2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬，將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡；將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出。這四種金屬的活動(dòng)性順序是A．?。颈炯祝疽?B．乙＞甲＞丙＞丁 C．丙＞?。炯祝疽?D．丁＞丙＞乙＞甲2．下列操作不正確的是（）A．加熱液體 B．稀釋濃硫酸C．取固體粉末 D．檢查氣密性3．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維方法，以下類推正確的是（）A．多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，所以生成物一定是化合物B．置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的一定是置換反應(yīng)C．復(fù)分解反應(yīng)在兩化合物之間進(jìn)行，所以兩化合物之間的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D．酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)4．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法AHCl（CO2）適量NaOH溶液洗氣BNaCl（NaOH）過(guò)量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶CCO2（CO）足量O2點(diǎn)燃D稀鹽酸（稀硫酸）適量硝酸鋇溶液過(guò)濾A．A B．B C．C D．D5．氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn)，制取與儲(chǔ)存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。Ⅰ.制氫：①②Ⅱ.貯氫：③。下列說(shuō)法不正確的是A．反應(yīng)②中ZnFe2O4中的鐵元素的化合價(jià)為+3B．反應(yīng)①為分解反應(yīng)，反應(yīng)②③是置換反應(yīng)C．該制氫的不足之處是：反應(yīng)需溫度較高，消耗大D．熔煉制備Mg2Cu合金時(shí)，需要通入氬氣，目的是防止鎂、銅在高溫下與氧氣反應(yīng)6．草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是碳酸鉀（K2CO3），草木灰屬于A．鉀肥 B．磷肥 C．氮肥 D．復(fù)合肥7．在天宮二號(hào)實(shí)驗(yàn)室中，航天員將研究一種叫作多晶碲化鋅的新型材料．由圖可知，下列關(guān)于碲元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．碲原子核外有52個(gè)電子 B．碲原子有52個(gè)質(zhì)子C．碲原子的質(zhì)量為127.60 D．碲元素是非金屬元素8．某同學(xué)梳理歸納以下知識(shí)：①稀釋濃硫酸時(shí)，將水緩慢注入濃硫酸中；②生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；③用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定番茄汁的pH；④將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說(shuō)明鋅的活動(dòng)性大于銅；⑤分子可分，原子不可分；⑥化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必須導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化。其中正確的個(gè)數(shù)是（）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)9．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．聞氣體氣味 B．滴加液體 C．液體的取用 D．檢查裝置的氣密性10．下列實(shí)驗(yàn)的操作、原理、方法均正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒 B．檢驗(yàn)二氧化碳C．驗(yàn)證分子運(yùn)動(dòng) D．收集氧氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)方程式解釋下列事實(shí)，并注明反應(yīng)的基本類型。工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰____、生石灰做干燥劑______、用熟石灰改良硫酸型酸雨造成的土壤酸化___、三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定黃銅（銅、鋅合金）中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出6g合金樣品，將50g稀硫酸分5次加入樣品中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，洗滌、干燥、稱量，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量第一次加入10g4.7g第二次加入10gmg第三次加入10g2.1g第四次加入10g1.2g第五次加入10g1.2g（1）m值為_(kāi)_____。合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．請(qǐng)根據(jù)如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：（1）在_____℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。（2）在t2℃時(shí)，向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)____g。（3）若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用_____的方法提純。（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。（4）將t2℃時(shí)等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。（5）下列說(shuō)法正確的是_____。