小學三年級英語上冊教學計劃一、學生情況分析本期我擔任三年級的英語教學工作，三年級共有學生36人。他們聰明活潑、勤奮好學。這些學生剛接觸到英語，他們對英語感到好奇，大部分學生對英語有比較濃厚的學習興趣，但也有少數(shù)學生會因遇到困難，而遭受挫折。學生學習習慣也不太端正，有待于端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，使之有所進步。所以，在教學中，應該以學生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學生，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位。教材分析本冊教材具有以下幾個特點：1、注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。2、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng)，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。3、注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。4、注重學生學習興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。5、注重融合學科內(nèi)容，加強學科之間的整合和滲透，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。7、注重教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環(huán)境，幫助學生拓展自我發(fā)展的空間。8、注重中小學各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中小學英語教學的整體質(zhì)量。三、教學目標１、能聽、說、讀、寫英語字母Ａa--Z,并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母．２、根據(jù)實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。３、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。４、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。５、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。四、教學措施1認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。2運用各種不同的肢體語言來輔助教學。3在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。4多為學生營造一些學習氛圍，如：創(chuàng)設班級英語角等等。5要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。6多看英語畫報，多讀英語故事，多看兒童英語書籍。7多與學生交流，進行口語交際訓練。教學進度安排表周次教學內(nèi)容上冊課時第1周Unit1HeoA2第2周Unit1HeoC2第3周Unit1HeoB2第4周Unit2CoourA2第5周國慶節(jié)放假第6周Unit2CoourB、C2第7周Unit3LooatmeA2第8周Unit3LooatmeB2第9周Unit3LooatmeC2第10周Recce1及中考復習2第11周Unit4WeoveanimaA2第12周Unit4WeoveanimaB2第13周Unit5Let'eatA2第14周Unit5Let'eatB2第15周Unit6HabirthdaA2第16周Unit