD.Wherever

11.Little（）heknewaboutclassicalmusic,hepretendedtobeanexpertonit

A.althoughB.asC.thatD.since

12.Weshouldlearnfromthose____arealwaysreadytohelpothers（）

A.whoB.whomC.theyD.that

13.Thepurposeoftheconferenceisto（）thefriendshipamongtheAsiancountries

A.heightenB.promoteC.raiseD.increase

14.I'dratheryoumakeanycommentontheissueforthetimebeing（）

A.won'tB.don'tC.wouldn'tD.didn't

15.Thenecklacehas96piecesandtheyareworth,individuallyand（）,alotofmoney

A.whollyB.jointlyC.collectivelyD.completely

16.Idon'tknowthereasonshelooksunhappytoday（）

A.thatB.whyC.whichD.when

17.Thestudentistryinghisbestto（）histeacherofhishonesty

A.proveB.convinceC.persuadeD.argue

18._____withthedevelopedcountries,someAfricancountriesareleftfarbehindintermsofpeople’slivingstandards（）

A.CompareB.TocompareC.ComparedD.Comparing

19.Onlyyearslater（）thetruthaboutthematter

A.IlearnedB.didIlearnC.IdidlearnD.hadIlearned

20.Threeofuswillgothere,andtherest（）tostayhere

A.isB.areC.wasD.were

二、填空題(20題)21.Theprofessorhasalarge（collect）____ofbooks

22.Thepoliceweredelayedbythe____ofinformationaboutthecrime.（absent）

23.Itisessentialthatwe____informedofyourplansinadvance.（）

24.YesterdayI（receive）____anemailfromoneofoursuppliersabouttheorder

25.Nowadays,weareinavery____businessenvironment.（competition）

26.Hisstorieswritteninhislateryearswerenotinterestingbecauseofhis____ofimagination.（poor）

27.Thewholeworldlooksupontherapid（economy）____developmentofourcountryasagreatwonder

28.Shesmiledbackatthe____facesofherstudents.（cheer）

29.Itisnot____forhimtocomehomeattwoorthreeinthemorningworkingasadoctor.（usual）

30.Themanagerreceivedtwenty____forthepost.（apply）

31.Weareplanningtoprovide（serve）____tosmallcompaniesinthecity

32.Theyarenot____withtheperformanceofthestudents.（satisfy）

33.Thesemethodsare（effect）____inEnglishteaching

34.The（excite）____crowdrushedintothemayor'soffice

35.Thegovernmenthastakendrasticmeasuresto____thepublictransport.（modern）

36.Yourworkplanismuchbetternow,butthereisstillroomfor（improve）____

37.Ifyoureadthepaper（care）____,Iamsureyouwillpasstheexam

38.Writersandartistsarealwaysgood____oflifefortheircreation.（observe）

39.Itis（scientific）____tothinkthatsciencecansolvealltheproblemsforhumanbeings

40.Afterhefinishedtheassignment,hefoundsome（addition）____exercisestodo

三、選詞填空題(10題)41.3.____

42.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

43.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

四、情景對話(5題)44.5（）

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.Theyarecool,aren’tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

45.4（）

A.Notatall

B.Anyothersuggestions?

