第9頁共9頁《短文兩篇》考點〔一〕一詞多義以：遂以名樓〔以，用〕以其境過清〔以，因為〕策之不以其道〔以，按照〕雖乘奔御風(fēng)不以疾也〔以，以為，覺得〕之：事列《神仙》之傳〔之，的〕昂首觀之，項為之強〔之，代蚊子〕予獨愛蓮之出淤泥而不染〔之，無實在意義，取消句子的獨立性〕輟耕之壟上〔之，到、去〕者：州城西南隅，有黃鶴樓者〔者，的地方〕言之，貌假設(shè)甚凄者〔者，的樣子〕所：富人于五所園也〔所，做園的定語，可直譯〕此人一一為具言所聞〔所，指代聞的賓語〕臣之所好者〔所，做者的定語〕其：坐其中〔其，代詞，我自己〕頹然乎其間者，太守醉也〔其，代詞，指賓客〕居廟堂之高那么憂其民〔其，他的〕〔二〕古今異義于園在瓜洲步五里鋪〔步，古義指水邊停船之處，今常指腳步等〕非顯者刺〔刺：古義指名貼，今常指刺殺等〕池中奇峰絕壑〔絕：古義指陡峭，今常指斷絕，絕望等〕〔三〕詞類活用遂以名樓名：名詞活用為動詞，命名。亦荊吳形勝之最也〔最，副詞用作名詞，最美的地方〕富人于五所園也〔園，名詞用作動詞，建筑園子〕一壑旋下如螺螄?yán)p〔下，名詞用作動詞，由高到低〕非顯者刺刺：名帖。這里做動詞用，投名帖。主人處處款之名詞作動詞，殷勤招待〔四〕特殊句式富人于五所園也〔判斷句〕遂以名樓〔省略句〕嘗駕黃鶴返憩于此〔倒裝〕〔五〕課文理解1、《黃鶴樓》一文用了8句對偶句，或鋪陳，或夸大，或比喻，對黃鶴樓進(jìn)展多角度的描寫。如用“聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸。”一組對偶句，強調(diào)了黃鶴樓名稱由來之證據(jù)充足。又如“坐窺井邑，俯拍云煙?！币唤M對偶，竭力鋪陳黃鶴樓高大宏偉之能事。又如“上倚河漢，下臨江流?！币唤M對偶，生動形象地描寫了登樓欣賞景物之情態(tài)。2、《黃鶴樓》中詳細(xì)描寫黃鶴樓的位置、外觀以及登樓所見的句子是：聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞，坐窺井邑，俯拍云煙。3、《黃鶴樓》中直接贊美黃鶴樓風(fēng)光的句子是：亦荊吳形勝之最也。4、給《黃鶴樓》劃分層次，并寫出層意。第一層〔開頭兩句〕，交代黃鶴樓的地理位置。第二層(第3至8句)，交代黃鶴樓命名的由來。第三層〔第9至17句〕，寫黃鶴樓的巍峨高大和登樓所見所感。5、文章介紹了黃鶴樓的哪些方面的內(nèi)容？黃鶴樓的地理位置、黃鶴樓命名的由來、黃鶴樓的巍峨高大和登樓所見所感。6、仙人跨鶴，本屬虛無，而作者卻以無作有，這樣寫的作用是什么？答：這樣就給這座涂上了一層神秘的色彩。作者之所以采用神話傳說，是為了突出這座樓的不同尋常之處，它曾是神仙到過的地方，這樣寫也是為本文的主旨效勞，為下文埋下伏筆。7、文章突出說明了黃鶴樓的什么特征？運用了哪些手法？請舉例說明。突出黃樓巍峨高大的特點。運用了比喻、夸大、對偶的修手法。舉例略。8、《黃鶴樓》通過多種角度詳細(xì)描繪了黃鶴樓的雄姿。初讀課文后說說你對黃鶴樓總的印象。黃鶴樓巍峨高大。“上倚河漢”，用夸大的手法，突出了它的高；“俯拍云煙”雖未直言其高，但一座直凌霄高樓已歷歷在目，神游其間，如臨仙境一般。9、作者為什么轉(zhuǎn)引《圖以》的話交代黃鶴樓名字的由來？作者之所以采用神話傳說，是為了突出這座樓的不同尋常之處，它曾是神仙到過的地方，這樣寫也是為本文的主旨效勞，為下文埋下伏筆。10、對黃鶴樓景物的描寫，有上有下，有遠(yuǎn)有近，有內(nèi)有外，有實有虛。請指出文中哪句是寫遠(yuǎn)景？哪句是寫近景？遠(yuǎn)景：坐窺井邑；近景：俯拍云煙。11、《黃鶴樓》一文篇幅短小，但內(nèi)涵豐富。請結(jié)合課文內(nèi)容，試作簡要分析^p。全文不到100字。但把黃鶴樓的概況包攬無遺，其中有掌故，如：樓的得名。有景物，如：“聳構(gòu)巍峨俯拍云煙。”有事實，如“事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。”有議論，也有感慨，如：“亦荊吳形勝之最也?！?2、文章是怎樣以精練的語言說明黃鶴樓高大宏偉的特點的？文章短小精悍，重點突出。文章僅僅圍繞黃鶴樓高大宏偉的特點進(jìn)展說明，中間描寫樓的建筑，圍繞高來寫。