—高中老師年終總結(jié)時(shí)間飛逝，恍惚之間，新的一年就來了，也意味著要寫工作總結(jié)了，總結(jié)有利于在下一階段的工作中進(jìn)步。下面給大家?guī)黻P(guān)于高中老師年終總結(jié)5篇，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。高中老師年終總結(jié)1作為一名X老師，既應(yīng)有高水平的思想政治素養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)，也應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)和理解培訓(xùn)。這一學(xué)期我要立足崗位，以團(tuán)體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研討為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，經(jīng)過自主學(xué)習(xí)來滿意教育教學(xué)的需要，全面提高自身素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。一、教育理論方面新課程的理念就是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給同學(xué)更多的思索空間，在教學(xué)過程多方面的本領(lǐng)，比方同學(xué)動手本領(lǐng)、同學(xué)獨(dú)立思索問題的本領(lǐng)，更多的注意同學(xué)本領(lǐng)的培育，而不是將同學(xué)培育成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育學(xué)問和本學(xué)科的學(xué)問，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。所以自我常常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、經(jīng)過上網(wǎng)閱讀最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來使自我一直能夠擁有新奇的血液。努力經(jīng)過自我的課堂教學(xué)使同學(xué)學(xué)得簡便，學(xué)有所得，真正成為了同學(xué)心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。二、道德修養(yǎng)方面作為一名老師，不僅僅是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的引導(dǎo)者，更是同學(xué)人品學(xué)習(xí)的楷模。做到尊重同學(xué)，不對同學(xué)偏見，重視他們提出的看法，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是好友，對同學(xué)的信任，從而也使他們信任自我，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。在教學(xué)過程的學(xué)問水平，同時(shí)也要注意同學(xué)道德修養(yǎng)的提高，所以，我自我先學(xué)會怎樣歡樂的學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自我的行為，這樣，同學(xué)才會從我這學(xué)到一些他們所需要的。同時(shí)，自我也時(shí)時(shí)辰刻關(guān)懷國家大事，了解時(shí)勢，擁護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)方針和政策，盡力做好自我的本職工作。三、教學(xué)本領(lǐng)方面在教學(xué)中，立足于同學(xué)，從同學(xué)動身，成為同學(xué)學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動者、引導(dǎo)者，努力進(jìn)展同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。注意對自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的老師。1、強(qiáng)化師德師風(fēng)的修養(yǎng)，構(gòu)成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛同學(xué)，對同學(xué)有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的職責(zé)感。2、在教學(xué)過程中認(rèn)真研討教材，立足于同學(xué)的角度來研討教材，進(jìn)取備課，認(rèn)真上好每一堂課，按時(shí)做好課后反思，評價(jià)出自我教學(xué)中的缺乏之處并加以改正。3、在教學(xué)方式中連續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，把握生活化、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。4、堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中進(jìn)展自我。遵循以人為本的管理原則，增加自我的管理本領(lǐng)。5、多聽老師公開課，經(jīng)過比擬，發(fā)現(xiàn)其他老師中的長處，加以汲取融入到自我的教學(xué)中。同時(shí)也經(jīng)過團(tuán)體備課、溝通學(xué)習(xí)等形式，來提高老師的業(yè)務(wù)水平。6、連續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，充足培育和激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，重視同學(xué)認(rèn)知過程中的情感培育，在整個(gè)教學(xué)過程中，要注意對每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評價(jià)。努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期評價(jià)教育教學(xué)過程，努力做到有所改善，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，我會在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，以順應(yīng)此刻教學(xué)的需要，讓孩子們學(xué)到更全面的學(xué)問。高中老師年終總結(jié)2剛剛過去的這一學(xué)期是我任教的第一學(xué)期，作為一名剛走上崗位的青年老師，我深知自己有很多缺乏與缺陷，如根本功不夠扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺等。因此，我對教學(xué)工作要求非常嚴(yán)格，不敢有任何怠慢，認(rèn)真鉆研教材，深化研討教法，虛心地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，取得了肯定的成果。本學(xué)期，我擔(dān)任了高X班和高X班兩個(gè)班的語文課。