人教部編版一年級語文下冊識字5《 動物兒歌》教案_第1頁
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文檔簡介

2

課時(shí)

2

課時(shí) 講讀課文

）分

zào wǎnɡ

3）

蝌蚪游水蜘蛛結(jié)網(wǎng)

（2）互讀生詞。小組同學(xué)互相幫助，讓每位同學(xué)把每

4）

6、7）

字的結(jié)構(gòu)及書寫規(guī)的書寫習(xí)慣打下基礎(chǔ)?！?/p>

伸（

īnɡ 螞蟻(yī 蜻蜓(tínɡ zū) zànɡ)3.看拼音，寫詞語。zhōnɡ

yùn

huān

）（

蜻蜓(tínɡ√) 3.中間

10）

蜻蜓/半空/展翅/飛，蝴蝶/花間/捉/迷藏。蚯蚓/土里/造/宮殿，螞蟻/地上/運(yùn)/食糧。蝌蚪/池中/游得/歡，蜘蛛/房前/結(jié)網(wǎng)/忙。

的是“展翅/飛”“游

“結(jié)網(wǎng)/

藏”“造/宮殿”“運(yùn)

飾）。

13）

14） ）。（3）指導(dǎo)朗讀第一句：讀出蜻蜓和蝴蝶悠然自

15）（1）“

（1）這一句寫到了哪兩個(gè)小動物？（蝌蚪和蜘

力?！?/p>

一、照樣子，寫詞語。(動詞不能重復(fù))

二、選字填空。(填序號)

2．螞蟻地上__________。

三、1.蚯蚓賣力地松土。2.蜜蜂辛勤地采蜜。3.螞蟻匆匆忙忙地搬家。

1.教學(xué)時(shí)要借助生動直觀的手段，幫助學(xué)生

1.放手給學(xué)生，必定造成學(xué)生思維的異常活躍，如何讓學(xué)生很好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，

基礎(chǔ)積累大鞏固

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