第1節(jié)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第1節(jié)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物-2-考綱要求:1.根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量確定有機(jī)化合物的分子式。

2.了解常見(jiàn)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)。了解有機(jī)化合物分子中的官能團(tuán),能正確地表示它們的結(jié)構(gòu)。

3.了解確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法和物理方法(如質(zhì)譜、紅外光譜、核磁共振氫譜等)。

4.正確書寫有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體(不包括手性異構(gòu)體)。

5.正確命名簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物。-2-考綱要求:1.根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量確-3-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三有機(jī)物的分類、結(jié)構(gòu)與同分異構(gòu)體1.有機(jī)物的分類(1)按元素組成分類(2)按碳的骨架分類。-3-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三有機(jī)物的分類、結(jié)構(gòu)與-4-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三(3)按官能團(tuán)分類。①官能團(tuán):反映一類有機(jī)化合物共同特性的原子或原子團(tuán)。②有機(jī)物主要類別與其官能團(tuán):-4-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三(3)按官能團(tuán)分類。-5-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-5-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-6-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三2.有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與同分異構(gòu)體(1)碳原子的成鍵特點(diǎn)。(2)同系物。結(jié)構(gòu)相似,分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)稱為同系物。易錯(cuò)警示分子通式相同的有機(jī)物不一定互為同系物,如某些醛和酮、羧酸和酯等。同系物結(jié)構(gòu)相似,所含官能團(tuán)的種類和數(shù)目相同。-6-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三2.有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與同-7-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三(3)同分異構(gòu)體。①同分異構(gòu)現(xiàn)象:化合物具有相同的分子式但具有不同結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象。②同分異構(gòu)現(xiàn)象的常見(jiàn)類型:a.碳鏈異構(gòu),碳鏈骨架不同,如:CH3—CH2—CH2—CH3與b.位置異構(gòu),官能團(tuán)的位置不同,如:CH2==CH—CH2—CH3與CH3—CH==CH—CH3c.官能團(tuán)異構(gòu),官能團(tuán)種類不同,如:-7-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三(3)同分異構(gòu)體。C-8-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-8-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-9-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-9-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-10-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-10-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-11-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-11-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-12-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-12-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-13-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三4.同分異構(gòu)體數(shù)目判斷的基本方法(1)記憶法。記住已掌握的常見(jiàn)有機(jī)物的異構(gòu)體數(shù)目。例如:①凡只含一個(gè)碳原子的分子均無(wú)異構(gòu)體;甲烷、乙烷、新戊烷(看作CH4的四甲基取代物)、2,2,3,3-四甲基丁烷(看作乙烷的六甲基取代物)、苯、環(huán)己烷、C2H2、C2H4等分子的一鹵代物均只有一種。②丙基、丁烷有2種;戊烷、二甲苯有3種。(2)基元法。例如:丁基(C4H9—)有4種,則一氯丁烷(C4H9—Cl)或C4H10的一氯代物有4種,C4H10O屬于醇類的同分異構(gòu)體有4種。(3)替代法。例如:二氯苯(C6H4Cl2)的同分異構(gòu)體有3種,四氯苯的也有3種;又如CH4的一鹵代物只有一種,新戊烷C(CH3)4的一鹵代物也只有一種。-13-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三4.同分異構(gòu)體數(shù)目-14-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三(4)判斷有機(jī)物發(fā)生取代反應(yīng)后,能形成幾種同分異構(gòu)體的規(guī)律,可通過(guò)分析有幾種等效氫原子法(又稱對(duì)稱法)來(lái)得出結(jié)論:①同一碳原子上的氫原子是等效的;②同一碳原子上所連甲基上的氫原子是等效的。-14-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三(4)判斷有機(jī)物發(fā)-15-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三5.同分異構(gòu)體的書寫方法及數(shù)目判斷(1)同分異構(gòu)體的書寫步驟。①書寫同分異構(gòu)體時(shí),首先判斷該有機(jī)物是否有類別異構(gòu)。②對(duì)每一類物質(zhì),先寫出碳鏈異構(gòu)體,再寫出官能團(tuán)的類別異構(gòu)和位置異構(gòu)。③碳鏈異構(gòu)體按“主鏈由長(zhǎng)到短,支鏈由整到散,位置由心到邊,排布對(duì)鄰到間”的規(guī)律書寫。④檢查是否有書寫重復(fù)或書寫遺漏,根據(jù)“碳四價(jià)”原則檢查是否有書寫錯(cuò)誤。(2)同分異構(gòu)體的書寫規(guī)律。烷烴:烷烴只存在碳鏈異構(gòu),書寫時(shí)應(yīng)注意要全面而不重復(fù),具體規(guī)則如下:成直鏈,一條線;摘一碳,掛中間;往邊移,不到端;摘二碳,成乙基;二甲基,同、鄰、間。-15-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三5.同分異構(gòu)體的書-16-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三(3)限定條件同分異構(gòu)體的書寫。限定范圍書寫和補(bǔ)寫同分異構(gòu)體,解題時(shí)要看清所限范圍,分析已知幾個(gè)同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),對(duì)比聯(lián)想找出規(guī)律補(bǔ)寫,同時(shí)注意碳的四價(jià)原則和官能團(tuán)存在位置的要求。①芳香化合物同分異構(gòu)體:a.烷基的類別與個(gè)數(shù),即碳鏈異構(gòu)。b.若有2個(gè)側(cè)鏈,則存在鄰、間、對(duì)三種位置異構(gòu)。②具有官能團(tuán)的有機(jī)物:一般的書寫順序:碳鏈異構(gòu)→官能團(tuán)位置異構(gòu)→官能團(tuán)類別異構(gòu)。書寫要有序進(jìn)行,如書寫酯類物質(zhì)的同分異構(gòu)體時(shí),可采用逐一增加碳原子的方法。如C8H8O2含苯環(huán)的屬于酯類的同分異構(gòu)體有甲酸某酯:-16-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三(3)限定條件同分-17-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-17-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-18-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三例1(1)具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物W是E(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