能按“教學(xué)大綱”的要求，認(rèn)真鉆研教材，研討兩個(gè)班同學(xué)的實(shí)際情況，確定較為適合的教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，比擬順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)。我自己對貫穿于新的“教學(xué)大綱”中的語文教學(xué)思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識，更堅(jiān)定了語文學(xué)科是一個(gè)既具有工具性又具有人文性的學(xué)科的認(rèn)識，對第一次運(yùn)用的教材也能較的把握和處理了，較為滿意的幾點(diǎn)：一、充足發(fā)揮同學(xué)的主體作用同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體。教材的精練、適用、高效，老師的才智、才能、努力，教育環(huán)境的舒適等外因，最終只有通過同學(xué)自覺主動的學(xué)習(xí)活動才能起作用。因此，在平常的教學(xué)中，首先我依據(jù)教學(xué)環(huán)境、同學(xué)實(shí)際，結(jié)合自身對教材的透徹理解，加以敏捷的處理，設(shè)計(jì)出獨(dú)具匠心的教案，才能保證教學(xué)活動的有效性和活潑性。其次，在課堂教學(xué)中，我通過課前細(xì)心設(shè)計(jì)與課堂中的恰當(dāng)引導(dǎo)，構(gòu)建一個(gè)流暢自然的教學(xué)過程，充足調(diào)動同學(xué)的主動性和主動性，啟發(fā)同學(xué)的思維，引導(dǎo)和促使同學(xué)主體參與，使課堂教學(xué)取得效果。這樣的課堂教學(xué)，能讓同學(xué)在不知不覺中輕松而又緊湊地參與學(xué)習(xí)與思索，較大限度地開發(fā)同學(xué)的情感、情趣等因素?？傊?，老師只有細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)寬松快樂的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)劇烈的求知欲，讓同學(xué)主動、主動地參與教學(xué)活動，才能限度地發(fā)揮同學(xué)的主體作用。二、精講課本范文同學(xué)學(xué)習(xí)語文，主要還是依靠老師對課本范文的講解，因此，在對課本范文的教學(xué)過程中，我認(rèn)真做好教學(xué)中的每一步工作，認(rèn)真對待每一節(jié)課。備課深化細(xì)致，教案書寫工整具體，能做到教材、資料、同學(xué)齊備，真正做到有備而上。所以在課堂上我成竹在胸，揮灑自如。由于高度的投入，飽滿的熱忱，加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，同學(xué)參與率高，課堂氣氛很活潑，對課本范文的把握度較高。在此基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地搞好專題訓(xùn)練，如語音題、古詩名句背誦默寫題等，有方案地扎實(shí)了同學(xué)的語文基礎(chǔ)學(xué)問功底。在處理教材的課文教學(xué)方面，充足認(rèn)識到了本學(xué)期課本以文學(xué)鑒賞為主要教學(xué)任務(wù)的特點(diǎn)，為協(xié)作教學(xué)，先后給同學(xué)作了“詩歌鑒賞”和“散文鑒賞”兩個(gè)專題訓(xùn)練，取得了很好的效果。三、組織了活動，努力提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)要使同學(xué)們成才，必需培育他們的綜合素養(yǎng)。因此，我常常組織各種形式的活動提高同學(xué)各方面的`素養(yǎng)與力量。如舉辦詩歌朗誦競賽錘煉同學(xué)的朗誦力量，開展演講活動等，培育同學(xué)的語言表達(dá)力量，讓同學(xué)上講臺表演強(qiáng)化同學(xué)的心理素養(yǎng)等等。四、閱讀教學(xué)長抓不放高中階段，語文明顯處于弱勢的地位，同學(xué)課余用于學(xué)習(xí)語文的時(shí)間很少。而語文教學(xué)不能單靠課堂教學(xué)，必需依托課外活動。只有解決好這個(gè)問題，語文教學(xué)質(zhì)量才有可能提高。根據(jù)“教學(xué)大綱”有關(guān)課外閱讀的要求，較有效地組織了同學(xué)的課外閱讀活動。我不斷地把大綱推舉的閱讀篇目介紹給同學(xué)，要求他們制定可行的讀書方案，利用閱讀課及零碎時(shí)間讀名著，并通過寫讀后感的形式檢查他們的閱讀情況。我相信只要我們能在教學(xué)中關(guān)懷同學(xué)，尊重同學(xué)，愛惜同學(xué)，和同學(xué)關(guān)系親密融洽，能把握同學(xué)的心理需求，使教學(xué)工作恰好與同學(xué)的心理需求相結(jié)合。我們就能落實(shí)還同學(xué)為學(xué)習(xí)的主體的宏大設(shè)想。在新的學(xué)期里，我將連續(xù)探究教學(xué)方法，主動采納創(chuàng)設(shè)情景來引發(fā)同學(xué)商量，訓(xùn)練同學(xué)思維的方法。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。教學(xué)是無止境的，在以后的語文教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念，注意教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取將自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)嶄新的層次。高中老師年終總結(jié)3通過這一學(xué)期的工作，我在工作方面業(yè)務(wù)更加?jì)故?，和同學(xué)們的感情也越來越好，為了今后更好的進(jìn)行教學(xué)工作，我將這學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來，這樣好使自己快速成長，無愧于人民老師的稱號，我現(xiàn)將這一學(xué)年工作情況總結(jié)如下：一、強(qiáng)化師德修養(yǎng)我一直認(rèn)為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于它是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)辰嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我希望從我這走出去的都是合格的同學(xué)，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也強(qiáng)化自身修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)強(qiáng)化師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)工作嚴(yán)格要求，虛心求教對于一名老師來說，強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。伴著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上。