開頭的傳說以及結(jié)尾由比擬而產(chǎn)生的贊語，除了說明其具有神異色彩外，也是為了襯托其高。13、《黃鶴樓》一文如何做到構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)、前后照應(yīng)的？本文介紹黃鶴樓是因仙而得名，因“上倚河漢”而成仙境，而成名樓，以“仙”字貫穿全文。黃鶴樓因“上倚河漢，下臨江流”“四闥霞敞”，所以可以“坐窺井邑，俯拍云煙”。正因為內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，所以文章的構(gòu)造非常嚴(yán)謹(jǐn)。首句先交代地理位置，而尾句概括了黃鶴樓的重要性，做到了前后照應(yīng)。14、寫于園的風(fēng)光作者突出了哪幾個奇？〔園中的奇特之處在于磊石，磊石奇在哪里？前堂：以實奇；后廳：以空奇；臥房檻外：以幽陰深邃奇。15、細(xì)讀課文，說說文中依次寫了園中的哪些景物？磊石——大池——壑——水閣——假山16、“于園”的主人是____________，于園地處____________，以磊石奇，文中共寫了_______奇，它們分別是___________、____________、______________。于五，瓜州步五里鋪三實、空、幽陰深邃17、你認(rèn)為可以概括園中諸景物的特點的一個詞是：奇；于園的特點是：假山奇特18、請說說你最欣賞于園景致中的哪一點，并簡要談?wù)勑蕾p的原因。例：我最欣賞“后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇?！边@句。因為這里的“奇峰絕壑”堆砌在后面廳堂旁的大池塘里，池水在“奇峰絕壑”四周，人走在池墉底部，抬頭仰望，一片空濛，水面的荷爾蒙花如在空中。這種子選手構(gòu)思，別出心裁，假山四周是水，上面是天空，水面的荷花更襯托出假山之空之奇。19、讀了前四篇文章中的有關(guān)段落，相信你對“建筑”有了初步的理解，至少可以感到，它不緊緊指房子。你認(rèn)為它還可以指什么？能工巧匠的建筑藝術(shù)，建筑設(shè)計者的高超藝術(shù)構(gòu)思，中國古代建筑的精致奇巧，古代文化的博大精深。20、文中哪一句是稱贊于園假山的構(gòu)思精巧，值得欣賞的？〔2分〕至于園無可憾矣21、這篇短文著重介紹的幽遠(yuǎn)的意境，抒寫作者_(dá)______________的感受，贊頌了_______________________________的藝術(shù)造詣。于園磊石之奇及其建筑游園得自然之趣園林假山建造者高超22、給《于園》第二段劃分層次，并寫出段意。第一層：從“園中無他奇”至“以幽陰深邃奇”，寫于園奇在磊石。第二層：從“再后一水閣”至“頹然碧窈”，寫水閣和四周的風(fēng)光及感受。第三層：從“瓜州諸園亭”至篇末，說明瓜州諸園亭俱以假山出名的原因。23、本文的說明順序是。文章按照由______到______的順序來介紹于園，作者先寫前堂的______，石坡上的_______、________、________，接著寫后廳的________，池塘中的_______，再寫臥房檻外盤旋下的_______，最后寫園后的_______、_________、________、_________。這樣一步一步來寫，層次井然。按照由前而后的空間順序極有層次地來寫于園。前后石坡果子松、牡丹、芍藥池塘奇峰絕壑溝壑水閣、小河、灌木、禽鳥22、《于園》的作者是從哪幾個方面說明于園假山堆砌的“奇特”的？神游其間，你有何感受？本文作者是從“實奇”、“空奇”、“幽陰深邃奇”這幾方面說明于園假山堆砌奇特的。神游其間，仿佛置身大自然的巖壑林泉之中。24、《于園》著重介紹于園磊石之奇及其建筑幽遠(yuǎn)意境，第一段有什么作用？第一段首先交代園子主人的身份為“富人”，這從側(cè)面告訴我們，建這座園子耗資宏大?！胺秋@者刺，那么門鑰不得出”一句告訴人們，只有有名聲、有地位的人才能進(jìn)這座園子，一般人那么不能。這也從側(cè)面強調(diào)了這座園子不同尋常，主人不肯輕易示人，給人一種“養(yǎng)在深閨人未