C.Itdependsontheweather

D.AnythingIcandoforyou？

E.Whatareyouuptothisweekend

46.67.____（）

47.72.____（）

48.74.____（）

五、閱讀理解(5題)49.Wecanlearnfromthepassagethattheauthor（）

A.oftengetsangryinhislife

B.canadjusthisstateofmindaccordingly

C.alwaysexpectsotherstoactinhisway

D.alwayssuffersfromhisangerandirritation

50.Whichofthefollowingideasdoesthepassagesupport（）

A.Mostofthetimelazinessisagoodquality

B.Mostassemblyworkersarelazy

C.Thewordlazinessissometimesmisused

D.Mostoverworkedpeoplearelazy

51.EveryEnglishmanknows（）

A.moreorlessaboutShakespeare

B.Shakespeare,butonlyslightly

C.alltheShakespeare'swritings

D.onlythenameofthegreatestEnglishwriter

52.ThewritersuggeststhatHankViscardi______（）

A.hadnofriends

B.neversawhimselfasdifferentfromothers

C.wasveryshy

D.wastooproudtoaccepthelpfromothers

53.Thewriteristakingthepointofviewof（）

A.acolleagueB.peoplelikeTedC.anemployeeD.amanager

六、作文(1題)54.1.目前，越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.A解析：convey此處意為“傳達(dá)”，如：Thispicturewillconveytoyousomeideaofthebeautyofthescenery．這幅畫將把那里秀麗的風(fēng)景向你傳達(dá)一二。display則意為“展示，表現(xiàn)”，如：Oursoldiersdisplayednofearundertheenemy’sfire．我們的戰(zhàn)士在敵人的炮火下毫無懼色。consult作“請教，咨詢，查閱”講，如：Haveyouconsultedyourdoctoraboutyourillness?你有沒有看過醫(yī)生?confront意為“面臨，遭遇”，如：Thesoldierswereconfrontedbytwoterroristsastheylefttheircamp．士兵們離開營房時碰到兩個恐怖分子。

2.A句意：在互聯(lián)網(wǎng)時代到來以前，我們常常通過旅行社預(yù)訂度假。固定用法題。本題考查usedtodo這一結(jié)構(gòu)，意為“過去常常做……”。需要注意的是，還有另外兩個結(jié)構(gòu)容易與這一結(jié)構(gòu)混淆，分別是be/getusedtodoingsth.“習(xí)慣于做某事或適應(yīng)做某事”和beusedtodosth.“被用來做某事&rdquo

3.A我給約翰送了一個禮物，但是他沒有給我任何東西作為答謝。

［考點］詞義辨析

【精析】Ainreturn:作為回報，作為報答;inturn:輪流，依次;inadvance:提前;invain:徒然，無效。根據(jù)句意可知，選A

4.C他問我們是否同意共用一個房間。

［考點］詞義辨析

【精析】Cagree:同意，agreetodosth.意為答應(yīng)、同意做某事。accept：接受；consider：考慮，considerdoingsth.意為考慮做某事；admit：承認(rèn)，admitdoingsth.意為承認(rèn)做某事，均不符合句意。故選C

5.B瑪格麗特讓我再重復(fù)一遍電話號碼，以便她可以記下來。

［考點］冠詞的用法

【精析】B根據(jù)句意可知，此處指雙方都知道的電話號碼，表示特指，因此第一個空應(yīng)用定冠詞the；a（n）+序數(shù)詞為固定用法，意為又一，再一，且第二個空后的second的發(fā)音是以輔音音素|s|開頭的，所以第二個空應(yīng)用不定冠詞a。故選B

6.B我們什么時候方便再次見面呢？

［考點］詞語搭配

【精析】BItisconvenientforsb.todosth.意為某人方便做某事，應(yīng)用介詞for,故選B

7.C我寧愿你暫時不要對這件事發(fā)表任何評論。

［考點］虛擬語氣

【精析】C在wouldrather/wouldsooner等后面的賓語從句中，用過去時表示對現(xiàn)在或未來情況的虛擬，而用過去完成時表示對過去情況的虛擬，意為寧愿，但愿。由本句中forthetimebeing（暫時，目前）可知本題是對現(xiàn)在情況的虛擬

8.B句意：正是為了救那孩子他淹死了。本題考查強(qiáng)調(diào)句型。強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)是：Itis／was…that…，需要強(qiáng)調(diào)的部分放在is／was的后面，可以是名詞、副詞、介詞短語或從句。本題強(qiáng)調(diào)的是一個表示目的的不定式短語

9.A【翻譯】無論何時這個男人說反對他妻子的話，她往往會發(fā)脾氣。［考點］詞義辨析Atendtodosth.：易于做某事，往往會做某事；cometodosth.：來做某事；intendtodosth.：打算做某事；gotodosth.：去做某事。根據(jù)句意可知，選A。

10.A不管價格是多少，都是十分值得的。

［考點］狀語從句

【精析】A本句為讓步狀語從句，從句中的theprice后省略了be動詞，空處的詞充當(dāng)表語。whatever:無論什么；however：無論怎樣；whichever：無論哪個;wherever：無論哪里。根據(jù)句意可知，選A

11.B盡管他對古典音樂了解很少，但他假裝是此方面的專家。

［考點］狀語從句

【精析】B分析句意及句子結(jié)構(gòu)可知，空處所在分句為讓步狀語從句，as引導(dǎo)讓步狀語從句時，必須將表語、狀語、動詞原形提到as前面。本題是將狀語little提到as前面。although也表盡管，但其引導(dǎo)的從句要用正常語序。故選B