我不但自己訂閱了X種中學(xué)語文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏，有時(shí)還會在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。最終是做到虛心求教，從另一個(gè)角度來說，同學(xué)也是老師的“老師”。由于同學(xué)接受新學(xué)問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問。我第一年帶高X畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較杰出的完成高X語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身學(xué)問體系，打牢語文基礎(chǔ)學(xué)問，使自己能夠比擬自如的進(jìn)行教學(xué)。另一方面，連續(xù)向老老師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向X等具有豐富高X教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課。認(rèn)真聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的布置和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力鉆研教學(xué)，虛心向老老師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。同學(xué)的語文成果也證明了這一點(diǎn)，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成果，名次一般保持在班級前X名。接手這兩個(gè)外語試驗(yàn)班的教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi)，這兩個(gè)班語文成果都比擬優(yōu)異。三、一心一意，盡職盡責(zé)的工作我踏上老師崗位第一年就擔(dān)任班主任。從擔(dān)任班主任第一天開頭，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級和同學(xué)上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從?！痹诠芾戆嗉墶⒔逃瑢W(xué)的過程中，我一直堅(jiān)持這一原則，要求同學(xué)做到的，我首先做到。反對同學(xué)做的，我也堅(jiān)定不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班同學(xué)根本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅(jiān)持“對事不對人”，從不鄙視任何一個(gè)同學(xué)，因此同學(xué)和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的繪聲繪色，取得大量成果。伴著升入高X，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。假如說高X我是在培育同學(xué)全方面進(jìn)展，給他們打好一個(gè)良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)，那麼如今高X我的班主任的工作任務(wù)就是在同學(xué)各方面力量大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和完成他們自己的高校夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ耐瑢W(xué)都是“合格品”，都是有用之才。四、學(xué)校各項(xiàng)活動情況主動參與活動，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后連續(xù)堅(jiān)持。舊的一年即將過去，新的一年趕緊來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需連續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。高中老師年終總結(jié)4熱愛教育事業(yè)，一直以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的看法來對待自己的工作，以“學(xué)高為師，身正為范”標(biāo)準(zhǔn)我的教育教學(xué)行為。任教高X班級X個(gè)班的歷史，工作中做到了腳踏實(shí)地、努力鉆研，兢兢業(yè)業(yè)。通過不斷地學(xué)習(xí)提高自己的思想認(rèn)識，提高自己的業(yè)務(wù)水平。一、強(qiáng)化師德修養(yǎng)，將師德標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為堅(jiān)定信念，樹立良好形象我一直堅(jiān)持參與政治學(xué)習(xí)，并努力在新的形勢面前，主動探究工作新思路，轉(zhuǎn)變思維方式，結(jié)合工作實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。竭力關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，用自己的真誠、和善感化每一個(gè)同學(xué)。與同學(xué)建立起了民主、公平、和諧的良好師生關(guān)系。我努力教會同學(xué)學(xué)會做人，處理好人際關(guān)系，幫忙同學(xué)樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷集體，確立他們在集體中的進(jìn)步作用。在引導(dǎo)同學(xué)做人的基礎(chǔ)上提高同學(xué)的學(xué)業(yè)成果。二、生命不息，學(xué)習(xí)不止，通過不斷地學(xué)習(xí)培訓(xùn)提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)我深知，老師不僅僅要有一桶水，更需要源源不斷的活水清泉。我努力學(xué)習(xí)課改新理念，認(rèn)真閱讀各類雜志，了解教育信息，做好讀書筆記，傾聽專家的講座，認(rèn)真領(lǐng)悟“課改”和《課標(biāo)》的精神，反復(fù)“消化”。我熱愛閱讀，將讀書與寫作、教育教學(xué)研討變成了自己的生活常態(tài)。常常閱讀相關(guān)網(wǎng)站，從同行的博客中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討缺乏，把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到詳細(xì)的教學(xué)中去，主動探究先進(jìn)的教學(xué)模式爭取到達(dá)教學(xué)的化。參與骨干老師培訓(xùn)獲得優(yōu)秀成果。參與教育技術(shù)全員培訓(xùn)，上傳了X余篇培訓(xùn)心得體會。在歷史教學(xué)工作中，我主動探究合適于同學(xué)的教學(xué)方式，針對班級同學(xué)的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn)，追求課堂教學(xué)的高效化。