2022年四川省宜賓市普通高校對口單招英語自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.______today,bewouldgettherebyFriday.

A.Wereheleave

B.Wasbeleaving

C.Werehetoleave

D.Ifheleaves

2.—Oh,Mary!YoushoulddoyourworkinsteadofsittingherewatchingTV.—______.

A.That'snotaverygoodidea.

B.TVproducesgoodinfluenceonchildren.

C.Whatmakesyousaythat?

D.YousaidTVwaseducational.

3.Heistooweakto______theheavybox.

A.riseB.putC.raiseD.arise

4.--Ifyouareofferedatriptothemoon,______it?--Ofcourse.Whynot?

A.didyouaccept

B.areyougoingtoaccept

C.willyouaccept

D.wouldyouaccept

5.______hecome,theproblemwouldbesettled.

A.WouldB.ShouldC.ShallD.If

6.12．Itwasthetraining_______hehadatschool_______madehimagoodjumper．

A.what;whatB.that;thatC.what;thatD.that;had

7.Noconclusionhasbeen______yet.

A.achievedB.reachedC.attainedD.arrived

8.Newtypewriterscostabout________priceofthesecond—handones．

A.threetimesthe

B.athreetimes

C.thethreetimes

D.threetimesa

9.

Allthestudentswenttothemagicshowyesterday.Itwasreally______A.amusinglyB.amuseC.amusingD.amused

10.—Hasthewalletbeenreturnedyet?—No，butweexpect______anydaynow.

A.toreturnit

B.ittoreturn

C.ittobereturned

D.itreturned

11.Helenalwayshelpshergrandmothereventhoughgoingtoschool____mostofherday.

A.takesupB.makeupC.saveupD.putup

12.Mary，_________here——everybodyelse，staywhereyouare．

A.comeB.comesC.tocomeD.coming

13._______manytimes,hefinallyunderstoodtheproblem.

A.ToldB.TellingC.HavingtoldD.Havingbeentold

14.—That'smewhenIgotmarried.SeewhatIlooklikenow!—Whynotgoonadiettogetinto______?

A.shapeB.formC.appearanceD.body

15.NotonlyIbutalsoTomandMary______fondofcollectingstamps.

A.amB.willC.areD.have

16.______youmayberight,Ican'taltogetheragree.

A.WhileB.AsC.ifD.Since

17.______yourhomeworkandmakesurethatyoudon't______anymistakes.

A.Do;doB.Make;makeC.Make;doD.Do;make

18.Myfather______mebysayingthatIcouldwininthespeechcontest,soItookpartinit.

A.discouragedB.encouragedC.preventedD.asked

19.Finallyhegottimeforaglance______thisreport.

A.offB.roundC.onD.at

20.Hishandwritingis______yours.

A.morebetterB.aswellasC.muchbetterthanD.asbetteras

二、完型填空(10題)21.(46)

A.likeB.suchC.exampleD.as

22.【B18】

A.sothatB.untilC.lestD.although

23.22.A.dayB.nightC.breakfastD.health

24.11()

A.persuadeB.bepersuadingC.bepersuadedD.persuading

25.32.__________A.badB.quietC.sweetD.pleasant

26.31.__________A.EnglishB.pronunciationC.spellingD.expressions

27.30.________A.aliveB.realisticC.vividD.close

28.【C6】

A.withoutB.beforeC.afterD.while

29.(66)

A.acrossB.alongC.throughD.alone

30.(73)

A.takeB.makeC.getD.want

三、詞匯與語法知識(5題)31.Hadshe__________herpromise，shewouldhavemadeittoYaleUniversity．

A.lookeduptoB.liveduptoC.keptupwithD.comeupwith

32.Ifhe__thejob,hewillgetmoremoneyrightaway.

A．a(chǎn)ccept

B．a(chǎn)ccepts

C．willaccept

D．hasaccepted

33.

第20題TheSpeechwasnotinteresting．Mostofthepeoplepresentbegantomoveabout__________

A.impatientB.impatientlyC.impatienceD.patiently

34.Please___upthischairforme.It’sreallycomfortabletositon.A.putB.handC.fixD.shut

35.I'liketotake__________ofthisopportunitytothankyouallforyourcoopera-tion.

