教務工作方案

教務工作方案

光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，不妨坐下來好好寫寫工作方案吧?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ鞣桨覆攀呛线m自己的呢？以下是整理的教務工作方案，歡迎閱讀，希望大家可以喜歡。

教務工作方案1

指導思想

以新課程改革理論為指導，以縣教育局、橋墩學區(qū)工作思路為根據，結合本校實際，著力落實農村小學教學標準和加強老師隊伍建立，有效進步教育教學質量。

工作重點

1、進一步落實學校標準化管理〔教學方面〕，進步教育教學管理程度；

2、強化常規(guī)管理，落實農村學校教學標準，加大質量監(jiān)控力度，進步教育教學質量；

3、以“全員賽課〞為載體，扎實開展校本教研、教科研活動，促進老師專業(yè)成長；

4、積極開展新教育實驗，營造濃重的書香校園氣氛，促進學生、老師、學校的和諧開展。

詳細措施

1、以學校標準化管理為根據，進一步標準教學管理行為。將標準化管理工作的有關要求作為制訂方案，完善制度，開展活動、檔案管理等教育教學活動的準繩，工作中嚴格對照，認真落實，努力促進我校教育教學質量與教育教學管理程度的不斷進步。

2、我校作為蒼南縣首批“溫州市農村學校教學標準達標〞活動申報學校，將認真落實“農村學校教學標準達標活動〞的有關要求，嚴格落實市農村小學教學標準，進一步標準老師的教學行為，強化教學常規(guī)管理，努力進步教學質量。學校教務處、教研組及全校老師要充分認識四項教學標準達標活動是本學期的工作重點之一。要將“備課、上課、作業(yè)布置與修改、質量測評〞四項標準的詳細要求及評估標準作為制訂方案、教研活動、日常教學工作的準繩，逐一對照、認真落實。全校上下要統(tǒng)一思想，進步認識打一場爭取達標的攻堅戰(zhàn)。

3、扎實開展校本教研、科研及校本培訓活動，促進老師的專業(yè)成長。

①加強教研組建立，促使教研工作常態(tài)化；〔結合縣“全員賽課〞活動〕

②扶持“琢玉部落〞〔青年老師共同體〕，開展同伴互助和師徒結對活動；〔結合“新教育品牌老師工程〞〔肖小平、丁振東等〕活動〕

③加大校本培訓力度〔現(xiàn)代教育技術與業(yè)務知識〔結合縣業(yè)務知識測試及“十個一〞活動〕〕

④深化開展課題研究〔結合課題?“小學閱讀教學中浸透寫作訓練策略研究〞方案?及橋墩學區(qū)?農村片區(qū)“主題反思〞式校本教研的理論與探究?〕，鼓勵老師擅長總結，積極參加縣教學、教科研論文與案例評比；

⑤建立老師培訓檔案，完善學習匯報制度，加強外出學習老師管理，促成“以點帶面〞的培訓效果；〔結合縣“骨干研修班〞及“省、市、縣領雁工程〞〕

⑥加強師德師風建立〔結合縣?中小學老師職業(yè)道德標準?考核〕

4、積極開展新教育實驗，營造濃重的書香校園氣氛，促進老師、學生的安康開展。

①以全員賽課為重點，施行理想課堂工程

②認真落實“新教育品牌工程〞，努力爭取通過縣級評估〔?學生成長品牌工程?〔學?！?兒童閱讀品牌工程?〔老師：唐文賢〕〕。

③積極開展書香校園系列活動〔晨誦、午讀、春天送你一首詩、“四個節(jié)〞等系列活動〕

④積極創(chuàng)造條件，開展師生共寫隨筆活動?！步Y合“童書閱讀實驗班〞活動〕

⑤實在開展綜合理論活動，引領學生聆聽窗外聲音；〔結合“校本課程〞并完善“校本課程〞〕

教務工作方案2

在新課程改革的大背景，繼續(xù)貫徹落實新課改精神，以深化教育教學改革，全面施行素質教育為中心，在學校教務處、教科室的指導下，緊抓常規(guī)管理，加強對高考形式、新課程與校本開發(fā)的研究，地理科組將認真貫徹學校的工作要求，團結全組老師，同心協(xié)力，努力完成各項詳細工作。

堅持兩周一次的教研活動制度，進展專題理論學習和集體備課、并結合新教材、新理念，在備課中準確把握教材的重、難點。利用每堂展示課及教學研究課的機遇，不斷修正、進步自己的業(yè)務水準，鼓勵老師撰寫有關新課程的研究論文或經歷總結、

認真鉆研教學大綱和高考大綱，在教學中做到有的放矢，注重教學實效。學習專業(yè)雜志理論文章，進步教學程度；認真總結交流教學經歷，積極投稿。

我們要抓住每次外出聽課、學習的機遇，不斷充實、完善自己，逐步進步自身的業(yè)務程度，同時將學習體會在組內進展交流。在進展專業(yè)進修的同時，廣泛涉獵各方面的書籍，博聞強識，拓寬自己的知識面，進步自身文學、藝術修養(yǎng)，并純熟運用到教學理論中去，豐富教學內涵。

按照地理老師教學工作標準要求，認真做好教學常規(guī)工作，進步教研組全體老師團隊合作精神。

教法研究、學法指導的目的和措施：

1、以課改為核心，以現(xiàn)代課堂教學為根本，有效地推進教學、教研工作，探究積累合適新教材理念的教學方法。加強各教學內容和各課型的典型課例研究，以公開課的形式，開展集體評議研討活動，進步課堂效果。

2、各任課老師重點做好班級學生成績的平衡工作，分層次認真做好差生的輔導工作，防止兩極分化，進步整體程度。

3、以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學活動中的常規(guī)問題，通過對這些問題的討論、解決，增強自身對教學過程的反思和理解。

教學常規(guī)的施行和管理措施：

⑴備課、上課要求及檢查措施

1．以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學活動中的常規(guī)問題，通過對這些問題的討論、解決，增強自身對教學過程的反思和理解。

2．加強學習和落實新課程標準；加強對高一與高二新教材、新教法的討論與案例分析。

3．上課時努力創(chuàng)設問題情景和教學情景，提倡老師在教學中要“精講，善導，激趣，引思〞，讓學生“多參與〞，“多考慮〞，“多獨立見解〞，形成一種新課程理念下的新型的課堂教學形式。

⑵作業(yè)量、測驗次數及修改。

根據授課進度和教學內容，注意對練習題的精挑細選，做到“典型、啟發(fā)〞注重根底知識的掌握。對一些熱點、考點要讓學生做熟、做爛；注意全批全改，及時反響。積極開展作業(yè)設計研究，推動作業(yè)形式、內容的改進，精心推敲、選取，進步作業(yè)效率，使之成為課堂的有效補充，減輕學生課業(yè)負擔。

在學校和年級組的統(tǒng)一安排下，組織好月考和統(tǒng)考，平時適當做些單元練習，尤其是選擇題的訓練。做到有布置，有修改，有反響。進一步加強愛心教育，做到對學生少批評多鼓勵和表揚，以情動人，讓學生真正做到自覺學習。