擔(dān)任歷史教研組長，帶著本組同仁認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，與同事和諧相處，營造了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，從而提高了共同學(xué)習(xí)的有效性。主動參與各級組織的教科研活動，主動學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果，力求在老師專業(yè)化進(jìn)展的道路上日漸成熟。三、熱心教育科研，在研討和反思中不斷地提高教育教學(xué)水平作為教研組長，我以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動準(zhǔn)繩，帶動本組老師，以各種形式學(xué)習(xí)深入領(lǐng)悟課改精神，帶著他們在先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)下，借助于行動研討，對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，主動探究與解決教育實(shí)踐中的問題，撰寫反思隨筆，促進(jìn)自身的專業(yè)成長，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，我自己也在不斷摸索中進(jìn)展提高。四、擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師，主動開展社團(tuán)活動，引導(dǎo)同學(xué)自我管理本學(xué)期我不再擔(dān)任班主任，接受了社團(tuán)的聘任擔(dān)任指導(dǎo)老師，成為行走社團(tuán)的指導(dǎo)老師后，我便很熱心地和X老師一起開展了一系列的活動，帶著同學(xué)行走X公園和太陽山等地，指導(dǎo)社團(tuán)成員開展工作，提高同學(xué)的自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束力量，將社團(tuán)活動做成帶動同學(xué)形成良好的德育意識的橋梁，培育具有自尊、自強(qiáng)、自信、獨(dú)立精神，具有健康情感和正確的人生觀、價(jià)值觀及道德觀的高素養(yǎng)的同學(xué)而努力，并留意按時(shí)進(jìn)行活動總結(jié)，完成活動效果化。五、服務(wù)師生，做好班級干事工作、工會小組長工作下學(xué)期我不再擔(dān)任班主任，但主動擔(dān)當(dāng)了班級干事工作和工會小組長工作，作為一名班級干事，在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，幫助班級組組織管理好同學(xué)德育工作，主動與各班主任溝通，幫助開展同學(xué)德育工作。1、在幫助寄宿生管理方面做了大量工作X年始終擔(dān)任寄宿生班的班主任，深知班級管理的難度來自于寄宿生的管理，擔(dān)任班級干事之后特別想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力。于是每天早晨都去寢室找宿管員了解寄宿生的就寢情況和內(nèi)務(wù)情況，按時(shí)反應(yīng)給班級組整治處理，經(jīng)過班級組的不懈努力和常抓不懈，寢室情況一步步更好。2、檢查班務(wù)日志、組織和支持班級各項(xiàng)活動班務(wù)日志反映了每天授課老師到崗情況和同學(xué)課堂紀(jì)律情況，以及對違紀(jì)同學(xué)的處理和對表現(xiàn)好的同學(xué)及學(xué)習(xí)小組進(jìn)行肯定和表揚(yáng)，所以催促學(xué)習(xí)委員寫好班務(wù)日志是一項(xiàng)非常重要的工作。另外，作為工會組長，主動組織本組老師參與學(xué)校工會組織的各項(xiàng)活動，做了大量的工作。六、做好對年輕老師的幫扶工作，起到示范引領(lǐng)作用做為骨干老師，我在輔導(dǎo)青年老師成長方面不遺余力，主動開展幫扶結(jié)對活動。本年度連續(xù)擔(dān)任X老師的輔導(dǎo)老師，在幫扶過程中與X老師共同成長。指導(dǎo)他從備好一堂課入手，主動擔(dān)當(dāng)公開課，匯報(bào)課，努力提高自己的教學(xué)力量和水平，課后，主動反思，總結(jié)得失，使青年老師不斷進(jìn)步。高中老師年終總結(jié)5一學(xué)年來，我認(rèn)真搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，主動推動教育教學(xué)改革，主動完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，尊重并熱愛同學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所長，全面進(jìn)展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：一、政治思想方面在本學(xué)年的教學(xué)中，我認(rèn)真貫徹學(xué)校的教育方針，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，把對同學(xué)的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，按時(shí)更新教育理念，主動地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式要求我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能順應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我主動參與校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中吸取養(yǎng)分，不斷提高思想認(rèn)識和政治修養(yǎng)。二、教育教學(xué)方面要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，本學(xué)年我做了下面的工作：1、備好課，認(rèn)真鉆研教材，從備課本、備同學(xué)、備教法等方面入手，主動做好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念、每個(gè)學(xué)問點(diǎn)都鉆研清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，分析應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的教學(xué)措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動，解決如何充足挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒，把學(xué)問傳授給同學(xué)，讓同學(xué)形成技能、力量等。2、認(rèn)真組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，形成良好的師生關(guān)系，提高每節(jié)課的教學(xué)效率。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，依據(jù)同學(xué)的身心特點(diǎn)，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復(fù)的毛病，