)的同分異構(gòu)體,0.5molW與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成44gCO2,W共有

種(不含立體異構(gòu)),其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

。-18-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三例1(1)具有一-19-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-19-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-20-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-20-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-21-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-21-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-22-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-22-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-23-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三答題模板同分異構(gòu)體的書寫規(guī)律

-23-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三答題模板同分異構(gòu)體-24-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三跟蹤訓(xùn)練1.某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(

)A.可使溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液褪色B.含有兩種官能團(tuán)C.與乙酸互為同系物D.可以發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng),但不能發(fā)生聚合反應(yīng)A解析:該有機(jī)物含有碳碳雙鍵、羥基、羧基三種官能團(tuán),B、C項(xiàng)錯(cuò)誤;該有機(jī)物中含碳碳雙鍵,可使溴的四氯化碳溶液和酸性KMnO4溶液褪色,也能發(fā)生加聚反應(yīng),A項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。-24-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三跟蹤訓(xùn)練A解析:-25-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三2.(1)寫出與乙炔具有相同官能團(tuán)的異戊二烯的所有同分異構(gòu)體(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。(2)戊二酸[HOOC(CH2)3COOH]的同分異構(gòu)體中能同時(shí)滿足下列條件的共有

種(不含立體異構(gòu));

①能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體②既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生皂化反應(yīng)其中核磁共振氫譜顯示為3組峰,且峰面積比為6∶1∶1的是

(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式);戊二酸的所有同分異構(gòu)體在下列一種表征儀器中顯示的信號(hào)(或數(shù)據(jù))完全相同,該儀器是

(填標(biāo)號(hào))。

a.質(zhì)譜儀

b.紅外光譜儀c.元素分析儀 d.核磁共振儀-25-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三2.(1)寫出與-26-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-26-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-27-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-27-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-28-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-28-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-29-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-29-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-30-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-30-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-31-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-31-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-32-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-32-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-33-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-33-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-34-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三有機(jī)物的命名1.烷烴的習(xí)慣命名法

甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸

漢字?jǐn)?shù)字

正

異

新

正戊烷

異戊烷

新戊烷

-34-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三有機(jī)物的命名-35-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三最長(zhǎng)碳鏈

從距離支鏈最近

2,5-二甲基-3-乙基己烷

-35-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三最長(zhǎng)碳鏈從距離支-36-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三1,3-丙二醇

2-乙基-1,3-丁二烯

-36-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三1,3-丙二醇2-37-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三4.苯及其同系物的命名(1)苯作為母體,其他基團(tuán)作為取代基。例如:苯分子中的氫原子被甲基取代后生成甲苯,被乙基取代后生成乙苯,如果兩個(gè)氫原子被兩個(gè)甲基取代后生成二甲苯。(2)將某個(gè)甲基所在的碳原子的位置編為1號(hào),選取最小位次給另一個(gè)甲基編號(hào)。鄰二甲苯(1,2-二甲苯)間二甲苯(1,3-二甲苯)對(duì)二甲苯(1,4-二甲苯)-37-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三4.苯及其同系物的-38-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三2,2-二甲基-3-乙基戊烷

乙苯

3-甲基-1-丁烯

3-甲基-2-丁醇

對(duì)甲基苯酚(或4-甲基苯酚)-38-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三2,2-二甲基-3-39-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三1.烷烴的系統(tǒng)命名可以用“長(zhǎng)、多、近、簡(jiǎn)、小”5個(gè)字概括(1)在選擇主鏈時(shí),應(yīng)符合“長(zhǎng)、多”:首先選擇最長(zhǎng)的鏈作為主鏈,如果有兩種或兩種以上選法都符合“長(zhǎng)”,應(yīng)在“長(zhǎng)”的基礎(chǔ)上選擇“多”(支鏈最多)的為主鏈。(2)在編號(hào)時(shí),首先應(yīng)符合“近”(以離支鏈較近的一端為起點(diǎn)編號(hào)),若有兩個(gè)不同的支鏈,且分別處于距主鏈兩端同近的位置,則再考慮“簡(jiǎn)”(從較簡(jiǎn)單的支鏈一端為起點(diǎn)編號(hào));若有兩個(gè)支鏈相同,且分別處于距主鏈同近的位置,而之間還有其他支鏈,則再考慮“小”(從離其他支鏈較近的一端為起點(diǎn)編號(hào),使各取代基的位次和最小)。2.含有官能團(tuán)的有機(jī)物的命名方法與烷烴類似,不同點(diǎn)是主鏈必須是含有官能團(tuán)的最長(zhǎng)碳鏈,且用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明官能團(tuán)的位置。-39-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三1.烷烴的系統(tǒng)命名-40-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三3.書寫時(shí)要弄清四種字的含義(1)烯、炔、醛、酮、酸、酯等指官能團(tuán);(2)二、三、四等指相同取代基或官能團(tuán)的個(gè)數(shù);(3)1、2、3等是指官能團(tuán)或取代基的位置;(4)甲、乙、丙、丁……指某個(gè)支鏈或主鏈碳原子個(gè)數(shù)分別為1、2、3、4……-40-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三3.書寫時(shí)要弄清四-41-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三例2(1)下列有機(jī)物的命名錯(cuò)誤的是