A.profitlB.benefitC.advantageD.interest

四、英譯漢(2題)36.InwintertheremaybeseveralfeetofsnowinotherpartsofEnglandbuttherewillprobablybenosnowatallinthesouthwest.(Passage1)

37.Thewindisblowinghard;pleaseseethatallthewindowsarefastenedproperly.

五、閱讀理解(2題)38.Whatdoestheauthorsuggestabouttheartsinthelastparagraph?

A.Theyexpresspeople'scuriosityaboutthepast.

B.Theymakepeopleinterestedineverydayexperience.

C.Theyareconsideredimportantforvarietyinform.

D.Theyareregardedasamirrorofthehumansituation.

39.PassageThreeTheintelligencetestusedmostoftentodayarebasedontheworkofaFrenchman，AlfredBinet.In1905，BinetwasaskedbytheFrenchMinistryofEducationtodevelopawaytoidentifythosechildreninFrenchschoolswhoweretoo“mentallydeficient(不足的)”tobenefitfromordinaryschoolingandwhoneededspecialeducation.Thetestshadtodistinguishthosewhoweremerelybehindinschoolfromthosewhowereactuallymentallydeficient.TheitemsthatBinetandhiscolleagueTheophileSimonincludedonthetestwerechosenonthebasisoftheirideasaboutintelligence.BinetandSimonbelievedintelligenceincludessuchabilitiesasunderstandingthemeaningofwords;solvingproblems，andmakingcommonsensejudgements.TwootherimportantassumptionsalsoshapedBinet’sandSimon’swork：(1)thatchildrenwithmoreintelligencewilldobetterinschooland(2)thatolderchildrenhaveagreaterabilitythanyoungerchildren.Binet’sfirsttestconsistedofthirtytasks.Theyweresimplethingsmostchildrenlearnasaresultoftheireverydayexperiences.Thetaskswerearrangedingroups，accordingtoage.Binetdecidedwhichtaskswereappropriateforagivenagegroupbygivingthemfirsttoalargenumberofchildrenofdifferentages.Ifmorethanhalfofthechildrenofagivenagepassedatest，itwasconsideredappropriateforthatagegroup.Themainpurposeofthispassageisto________.

A.telltheoriginofintelligencetests

B.explainthebasicprincipleofintelligencetests

C.describethechangesinthecontentofintelligencetests

D.statethedevelopmentofintelligencetests

六、作文(1題)40.Youaretowritein100-120wordsonthetopicGlobalShortageof

FreshWater.YoushouldbaseyourcompositionontheoutlinegiveninChinesebelow

：1.人們認(rèn)為淡水是取之不盡的

;2.實(shí)際上淡水是短缺的;3.我們應(yīng)當(dāng)怎么辦。

參考答案

1.C解析：本題考查倒裝虛擬語氣用法。本句是表示與將來事實(shí)相反，所以從句用wereto形式。句意為：如果他今天出發(fā)的話，他就會在星期五以前到達(dá)那里。

2.D解析：上句責(zé)備瑪麗應(yīng)該做作業(yè)而不是坐到那兒看電視，下句是瑪麗對媽媽責(zé)備的一種辯解：“你說過電視是有教育意義的?！彼訢項(xiàng)正確。

3.C解析：本題考查詞義的辨別。rise出現(xiàn)，put放下，raise提起，arise升高。

4.D

5.B解析：此處是對將來情況的假設(shè)。虛擬條件句的謂語部分為should，had或were時(shí)，可把if省去，而把should，had或were放在從句的主語之前，構(gòu)成主謂部分倒裝。

6.B

7.B解析：本題考查固定搭配的用法。當(dāng)否定詞位于句前時(shí)，得出結(jié)論應(yīng)用reach/achievein/arriveatconclusion，故選B。

8.A【句子大意】新打字機(jī)的價(jià)格是二手貨的三倍。

9.C所有的學(xué)生都去看了昨天的魔術(shù)表演。它太令人不可思議了。這里主要考查的是動詞的現(xiàn)在分詞和過去分詞的不同用法。Sth．bedoing表示某一事物令人怎么樣。Sb．bedone表示某人處于某種狀態(tài)。例：Theletteristouching．這封信令人感動。

Iammoved．我很感動。

10.C

11.A

12.A本題考查祈使句型：

【應(yīng)試指導(dǎo)】句意：Mary，到這里來，其余的人待在原處。根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)可判斷出這是個祈使句。所以要用動詞原形開頭。Mary在句中不是