⑶課外輔導和考試

針對班級學生掌握知識的差異性，落實分層教學。做好培優(yōu)工作，進一步地進步重點班、尖子生的地理成績，更要落實補差工作，對普通班成績穩(wěn)步進步，增加學習地理的信心。注重會考和高考的信息，認真研究新教材，研究考綱和教學大綱，關注學生較難掌握的知識點和容易出錯的地方，通過多做練習加強應試才能的培養(yǎng)。

備課組工作的打算和要求〔附上各備課組學期活動方案〕

高一備課組：本學期將根據地理學科的工作特點，圍繞新課程改革，結合我校學生的實際情況，以進步教育教學質量為目的，培養(yǎng)學生學習地理的興趣，打好扎實的根底。結合新教材，貫徹新理念，加強教學研究，深化教學改革，高質量地完成會考任務。地理備課組本學期工作方案如下：

第一、加強、標準備課組活動。對于新教材的使用來說，我們都可以稱為新老師，因此決定每周四下午，四位地理老師進展地理備課組活動，針對近期教學中存在的問題和下周的教學打算進展交流，加強備課組老師之間互相討論。認真專研教材，對每節(jié)課的重點和難點進展深化的分析，整理與歸納。

第二、開展多種形式的教學活動，認真抓好教學質量。教學形式以課堂內上課為主，但要參加其他形式，例如結合教材和鄉(xiāng)土地理開展研究性活動，開設校本課擴大學生視野、充分利用多媒體設備搜集素材，同時通過網絡，讓學生查找相關的資料，進步學生搜集資料和分析資料的才能等等。

第三、新老掛鉤、互相聽課，不斷進步。在老老師的帶著和指導下發(fā)揮新老師的創(chuàng)造力，互相聽課，共同促進。新老師本學期要求聽課15節(jié)以上，校級公開課2節(jié)，同時還要被隨堂聽課。針對聽課時發(fā)現(xiàn)的問題與閃光點，做好評課議課活動。同時找更多的時機到兄弟學校的聽課，共同進步與進步。

高二

一、本學期主要工作內容：

1、加強落實年級集體備課工作，做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一教案，統(tǒng)一作業(yè)“四統(tǒng)一〞。

2、加強新課程學習，積極聽課、說課和評課，共同學習，互相促進。

3、運用計算機多媒體手段與地理教學相整合，擴大課容量，增加學生學習興趣，增加地理教學的直觀性。

4、認真抓好高二市樣卷考備考工作，努力完成學校下達的“保三爭二〞的目的

二、主要措施：

1、每周一為備課組集體備課時間，每月一次自查教案和教學經歷交流。

2、分析學生根本情況，做好整理，采取合適學生特點的教學方法和教學手段

3、充分利用集體備課，制作課件、研究利用計算機教學，培養(yǎng)學生興趣。

4、高二是打根底的關鍵時期，進步學生的思想認識，打牢根底，為高三一輪復習做好準備。

5、加強個別生輔導，深化班級，有效答疑。

高三

本學期主要工作

１、根據學生詳細實際情況，認真制定教學方案，控制好教學進度，并定期檢查、對照，及時加以調整。

２、加強組內成員的分工協(xié)作，發(fā)揮團體作用。通過組員共同對高考試題和考試說明的研究，科學制定了詳細的一輪復習方案；同時做好周密的分工與合作，張建平老師負責地球、地圖及自然地理部分資料的搜集與整理，楊小波老師負責人文經濟地理資料的搜集與整理，強勇老師負責區(qū)域地理資料的搜集與整理。針對復習過程中出現(xiàn)的問題，復習方案及時的加以調整，盡可能做到統(tǒng)一復習進度、統(tǒng)一訓練；每一堂課備課組各成員都參與研讀考綱，分析教材、學生，選擇好的教法，做到精選作業(yè)，經常性的互相交流學習，團結互助，共同進步，力求收到好的教學效果。

3、課外加強對學生的輔導。對于學習有困難的學生，課外先對其思想上加以引導，讓學生逐步樹立學好地理的信心，同時激發(fā)學生學習地理的興趣，幫其尋找好的學習方法，增強學習動力，從而進步其學習成績。

4、精選試題，注重學生運用知識才能以及答題技巧方面的培養(yǎng)。通過練習讓學生學會從題干中提取有用的信息，對圖表進展有效的分析，提取隱含的有效條件，從而來進步學生的分析、解決問題的才能；同時對學生要加強應變才能、知識遷移才能的培養(yǎng)，對學生進展全面的學法指導，讓學生具備較強的地理思維才能，進步學生的地理素質。

5、進展高考研究，加強與兄弟學校間的聯(lián)絡，及時把握高考動態(tài)。備課組需對考試大綱進展深化的討論，研究近幾年的高考試題，通過與省內兄弟學校的聯(lián)絡，精心搜集高考信息共享，及時調整復習進度、復習方式，跟上各兄弟學校備考的步伐。

6、備課組成員還需苦練內功，加強學習，努力進步自身的業(yè)務程度。在備課組活動時間，積極討論與教育教學相關的問題，討論新的教學理論，研究好的課堂教學方式，以此來進步課堂效率。同時積極開課，多參加教研活動，開展教學研究，進步自身的業(yè)務程度。

7、配合地理教研組作好教學常規(guī)的檢查。

教務工作方案3

教學工作是學校的中心工作。學校的指導、老師都要端正辦學指導思想，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，都要遵循教學規(guī)律，加強教學管理工作，增強質量意識，全面進步學生素質，圍繞“培養(yǎng)有現(xiàn)代教養(yǎng)的中學生〞的主課題，培養(yǎng)“有理想、有道德、有紀律、有文化〞的社會主義事業(yè)接班人。為了強化我校教學管理工作，提出以下意見，望認真研究，貫徹執(zhí)行。

一、加強教學工作的組織指導，健全老師崗位職責，改善管理機制

1、校長是學校教學工作的指導者，全面負責教學工作的規(guī)劃，教學人員的安排，教學經費的使用，全面貫徹黨的教育方針，九年義務教育法，在整個教學工作中進展把關、定向、決策、督導、協(xié)調、檢查。校長應把主要精力放在教學工作上。其主要職責是：

(1)提出年度教學工作的目的、任務，加強老師隊伍建立的措施，完善學校各職能系統(tǒng)的運行機制與調節(jié)手段。

(2)實行教學民主，每月至少召開一次行政會，專題研究教學工作；經常聽取老師代表及學生代表、學生家長對學校教學工作的意見和建議。

(3)有方案、有步驟地改革教學思想、內容形式、手段和教學方法，帶著老師學習教育理論，鼓勵老師大膽試驗，改革創(chuàng)新。

(4)聽取教務處工作匯報，并提出指導性意見。檢查督導教務處、教研組、年段的工作。

(5)深化教學第一線，參加教研組、年段的教學研究活動，每學期聽課不少于20節(jié)。

(6)組織、指導對老師的業(yè)務考核和教學工作成績的評估，每學期要向全體老師做教學工作專題總結報告。分管教學工作的副校長協(xié)助校長工作，行使對教學的指揮權，指導好教務處、教科室的工作，聽取教務主任的匯報，定期召開教學工作會，及時解決教學中存在的問題。每學期聽課不少于30節(jié)。

