優(yōu)選授課授課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任授課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan授課方案模板課題大綱學(xué)科體育與健康學(xué)段初中年級(jí)八年級(jí)單元教材版本課程名稱堅(jiān)持身體鍛煉，優(yōu)化學(xué)生體質(zhì)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容解析教材解析：教材從多方面解析了堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)人體身心發(fā)展的利處。并且從中小學(xué)生的體質(zhì)現(xiàn)狀提出了一系列的問題，從而進(jìn)一步明確堅(jiān)持體育鍛煉的利處。學(xué)情解析：現(xiàn)在的中學(xué)生體質(zhì)差，不愛運(yùn)動(dòng)，愛吃零食和喜歡上網(wǎng)，體育鍛煉的參加率不高，是最大的問題。自然也有參加體育鍛煉的，但是很難能夠堅(jiān)持的，說(shuō)明學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的積極性不高。授課目的（含重難點(diǎn)）在相互談?wù)摵徒處熞龑?dǎo)下，理解體育鍛煉的價(jià)值。在互動(dòng)交流中，提高對(duì)體育鍛煉價(jià)值的認(rèn)識(shí)。在教師引導(dǎo)下，明確個(gè)人堅(jiān)持體育鍛煉的策略。重點(diǎn)：是學(xué)生理解堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)身心發(fā)展的價(jià)值。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，明確個(gè)人堅(jiān)持體育鍛煉的策略。二、授課環(huán)境選擇□簡(jiǎn)單多媒體教室√交互式電子白板□網(wǎng)絡(luò)教室□搬動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境三、授課過程設(shè)計(jì)授課環(huán)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)信息技術(shù)使用說(shuō)明導(dǎo)入利用圖片，引出問題使用PPT經(jīng)過看偉人參加體育鍛煉故事以及新授身體指數(shù)的指標(biāo)和擬定鍛煉策略，使用幻燈片和多媒體從而引起學(xué)生的思慮。結(jié)束對(duì)本課進(jìn)行小結(jié)并部署作業(yè)使用PPT四、授課談?wù)撛O(shè)計(jì)談?wù)摲绞脚c工具課堂提問談?wù)摿勘韮?nèi)容作業(yè)：1.擬定個(gè)人堅(jiān)持體育鍛煉的策略。談一談個(gè)人對(duì)體育鍛煉價(jià)值的認(rèn)識(shí)。課外查閱有關(guān)參加體育鍛煉的偉人故事、參加體育鍛煉堅(jiān)持的原則和注意事項(xiàng)以及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)身心發(fā)展的作用等方面的知識(shí)。六、備注技術(shù)環(huán)境下課堂授課管理思路、可能存在的授課不測(cè)及相應(yīng)的應(yīng)急方案等備注：本模板僅供參照，參訓(xùn)教師可依照實(shí)質(zhì)情況，自行更正創(chuàng)新。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授