長沙市雨花區(qū)長塘里小學道德與法制學科教學計劃班級二6科目道德與法治冊別下冊任課教師李如梅制定日期202X年4月20日（一）教學內(nèi)容單元序號單元名稱單元篇目單元教材簡析（教學目標、重點、難點）教學時數(shù)第一單元第二單元第三單元第四單元讓我試試看我們好好玩綠色小衛(wèi)士我會努力的《挑戰(zhàn)第一次》《學做“快樂鳥”》《做一個“開心果”》《試種一粒子》《健康游戲我常玩》《傳統(tǒng)游戲我會玩》《我們有新玩法》《安全地玩》《小水滴的訴說》《清新空氣是個寶》《我是一張紙》《我的環(huán)保小搭檔》《我能行》《學習有方法》《堅持才會有收獲》《獎勵一下自己》1、通過第一單元《讓我試試看》的教學，幫助孩子們做勇于挑戰(zhàn)的人。并通過嘗試種下一粒子，學會呵護、養(yǎng)育小小的生命。通過第二單元《我們好好玩》的教學，引導孩子們多做一些有益于身心健康的游戲活動，了解具有民族特色、地方特色的傳統(tǒng)游戲活動，學會根據(jù)自己的愛好和場地創(chuàng)新健康安全的游戲。

3、通過第三單元《綠色小衛(wèi)士》的教學，延續(xù)

上學期“公共場所”單元的學習，進一步引導孩子們從生活的點滴認識到人類對干凈的水、新鮮的空氣、生態(tài)環(huán)境的需求和保護。在社會生活中養(yǎng)成愛護環(huán)境、合理利用資源等良好行為習慣，學習做一個文明的小公民。滲透《環(huán)境保護法》、《煙花爆竹安全管理條例》等法制教育。

4、通過第四單元《我會努力的》的教學，引導孩子們學會正確認識自己，學會掌握行之有效的學習方法，培養(yǎng)持之以恒的意志品質(zhì)，同時用積極的心理暗示鼓勵自己做得更好。

1-4課時5—8課時9—12課時13—17課時（二）教學進度周次教學內(nèi)容安排備注1挑戰(zhàn)第一次2我和祖國在一起3我們是一家人4珍愛生命，心懷使命5堅持自律，迎接新挑戰(zhàn)，做最好的自己6學做“快樂鳥”、做一個“開心果”7試種一粒子、健康游戲我常玩8傳統(tǒng)游戲我會玩9我們有新玩法、安全地玩10清新空氣是個寶11我是一張紙12復習13復習14小水滴的訴說15我的環(huán)保小搭檔16我能行17學習有方法18堅持才會有收獲19獎勵一下自己20綜合復習21綜合復習22期末考試學情分析1、本學期學生學習情況與上學期基本相同?；径昧藢W習生活規(guī)則，初步養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣，多數(shù)學生文明有禮貌，能遵守課堂學習規(guī)定，能積極學習，能安全健康地學習生活。2、還有少數(shù)學生比較頑皮，自我控制能力差,在課堂上、集體活動中不能很好地約束自己，甚至個別孩子有模仿社會上不良言行的現(xiàn)象。幾個班的孩子還是有些差別，因此在教學中要根據(jù)學生的現(xiàn)有情況調(diào)整教學，有不同的方法，開展教學，激勵所有孩子努力學習。（四）教學措施1、充分體現(xiàn)教學的生活性，遵循兒童生活邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉,以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動和游戲為載體，以正確的價值觀引導兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，體現(xiàn)道德寓于兒童生活的方方面面。

2、遵循教材開發(fā)性的特點，重視本課程面向兒童整個生活世界。重視地方、學校、教師與兒童的創(chuàng)造性。在教學中積極探索教材擴展到家庭、社區(qū)及其他生活空間的方法，使其教學寓于生活。3、引導兒童熱愛生活、學習做人，對兒童進行深入淺出的道德的、科學的、生活的啟蒙教育，為兒童形成積極的生活態(tài)度和實際生存能力打下良好的基礎(chǔ)。為他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確價值觀打下基礎(chǔ)。4、積極鼓勵兒童直接參與主題活動，游戲和其他實踐活動，使兒童通過活動、動手動腦，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)。5、珍視兒童機動生活價值，尊重兒童的權(quán)利與學生和平相處，以誠相待，使學生享受愉快、自信、有尊嚴的學校生活。輔導計劃1、在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結(jié)合，并注意發(fā)揮思想品德教育的特點。2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結(jié)合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進行。