。

答案:(1)BC

(2)3-羥基丙醛(或β-羥基丙醛)

(3)乙苯-41-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三例2(1)下列有-42-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三解析:(1)B中物質(zhì)應(yīng)命名為3-甲基-1-戊烯;C中物質(zhì)應(yīng)命名為2-丁醇。(2)選擇主鏈應(yīng)該含有—CHO,從—CHO上的碳原子開(kāi)始編號(hào),第3個(gè)碳原子上有一個(gè)—OH。(3)該有機(jī)物為苯的同系物,取代基是乙基,故名稱為乙苯。-42-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三解析:(1)B中物-43-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三易錯(cuò)警示有機(jī)物系統(tǒng)命名中常見(jiàn)的錯(cuò)誤(1)主鏈選取不當(dāng)(沒(méi)有包含官能團(tuán),不是主鏈最長(zhǎng)、支鏈最多);(2)編號(hào)錯(cuò)(官能團(tuán)的位次不是最小,取代基位次之和不是最小);(3)支鏈主次不分(不是先簡(jiǎn)后繁);(4)“-”“,”忘記或用錯(cuò)。-43-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三易錯(cuò)警示有機(jī)物系統(tǒng)-44-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三跟蹤訓(xùn)練3.根據(jù)有機(jī)化合物的命名原則,下列命名正確的是(

)答案解析解析關(guān)閉根據(jù)烯烴命名原則,正確命名應(yīng)該是2-甲基-1,3-丁二烯,故A錯(cuò)誤;B中有機(jī)物是醇不是烷烴,根據(jù)醇的命名,正確命名應(yīng)該是2-丁醇,故B錯(cuò)誤;根據(jù)烷烴命名原則,正確命名應(yīng)該是3-甲基己烷,故C錯(cuò)誤;D中有機(jī)物是一種氨基酸,命名是3-氨基丁酸,故D正確。答案解析關(guān)閉D-44-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三跟蹤訓(xùn)練答案解-45-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三A.2-甲基-1,3-丁二烯和1-丁炔B.1,3-戊二烯和2-丁炔C.2,3-二甲基-1,3-戊二烯和乙炔D.2,3-二甲基-1,3-丁二烯和丙炔答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉-45-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三A.2-甲基-1,-46-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法1.研究有機(jī)化合物的基本步驟-46-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破研究有機(jī)化合物的一-47-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破2.分離、提純有機(jī)化合物的常用方法

-47-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破2.分離、提純有機(jī)-48-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破3.有機(jī)物分子式的確定(1)元素分析。-48-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破3.有機(jī)物分子式的-49-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破(2)相對(duì)分子質(zhì)量的測(cè)定——質(zhì)譜法。質(zhì)荷比(分子離子、碎片離子的相對(duì)質(zhì)量與其電荷的比值)最大值即為該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量。-49-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破(2)相對(duì)分子質(zhì)量-50-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破4.有機(jī)化合物分子結(jié)構(gòu)的鑒定

吸收峰的個(gè)數(shù)

吸收峰的面積

官能團(tuán)

-50-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破4.有機(jī)化合物分子-51-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破自主鞏固某烴的衍生物A,僅含C、H、O三種元素。(1)若使9.0gA汽化,測(cè)其密度是相同條件下H2的45倍,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為90。(2)若將9.0gA在足量O2中充分燃燒的產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^(guò)濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g,則A的分子式是C3H6O3。(3)若9.0gA與足量NaHCO3、足量Na分別反應(yīng),生成氣體的體積都為2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則A中含有羧基、羥基官能團(tuán)。(4)A的核磁共振氫譜圖中有四種吸收峰,面積之比為3∶1∶1∶1,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

。-51-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破自主鞏固-52-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-52-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-53-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-53-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-54-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破例3Ⅰ.有機(jī)物X是一種重要的有機(jī)合成中間體,用于制造塑料、涂料和黏合劑等高聚物。為研究X的組成與結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):-54-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破例3Ⅰ.有機(jī)物X是-55-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-55-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-56-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-56-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-57-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-57-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-58-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-58-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-59-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破歸納總結(jié)

(1)用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物結(jié)構(gòu)時(shí),可省略碳碳單鍵、碳?xì)滏I,但不能省略官能團(tuán),如乙烯結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式應(yīng)寫成CH2==CH2而不能寫成CH2CH2。(2)已知分子式確定結(jié)構(gòu)式時(shí),要根據(jù)組成規(guī)律估計(jì)可能的種類,縮小推斷范圍。(3)確定有機(jī)物的結(jié)構(gòu)時(shí),不僅要注意有機(jī)物中含有什么官能團(tuán),還要注意根據(jù)信息確定官能團(tuán)的位置。-59-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破歸納總結(jié)(1)用-60-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破跟蹤訓(xùn)練5.(2018山東青島模擬)有機(jī)物A只含有C、H、O三種元素,常用作有機(jī)合成的中間體。16.8g該有機(jī)物經(jīng)燃燒生成44.0gCO2和14.4gH2O;質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84,紅外光譜分析表明A分子中含有O—H鍵和位于分子端的