A將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小B將t1℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質(zhì)量一定減小C配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的b物質(zhì)溶液，若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高。14．小華要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液。發(fā)現(xiàn)稱量過(guò)程中，指針向左偏，此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是______。下列操作：A量取藥品時(shí)藥品和砝碼位置顛倒B在把藥品轉(zhuǎn)移到燒杯中操作時(shí)有藥品灑落C把筒量中的水倒入燒杯操作中有少量水灑出D稱取的氫氧化鈉中含有水分其中可能導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%的是______（填字母選項(xiàng)）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．這學(xué)期，小亮和班級(jí)的兩名同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了維護(hù)班級(jí)花壇的工作。前不久，他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象，便及時(shí)向花壇里施用了足量的化肥，但效果并不明顯，他們決定用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)來(lái)解決這一問(wèn)題。[收集資料]作物葉色枯黃，他們選擇施用________(填“氮”“磷”或“鉀”)肥是正確的。前一段時(shí)間他們?cè)檬焓?化學(xué)式為_(kāi)______)對(duì)花壇中的_______性土壤進(jìn)行改良。近一個(gè)星期一直無(wú)雨，氣溫較高。通過(guò)查閱資料，小亮和同學(xué)們知道：含NH4+的鹽受熱或與堿混合，會(huì)放出有刺激性氣味的氨氣，氨氣的水溶液呈堿性。[提出假設(shè)]太陽(yáng)的曝曬、氣溫升高都可使肥效流失。熟石灰與化肥反應(yīng)也可使肥效流失。[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小亮取少量這種化肥置于試管中加熱，并在試管口放一條干燥的紅色石蕊試紙．紅色石蕊試紙無(wú)變化。另取少量這種化肥與熟石灰混合，聞到________氣味。[結(jié)論]由以上第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，小亮得出肥效流失與_________有關(guān)。[反思與應(yīng)用]小亮進(jìn)行的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，紅色石蕊試紙無(wú)變化，這與查閱資料給出的信息不符，其原因是____________。參與了小亮和同學(xué)們的探究活動(dòng)，想必你也一定受到啟發(fā)，請(qǐng)你對(duì)小亮保存剩余化肥提出一條合理化建議。16．化學(xué)興趣小組用如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、石灰水渾濁。石灰水變渾濁的原因是：鎂和鹽酸的反應(yīng)_____（填“吸熱”或“放熱”）。_____。甲同學(xué)測(cè)得反應(yīng)后試管內(nèi)溶液pH＜7，該溶液pH＜7的可能原因是：①M(fèi)gCl2溶液的pH＜7；②_____。乙同學(xué)將反應(yīng)后試管內(nèi)溶液冷卻，加入鎂粉并滴入酚酞，溶液顏色無(wú)變化，再加熱，發(fā)現(xiàn)溶液慢慢渾濁且變紅。對(duì)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因，乙同學(xué)提出猜想：MgCl2+2H2O=Mg（OH）2↓+2HCl，大家都認(rèn)為此猜想不合理，理由是______。資料1：Mg（OH）2難溶解于水，升高溫度可加大其在水中的溶解度。資料2：K、Ca、Na、Mg等活潑金屬在一定條件下能與水反應(yīng)，產(chǎn)生堿和氣體。乙同學(xué)重新在滴有酚酞的熱水中加入鎂粉，觀察到液體慢慢變紅并渾濁，鎂粉表面產(chǎn)生氣泡。收集并點(diǎn)燃?xì)怏w，發(fā)現(xiàn)能燃燒。乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因請(qǐng)用化學(xué)方程式表示：_____。丙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。他非常好奇，進(jìn)行了如下探究。鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體和白色不溶物分別是什么？Mg（OH）2MgCO3溶解性難溶于水微溶于水熱穩(wěn)定性受熱易分解，能生成兩種氧化物受熱易分解，能生成兩種氧化物實(shí)驗(yàn)探究一：鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生什么氣體呢？猜想實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象結(jié)論①二氧化碳收集氣體于集氣瓶中，而后將氣體通入澄清石灰水中；無(wú)明顯現(xiàn)象猜想①不成立②氧氣收集氣體于集氣瓶中，而后將_____放入瓶中；無(wú)明顯現(xiàn)象猜想②不成立③氫氣第一步，點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體；第二步，在火焰上罩內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯。氣體能被點(diǎn)燃；燒杯內(nèi)壁無(wú)現(xiàn)象；猜想_____成立④_____⑤甲烷實(shí)驗(yàn)探究二：鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，產(chǎn)生的白色不溶物是什么？丙同學(xué)根據(jù)資料分析認(rèn)為白色不溶物可能是Mg（OH）2和MgCO3中的一種或兩種。如圖2所示根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象，寫出加熱白色不溶物時(shí)一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式______；實(shí)驗(yàn)Ⅱ中稱量“干燥的晶體”質(zhì)量為2.85g，由此通過(guò)計(jì)算確定白色不溶物是成分是______。（請(qǐng)你寫出計(jì)算過(guò)程）