2、教務主任是校長指導教學工作的主要助手。應努力貫徹學校工作的指導思想，詳細施行教學方案，以質量管理為中心搞好教學管理工作，其主要職責是：

(1)從學校實際出發(fā)協(xié)助分管教學工作的副校長制定年度、學期教學工作方案及檢查落實的詳細措施，合理安排教學人員。定期向分管校長匯報工作。

(2)指導和檢查教研組教研活動，定期聽取教研組長的工作匯報，并提出指導性意見。

(3)召開學生座談會，年段教誨會，充分聽取意見，共同解決教與學的矛盾，指導教法與學法的改革。

(4)組織全校性的青年老師匯報課、教學改革研究課和優(yōu)秀老師示范課，培養(yǎng)各類典型，總結教學改革經歷。

(5)組織期中、期末質量考核、質量分析。

(6)定期組織檢查老師備課教案，學生作業(yè)完成與修改情況，落實教學常規(guī)要求。

(7)深化教學第一線，參加教研活動，每學期聽課不少于40課時。

(8)每學期向校長做教學工作匯報，為校長決策提供有關分析材料。

3、教研組長和年段長是施行教學工作的組織者，是落實教學方案的直接指揮者。教研組長的主要職責是：

(1)制訂本學科的教研活動方案。方案應包含以下內容：指導思想，教研活動的每周安排，教改研究課題，青年老師培養(yǎng)措施，老師業(yè)務學習內容，課外活動及研究課，觀摩課安排等，并在期初報送教務處審批。

(2)組織本學科老師學習教育理論，搜集教改信息，開展教育科研，交流教改經歷。

(3)指導備課組工作，組織老師制訂年級教學方案，檢查老師落實各項教學常規(guī)的情況。

(4)組織本學科進展教學質量分析，研究本學科進步教學質量的改進措施。

(5)做好匯報課、研究課、觀摩課的組織、研究、評議工作。

(6)催促老師參加市、區(qū)教研活動，掌握出席情況。

(7)指導備課組的備課活動和學生課外興趣小組活動。

(8)定期向教務主任匯報學科活動方案落實情況。年段長應把教學工作納入年級工作方案，從年級實際出發(fā)，每月召開一次年級教學情況分析會，分析研究制定進步本年級教育教學質量的措施。

4、老師的主要職責是：

(1)貫徹執(zhí)行教育方針，義務教育法，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，在教學中起到主導作用，全面關心學生，保護學生，為人師表。

(2)掌握本學科的課程標準，鉆研教材，掌握教材的思想要求和知識與才能的要求。

(3)認真鉆研教法，努力進修，不斷更新知識，積極參加校外教學研究活動。

(4)認真?zhèn)湔n，搞好課堂教學，努力進步課堂教學效率。

(5)充分調動學生學習積極性，因材施教，指導學生學習方法，教書育人，寓思想教育于教學過程之中。

(6)主動聽取學生對教學工作的意見和要求，每學期至少召開一次學生評教評學座談會。

(7)認真修改作業(yè)，加強課外輔導。

(8)作好考核、成績評定、教學質量分析工作。

(9)總結交流教學經歷，每學期聽課不少于20節(jié)。

(10)班主任與科任老師之間要經常聯(lián)絡，研究學生思想情況和學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學好各門功課，不斷進步學習成績。

二、制定教學工作方案根據黨的教育方針、政策和任務，學校要從實際出發(fā)制定學年、學期教學工作方案，行政會通過貫徹施行。制定方案要注意以下幾點：

1、指導思想要明確，全面貫徹方針和課程標準，各年級各學科全面安排，面向全體學生，針對實際，實在可行。

2、要有要求明確，詳細可行的教學工作目的。

3、要表達學校的辦學特色。

4、明確考核方法，作出詳細安排。

5、加強起始年級和畢業(yè)班的工作，從實際出發(fā)做出詳盡的安排。

6、對教學方案的落實要有檢查措施。

三、加強課堂教學各個環(huán)節(jié)的常規(guī)管理

1、備課要做到抓綱務本、精心設計。

(1)各備課組在學期初制定本學期教學進度方案并在期初送交教務處備查。

(2)備課組在個人備課的根底上，每周堅持一次集體備課，并由一位老師主講。

(3)備課要做到“四備〞，即備大綱、備教材、備學生、備教法。

(4)各年級備課組力求做到“五統(tǒng)一〞即：進度統(tǒng)一，內容與要求統(tǒng)一，重點與難點統(tǒng)一，重要例題及作業(yè)統(tǒng)一，教具與實驗統(tǒng)一。

(5)老師要認真按照標準寫好備課筆記。

2、指導預習(1)要求：讓學生初步理解教材內容，解決一些問題，并提出新教材中自己不能解決的問題，指導學生抓住教學重點，打破難點，有針對性的為教學創(chuàng)造條件。在平時學習中讓學生養(yǎng)成習慣，掌握預習方法，不斷進步學生自學才能。(2)方法：根據教學目的老師提出簡明扼要的預習提綱，預習一般應在上課前一至二天布置并給予指導，教給方法，幫助學生掃除預習中的障礙，合理安排預習時間。

3、上課。

(1)根本要求：

①課前做好充分準備，有效地利用課堂教學時間；

②課前一分鐘到教室門口組織教學；

③目的明確，重點突出，講授精要，教材處理好；

④以老師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，加強“雙基〞，開展“三力〞(觀察、思維、實際操作)，保證“三性〞(科學、思想、系統(tǒng))；

⑤步驟清楚，環(huán)環(huán)緊扣，語言生動，板書講究，教學構造完好；

⑥讀講議練，動腦動手，當堂理解，當堂穩(wěn)固，到達五種效果：注意力集中，興趣濃重，想象豐富，思想活潑，心情愉快。

(2)課堂教學要遵循學生的思維規(guī)律。

①講新課時要復習和聯(lián)絡舊知識，促使知識的正遷移。

②要運用學具、教具、實物等直觀形式和電化教學手段，重視演示、實驗，在此根底上進展科學地抽象，總結出根本概念和規(guī)律，注意動口、動手才能的訓練和培養(yǎng)。

③要精講善練，有講有練，邊講邊穩(wěn)固。

(3)實行啟發(fā)式，激發(fā)學生學習的自覺性，主動性，充分發(fā)揮學生的主體作用。

①課堂積極組織教學，使學生始終處于最正確思維狀態(tài)，運用各種快樂教學手段，保持學生旺盛精力。

②要貫徹舉一反三的原那么?！耙花暰褪恰半p基〞，著重是根本概念、定理、法那么、根本內容，老師要著重講清這個“一〞。“反三〞就是啟發(fā)學生動腦，擴展加深到達觸類旁通。

③教學過程要有目的地設疑、激疑、解疑，引導學生自己考慮理解和掌握知識，既教知識又教思路、教方法。

(4)注意挖掘教材的思想性，寓德于智，注重情感培養(yǎng)。

(5)教態(tài)、儀表要大方，遵守時間，精神飽滿，和藹可親。

(6)理、化、生學科的任課老師，要認真完成教學大綱所要求的全部演示或分組實驗，實驗均要在課前做好充分準備。

(7)課上要充分利用四十五分鐘，進展教學活動，不講與課堂教學無關的話，不得提早下課或延遲下課。

〔8〕能在課內完成教學任務的就在課內完成，不要布置過多課外作業(yè)。

4、修改作業(yè)與輔導。

合理安排學生的練習作業(yè)量。減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格控制學生的作業(yè)量，初中學生每天作業(yè)一般不超過1.5小時，高中學生每天一般不超過2小時(含晚自習中的作業(yè)時間)。保證學生的課業(yè)負擔適量、適度。可遵循教學和學習規(guī)律搞好不同形式的單元知識測評。