鍵,核磁共振氫譜上有三組峰,峰面積之比為6∶1∶1。(1)A的分子式是

。

(2)下列物質(zhì)中,一定條件下能與A發(fā)生反應(yīng)的是

。

A.H2

B.Na

C.酸性KMnO4溶液 D.Br2(3)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

。

(4)有機(jī)物B是A的同分異構(gòu)體,1molB可與1molBr2發(fā)生加成反應(yīng)。該有機(jī)物中所有碳原子在同一個(gè)平面,沒(méi)有順?lè)串悩?gòu)現(xiàn)象,則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

。

-60-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破跟蹤訓(xùn)練-61-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-61-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-62-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-62-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-63-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-63-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-64-1.烷烴同分異構(gòu)體的書寫規(guī)律成直鏈,一條線。摘一碳,掛中間。往邊移,不到端。摘兩碳,成乙基,二甲基,同鄰間。2.烷烴命名三步驟選主鏈,稱某烷;編號(hào)位,定支鏈;取代基,寫在前;注位置,短線連;相同基,合并算;不同基,簡(jiǎn)在前。3.有機(jī)物分子式和結(jié)構(gòu)式確定的物理方法質(zhì)譜法:確定相對(duì)分子質(zhì)量;紅外光譜:確定化學(xué)鍵的類型或官能團(tuán);核磁共振氫譜:氫原子的種類和個(gè)數(shù)。-64-1.烷烴同分異構(gòu)體的書寫規(guī)律-65--65--66-2134651.雌二醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示,下列說(shuō)法不正確的是

(

)

A.能與Na、NaOH溶液、Na2CO3溶液反應(yīng)B.能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)C.該分子中所有碳原子不可能在同一個(gè)平面內(nèi)D.可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),但不能發(fā)生氧化反應(yīng)答案解析解析關(guān)閉該物質(zhì)含有醇羥基、酚羥基,可以與Na發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣;含有酚羥基,可以與NaOH溶液、Na2CO3溶液反應(yīng),A項(xiàng)正確。該物質(zhì)含有苯環(huán),能發(fā)生加成反應(yīng);含有羥基,可以發(fā)生取代反應(yīng);由于醇羥基連接的碳原子的鄰位碳原子上含有H原子,所以可以發(fā)生消去反應(yīng),B項(xiàng)正確。該物質(zhì)含有飽和碳原子,由于飽和碳原子形成的4個(gè)單鍵是四面體結(jié)構(gòu),所以該分子中所有碳原子不可能在同一個(gè)平面內(nèi),C項(xiàng)正確。由于該物質(zhì)分子中含有酚羥基,所以可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),也能發(fā)生氧化反應(yīng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案解析關(guān)閉D-66-2134651.雌二醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示,下列說(shuō)法-67-2134652.下列說(shuō)法正確的是(

)B-67-2134652.下列說(shuō)法正確的是()B-68-4312653.某有機(jī)物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如下圖所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

)-68-4312653.某有機(jī)物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如-69-431265A.由紅外光譜可知,該有機(jī)物中至少有三種不同的化學(xué)鍵B.由核磁共振氫譜圖可知,該有機(jī)物分子中有三種不同的氫原子C.若A的分子式為C2H6O,則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3—O—CH3D.僅由其核磁共振氫譜無(wú)法得知其分子中的氫原子總數(shù)答案解析解析關(guān)閉A項(xiàng),由紅外光譜可知,該有機(jī)物中含有C—H、O—H、C—O等,因此至少有三種不同的化學(xué)鍵,正確;B項(xiàng),由核磁共振氫譜可知,該有機(jī)物有三個(gè)吸收峰,因此分子中有三種不同的氫原子,正確;C項(xiàng),若A的分子式為C2H6O,則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式應(yīng)為CH3CH2OH,錯(cuò)誤;D項(xiàng),僅由其核磁共振氫譜只能確定氫原子的種類及個(gè)數(shù)比,無(wú)法得知其分子中的氫原子總數(shù),正確。答案解析關(guān)閉C-69-431265A.由紅外光譜可知,該有機(jī)物中至少有三種-70-431265A.三種物質(zhì)中只有a、b互為同分異構(gòu)體B.a、b、c分別有3種、4種、5種處于不同化學(xué)環(huán)境的氫原子C.a、b、c均能發(fā)生氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)、加成反應(yīng)D.c分子內(nèi)至少有6個(gè)碳原子共平面答案解析解析關(guān)閉由三種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,a、b、c的分子式均為C8H10O2,所以a、b、c互為同分異構(gòu)體,A項(xiàng)錯(cuò)誤;由三種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,a含有3種處于不同化學(xué)環(huán)境的氫原子、b含有4種處于不同化學(xué)環(huán)境的氫原子、c含有8種處于不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,B項(xiàng)錯(cuò)誤;三種物質(zhì)中分別含有羥基、苯環(huán)、羧基等,可以發(fā)生取代反應(yīng),含有苯環(huán)或碳碳雙鍵,可以發(fā)生加成反應(yīng),烴的含氧衍生物可以燃燒,所以能發(fā)生氧化反應(yīng),C項(xiàng)正確;由c的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,c分子內(nèi)至少有4個(gè)碳原子共平面,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案解析關(guān)閉C-70-431265A.三種物質(zhì)中只有a、b互為同分異構(gòu)體-71-653124-71-653124-72-653124-72-653124-73-653124Ⅰ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng),與FeCl3溶液不發(fā)生顯色反應(yīng)但其水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。Ⅱ.核磁共振氫譜有四組峰,且峰的面積之比為6∶2∶1∶1。-73-653124Ⅰ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng),與FeCl3溶液不發(fā)-74-653124-74-653124-75-653124-75-653124-76-653124-76-653124-77-653124-77-653124-78-653124《有機(jī)化合物》PPT新教材2《有機(jī)化合物》PPT新教材2-78-653124《有機(jī)化合物》PPT新教材2《有機(jī)化合物-79-6531246.(2018全國(guó)Ⅱ)以葡萄糖為原料制得的山梨醇(A)和異山梨醇(B)都是重要的生物質(zhì)轉(zhuǎn)化平臺(tái)化合物,E是一種治療心絞痛的藥物,由葡萄糖為原料合成E的路線如下:《有機(jī)化合物》PPT新教材2《有機(jī)化合物》PPT新教材2-79-6531246.(2018全國(guó)Ⅱ)以葡萄糖為原料制得-80-653124回答下列問(wèn)題:(1)葡萄糖的分子式為