12.A我們應(yīng)該向那些樂于助人的人學(xué)習(xí)。

［考點］定語從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，those之后為定語從句，先行詞是those。從句成分不完整，缺少主語。且those在句中指代人。而當(dāng)先行詞為those時，關(guān)系代詞通常用who。故選A

13.B這場會議的目的是增進(jìn)亞洲國家之間的友誼。

［考點］詞義辨析

【精析】Bheighten:加高，增大；promote：促進(jìn)，促銷；raise：抬高，撫養(yǎng)；increase：增加，提高。根據(jù)句意可知，選B

14.DD在wouldrather后跟的賓語從句中，常用虛擬語氣。如果表示對現(xiàn)在或?qū)砬闆r的虛擬，從句謂語動詞用過去式（be動詞用were）；如果是對過去情況的虛擬，從句謂語動詞則用had+過去分詞的形式。由句中的時間狀語forthetimebeing（眼下，暫時）可知，本句是對現(xiàn)在情況的虛擬。故選D

15.C這條項鏈由96個部分組成，不管是從各個部分來看還是從整體來看，都很值錢。

［考點］詞義辨析

【精析】Cwholly：完全地，整體地，強(qiáng)調(diào)完整性；jointly：共同地，聯(lián)合地；collectively：共同地，全體地，individuallyandcollectively常搭配使用，意為無論個體或集體；completely：完全地，徹底地，多側(cè)重程度，強(qiáng)調(diào)不缺乏細(xì)節(jié)。根據(jù)句意可知，選C

16.B我不知道她今天為什么看起來不高興。

［考點］定語從句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是定語從句，修飾先行詞reason，從句中缺少原因狀語，所以空處應(yīng)用關(guān)系副詞why，在從句中作原因狀語。故選B

17.B這個學(xué)生努力使老師相信他的誠實。

［考點］詞義辨析

【精析】Bprove：證明；convince常與of連用，構(gòu)成convincesbofsth.結(jié)構(gòu)，表示使某人相信某事；persuade：說服，勸服，常用于persuadesbtodo/（intodoing）sth.結(jié)構(gòu)；argue：爭辯。根據(jù)句意以及其后跟隨的介詞of可知，選B

18.C與發(fā)達(dá)國家相比，一些非洲國家在人民的生活水平上還相差甚遠(yuǎn)。

［考點］非謂語動詞

【精析】C此處考查非謂語動詞作狀語的用法。因為compare與句子主語someAfricancountries存在邏輯上的動賓關(guān)系，因此要用過去分詞形式

19.B直到若干年之后，我才知道這件事情的真相。

［考點］倒裝結(jié)構(gòu)

【精析】Bonly+狀語位于句首時，句子應(yīng)部分倒裝，即將助動詞、情態(tài)動詞或系動詞提至主語前面。另外，本句是在陳述過去某個特定時間發(fā)生的情況，所以應(yīng)用一般過去時。故選B

20.B我們中的三個人將要去那里，其余的人留在這里。

［考點］主謂一致

【精析】B根據(jù)句意可知，therest在此處表示的是其余的人，其后應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，所以排除A、C項。另外，由前面分句中的willgo可知，此處應(yīng)用aretodo形式，表現(xiàn)一般將來。故選B

21.collectioncollection題干的大意是：教授收藏了大量的書。根據(jù)空前的a可知，此處應(yīng)填寫collect的名詞形式collection，意為收藏

22.absenceabsence題意：警方因缺乏有關(guān)這起犯罪的信息而被耽擱。根空前的the和空后的of可知，空處應(yīng)填absent的名詞形式absence（缺乏，沒有）

23.be或shouldbe（should）be題意：我們應(yīng)該提前知道你們的計劃，這很重要。在Itisessentialthat…句型中,that引導(dǎo)的主語從句應(yīng)使用虛擬語氣，即謂語動詞用should+動詞原形的形式,should可以省略。這一句型中有相同用法的形容詞或分詞除了essential之外還有：necessary,important,desired,required,requested,proposed,suggested,ordered,commanded,decided,advised等

24.receivedreceived句意：昨天我收到了一封我們的一位供應(yīng)商發(fā)來的關(guān)于訂單的郵件。動詞的時態(tài)。由時間狀語yesterday可知，本句應(yīng)用一般過去時表示過去發(fā)生的事情。故此處應(yīng)填入receive的過去式received