(1)老師要按照大綱和課本的要求完成全部練習、習題，每節(jié)課向學生布置讀寫作業(yè)，對作業(yè)要有標準要求。

(2)老師要認真修改作業(yè)，不得讓學生代批代改。要及時總結學生作業(yè)完成情況，講評作業(yè)中的共性問題。

(3)老師要利用自習課到班答疑，在課余時間要對差生進展面授輔導，鼓勵老師帶好學有特色的優(yōu)秀生。

①教材規(guī)定的固定性作業(yè)，要認真組織學生在課內完成。布置課外作業(yè)要統(tǒng)籌兼顧，安排適當，作業(yè)題要典型、精要，作業(yè)量符合規(guī)定時間，杜絕機械重復和懲罰性作業(yè)。

②各年級要嚴格執(zhí)行作業(yè)標準化要求，通過嚴格訓練不斷進步學生的讀寫，解題的技能技巧。

③要嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，堅決杜絕抄襲作業(yè)的行為。

(4)認真檢查修改作業(yè)

①各學科教材規(guī)定的作業(yè)要全批全改。作文每學期不少于8次，精批不低于1/3，評語有指導意義。

②作業(yè)以批為主，指出錯誤，讓學生修改訂正，學生不能或不會改的，要面批面改。

③對學生作業(yè)中的問題，老師應做記錄分析，及時評講訂正，必要時再留有針對性的作業(yè)讓其穩(wěn)固，

教務工作方案4

一、指導思想

按照省示范性高等職業(yè)學校的創(chuàng)立標準和要求，結合我校開展規(guī)劃和現(xiàn)實情況，遵循“教書育人〞“以人為本〞的辦學原那么，堅持“以就業(yè)為導向，以才能為重點〞的辦學方針，完善教學常規(guī)管理制度，狠抓教學質量，優(yōu)化教學資源，強化教學過程管理，深化教學改革，增強品牌意識，構建和諧教學氣氛，努力培養(yǎng)高素質的實用技術人才。

二、工作目的

1、科學制訂并完善教學常規(guī)管理制度，認真執(zhí)行教科所的考核落實與兌現(xiàn)，確保教學工作有條不紊地進展。

2、嚴格檢查、催促、執(zhí)行有關教學管理制度，確保教學質量的不斷進步。

3、積極開展師資培養(yǎng)和教學經歷交流活動，不斷提升師資程度。

4、嚴抓各班專業(yè)教學和專業(yè)技能知識的掌握，專業(yè)學習以各級技能競賽為主線，狠抓專業(yè)教學的優(yōu)生比例。

5、科學建立各專業(yè)考試題庫，逐步標準學校考試制度，科學考評教學工作質量。

6、積極開展學生知識技能、文體等活動，不斷增強學生學習興趣，豐富學生學習生活。

7、做好教學工作、學生檔案、老師相關資料的搜集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用。

8、深化校企合作辦學，加強專業(yè)建立，突出專業(yè)理論教學與職業(yè)崗位深度鏈接。

9、大力開展對外技能培訓、職業(yè)培訓、素質培訓。

10、加強教學改革，不斷深化“帶著工程教、工程做中學，教學做合一〞新教學形式。

11、抓實早讀的讀書節(jié)活動，開展拉讀比賽。

三、教學要求

1、德育課:讓學生理解國情、國際國內形勢，培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的榮辱觀，價值觀，團隊精神和愛校意識，培強法制觀念，進步觀察問題和分析問題的才能，標準學生行為，讓學生自覺的傳承振華文化，自覺履行振華人義務，樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的才能，增強進步職業(yè)素質和職業(yè)才能的自覺性。

2、效勞類與管理類專業(yè)課程:按照校企深度合作的“五共四合〞形式培養(yǎng)學生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合開展，讓學生隨時注重自己的形像塑造和禮儀標準，重點掌握現(xiàn)代旅游與酒店效勞與管理等方面的專業(yè)理論知識和根本操作技能，具有較強創(chuàng)新才能。

3、廣告設計專業(yè)課程:本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機美術設計的根底知識，并具有純熟使用計算機美術設計軟件的才能;具備美術造型的根本技能，繪制設計圖和效果圖的根本技能;通過工程任務驅動教學和案例制作使學生能獨立從事各種平面設計(主要包括海報設計、報刊雜志編排設計、標志設計、包裝設計)、戶外廣告制作、MD廣告制作、動畫制作、影視編輯等。

5、數控模具專業(yè)課程:主要通過工程(任務)理論教學及對應的總結和理論上的提煉，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，尤其是操作工序的標準流程、平安事項、質檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。

6、汽修專業(yè)開展方向及開設的課程:本專業(yè)為培養(yǎng)“懂制造、會維修、能駕駛〞的汽車專業(yè)人才。掌握汽車維修所必備的鉗工、電工根本技能，熟悉各類汽車的構造及電路原理，并具備故障的檢修技能，熟悉汽車空調的構造及檢修，掌握汽車的裝潢及養(yǎng)護技術，并學會汽車駕駛。開設課程有?汽車技術根底?、?汽車維護與故障排除?、?汽車發(fā)動機構造與維修?、?汽駕?、?機械制圖?、?鉗工?等課程。

7、辦公自動化專業(yè)開展方向及開設的課程:本專業(yè)為培養(yǎng)能純熟掌握一整套最新辦公自動化技能，熟悉計算機的組裝和維護，具有搜集和處理信息的才能。并能將所學知識運用于理論，具有一定的分析和解決實際問題的才能的實用型人才。開設課程有?計算機應用?、?PS?、?網頁設計與制作?、?電腦案例制作?、?網絡管理員?、?管理心理學?、?公共關系?、?文書與檔案?等課程。

8、幼師專業(yè)開展方向及開設的課程:培養(yǎng)德智體全面開展，熱愛幼教事業(yè)，有從事幼教工作必備的文化專業(yè)知識和技能的幼兒老師。詳細要求如下:

具有馬克思主義的根本常識，良好的職業(yè)道德，熱愛兒童，全心全意為人民效勞的精神;具有較強的文字與口頭表達才能，掌握優(yōu)勢必備的文化知識，并能運用于幼兒園的實際工作中，其中語文、數學程度大致接近于普通高中;掌握專業(yè)理論知識和技能，具有指導幼兒園各項活動、完成教育幼兒教學任務的才能;具有一定的***、舞蹈、繪畫、彈琴等根本技能，具有一定的文學修養(yǎng)和審美才能。

開設有:?電腦根底?、?幼兒心理學?、?幼兒老師專業(yè)化成長?、?舞蹈?、?古箏?、?音樂?等課程。

9、公共課程:

語文課:每冊課本安排一期。培養(yǎng)學生的文字應用、情感表達和書法才能。以學生實用、實效為目的，推廣普通話。重點講授文章脈絡的提煉，通過記敘文、說明文、議論文的學習對學生進展嚴格的語言根底訓練，讓學生掌握一定的語言知識，文學常識、文體知識，熟記一些精巧篇章，名言警句，通過對應用文的學習讓學生純熟運用日常應用文(主要是新聞稿、方案、主持詞、會議記錄、啟示、條據、信函等)解決日常事務。

計算機應用;培養(yǎng)學生的計算機文字處理、數據處理、信息獲取三種操作才能，學生順利考證。主要掌握的內容包括:WindowsxP操作系統(tǒng)、Word20xx文字處理、Excel20xx電子表格、PowerPoint20xx電子演示文稿、數據庫應用根底、計算機網絡根底;設備的性能、使用及維護方法。考證必須的理論知識

英語:每冊課本安排一期。培養(yǎng)學生的英語口語實際才能，豐富學生的語言素材，進步其對英語的正確知識，引導二年級學生參加英語過級考試。主要學習內容，以本學期下發(fā)的相關英語教材為藍本組織教學，重點講授日常口語，交際用語，情景對話練習，英語故事和英語歌曲的欣賞或解讀，加強英語過級考試的模擬練習與講評，掌握考證所必經的詞匯和語法，進步學生的聽、說、讀、對話的才能。

音樂:培養(yǎng)學生對音樂的興趣和欣賞才能，進步學生的音樂素養(yǎng)和欣賞品位，讓學生快樂的唱起來。主要學習的內容:唱熟系列校歌、部分校園歌曲及安康有益的流行歌曲等，一般的'音樂根底知識和名曲的賞析，個人舞臺形象設計，學生生日祝歌活動的培養(yǎng)。

體育課:加強對體育老師的管理，保證兩操、體育課的質量。培養(yǎng)學生“生命在于運動〞的安康意識，整齊統(tǒng)一的團隊精神和科學自覺鍛煉身體的習慣，培養(yǎng)學生勇于克制困難的頑強意志，到達?國家體育鍛煉標準?的要求。主要學習的內容有:集合解散、出場入場、衛(wèi)生安康常識、田徑、籃球、健美操、體育游戲、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等。組建各類體育興趣小組，并保證正常訓練，在各級各類比賽中力創(chuàng)佳績。

四、教學管理措施

1、嚴格遵守備課、上課、聽課、作業(yè)制度，重點確保課堂滿意率，完成一課一得;

2、創(chuàng)新備課，集體備課。創(chuàng)新備課，分教研組施行集體備課，每周一次以上的集體備課，每月27號前定好下月教學目的及對應的施教方式。重點施行目的教學、工程教學等多種教學形式，向45分鐘要效益，因地制宜調整教學內容，創(chuàng)新教學手段，變革教學手法，培養(yǎng)學生自主學習的才能，有效進步教學質量。

3、嚴格實行老師課堂禮儀，理論課要求提早組織教學，任課老師提早2分鐘組織學生排隊有序進入理論教學場所，維護好教學設備設施，承擔學生無序操作造成的部分損失，保持公用教學場所的衛(wèi)生,按要求填寫好相應的教學日記表冊。

4、施行教案簽字審批制度，所有老師備課應主動交給教研所，每周星期一早上8:00-9:00為常規(guī)教案檢查時間，所有老師主動送檢本人教案。

5、重點抓好學生作業(yè)(含理論作業(yè))及理論作品的質量與數量，作業(yè)形式按培養(yǎng)目的的需求而定，要求每堂必有，每次必改(核、查)，以班為單位，以月教學目的為主一月一次考核，嚴格執(zhí)行學校關于課任老師月教學目的考核績效管理方法(試行)。

6、狠抓考風，注重專業(yè)技能的結果考核。段、期要求所有學生參考，對周課時數4節(jié)以上的課程考試不合格學生組織補課輔導、補考。

五:教研工作

深化進展課改理論與探究，加強新課題研究，搞好專業(yè)學習挑戰(zhàn)賽。以成功體驗為課題。本期開設語言、電腦組、機電組、效勞組、綜全組五個教研組即。各教研組必須將本組老師培訓的特長學生的學習成果比照展示，擴大振華學子的社會影響力。

教務工作方案5

一、指導思想：

本學期，我校小學部教務處的教學教研工作以學校教學教研工作方案為指導，繼續(xù)堅持以深化課程改革和課堂教學改革為中心，以進步教育教學質量為宗旨，以“以人為本、和諧開展〞理念為指導，積極探究“全面進步教學質量〞這一教學目的，強化教學常規(guī)管理，努力進步老師業(yè)務素質，逐步彰顯學校特色，以創(chuàng)新促開展，用特色鑄輝煌，全面進步課堂效能，進步學校教育教學質量。

二、主要工作：

1、開齊課程，開足課時，加大督查力度。本期教務處工作重點抓各學科間的平衡開展，開展指導性的活動，積極探究實現(xiàn)“全面進步教學質量〞這一教學目的的有效途徑。本學期嚴格執(zhí)行課程方案，組織各教研組結合學校實際制定實在可行的教研組方案，緊緊圍繞學校教研方案，結合本學科特點、老師特點，創(chuàng)造性的制定任務目的、方法措施，并做好各項方案的審核工作。

2、繼續(xù)加強課堂教學管理，進步課堂教學質量。進一步深化落實學校教學常規(guī)管理，加強教學秩序檢查，確保教學秩序穩(wěn)定；標準課堂教學行為，全面進步課堂教學質量。學校規(guī)定，老師堅持按課程表上課，做到不擠占其它任何學科課時，不隨意私自換課。老師上課時要按時到位，上課中不得隨意分開課堂，不得隨意接打，不得任意拖課。杜絕無教案上課，構建和諧的師生關系。

3、教務處深化課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與老師及時交換意見，要求作業(yè)修改力爭做全批全改，修改及時、準確，對學困生的作業(yè)爭取做到面批面改，作業(yè)量適中。

4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式，活動在內容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定〞：定時間，定地點，定內容，定中心發(fā)言人。在各教研組長帶著下，統(tǒng)一教學進度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個單元。每周一下午第一、二節(jié)課為語文組集體備課時間，每周二下午第一、二節(jié)課為數學組集體備課時間，每次集體備課，年級組應撰寫單元集體備課教案一份，每組活動有方案，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結。

5、充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備，要求老師進展課件制作的學習，以進步課堂教學效率。繼續(xù)進展隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)視管理，促進教學程度的進步。

6、按照學校統(tǒng)一部署，開展好教學“三項活動〞。從第4周起開展骨干老師獻課和新老師匯報課，通過骨干老師的課改示范課，積極引領和推進學校“導學展講練〞陽光課堂改革；從第7周開場進展“教學大比武〞賽課活動；開展好優(yōu)課的評選與錄制工作，每位老師至少要上一堂校級以上優(yōu)質課。

7、各學科要以新課標為指導，落實新課程下合適我校各學科的課堂教學的評價體系，加大對各年級教學質量監(jiān)控力度，深化各年級加強教學指導，對課堂教學的分析和反響，組織好期末測試并做好教學質量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班老師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測、注重學生綜合素質進步。