。

(2)A中含有的官能團(tuán)的名稱為

。

(3)由B到C的反應(yīng)類型為

。

(4)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

。

(5)由D到E反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

(6)F是B的同分異構(gòu)體,7.30g的F與足量飽和碳酸氫鈉反應(yīng)可釋放出2.24L二氧化碳(標(biāo)準(zhǔn)狀況),F的可能結(jié)構(gòu)共有

種(不考慮立體異構(gòu));其中核磁共振氫譜為三組峰。峰面積比為3∶1∶1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

。

《有機(jī)化合物》PPT新教材2《有機(jī)化合物》PPT新教材2-80-653124回答下列問(wèn)題:《有機(jī)化合物》PPT新教材-81-653124《有機(jī)化合物》PPT新教材2《有機(jī)化合物》PPT新教材2-81-653124《有機(jī)化合物》PPT新教材2《有機(jī)化合物-82-653124《有機(jī)化合物》PPT新教材2《有機(jī)化合物》PPT新教材2-82-653124《有機(jī)化合物》PPT新教材2《有機(jī)化合物-83-653124《有機(jī)化合物》PPT新教材2《有機(jī)化合物》PPT新教材2-83-653124《有機(jī)化合物》PPT新教材2《有機(jī)化合物-84-653124《有機(jī)化合物》PPT新教材2《有機(jī)化合物》PPT新教材2-84-653124《有機(jī)化合物》PPT新教材2《有機(jī)化合物第1節(jié)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第1節(jié)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物-86-考綱要求:1.根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量確定有機(jī)化合物的分子式。

2.了解常見(jiàn)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)。了解有機(jī)化合物分子中的官能團(tuán),能正確地表示它們的結(jié)構(gòu)。

3.了解確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法和物理方法(如質(zhì)譜、紅外光譜、核磁共振氫譜等)。