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【答案解析】試題分析：將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明丙、丁活動(dòng)性比氫元素強(qiáng)，將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，說(shuō)明丁比丙活動(dòng)性強(qiáng)，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出說(shuō)明甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)，綜上所述，這四種金屬的活動(dòng)性順序是丁＞丙＞甲＞乙?？键c(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序點(diǎn)評(píng)：金屬活動(dòng)性順序?qū)儆谥锌急乜嫉闹R(shí)點(diǎn)，較為簡(jiǎn)單，應(yīng)注意細(xì)心審題，另外金屬活動(dòng)性順序要熟記于心。2、B【答案解析】

A、加熱液體時(shí)，用酒精燈外焰加熱，試管夾夾在試管中上部，試管中液體不超過(guò)試管容積的1/3，操作正確，故不符合題意；B、稀釋濃硫酸時(shí)，要將濃硫酸慢慢注入水中，并不斷攪拌，操作錯(cuò)誤，故符合題意；C、取固體粉末時(shí)，將試管平拿，用藥匙或紙槽，把固體粉末送到試管底部，慢慢豎起，操作正確，故不符合題意；D、檢查氣密性時(shí)，用雙手捂住試管，將導(dǎo)管伸入水中，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生，操作正確，故不符合題意。3、A【答案解析】

A、多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，所以生成物一定是化合物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、有單質(zhì)生成的不一定是置換反應(yīng)，例如電解水生成氫氣和氧氣，不是置換反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、兩化合物之間的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不是復(fù)分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水，不是中和反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：A。4、B【答案解析】

A．HCl和二氧化碳都會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，在除去雜質(zhì)的同時(shí)也會(huì)除去主要物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B．過(guò)量的鹽酸和氫氧化鈉會(huì)生成氯化鈉，氯化氫具有揮發(fā)性，剩余的鹽酸在蒸發(fā)結(jié)晶揮發(fā)出去，后就只剩氯化鈉固體，故B正確；C．一氧化碳是少量的，和二氧化碳均勻的混合在一起的，不能被點(diǎn)燃，故C錯(cuò)誤；D．硫酸和硝酸鋇會(huì)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，生成的硝酸對(duì)于鹽酸也是雜質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選B。5、B【答案解析】

A.化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，化合物中：鋅顯+2價(jià)，氧顯-2價(jià)，反應(yīng)②中ZnFe2O4中的鐵元素的化合價(jià)為+3，選項(xiàng)正確，不符合題意；B.一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，反應(yīng)①為“一變多”，是分解反應(yīng)，反應(yīng)②③不屬于任何基本反應(yīng)類型，選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；C.由題中信息可知，該制氫的方法不足之處是：反應(yīng)需溫度較高，消耗能量大，選項(xiàng)正確，不符合題意；D.在一定溫度下，銅、鎂都能與氧氣反應(yīng)生成氧化物，熔煉制備Mg2Cu合金時(shí)，需要通入氬氣，可隔絕氧氣，防止鎂、銅在高溫下與氧氣反應(yīng)，選項(xiàng)正確，不符合題意。故選B。6、A【答案解析】

草木灰的主要成分是K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥。

故選：A?！敬鸢更c(diǎn)睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．7、C【答案解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。【題目詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為52，表示原子序數(shù)為52；根據(jù)原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為52，說(shuō)法正確。故不符合題意；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為52，表示原子序數(shù)為52；根據(jù)原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，則碲原子有52個(gè)質(zhì)子，說(shuō)法正確。故不符合題意；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為127.60，而不是碲原子的質(zhì)量為127.60，說(shuō)法錯(cuò)誤。故符合題意；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是碲，屬于非金屬元素，說(shuō)法正確。故符合題意；故選C【答案點(diǎn)睛】考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．8、B【答案解析】