三、工作歷：

三月

1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。

2、做好學生轉學、插班工作，統(tǒng)計班級人數等各項期初常規(guī)工作。做好學生學籍管理，完善學生的檔案管理制度。杜絕非正常轉學現(xiàn)象發(fā)生。認真標準地辦理學生的轉學手續(xù)。

3、制訂班主任工作方案、教研組方案和學科方案。

4、優(yōu)課的初步評選工作。

四月

3、組織開展骨干老師獻課和新老師匯報課活動。

4、按學校安排推進優(yōu)課的評選和錄制工作：“人人有優(yōu)課，課課有名師〞。

五月

1、組織參加xx市教科所在我校舉行的20xx—20xx學年第二學期小學語文賽課活動。

2、組織好小學數學計算才能達標競賽。

3、舉行學生閱讀和作文比賽。

4、開展“導學展講練〞課改賽課月活動。

六月

1、六一兒童節(jié)活動。。

2、新生一年級招生工作。

3、各年級陽光體育展示。

4、1—6年級國學經典誦讀展示。

七月

1、完畢新課，作好期末監(jiān)測工作。

2、組織參加全市調研監(jiān)測。

3、做好期末完畢工作，各類總結、報表，及時歸檔。

教務工作方案6

新的學期，根本思路是在穩(wěn)定中求開展，盡早實現(xiàn)市級名校的目的。

一、常規(guī)管理。

常規(guī)工作，重點抓"學行思"的持續(xù)深化。根據上學期初的期末考試分析與反思，確定每個老師進步成績的主要措施點，并在此根底上，側重年輕老師，開展好交流和反響兩個環(huán)節(jié)。

核實每個老師的學期方案，是否與期末考試反思對應，是否有學習的成分。開展好學年初的評點、交流工作。給每個人明晰的起點。尤其是要注意部分老師是否有通過學習確定的新的思路。在此根底上，對老師的課堂教學、學困生輔導、復習等三項工作進展持續(xù)性跟蹤、交流、反響。

45歲以下老師，開展單元備課，圍繞學期初的措施點，進展措施的方案。并且進展簡單的單元反思。

圍繞備課、上課、聽課、評課的互動，深化，采取問題研究的原那么，采用以老師視角為主，事實分析，資源比照，抓根本點確實定，老師為主學習的策略。開展好教研活動。

二、名師工程

老師自選名師目的，確定校級、鎮(zhèn)級、縣級、市級名師的目的。

參加名師工程的老師，根據級別，開展學、研、思的課堂教學研究活動。

市級名師每周上課一節(jié)。縣級兩周一節(jié)，鎮(zhèn)級三周一節(jié)，校級四周一節(jié)。

考核以老師、教務主任記錄為主。聽課、評課、備課，都按照老師自己的記錄本為準，沒有記錄不計算。為了便于交流，老師提早一周，填寫下周聽、上、評課課表。

操作方面，充分結合輕松高效的已有方向，以獲取資源的方式為切入點，讓老師可以結合實際逐步理解、掌握各科的根本要點，形式。過程與方法，框架與動力，是本學期的重點詞。

名師將納入國家級課題。

三、教學形式研究

學期工作重點，力爭向有關專家展示。形成六年級的理論探究的完成，5年級作為明年能全方位展示。

措施：通過老師自選目的，確定思路，加大獎勵機制等方式，改變目前老師學習積極性缺乏以支持深化開展，不能有效的開展學、行、思循環(huán)演進的狀態(tài)。

機制確定要點：

常規(guī)方面。形成持續(xù)的方案、記錄、反思的工作方式。每周有工作方案，每節(jié)課都有簡單的預設，每節(jié)課都要進展反思，每周進展小結。周小結假如指導班子有時間，開展交流式研究活動。強調方案、學習、反思的要點連接、持續(xù)。

學習方面，老師梳理系統(tǒng)論觀點、名詞解釋、與工作的聯(lián)絡，如何改進工作的資源整理。

團隊方面：首先，一幫一，全程合作，對幫助老師給予獎勵。其次，可以主動要求開展學、展示、反思三個環(huán)節(jié)的共同活動，在活動中展示自己的成果。進展獎勵。第三：參與活動，要到達一定的數量，學習、研究、聽課、反思都根據記錄，計算參與度。

參加自動化研究的老師，納入國家級課題。

建立自動化方向的課表(與教研用一個表，防止沖突)。

嘗試讓老師自己提出，假如到達某種要求，希望獲得何種獎勵。

跟進老師精力分配：五年級六成，語文2，數學4。六年級語文4，因為涉及快速展示，對畢業(yè)班成績有好處。

改變以前親密跟進，快速實現(xiàn)的根本策略，發(fā)揮老師的主動性，加大老師探究的動力和范圍，引導而不是促成。

四、畢業(yè)班工作：

王老師的語文，要明確展示的目的，加強動力，巧奪第一。

陳老師的數學課，以數學活動為結合點，進展課堂研究。結合月考的進展，推動"點結"的進展，注意反響。從反響中發(fā)現(xiàn)問題，并且給予視角，方式，策略的建議。必要時可以上課示范。也可以根據語文的進程，進展數學的"自主合作學習展示"。

英語：多聽課，多觀察。跟進陳老師的各個常規(guī)要點。緊跟，建議，不控制，定期交流的方式。同時結合青年組，進展多種大家學習交流。

五、幼兒工作

圍繞三年實現(xiàn)比較標準的辦園的目的，開展制度，工作方式，制度落實的多項改進。

突出常規(guī)、平安管理的同時，加大要求，老師梳理每個單元遇到的困難。加強各項評比工作。確定學期期末末位淘汰制。

開學初，需要進展形式研究，青年組的重新確定。

青年組自動報名。給予要求。形式研究，自動報名，有啟動會，有詳細要求。要求細那么見考核方案。

其他工作：

做好年輕老師，尤其是轉型、新參加工作老師根本形式，根本才能的培訓。與教研活動充分結合。側重王錦老師的數學課。

做好教務的各項事務性工作。

人員問題，需要代課的時候，及時代課。

教務工作方案7

一、指導思想

以"研究、指導、效勞"為根本職責，以"將欲立人，先求立師"為打破口，以新課程施行有效管理為契機，緊緊圍繞教育這個中心，努力構建"自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氣氛，夯實教育教學的過程管理。使學校的教育資源優(yōu)化組合，使我校老師的師德形象和業(yè)務才能上一新臺階，確保學校教育教學質量再創(chuàng)輝煌。

二、主要工作

〔一〕以法治教，樹立以人為本的管理體制

1、嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時，不亂訂亂發(fā)資料。輔導用書要堅持學生自愿購置的原那么，杜絕老師私自征訂資料，如有違背，一查到底，絕不姑息。

2、深化學習，認真鉆研，將課程改革落實于行動中。

要深化學習和鉆研?根底教育課程改革綱要??義務教育課程設置施行方案?，各學科?課程標準?，實在增強課程改革的責任感和使命感，明確課程改革的目的和任務，使老師在執(zhí)行目的任務的過程中充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性，使之落實于備課和課堂中。

3、學"標準"，樹師表

全體老師要加強"標準"學習，注重師德修養(yǎng)，關心保護學生，要主動俯下身子，傾聽意見，教育學生要曉之以理，動之以情，嚴禁體罰和變相體罰學生。本學期將分年級召開兩次學生代表座談會，以征求學生對老師教育教學工作的意見或建議，并及時反響給老師。