4.正確書寫有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體(不包括手性異構(gòu)體)。

5.正確命名簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物。-2-考綱要求:1.根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量確-87-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三有機(jī)物的分類、結(jié)構(gòu)與同分異構(gòu)體1.有機(jī)物的分類(1)按元素組成分類(2)按碳的骨架分類。-3-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三有機(jī)物的分類、結(jié)構(gòu)與-88-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三(3)按官能團(tuán)分類。①官能團(tuán):反映一類有機(jī)化合物共同特性的原子或原子團(tuán)。②有機(jī)物主要類別與其官能團(tuán):-4-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三(3)按官能團(tuán)分類。-89-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-5-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-90-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三2.有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與同分異構(gòu)體(1)碳原子的成鍵特點(diǎn)。(2)同系物。結(jié)構(gòu)相似,分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)稱為同系物。易錯(cuò)警示分子通式相同的有機(jī)物不一定互為同系物,如某些醛和酮、羧酸和酯等。同系物結(jié)構(gòu)相似,所含官能團(tuán)的種類和數(shù)目相同。-6-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三2.有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與同-91-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三(3)同分異構(gòu)體。①同分異構(gòu)現(xiàn)象:化合物具有相同的分子式但具有不同結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象。②同分異構(gòu)現(xiàn)象的常見(jiàn)類型:a.碳鏈異構(gòu),碳鏈骨架不同,如:CH3—CH2—CH2—CH3與b.位置異構(gòu),官能團(tuán)的位置不同,如:CH2==CH—CH2—CH3與CH3—CH==CH—CH3c.官能團(tuán)異構(gòu),官能團(tuán)種類不同,如:-7-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三(3)同分異構(gòu)體。C-92-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-8-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-93-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-9-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-94-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-10-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-95-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-11-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-96-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-12-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-97-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三4.同分異構(gòu)體數(shù)目判斷的基本方法(1)記憶法。記住已掌握的常見(jiàn)有機(jī)物的異構(gòu)體數(shù)目。例如:①凡只含一個(gè)碳原子的分子均無(wú)異構(gòu)體;甲烷、乙烷、新戊烷(看作CH4的四甲基取代物)、2,2,3,3-四甲基丁烷(看作乙烷的六甲基取代物)、苯、環(huán)己烷、C2H2、C2H4等分子的一鹵代物均只有一種。②丙基、丁烷有2種;戊烷、二甲苯有3種。(2)基元法。例如:丁基(C4H9—)有4種,則一氯丁烷(C4H9—Cl)或C4H10的一氯代物有4種,C4H10O屬于醇類的同分異構(gòu)體有4種。(3)替代法。例如:二氯苯(C6H4Cl2)的同分異構(gòu)體有3種,四氯苯的也有3種;又如CH4的一鹵代物只有一種,新戊烷C(CH3)4的一鹵代物也只有一種。-13-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三4.同分異構(gòu)體數(shù)目-98-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三(4)判斷有機(jī)物發(fā)生取代反應(yīng)后,能形成幾種同分異構(gòu)體的規(guī)律,可通過(guò)分析有幾種等效氫原子法(又稱對(duì)稱法)來(lái)得出結(jié)論:①同一碳原子上的氫原子是等效的;②同一碳原子上所連甲基上的氫原子是等效的。-14-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三(4)判斷有機(jī)物發(fā)-99-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三5.同分異構(gòu)體的書寫方法及數(shù)目判斷(1)同分異構(gòu)體的書寫步驟。①書寫同分異構(gòu)體時(shí),首先判斷該有機(jī)物是否有類別異構(gòu)。②對(duì)每一類物質(zhì),先寫出碳鏈異構(gòu)體,再寫出官能團(tuán)的類別異構(gòu)和位置異構(gòu)。③碳鏈異構(gòu)體按“主鏈由長(zhǎng)到短,支鏈由整到散,位置由心到邊,排布對(duì)鄰到間”的規(guī)律書寫。④檢查是否有書寫重復(fù)或書寫遺漏,根據(jù)“碳四價(jià)”原則檢查是否有書寫錯(cuò)誤。(2)同分異構(gòu)體的書寫規(guī)律。烷烴:烷烴只存在碳鏈異構(gòu),書寫時(shí)應(yīng)注意要全面而不重復(fù),具體規(guī)則如下:成直鏈,一條線;摘一碳,掛中間;往邊移,不到端;摘二碳,成乙基;二甲基,同、鄰、間。-15-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三5.同分異構(gòu)體的書-100-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三(3)限定條件同分異構(gòu)體的書寫。限定范圍書寫和補(bǔ)寫同分異構(gòu)體,解題時(shí)要看清所限范圍,分析已知幾個(gè)同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),對(duì)比聯(lián)想找出規(guī)律補(bǔ)寫,同時(shí)注意碳的四價(jià)原則和官能團(tuán)存在位置的要求。①芳香化合物同分異構(gòu)體:a.烷基的類別與個(gè)數(shù),即碳鏈異構(gòu)。b.若有2個(gè)側(cè)鏈,則存在鄰、間、對(duì)三種位置異構(gòu)。②具有官能團(tuán)的有機(jī)物:一般的書寫順序:碳鏈異構(gòu)→官能團(tuán)位置異構(gòu)→官能團(tuán)類別異構(gòu)。書寫要有序進(jìn)行,如書寫酯類物質(zhì)的同分異構(gòu)體時(shí),可采用逐一增加碳原子的方法。如C8H8O2含苯環(huán)的屬于酯類的同分異構(gòu)體有甲酸某酯:-16-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三(3)限定條件同分-101-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-17-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-102-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三例1(1)具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物W是E(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

)的同分異構(gòu)體,0.5molW與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成44gCO2,W共有

種(不含立體異構(gòu)),其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

。-18-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三例1(1)具有一-103-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-19-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-104-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-20-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-105-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-21-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-106-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-22-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-107-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三答題模板同分異構(gòu)體的書寫規(guī)律

-23-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三答題模板同分異構(gòu)體-108-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三跟蹤訓(xùn)練1.某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(

)A.可使溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液褪色B.含有兩種官能團(tuán)C.與乙酸互為同系物D.可以發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng),但不能發(fā)生聚合反應(yīng)A解析:該有機(jī)物含有碳碳雙鍵、羥基、羧基三種官能團(tuán),B、C項(xiàng)錯(cuò)誤;該有機(jī)物中含碳碳雙鍵,可使溴的四氯化碳溶液和酸性KMnO4溶液褪色,也能發(fā)生加聚反應(yīng),A項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。-24-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三跟蹤訓(xùn)練A解析:-109-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三2.(1)寫出與乙炔具有相同官能團(tuán)的異戊二烯的所有同分異構(gòu)體(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。(2)戊二酸[HOOC(CH2)3COOH]的同分異構(gòu)體中能同時(shí)滿足下列條件的共有

種(不含立體異構(gòu));

①能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體②既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生皂化反應(yīng)其中核磁共振氫譜顯示為3組峰,且峰面積比為6∶1∶1的是

(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式);戊二酸的所有同分異構(gòu)體在下列一種表征儀器中顯示的信號(hào)(或數(shù)據(jù))完全相同,該儀器是

(填標(biāo)號(hào))。

a.質(zhì)譜儀

b.紅外光譜儀c.元素分析儀 d.核磁共振儀-25-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三2.(1)寫出與-110-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-26-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-111-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-27-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-112-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-28-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-113-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-29-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-114-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-30-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-115-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-31-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-116-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-32-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-117-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-33-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三-118-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三有機(jī)物的命名1.烷烴的習(xí)慣命名法

甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸

漢字?jǐn)?shù)字

正

異

新

正戊烷

異戊烷

新戊烷

-34-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三有機(jī)物的命名-119-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三最長(zhǎng)碳鏈