①稀釋濃硫酸的正確方法是：稀釋濃硫酸時(shí)，把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，故不正確。②酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，但是生成水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如硫酸和氧化銅反應(yīng)也生成水，但不是中和反應(yīng)，故正確；③pH試紙用水潤(rùn)濕以后，再將待測(cè)液滴到pH試紙上，相當(dāng)于把待測(cè)液給稀釋了，則測(cè)出的pH不準(zhǔn)確。故錯(cuò)誤。④比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性，將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說(shuō)明鋅的活動(dòng)性大于銅，因此正確；⑤分子是由原子構(gòu)成的，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子也可分，所以錯(cuò)誤。⑥可以利用化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展，綜合利用自然資源和改善環(huán)境，故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。9、D【答案解析】

A、聞氣體氣味時(shí)，應(yīng)用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，圖中做法錯(cuò)誤，不符合題意；B、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，更不能接觸試管，圖中做法錯(cuò)誤，不符合題意；C、取用液體時(shí)，瓶塞應(yīng)該倒放在桌面上，瓶口緊挨試管口，試管傾斜45度，貼標(biāo)簽的一面必須朝向手心處，圖中做法錯(cuò)誤，不符合題意；D、檢查裝置的氣密性，應(yīng)用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，圖中做法正確，符合題意。故選D。10、D【答案解析】

A．鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物溫度很高，為防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底，需要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或加入少量的水，故錯(cuò)誤；

B．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該用澄清的石灰水，將氣體通過(guò)盛有澄清石灰水的如圖所示裝置，若石灰水變渾濁，證明是二氧化碳?xì)怏w，故錯(cuò)誤；

C．鹽酸不能使無(wú)色酚酞試液變色，所以不能用此方法來(lái)檢驗(yàn)分子的運(yùn)動(dòng)，故錯(cuò)誤；

D．氧氣的密度比空氣大，用圖示裝置收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入，故正確。

故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CaCO3CaO+CO2↑、分解反應(yīng)CaO+H2O=Ca（OH）2、化合反應(yīng)Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O、復(fù)分解反應(yīng)【答案解析】

（1）石灰石主要成分是碳酸鈣，工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑，一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)。（2）生石灰是氧化鈣的俗稱，能與水反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2，兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)。（3）熟石灰是氫氧化鈣，硫酸型酸雨中含有硫酸，用熟石灰改良硫酸型酸雨造成的土壤酸化的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O，由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、3.480%19.6%【答案解析】

（1）根據(jù)題意，黃銅中的鋅能與稀硫酸反應(yīng)，而銅不反應(yīng)，結(jié)合表中第一、三次剩余固體質(zhì)量可知，每加入10g稀硫酸能和1.3g鋅反應(yīng)，故第二次加入10g稀硫酸時(shí)，剩余固體的質(zhì)量為=4.7g-1.3g=3.4g。（2）依據(jù)上面的分析可知，當(dāng)?shù)谒拇渭尤?0g稀硫酸時(shí)，剩余固體質(zhì)量應(yīng)=2.1g-1.3g=0.8g，而表格中實(shí)際剩余固體質(zhì)量為1.2g，可知此時(shí)鋅已完全反應(yīng)，則1.2g為銅的質(zhì)量，所以合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。（3）根據(jù)表格可知，前三次的稀硫酸都完全反應(yīng)，故求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可用前三次的數(shù)據(jù)計(jì)算。設(shè)10g稀硫酸中含硫酸的質(zhì)量為x解得，x=1.96g則稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。答：稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是19.6%?！敬鸢更c(diǎn)睛】此題是關(guān)于化學(xué)方程式的計(jì)算題，主要是利用圖表及反應(yīng)方程式來(lái)分析和解決化學(xué)計(jì)算中的有關(guān)問(wèn)題，要求學(xué)生有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力；解題的關(guān)鍵是要明確哪一次加入硫酸后，鋅完全反應(yīng)，然后根據(jù)相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式，并依據(jù)已知量對(duì)未知的應(yīng)求量進(jìn)行求解計(jì)算即可，注意解題要規(guī)范。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、t175降溫結(jié)晶b＞a＞cBC【答案解析】

