中學(xué)校總務(wù)工作年度總結(jié)_第1頁(yè)
中學(xué)??倓?wù)工作年度總結(jié)_第2頁(yè)
中學(xué)校總務(wù)工作年度總結(jié)_第3頁(yè)
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中學(xué)??倓?wù)?工作年度總?結(jié)隨著學(xué)?部管理工作?的實(shí)施,學(xué)?校對(duì)后勤工?作也出臺(tái)了?新的管理措?施。一年來(lái)?,在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)直接指導(dǎo)?、調(diào)控下,?后勤人員積?極開(kāi)展工作?,全力服務(wù)?于教學(xué),充?當(dāng)教學(xué)一線?的堅(jiān)強(qiáng)后盾?,基本上按?學(xué)校要求完?成了該年度?任務(wù)。為發(fā)?揚(yáng)成績(jī)、更?好的干好今?后工作,現(xiàn)?將一年來(lái)工?作總結(jié)如下?:一、合?理分工、明?確職責(zé)、分?統(tǒng)結(jié)合后?勤工作始?終置于領(lǐng)導(dǎo)?直接調(diào)控下?,實(shí)施目標(biāo)?明確,分工?具體,既分?工又合作。?總務(wù)主任主?持后勤全部?工作,協(xié)同?校長(zhǎng),統(tǒng)一?指揮調(diào)度。?后勤大組下?設(shè)四個(gè)小組?,分頭作業(yè)?:門衛(wèi)組、?伙房組、實(shí)?驗(yàn)院器材管?理組和雜務(wù)?組,具體負(fù)?責(zé)學(xué)校公務(wù)?的愛(ài)護(hù),花?卉的管理,?學(xué)生的紀(jì)律?安全和教職?工生活管理?與學(xué)校女生?的住宿工作?。在搞好?伙食的基礎(chǔ)?上,又狠抓?了節(jié)約用水?一環(huán),束緊?每一分開(kāi)支?,學(xué)生飲水?本著既及時(shí)?足量,又厲?行節(jié)約的原?則,實(shí)行嚴(yán)?格科學(xué)的票?證管理,每?班有生活委?員挑頭,有?伙房管理員?統(tǒng)一協(xié)調(diào),?嚴(yán)把水票關(guān)?,從沒(méi)因無(wú)?票或其他情?況耽誤學(xué)生?飲水,取水?時(shí)間采用新?的嚴(yán)格規(guī)定?,每頓飯打?水時(shí)間不超?過(guò)___分?鐘,徹底解?決了過(guò)去學(xué)?生打水大呼?隆、打多打?少?zèng)]人問(wèn),?學(xué)生打水拖?沓懶散的舊?習(xí)。規(guī)定用?水人員,除?本校師生外?,非本校人?員一律禁止?到校取水。?由于方法對(duì)?頭,管理得?當(dāng),學(xué)校師?生用水已有?條不紊。?為了從根本?上解決全校?師生吃水難?問(wèn)題少用或?不用村里的?自來(lái)水,節(jié)?約每一分開(kāi)?支,于__?_年上半年?在校操場(chǎng)南?頭自力更生?打?qū)S贸运?井一眼,徹?底解決了全?校師生用水?難的問(wèn)題。?二、理化?生儀器使用?管理工作步?入了正規(guī)?為規(guī)范教學(xué)?儀器檔案,?管理人員對(duì)?所有儀器心?中有數(shù),先?后兩次對(duì)所?有器材進(jìn)行?清理整頓,?分類存放藥?品、儀器,?并在儀器廚?加注標(biāo)簽注?明,改變過(guò)?去廚內(nèi)儀器?一大堆,亂?放混擺的錯(cuò)?誤做法,儀?器管理員嚴(yán)?格把關(guān),發(fā)?放儀器及時(shí)?準(zhǔn)確記錄,?用畢及時(shí)送?還,理順了?儀器使用管?理工作。儀?器室、實(shí)驗(yàn)?室充實(shí)張貼?了名人字畫?,用鏡框鑲?好各種制度?上墻,到目?前為止,各?室制度完備?適用,器材?擺放整齊化?一,室內(nèi)衛(wèi)?生清潔,什?物條理。一?個(gè)趨于標(biāo)準(zhǔn)?化管理模式?悄然誕生于?___中學(xué)?。在加強(qiáng)?儀器管理的?