-3-幼兒園小班語言公開課教案活動(dòng)《小熊請(qǐng)客》含反思

設(shè)計(jì)思路：

幼兒的情感體驗(yàn)是需要詳細(xì)的形象材料的。通過直接感知才能理解為什么要這樣做?怎樣做?最終才能主動(dòng)地去做。本活動(dòng)的設(shè)計(jì)旨在利用幼兒所熟識(shí)的生活內(nèi)容，從正面引導(dǎo)幼兒樂觀地感知怎樣做客?激發(fā)幼兒說話的愛好，并學(xué)會(huì)在使用禮貌用語的過程中，感受同伴友好相處的歡樂，實(shí)現(xiàn)德育過程和情境的最優(yōu)化，以提高體驗(yàn)理解的效果。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事，了解幾種動(dòng)物的食性。

2、喜愛聽故事，感受故事中伴侶友好相處的歡樂。

3、運(yùn)用已有生活閱歷，依據(jù)畫面大膽想象、推想并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀看畫面，激發(fā)幼兒的想象力。

活動(dòng)預(yù)備:

1、小熊、小貓、小狗、小兔頭飾和圖片。

2、創(chuàng)設(shè)小熊請(qǐng)客的場景：一張桌子，上面擺放用盤子盛好的食物(小魚、肉骨頭、蘿卜圖片)

3、小雞、小鴨、小羊等動(dòng)物圖片及相應(yīng)的食物圖片。

4、《小熊請(qǐng)客》故事、幼兒用書。

活動(dòng)過程：

小班語言公開課教案詳案《小熊請(qǐng)客》含PPT課件

1、老師利用掛圖邊講故事邊依據(jù)故事情節(jié)提問，請(qǐng)幼兒選擇合適的動(dòng)物圖片。

小貓來了，小熊要請(qǐng)他吃什么?

小狗來了，小熊要請(qǐng)他吃什么?

小兔來了，小熊要請(qǐng)他吃什么?

三個(gè)小動(dòng)物最終對(duì)小熊說什么?為什么要這樣說?

2、老師利用動(dòng)物玩具為幼兒講故事，引導(dǎo)幼兒了解幾句常用的禮貌用語："你好'、"請(qǐng)'、"感謝'。

三、分角色表演，學(xué)說禮貌用語。

1、老師講故事，鼓舞扮演小動(dòng)物的幼兒仿照小動(dòng)物進(jìn)行對(duì)話。(反復(fù)請(qǐng)不同幼兒進(jìn)行)。

2、老師請(qǐng)幾名幼兒戴上動(dòng)物頭飾，利用食物分角色表演故事。

活動(dòng)延長：

1、在角色區(qū)組織幼兒玩"娃娃請(qǐng)客'的嬉戲。

2、回家請(qǐng)爸爸媽媽關(guān)心了解更多小動(dòng)物的食性。

教學(xué)反思：

在本次活動(dòng)中也存在著不足：孩子的語言表達(dá)不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們寧靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等?？傊谝院蟮幕顒?dòng)中我們會(huì)留意這些方面的引導(dǎo)與教育，爭取做得更好。

小百科：請(qǐng)客，宴請(qǐng)客人的意思，在中國這樣的禮儀之幫更是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，其實(shí)國人在乎的不全是宴席中美味，而是親朋好友在一起的喧鬧勁，可以說請(qǐng)客已經(jīng)成為我們的一種習(xí)俗。