（1）在t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等；（2）在t2℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度為50g，故向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，最多溶解25ga，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g；（3）若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用降溫結(jié)晶的方法提純，因?yàn)閍的溶解度受溫度的影響變化比b大；（4）由飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式可知，溶解度越大，則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大；因?yàn)閠2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小是：a＞b＞c，所以t2℃時(shí)a、b、c的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是a＞b＞c，降溫后a和b溶解度降低，都析出晶體，仍然是飽和溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)按t1℃計(jì)算，又因?yàn)閠1℃時(shí)，b的溶解度大于a的，所以t1℃時(shí)，b的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；由于c物質(zhì)降溫后變?yōu)椴伙柡腿苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，所以要比較c物質(zhì)在t2℃時(shí)的溶解度與t1℃時(shí)a、b的溶解度大小，即溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小，通過(guò)圖表可知：b＞a＞c；（5）A、a物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，若采用升溫的方法，則其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、將t1℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質(zhì)量一定減小，因?yàn)橛泄腆w析出，故選項(xiàng)正確；C、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的b物質(zhì)溶液，量取水時(shí)俯視讀數(shù)，水量少了，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高，故選項(xiàng)正確。故選BC。14、減少NaOH，直至天平平衡ABD【答案解析】

（1）發(fā)現(xiàn)稱量過(guò)程中，指針向左偏，說(shuō)明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少NaOH，直至天平平衡。（2）A、量取藥品時(shí)藥品和砝碼位置顛倒，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。B、在把藥品轉(zhuǎn)移到燒杯中操作時(shí)有藥品灑落，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。C、把筒量中的水倒入燒杯操作中有少量水灑出，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。D、稱取的氫氧化鈉中含有水分，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。故答案為（1）減少NaOH，直至天平平衡；（2）ABD。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氮Ca(OH)2酸氨(或刺激性)土壤中殘留的熟石灰(或堿或堿性，只要意思對(duì)就可以)(1)紅色石蕊試紙是干燥的(或干燥的氨氣不能使紅色石蕊試紙變色等)(其他合理答案均可)(2)防曬(或防潮等)。(其他合理答案均可)【答案解析】(1)作物葉色枯黃，施用氮肥是正確的，氮肥使植物莖葉嫩綠。(2)用熟石灰是Ca(OH)2水溶液呈堿性，對(duì)花壇中的酸性土壤進(jìn)行改良。含NH4+的鹽受熱或與堿混合，會(huì)放出有刺激性氣味的氨氣，氨氣的水溶液呈堿性。[提出假設(shè)][設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)](1)取少量這種化肥置于試管中加熱，并在試管口放一條干燥的紅色石蕊試紙．紅色石蕊試紙無(wú)變化。(2)取少量這種化肥與熟石灰混合，聞到氨(或刺激性)氣味。[結(jié)論]肥效流失與土壤中殘留的熟石灰(或堿或堿性物質(zhì)﹚有關(guān)，銨鹽遇到堿生成氨氣。[反思與應(yīng)用](1)紅色石蕊試紙無(wú)變化，這與查閱資料給出的信息不符，其原因是紅色石蕊試紙是干燥的(或干燥的氨氣不能使紅色石蕊試紙變色等)，氨氣遇水形成氨水，氨水呈堿性，可使紅色石蕊試紙變色。(2)保存剩余化肥的合理化建議∶防曬(或防潮或防與堿性物質(zhì)混合等)。點(diǎn)睛∶氨