《室內(nèi)平面效果圖設(shè)計(jì)》教案_第1頁
《室內(nèi)平面效果圖設(shè)計(jì)》教案_第2頁
《室內(nèi)平面效果圖設(shè)計(jì)》教案_第3頁
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室內(nèi)平面效果圖設(shè)計(jì)興仁縣第六中學(xué)：楊大馬教學(xué)目標(biāo)：品的擺設(shè)方法；能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、創(chuàng)造性思維能力；教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)室內(nèi)平面效果圖的相關(guān)符號(hào)及室內(nèi)家具等物品的擺設(shè)方法。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)室內(nèi)平面效果圖設(shè)計(jì)。教具準(zhǔn)備：學(xué)具準(zhǔn)備：美術(shù)本（或素描紙、鉛筆、直尺、彩色鉛筆或顏料。教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)：（二）、引導(dǎo)階段：播放視頻--3D建筑效果，引導(dǎo)學(xué)生欣賞城市建筑，開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生從中感受、聯(lián)想。教師啟發(fā)提問：同學(xué)們，隨著社會(huì)科技的進(jìn)步與發(fā)展，我們的生你們想想里面會(huì)是什么樣子的？都有些什么呢？1學(xué)生回答：客廳、臥室、沙發(fā)、電視〃〃接下來教師播放幻燈片，室內(nèi)效果圖相關(guān)圖片引導(dǎo)學(xué)生一起欣賞（教師適當(dāng)提問并補(bǔ)充。通過觀察幻燈片，展開學(xué)生視野，讓學(xué)生了解圖片中立體效果設(shè)計(jì)里說擺設(shè)的物品（冰箱，床等等，并且引用電腦制作與手繪的作對(duì)比，以加深學(xué)生對(duì)立體設(shè)計(jì)的映像，并由此進(jìn)入課堂的發(fā)展。（三）、課堂發(fā)展階段：的—室內(nèi)平面效果圖設(shè)計(jì)（。播放室內(nèi)平面效果圖圖片，單色的、彩色的、大面積的、小面積幅（采用提問的方式讓大家共同來完成；然后分析第三幅，分析完后作補(bǔ)充。（面效果圖的構(gòu)成及其表現(xiàn)形式）2、學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。成為自己生活空間的設(shè)計(jì)師。怎樣才能實(shí)現(xiàn)這一愿望呢？2并規(guī)定時(shí)間，看誰做得又快又好（黑板上供學(xué)生參考）3、展示

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