主語，而是“呼語”。

13.D

14.A解析：shape意為“(女人的)姿態(tài)，身段”；form意為“形狀，形態(tài)”；appearance意為“外表，樣子”；body意為“身體”。由題意知應(yīng)選A。

15.C解析：notonly…butalso連接主語時(shí)，謂語動詞根據(jù)就近原則由butalso后的成分來決定。TomandMary是兩個人，所以動詞用復(fù)數(shù)形式。

16.A解析：while意為“雖然”；as意為“因?yàn)椤保籭f意為“如果”；since意為“因?yàn)椤薄８鶕?jù)題意選A。

17.D解析：本題考查動詞搭配。doone'shomework“做作業(yè)”；makemistakes“犯錯誤”。句意為：做作業(yè)，還要保證別犯錯誤。

18.B解析：encourage：鼓勵、鼓舞；discourage：使泄氣；prevent：阻止；ask：要求。根據(jù)句意只有選B。

19.D

20.C解析：much用在句中修飾比較級better。

21.A解析：大多數(shù)魚都有強(qiáng)壯的骨骼，但有些魚只有軟骨，例如：鯊魚和鷂魚。

22.A解析：本句為連接詞選擇題。sothat可引導(dǎo)表示目的的狀語從句；until引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，意為“到……為止”；lest引導(dǎo)目的狀語從句，意為“以免……”；although引導(dǎo)讓步狀語從句，意為“盡管……還是”。

23.C22．后面提到中餐、晚餐，這里肯定是早餐。選項(xiàng)C是正確的。

24.C

25.A由于飛機(jī)起飛和著陸時(shí)引起的噪音，使他們度過了糟糕的(bad)—晚。

26.D

27.C這里講電視的具體變化。聲音逼真(realistic)。選項(xiàng)B是正確的。

28.D此處表示電視購物廣告，既有產(chǎn)品描述又有模特的演示，while在這里強(qiáng)調(diào)兩個動作同時(shí)進(jìn)行。

29.B解析：短語辨析。comeacross：偶然遇見，偶爾發(fā)現(xiàn)，如：Icameacrossaninterestingnewsiteminyesterday'sTimes．我在昨天的《時(shí)報(bào)》偶然讀到一條有趣的新聞。comealong：一道走，陪伴，如：IthinkI'llgoalongandwatchthegame．我想和你一起去看比賽。comethrough：經(jīng)歷，度過，成功，如：Ifwecancomethroughthiscrisis,thecompany'

30.A解析：本句的意思是：因此他們工作時(shí)間都比幾年前更長，而休假卻更短。英語中表達(dá)“休假”用“takevacation”這一固定搭配。如：We’lltakeourvacationinJuly．我們七月休假。

31.B本題考查動詞詞組辨析。

【應(yīng)試指導(dǎo)】句意：如果她履行了自己的諾言，她就會進(jìn)入耶魯大學(xué)了。該句是由if引導(dǎo)的非真實(shí)條件句轉(zhuǎn)換而來的倒裝句，描述的事情與過去事實(shí)相反。lookupt0尊敬，敬仰；keepupwith跟上．追上；comeupwith想出，提出；liveupt0遵守，履行。故B項(xiàng)符合題意。

32.B條件狀語從句中常用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示將來。

33.B根據(jù)題意應(yīng)選擇"沒有耐心"，moveabout是動詞短語，about為副詞。句中要說明人物是如何耐不住的，常用副詞。

34.C

35.C

36.在冬天英格蘭其他地區(qū)可能下了幾英尺厚的雪但在西南部卻可能根本見不到雪。在冬天，英格蘭其他地區(qū)可能下了幾英尺厚的雪，但在西南部卻可能根本見不到雪。

37.請務(wù)必把所有窗子關(guān)好請務(wù)必把所有窗子關(guān)好

38.D解析：根據(jù)最后一段Manyanddifferentarethefacesofart,andtogethertheyexpressthebasicneedandhopeofhumanbeings可知雖然藝術(shù)的表現(xiàn)形式不同，但都表達(dá)了人類的基本需要和希望。也就是說藝術(shù)反映了當(dāng)時(shí)人的生存狀態(tài)。

39.A本文講述了法國人AlfredBinet開始進(jìn)行智力測試的過程，其目的是告訴我們智力測試的起源。

40.GlobalShortageofFreshWaterPeopleoftenthinkthatwaterwillneverbeusedup.The