4、創(chuàng)造時機和環(huán)境，形成力爭上游的良好氣氛。組織老師進展教學根本功競賽，積極爭取上好校外展示課，要請進來走出去，引導老師投入到教研改革中，使老師能把握每一次時機，發(fā)揮自己的每一份潛能，各自走向成功，形成力爭上游的良好氣氛。

〔二〕以教學為中心，狠抓教學管理，打造教與學的"雙贏"

隨著教改的深化開展，教學管理的內涵在不斷豐富，管理的要求在不斷進步，在教學中要始終不渝地遵循三條原那么，第一是面向全體原那么，每位老師對所有學生承擔一樣責任，不放棄后進生。第二是全面開展原那么，每位老師要關心每個學生各種素質的綜合協(xié)調開展，以其它方面的開展促進其文化成績的進步。第三是主動開展原那么，每位老師要把學生素質的形成過程理解為學生自身開展的過程，把全面開展素質要求變?yōu)閷W生自覺的行動，占領好學生開展的戰(zhàn)略制高點。

在新學期中必須進一步標準教學常規(guī)，確保教學質量的穩(wěn)步進步。

1、功夫花在備課上。各備課組老師要沿著"學生課堂上主體參與"這一主線，精心設計教案，努力表達"三高"和"三嚴"的備課原那么，即認識高、站位高、標準高，嚴以律已、嚴謹作風、嚴肅態(tài)度。每份教案既要凝聚備課組全體老師的智慧結晶。也要表達各任課老師獨特的個性、風格、特長，即既要有集備，也要有自備。教案內容應包含教學目的〔知識目的、才能目的、情感目的〕，教學方法，教學重難點，教具〔儀器、設備等〕，教學過程〔老師活動、學生活動、設計意圖〕，自備，配套練習，教學后每份教案應有教后感。教案要提早一周打印成冊，送教務處備案。本學期將加大自備和練習兩大部分的檢查力度。

2、本領顯在課堂上。每位老師要合理安排教學的各個環(huán)節(jié)，利用好現(xiàn)有的教學資源，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學生的知識構建過程，多采用操作理論、觀察討論、大膽猜測等形式，養(yǎng)成學生樂思善思的習慣，用好教材中的習題和考慮題，鼓勵學生多層次、多側面、多角度尋求解答途徑，實在做到以老師為主導，以學生為主體，精講多練，當堂穩(wěn)固。教務處將組織人員施行不定期督查考核和跑課制度，及時反響教學信息，做好效勞指導工作，當好參謀。

3、穩(wěn)固放在作業(yè)修改和評講上。要求習題精選，題量適中，評講及時，要多找學生當面評講，杜絕不布置或只布置不修改現(xiàn)象，繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)修改次數制，語文25次，作文8篇，數學60次，英語50次，理化各30次，政史各20次，其它學科15次。學校將不定期檢查作業(yè)布置和修改情況。

教務工作方案8

一、班級情況分析

我班幼兒經過兩個星期的暑假班的培養(yǎng)與訓練,已經有了初步的常規(guī)意識。但全班幼兒大部分是獨生子女，不知道謙讓，合作，在常規(guī)習慣、自理才能、適應性、語言開展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言才能、生活自理才能及培養(yǎng)幼兒的社會交往才能。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面開展。

二、詳細目的、措施

〔一〕保育工作

目的：

1、逐步適應幼兒園環(huán)境，情緒穩(wěn)定。

2、在老師的指導下，學習正確使用小勺進餐、使用小毛巾和水杯、穿脫和折疊簡單的衣服、穿脫鞋襪、把物品擺放到固定的地方、獨立大小便等。

3、養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后擦嘴、漱口、經常喝水的生活、衛(wèi)生習慣。

4、引導幼兒理解必要的平安保健知識，學習保護自己。

措施：

1、能高快樂興上幼兒園，自己走進活動室。

2、學習盥洗，穿、脫衣服的順序和根本技能。

3、認識自己的日常用品，知道物品的固定擺放位置。

4、認識平安標志，明確行為標準。

〔二〕安康領域

目的：

1、愿意參加戶外游戲活動和體育鍛煉，動作比較協(xié)調，對外界的適應才能逐步增強，對參加體育活動感到愉快。

2、在有趣的活動中，組織幼兒學習隊列]隊形和根本體操，增強體質，促進幼兒身體、機能的全面協(xié)調開展。

3、激發(fā)幼兒堅持鍛煉的興趣，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質，進步幼兒機體對自然環(huán)境的適應力和對疾病的抵抗力。

4、在體育活動中，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)那么、謙讓合作、英勇頑強、保護器械等良好品質。

措施：

1、通過有興趣的體育游戲和戶外活動，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，多交新朋友，保持愉快的心情。

2、采用幼兒喜聞樂見的游戲，開展走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等根本動作。

3、學習各類體育器械的玩法，理解保護方法，有根本的平安保護意識。

4、每天保證兩小時戶外活動。

〔三〕社會領域

目的：

1、愿意參加各項有益的游戲和活動，并感到快樂。

2、喜歡與親人、老師、同伴交往，逐步體驗到與人交往的樂趣。

3、逐步學會使用一些文明禮貌用語：“早〞、“好〞、“再見〞、“謝謝〞等。

4、知道遵守游戲規(guī)那么和集體規(guī)那么：不擾亂別人或集體的活動；分清自己和別人的東西，不亂拿別人的物品；學習謙讓，不獨占和爭奪玩具；愛惜糧食、圖書、玩具，用完會放回原處。

5、在成人和老師的鼓勵下，愿意做一些力所能及的事。

措施：

1、通過“老師節(jié)〞、“中秋節(jié)〞、“重陽節(jié)〞、“國慶節(jié)〞、“元旦節(jié)〞等經典哦節(jié)日，進展相關教育，培養(yǎng)幼兒關心別人、熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設，體驗勞動帶來的快樂，感受與人合作的快樂。

3、鼓勵并提供時機讓幼兒做自己力所能及的事，培養(yǎng)幼兒自我效勞才能。

4、通過活動區(qū)活動和游戲，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)那么和社會秩序。

〔四〕語言領域

目的：

1、樂意、并自然和大方地與自己的親人、老師和同伴說話。

2、愿意傾聽成人和同伴講話，聽懂講話的主要內容。

3、能聽懂簡單的語言指令，并按語言指令行動。

4、樂于用簡單的語句表達自己的懇求和愿望。

5、樂意模擬成人和老師的發(fā)音，學習感到困難的發(fā)音，愿意學說普通話，逐步能聽懂普通話。

措施：

1、與幼兒一起閱讀幼兒書刊，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

2、創(chuàng)設語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學習禮貌用語和交往禮儀。

3、通過學詩歌、聽故事、講述、傾聽等語言活動，培養(yǎng)幼兒愛動口，開展幼兒口語表達才能。

〔五〕科學領域

目的：

1、在成人的帶動和引導下，對周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象產生興趣。

2、愿意嘗試用視、聽、聞、觸等各種感官發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象。

3、愉快地參加一些有簡單、有趣的數學游戲和操作活動，并能進展簡單的分類、比較。

4、喜歡到戶外接觸大自然，在成人的帶動、引導下對自然現(xiàn)象產生興趣，認識一些常見的動物、植物的名稱和明顯特征，知道要保護動植物、珍惜水資源、保持環(huán)境清潔等。