同時(shí),院內(nèi)?人員不畏困?難,利用空?余休息時(shí)間?,搞庭院經(jīng)?濟(jì),增加部?分收入,鍛?煉勞動(dòng)興趣?。將閑置多?年的院內(nèi)空?場(chǎng)清除雜草?垃圾,整平?畦面,按季?節(jié)種上了菠?菜、大白菜?、大蔥、大?蒜等。三?、加強(qiáng)了門?衛(wèi)工作人員?的職責(zé)和?過(guò)去相比,?門衛(wèi)工作天?翻地覆,現(xiàn)?分項(xiàng)總結(jié)如?下:1、?嚴(yán)把師生出?入校園關(guān)?該項(xiàng)工作實(shí)?行了出入登?記法。做到?了凡出校門?者,不論公?事、私事一?律憑請(qǐng)假條?,否則,不?得進(jìn)出。規(guī)?定,長(zhǎng)時(shí)間?憑條據(jù),短?時(shí)間入記錄?,設(shè)立了“?進(jìn)出人員登?記”表,值?班人員嚴(yán)把?進(jìn)出關(guān),對(duì)?經(jīng)批準(zhǔn)外出?辦事耽誤_?__分鐘以?上者均做出?入登記,平?日、集日進(jìn)?出人員一律?嚴(yán)格按規(guī)定?辦事,門衛(wèi)?人員盡職盡?責(zé),不徇私?情,嚴(yán)格控?制每一個(gè)出?入人員,有?力地維護(hù)了?學(xué)校正常教?學(xué)秩序,凈?化了學(xué)校環(huán)?境,教育了?學(xué)生。配合?了學(xué)部工作?。一年來(lái),?全校已形成?了不遲到、?不早退,無(wú)?隨意離崗的?良好局面。?2、配合?學(xué)部,對(duì)全?校教師實(shí)施?嚴(yán)格的簽名?登記工作?早晚兩次簽?名,不誤簽?、不代簽,?養(yǎng)成了實(shí)事?求是的好習(xí)?慣。3、?充分利用空?余時(shí)間,搞?好甬道兩旁?的花草樹木?的管理和地?面軟化工作?,按校規(guī)定?,門衛(wèi)人員?一人值班、?一人上班、?一人歇班,?值班不離崗?、上班主動(dòng)?積極、歇班?按時(shí)、放心?。門衛(wèi)人員?每天抽出一?人負(fù)責(zé)其它?雜務(wù)工作。?做到了各盡?其職,力所?能及,在值?好班的同時(shí)?大路兩邊的?路面及時(shí)軟?化,花木及?時(shí)管理。?對(duì)于學(xué)校的?報(bào)刊做到了?發(fā)放及時(shí)準(zhǔn)?確。四、?物資發(fā)放管?理啟用了新?的辦法為?節(jié)約每一度?電、每一個(gè)?燈泡,在校?長(zhǎng)的直接安?排下,狠抓?了物資的審?批發(fā)放工作?。對(duì)各班、?組出現(xiàn)的電?器缺損,實(shí)?行“報(bào)、查?、批”一條?龍做法,需?物資的班組?,先有一人?到總務(wù)處匯?報(bào)情況,總?務(wù)處安排專?人到班組實(shí)?地看、查、?經(jīng)總務(wù)主任?批準(zhǔn)后,方?可發(fā)放,每?次發(fā)出物?資均登記到?冊(cè)。對(duì)急需?增添的物資?,先由相關(guān)?人員寫出申?報(bào)單,經(jīng)學(xué)?校統(tǒng)一研究?決定,方可?購(gòu)買,做到?了物資供應(yīng)?及時(shí),目標(biāo)?準(zhǔn)確,該買?得買,不該?買的不買,?節(jié)約了學(xué)校?資金。為徹?底管好、用?好教學(xué)樓,?最大限度地?降低物資毀?壞程度,保?證讓學(xué)生有?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?除靠各班嚴(yán)?格的管理外?,學(xué)校還制?訂了嚴(yán)格的?獎(jiǎng)罰制度。?做到了平?日勤檢查,?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)解決。后?勤組一日一?次對(duì)學(xué)校物?資檢查。由?于管理及時(shí)?措施得力,?保證教學(xué)樓?的窗明幾凈?,物資齊

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