下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021-2022學(xué)年黑龍江省綏化市成考專升本英語(yǔ)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.Janehasbrownhair,infact,it'squitesimilarinshade______yours.
A.asB.withC.likeD.to
2.______yourhomeworkandmakesurethatyoudon't______anymistakes.
A.Do;doB.Make;makeC.Make;doD.Do;make
3.Thatistheonlywaywecanimagine_______theoveruseofwaterinstudents‘bathrooms.
A.reducingB.toreduceC.reducedD.reduce
4._______manytimes,hefinallyunderstoodtheproblem.
A.ToldB.TellingC.HavingtoldD.Havingbeentold
5.Theproblemwassettledtothecompleteofthem,sotheydidn‘tcomplain.
A.amazementB.satisfactionC.disappointmentD.attraction
6.WewereoverjoyedatthenewsofChina__________anotherman-madesatel1ite.A.startingB.1aunchingC.fightingD.shouting
7.
Allthestudentswenttothemagicshowyesterday.Itwasreally______A.amusinglyB.amuseC.amusingD.amused
8.Itisreportedthatmanyanewhouse_______atpresentinthedisasterareaA.arebeingbuilt
B.werebeingbuilt
C.wasbeingbuilt
D.isbeingbuilt
9.Iwonderhowmuch______.
A.thatcarwasB.wasthatcarC.isthatcarD.thatcaris
10.Thenovelwrittenbytheauthor_______well,butfiveyearsagronoonecouldhaveimaginedhowgreatarolehe_______intheliteraryworldA.sells;wastoplay
B.selling;wasplaying
C.sold;hadplayed
D.sell;isplaying
11.While______ajob,thegraduatestudentgotanoffertostudyabroad
A.appliedforB.applyingtoC.appliedtoD.applyingfor
12.Busyastheyare,parentsshould______atleasttwohourstospendwiththeirchildren.
A.setoutB.setawayC.setasideD.setoff
13.Thesearchwas_______whennightcame,eventhoughthechildhadnotbeenfoundA.approvedB.acquiredC.achievedD.abandoned
14.Afterallthistimeyou‘dthinkhe‘dhaveforgotten,________?
A.shouldyouB.wouldn"tyouC.don"tyouD.doyou
15.Tomwasabouttoclosethewindows_______hisattentionwascaughtbyabirdA.whenB.suddenlyC.andD.till
16.Thesenationalparksareveryimportantforpreservingmanyanimals,whichwouldruntheriskofbecomingextinct.
A.insteadB.thereforeC.neverthelessD.otherwise
17.Helenalwayshelpshergrandmothereventhoughgoingtoschool____mostofherday.
A.takesupB.makeupC.saveupD.putup
18.______hecome,theproblemwouldbesettled.
A.WouldB.ShouldC.ShallD.If
19.Myfather______mebysayingthatIcouldwininthespeechcontest,soItookpartinit.
A.discouragedB.encouragedC.preventedD.asked
20._____cryingsadly,heraisedhisheadandlettearsstreamdownhisfaceonpurposeA.TobeseenB.SeeingC.ToseeD.Havingseen
21.Thescientistsallagreedthatrulesofphysics,______weareallfamiliar,governtheworldA.towhichB.onwhichC.whichD.withwhich
22.Icanneverforget______thefamousactressduringhervisittoourschool.
A.havingbeenmetB.tomeetC.tohavemetD.meeting
23.—Oh,Mary!YoushoulddoyourworkinsteadofsittingherewatchingTV.—______.
A.That'snotaverygoodidea.
B.TVproducesgoodinfluenceonchildren.
C.Whatmakesyousaythat?
D.YousaidTVwaseducational.
24.Haveacigarette,______?
A.willyouB.don'tyouC.doyouD.aren'tyou
25.Noconclusionhasbeen______yet.
A.achievedB.reachedC.attainedD.arrived
26.—Theeducationsystemratherthantheteachers______toanswerfortheoverburdenonthestudents—IagreeIhopethereform.beingcarriedoutinourcountrywillhangaboutthe_____results.
A.are;desiredB.is;desiredC.are;desiringD.is;desiring
27.Thebankisreportedinthelocalnewspaper,_______inbroaddaylightyesterday.
A.beingrobbed
B.havingbeenrobbed
C.tohavebeenrobbed
D.robbed
28.Wecanassigntheworkto__________isreliable.
A.whoseB.whomC.whoeverD.whomever
29.Iwonderedwhatdifficultyhehad_________theplan?
A.tocarryout
B.carryingout
C.carriedout
D.withcarryingout
30.—That'smewhenIgotmarried.SeewhatIlooklikenow!—Whynotgoonadiettogetinto______?
A.shapeB.formC.appearanceD.body
二、完型填空(15題)31.【B17】
A.disturbingB.disturbedC.interestingD.surprised
32.(53)
A.inB.onC.toD.at
33.47.()A.A.inB.onC.byD.at
34.(62)
A.seeB.hearC.listenD.watch
35.(65)
A.laidB.playedC.putD.stayed
36.(69)
A.anotherB.otherC.oneD.others
37.22.________A.forgetB.rememberC.compareD.miss
38.Thecostisgoing___21___forjustabouteverything,andcollegetuitionisnoexception.Ac—cordingtoanationwidesurvey___22___bytheCollegeBoard’sScholarshipService,___23___atmostAmericanuniversitieswillbe___24___0f9percenthigherthisyearoverlast.