從距離支鏈最近

2,5-二甲基-3-乙基己烷

-35-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三最長(zhǎng)碳鏈從距離支-120-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三1,3-丙二醇

2-乙基-1,3-丁二烯

-36-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三1,3-丙二醇2-121-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三4.苯及其同系物的命名(1)苯作為母體,其他基團(tuán)作為取代基。例如:苯分子中的氫原子被甲基取代后生成甲苯,被乙基取代后生成乙苯,如果兩個(gè)氫原子被兩個(gè)甲基取代后生成二甲苯。(2)將某個(gè)甲基所在的碳原子的位置編為1號(hào),選取最小位次給另一個(gè)甲基編號(hào)。鄰二甲苯(1,2-二甲苯)間二甲苯(1,3-二甲苯)對(duì)二甲苯(1,4-二甲苯)-37-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三4.苯及其同系物的-122-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三2,2-二甲基-3-乙基戊烷

乙苯

3-甲基-1-丁烯

3-甲基-2-丁醇

對(duì)甲基苯酚(或4-甲基苯酚)-38-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三2,2-二甲基-3-123-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三1.烷烴的系統(tǒng)命名可以用“長(zhǎng)、多、近、簡(jiǎn)、小”5個(gè)字概括(1)在選擇主鏈時(shí),應(yīng)符合“長(zhǎng)、多”:首先選擇最長(zhǎng)的鏈作為主鏈,如果有兩種或兩種以上選法都符合“長(zhǎng)”,應(yīng)在“長(zhǎng)”的基礎(chǔ)上選擇“多”(支鏈最多)的為主鏈。(2)在編號(hào)時(shí),首先應(yīng)符合“近”(以離支鏈較近的一端為起點(diǎn)編號(hào)),若有兩個(gè)不同的支鏈,且分別處于距主鏈兩端同近的位置,則再考慮“簡(jiǎn)”(從較簡(jiǎn)單的支鏈一端為起點(diǎn)編號(hào));若有兩個(gè)支鏈相同,且分別處于距主鏈同近的位置,而之間還有其他支鏈,則再考慮“小”(從離其他支鏈較近的一端為起點(diǎn)編號(hào),使各取代基的位次和最小)。2.含有官能團(tuán)的有機(jī)物的命名方法與烷烴類似,不同點(diǎn)是主鏈必須是含有官能團(tuán)的最長(zhǎng)碳鏈,且用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明官能團(tuán)的位置。-39-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三1.烷烴的系統(tǒng)命名-124-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三3.書寫時(shí)要弄清四種字的含義(1)烯、炔、醛、酮、酸、酯等指官能團(tuán);(2)二、三、四等指相同取代基或官能團(tuán)的個(gè)數(shù);(3)1、2、3等是指官能團(tuán)或取代基的位置;(4)甲、乙、丙、丁……指某個(gè)支鏈或主鏈碳原子個(gè)數(shù)分別為1、2、3、4……-40-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三3.書寫時(shí)要弄清四-125-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三例2(1)下列有機(jī)物的命名錯(cuò)誤的是

。

答案:(1)BC

(2)3-羥基丙醛(或β-羥基丙醛)

(3)乙苯-41-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三例2(1)下列有-126-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三解析:(1)B中物質(zhì)應(yīng)命名為3-甲基-1-戊烯;C中物質(zhì)應(yīng)命名為2-丁醇。(2)選擇主鏈應(yīng)該含有—CHO,從—CHO上的碳原子開(kāi)始編號(hào),第3個(gè)碳原子上有一個(gè)—OH。(3)該有機(jī)物為苯的同系物,取代基是乙基,故名稱為乙苯。-42-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三解析:(1)B中物-127-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三易錯(cuò)警示有機(jī)物系統(tǒng)命名中常見(jiàn)的錯(cuò)誤(1)主鏈選取不當(dāng)(沒(méi)有包含官能團(tuán),不是主鏈最長(zhǎng)、支鏈最多);(2)編號(hào)錯(cuò)(官能團(tuán)的位次不是最小,取代基位次之和不是最小);(3)支鏈主次不分(不是先簡(jiǎn)后繁);(4)“-”“,”忘記或用錯(cuò)。-43-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三易錯(cuò)警示有機(jī)物系統(tǒng)-128-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三跟蹤訓(xùn)練3.根據(jù)有機(jī)化合物的命名原則,下列命名正確的是(

)答案解析解析關(guān)閉根據(jù)烯烴命名原則,正確命名應(yīng)該是2-甲基-1,3-丁二烯,故A錯(cuò)誤;B中有機(jī)物是醇不是烷烴,根據(jù)醇的命名,正確命名應(yīng)該是2-丁醇,故B錯(cuò)誤;根據(jù)烷烴命名原則,正確命名應(yīng)該是3-甲基己烷,故C錯(cuò)誤;D中有機(jī)物是一種氨基酸,命名是3-氨基丁酸,故D正確。答案解析關(guān)閉D-44-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三跟蹤訓(xùn)練答案解-129-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三A.2-甲基-1,3-丁二烯和1-丁炔B.1,3-戊二烯和2-丁炔C.2,3-二甲基-1,3-戊二烯和乙炔D.2,3-二甲基-1,3-丁二烯和丙炔答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉-45-考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)三A.2-甲基-1,-130-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法1.研究有機(jī)化合物的基本步驟-46-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破研究有機(jī)化合物的一-131-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破2.分離、提純有機(jī)化合物的常用方法