措施：

1、在認知區(qū)多投放可操作性強的材料，供幼兒探究，開展幼兒思維才能。

2、在日常生活中學習數數、找圖形等，并能進展簡單的分類、比較。

3、在科學活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式，引導幼兒發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象。

〔六〕藝術領域

目的：

1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美。

2、愿意參加唱歌、舞蹈、美術等藝術活動，在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感，并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)藝術活動。

3、認識三種以上顏色和常用的美術工具、材料，并學習表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象。

4、愿意和同伴一起娛樂、表演。

措施：

1、設置“表演角〞，提供打擊樂器等材料，開展幼兒感受力。

2、美工區(qū)投放紙、顏色筆、各種廢舊材料等，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、動手才能和對美的感受力。

3、經常給幼兒提供表演的時機，培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。

4、通過觀看影碟、唱歌、律動、歌表演、舞蹈等活動形式經典哦，讓幼兒感受藝術活動帶來的愉悅情感。

〔七〕家長工作

目的：

1、出版好“家長園地〞，指導家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。

2、做好家園聯(lián)絡工作。對幼兒家庭情況進展理解，與家長溝通，幫助家長明確自己所應承擔的義務，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

3、請家長配合主題，有目的的帶孩子參加社會理論活動。

措施：

1、每月準時更換“家長園地〞的內容，定期向家長介紹家教信息，指導家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。

2、通過家訪、交談、聯(lián)絡等方式，對幼兒家庭情況進展理解，與家長互相交流育兒心得。

3、請家長配合主題，有目的地帶孩子參加社會理論活動，隨時搜集記錄有關主題資料，并主動與同伴分享。

4、通過邀請家長參加幼兒園的開放性活動，讓家長進一步理解幼兒園的教育。

三、月份工作安排

八、九月份

1、認真制定好各項工作方案，實在做好開學的各項準備工作，并做好環(huán)境清潔衛(wèi)生和環(huán)境布置，出好家長園地。

2、積極參加“幼兒園生日了〞園慶活動；“老師節(jié)〞〔夸夸我們的好老師、老師文明禮儀知識比賽〕；“國慶節(jié)〞〔“我愛祖國〞幼兒詩歌朗讀比賽〕，使幼兒樂意參加園里的各項活動。

3、搜集新生“兒童接種證〞。

4、積極配合幼兒園召開年級家長會。

5、開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，積極做好幼兒體育運動會的準備。

6、認真開展“快樂幼兒園〞主題教育教學活動,并根據幼兒搜集的資料和興趣布置相應的活動展示。

7、穩(wěn)定新生來園情緒，培養(yǎng)幼兒的一日活動常規(guī)。

8、認識各跨班性活動區(qū)的名稱，知道其不同的特點，激發(fā)幼兒進區(qū)活動的欲望。

9、教會幼兒用普通話講簡單的日常用語，會使用禮貌語言與人交往。積極組織幼兒做好語言活動的比賽準備。

十月份

1、開展“珍惜糧食〞和“夸夸我的好朋友〞的相關教育活動。

2、做好幼兒運動會的各種準備工作，積極組織幼兒參加幼兒體育興趣運動會。

3、積極配合幼兒園做好一年一度的幼兒體檢、驅蟲工作。

4、認真做好活動區(qū)觀摩的準備和評比工作。

5、認真開展“我的老師〞主題教育教學活動，萌發(fā)幼兒愛老師、關心老師的情感。

6、繼續(xù)學習活動區(qū)域的玩法、規(guī)那么，并完善已有的活動區(qū)域，教育幼兒保護玩具。

十一月份

1、認真組織具特色的家長開放日活動。

2、配合教育局積極開展“創(chuàng)設活動區(qū)現(xiàn)場觀摩活動〞工作，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)。

3、認真開展“能干的孩子〞主題教育教學活動，加強幼兒的生活自理才能。

4、積極組織幼兒經典哦仿編詩歌朗讀比賽培養(yǎng)，進步幼兒的語言表達程度。

5、繼續(xù)完善各活動區(qū)，投放新的材料，與別班交換部分玩具。

6、加強秋季保育工作、安康工作的檢查和指導。

十二月份

1、參加“我長大一歲了〞幼兒迎新年活動及教職工元旦慶賀活動。

2、積極開展以“美麗容縣〞主題的環(huán)保教育活動。

3、認真組織幼兒進展“我會講文明故事〞比賽，加強幼兒講故事的才能。

4、認真開展“新朋友〞主題教育教學活動，培養(yǎng)幼兒的交往才能。

5、搜集家長對我園各項工作的意見及對班級老師的建議。

6、認真做好幼兒的冬季保健保育工作。

一月份

1、積極組織幼兒參加幼兒園舉行的“我愛唱文明禮儀歌〞競賽活動，進步幼兒的文明禮儀和交往才能。

2、認真做好幼兒的期末復習工作。

3、做好冬季的防寒保暖工作和疾病預防工作。

4、評選好孩子，填寫發(fā)放幼兒開展報告單。

5、認真做好各項工作總結和學期完畢工作，并做好下一年的幼兒園工作方案及各項工作方案。，小班保教工作方案

教務工作方案9

本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。

現(xiàn)對本學期教學工作作出如下方案：

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加每周五的政治學習，并做好筆記。堅持每月寫兩篇業(yè)務筆記，一篇教學反思。

二、教育教學方面：

1、課前精心備好每節(jié)課。

2、認真鉆研教材，理解教材的構造，重點與難點，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、認真修改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練，有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)修改及時、認真，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結，進展透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

4．虛心向有經歷的老師請教。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求他們的意見，學習他們的方法，不斷進步自己的教學程度。

5．配合政教處做好學校的各項活動，對學生進展感恩教育。

6、積極推進素質教育。我在教學工作中注意了學生才能的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和開展智力、才能結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。讓學生的各種素質都得到有效的開展和培養(yǎng)。

7、在師德建立上下功夫

加強中學生思想道德教育，老師家長必須做到言傳身教，而且身教重于言教?？鬃诱f：“其身正，下令而行，不令而行；其身不正，雖令不行。〞教育者本身的道德形象如何，不僅影響學生，而且對教育起著強化或弱化作用，表如今嚴以律己，給學生作出典范。老師在平時必須注意自我修養(yǎng)，完善自我的人格，加強“身教〞意識，言談舉止做到文明安康、真誠和諧、親切得體，并在愛校愛班，關心集體、遵紀守法、遵守秩序、保護公物等方面嚴格要求自己做好表率。這樣，老師的身教就可以在學生心目中得到確立和認可，最終到達示范教育的目的。

老師要有針對性地組織學生進展德育理論活動，在活動中養(yǎng)成良好的道德行為和習慣。學校是學生經?；顒优c生活的地方，學校的環(huán)境對學生的思想道德有著潛移默化的影響。如良好的校風、校紀對學生具有鼓勵和約束作用。通過開展多彩的班集體活動，培養(yǎng)學生的集體觀念和自我管理、自我教育的才能

三、工作考勤方面