25.competitivecompetitive題干大意是：現(xiàn)今，我們處于一個競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中。此處應(yīng)填competition對應(yīng)的形容詞形式competitive，指競爭激烈的，用來修飾后面的名詞詞組

26.povertypoverty題干大意是：由于缺乏想象力，他晚年創(chuàng)作的故事并不有趣。根據(jù)his可知，此處應(yīng)填poor的名詞形式poverty，指缺乏

27.economiceconomic題干的大意是：全世界都認(rèn)為我國迅速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是個奇跡。此處需要economy的形容詞形式economic，修飾名詞development

28.cheerfulcheerful題意：看到她的學(xué)生們開心的臉龐，她也回以微笑。此句應(yīng)填cheer的形容詞形式cheerful，用來修飾faces

29.unusualunusual題意：作為一名醫(yī)生，他在凌晨兩、三點回家不是什么稀奇事。句子表達(dá)的是肯定的含義，故此處應(yīng)填usual的反義詞，加上否定前綴un-即可

30.applicationsapplications題意：經(jīng)理收到了20份關(guān)于這個職位的申請書。此句應(yīng)填apply（申請）的名詞形式application，因其前有基數(shù)詞twenty修飾，故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式

31.service（s）service（s）句意：我們打算對城市中的小型企業(yè)提供幫助。詞性轉(zhuǎn)換。動詞provide的賓語只能是名詞或代詞，故此處應(yīng)用動詞serve的名詞形式service來作provide的賓語。注意service表示幫助，服務(wù)時，也可用復(fù)數(shù)形式services

32.satisfiedsatisfied題意：他們對學(xué)生的表現(xiàn)感到不滿。besatisfiedwithsth./sb.為固定搭配，意為對……感到滿意。故空處應(yīng)填入satisfied

33.effectiveeffective題干的大意是：這些方法在英語教學(xué)中有效。此處應(yīng)填寫effect的形容詞形式effective，指有效的，奏效的，作are的表語

34.excitedexcited題干的大意是：激動的人群沖進(jìn)了市長辦公室。此處應(yīng)為excite的形容詞形式excited，用來修飾人

35.modernizemodernize題意：政府已采取嚴(yán)厲措施促使公共交通現(xiàn)代化。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填modern的動詞形式modernize

36.improvementimprovement句意：你的工作計劃現(xiàn)在好多了，但仍有提高的空間。詞性轉(zhuǎn)換。由介詞for可知，此處應(yīng)用動詞improve的名詞形式improvement來作其賓語，意為改進(jìn)，提高

37.carefullycarefully題干的大意是：如果你仔細(xì)地閱讀了論文，我肯定你能通過考試。此處需要用副詞形式修飾動詞read，應(yīng)先轉(zhuǎn)變成形容詞形式careful，再加上-ly

38.observersobservers題意：作家和藝術(shù)家總是為了創(chuàng)作而成為細(xì)致的生活觀察者。此處應(yīng)填observe的名詞形式observer，且應(yīng)是復(fù)數(shù)形式

39.unscientificunscientific題干的大意是：認(rèn)為科學(xué)能解決人類一切問題的觀點是不科學(xué)的。根據(jù)句意，此處只需要在形容詞scientific前加上表否定的前綴un-即可

40.additionaladditional題干的大意是：他完成作業(yè)之后，又找來了一些額外的練習(xí)去做。此處應(yīng)填addition的形容詞形式additional，意為分外的，額外的

41.BK根據(jù)空后的名詞短語15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項有C、K。句意：15年來，來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

42.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個定語從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

43.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過）D.who（pron.引導(dǎo)定語從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個定語從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達(dá)的是“不去（音樂會、演出和博物館）的那些人”。故選J。

44.C

45.B

46.C

47.E

48.A

49.B［考點］推理判斷題

【精析】B根據(jù)文章內(nèi)容可推知，作者找到了消除怒氣、獲得平靜心態(tài)的辦法，那就是做最壞的打算。這樣不論壞事發(fā)生與否，由于作者已經(jīng)相應(yīng)地調(diào)整好了自己的心態(tài)，就不會失望和憤怒了。故選B

50.C［考點］推理判斷題

【精析】C根據(jù)第二段最后兩句Sobecarefulwhenyouwanttocallsomeonelazy.Thatpersonmaybethinking,resting,orplanninghisorhernextwork.可知，說別人懶惰時要注意了，因為你說懶惰的那個人可能在