-47-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破2.分離、提純有機(jī)-132-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破3.有機(jī)物分子式的確定(1)元素分析。-48-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破3.有機(jī)物分子式的-133-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破(2)相對(duì)分子質(zhì)量的測(cè)定——質(zhì)譜法。質(zhì)荷比(分子離子、碎片離子的相對(duì)質(zhì)量與其電荷的比值)最大值即為該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量。-49-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破(2)相對(duì)分子質(zhì)量-134-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破4.有機(jī)化合物分子結(jié)構(gòu)的鑒定

吸收峰的個(gè)數(shù)

吸收峰的面積

官能團(tuán)

-50-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破4.有機(jī)化合物分子-135-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破自主鞏固某烴的衍生物A,僅含C、H、O三種元素。(1)若使9.0gA汽化,測(cè)其密度是相同條件下H2的45倍,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為90。(2)若將9.0gA在足量O2中充分燃燒的產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^(guò)濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g,則A的分子式是C3H6O3。(3)若9.0gA與足量NaHCO3、足量Na分別反應(yīng),生成氣體的體積都為2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則A中含有羧基、羥基官能團(tuán)。(4)A的核磁共振氫譜圖中有四種吸收峰,面積之比為3∶1∶1∶1,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

。-51-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破自主鞏固-136-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-52-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-137-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-53-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-138-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破例3Ⅰ.有機(jī)物X是一種重要的有機(jī)合成中間體,用于制造塑料、涂料和黏合劑等高聚物。為研究X的組成與結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):-54-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破例3Ⅰ.有機(jī)物X是-139-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-55-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-140-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-56-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-141-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-57-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-142-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-58-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-143-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破歸納總結(jié)

(1)用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物結(jié)構(gòu)時(shí),可省略碳碳單鍵、碳?xì)滏I,但不能省略官能團(tuán),如乙烯結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式應(yīng)寫成CH2==CH2而不能寫成CH2CH2。(2)已知分子式確定結(jié)構(gòu)式時(shí),要根據(jù)組成規(guī)律估計(jì)可能的種類,縮小推斷范圍。(3)確定有機(jī)物的結(jié)構(gòu)時(shí),不僅要注意有機(jī)物中含有什么官能團(tuán),還要注意根據(jù)信息確定官能團(tuán)的位置。-59-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破歸納總結(jié)(1)用-144-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破跟蹤訓(xùn)練5.(2018山東青島模擬)有機(jī)物A只含有C、H、O三種元素,常用作有機(jī)合成的中間體。16.8g該有機(jī)物經(jīng)燃燒生成44.0gCO2和14.4gH2O;質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84,紅外光譜分析表明A分子中含有O—H鍵和位于分子端的

鍵,核磁共振氫譜上有三組峰,峰面積之比為6∶1∶1。(1)A的分子式是

。

(2)下列物質(zhì)中,一定條件下能與A發(fā)生反應(yīng)的是

。

A.H2

B.Na

C.酸性KMnO4溶液 D.Br2(3)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

。

(4)有機(jī)物B是A的同分異構(gòu)體,1molB可與1molBr2發(fā)生加成反應(yīng)。該有機(jī)物中所有碳原子在同一個(gè)平面,沒(méi)有順?lè)串悩?gòu)現(xiàn)象,則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

。

-60-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破跟蹤訓(xùn)練-145-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-61-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-146-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-62-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-147-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-63-考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)突破-148-1.烷烴同分異構(gòu)體的書寫規(guī)律成直鏈,一條線。摘一碳,掛中間。往邊移,不到端。摘兩碳,成乙基,二甲基,同鄰間。2.烷烴命名三步驟選主鏈,稱某烷;編號(hào)位,定支鏈;取代基,寫在前;注位置,短線連;相同基,合并算;不同基,簡(jiǎn)在前。3.有機(jī)物分子式和結(jié)構(gòu)式確定的物理方法質(zhì)譜法:確定相對(duì)分子質(zhì)量;紅外光譜:確定化學(xué)鍵的類型或官能團(tuán);核磁共振氫譜:氫原子的種類和個(gè)數(shù)。-64-1.烷烴同分異構(gòu)體的書寫規(guī)律-149--65--150-2134651.雌二醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示,下列說(shuō)法不正確的是

(

)

A.能與Na、NaOH溶液、Na2CO3溶液反應(yīng)B.能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)C.該分子中所有碳原子不可能在同一個(gè)平面內(nèi)D.可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),但不能發(fā)生氧化反應(yīng)答案解析解析關(guān)閉該物質(zhì)含有醇羥基、酚羥基,可以與Na發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣;含有酚羥基,可以與NaOH溶液、Na2CO3溶液反應(yīng),A項(xiàng)正確。該物質(zhì)含有苯環(huán),能發(fā)生加成反應(yīng);含有羥基,可以發(fā)生取代反應(yīng);由于醇羥基連接的碳原子的鄰位碳原子上含有H原子,所以可以發(fā)生消去反應(yīng),B項(xiàng)正確。該物質(zhì)含有飽和碳原子,由于飽和碳原子形成的4個(gè)單鍵是四面體結(jié)構(gòu),所以該分子中所有碳原子不可能在同一個(gè)平面內(nèi),C項(xiàng)正確。由于該物質(zhì)分子中含有酚羥基,所以可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),也能發(fā)生氧化反應(yīng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案解析關(guān)閉D-