Thebiggestincreasewilloccuratprivatecolleges.Pubhccolleges,heavilysubsidizedbytaxfunds,willalso___25___theirtuition,buttheincreasewillbeafewpercentagepoints___26___thantheirprivatelysponsoredneighbors.
___27___afollow-up,theUnitedPressinternationaldidtheirownstudy___28___Massachus-settsInstituteofTechnology.AtM.I.T.a(chǎn)dvisorsrecommended___29___studentshave$8,900___30___foroneyear'sexpenses,including$5,300___31___tuition,$2,685forroomand___32___,$630forpersonalexpenses,and$285forbooksandsupplies.Tenyearsagothetuition___33___0nly$2,150.T0___34___thatanotherway,thecosthasclimbedl50percentinthelast___35___.21._________A.downB.upC.awayD.off
39.(50)
A.plantedB.studiedC.drewD.toured
40.(75)
A.inventB.discoverC.teachD.continue
41.27
A.speechesB.lessonsC.sayingsD.arguments
42.(45)
A.fansB.collectorsC.citizensD.followers
43.MaryAnning(1799-1847)wasaBritishfossilhunterwhobeganfinding【21】asachild,andsoonsupportedherselfandhervery【22】familybyfindingandsellingfossils.Very【23】isknownaboutherlife,butherfatherwasacabinetmakerandhealso【24】localfossils.
Mary【25】onthesoutherncoastofEngland,inatowncalledLymeRegis.Itsfamous【26】bytheseacontain【27】fossillayersthat【28】fromtheTriassic,JurassicandCretaceousperiods(the【29】ofthedinosaurs,otherbizarrereptiles,largeinsects,seacreatures,【30】mammals,and【31】lifeforms).
MaryAnning【32】andpreparedthefirstfossilizedplesiosaur(anocean-dwellingreptile)andthefirstIchthyosaurus(anocean-dwellingreptilethat【33】likeadolphin).Shefoundmanyotherimportantfossils,includingPterodactylus(aflyingreptile),sharks(andotherfish),andsoon.【34】withherbrotherJoseph,Marysuppliedpreparedfossilspecimensto【35】museums,scientists,andprivatecollections.
(41)
A.cliffsB.dinosaursC.fossilsD.museums
44.【B6】
A.openedtoB.opentoC.openingforD.openedfor
45.【B2】
A.procedureB.processC.wayD.method
三、漢譯英(5題)46.(不管誰(shuí)犯了法)willbepunished.
47.中國(guó)人花在享受和奢侈品上的錢(qián)比美國(guó)人少。
48.這位著名的科學(xué)家把他的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)。
49.(平均而言),thewaterisalittlemorethantwomilesdeep.
50.她在一次工作事故中受了重傷。
四、翻譯(2題)51.Therearesomescientistswhohavemadeaspecialstudyofwhywedream,whatwedreamandwhatthosedreamsmean.
52.HespokeEnglishsowellthatItookitforgrantedthathewasanAmerican.
五、閱讀理解(2題)53.
Wecanknowfromtheinformationgiveninthepassagethatthemoonmustbeabout______.
A.300,000B.twomillionC.400000D.480times300,000
54.
Whatistrueaboutwords?
A.Theyareusedtoexpressfeelingsonly.
B.Theycannotbewrittendown.
C.Theyaresimplysounds.
D.Theyaremysterious.
六、作文(1題)55.Directions:Youaretowritein100-120wordsonthetopicGlobalShortageofFreshWa-ter.YoushouldbaseyourcompositionontheoutlinegiveninChinesebelow
:1.人們認(rèn)為淡水是取之不盡的
;2.實(shí)際上淡水是短缺的;3.我們應(yīng)當(dāng)怎么辦。
參考答案
1.D
2.D解析:本題考查動(dòng)詞搭配。doone'shomework“做作業(yè)”;makemistakes“犯錯(cuò)誤”。句意為:做作業(yè),還要保證別犯錯(cuò)誤。
3.B
4.D
5.B
6.Blaunch為“發(fā)射”講;其余為干擾項(xiàng)。
7.C所有的學(xué)生都去看了昨天的魔術(shù)表演。它太令人不可思議了。這里主要考查的是動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的不同用法。Sth.bedoing表示某一事物令人怎么樣。Sb.bedone表示某人處于某種狀態(tài)。例:Theletteristouching.這封信令人感動(dòng)。
Iammoved.我很感動(dòng)。
8.D
9.D解析:從句中的問(wèn)句主謂不倒裝。從句的時(shí)態(tài)隨主句。我想知道那輛車的價(jià)格。
10.A
11.Dapplyto應(yīng)用;applyfor申請(qǐng)
12.C
13.D
14.B考查反義疑問(wèn)句。原句應(yīng)是:youwouldthinkhehadhaveforgotten…反義疑問(wèn)句的規(guī)則是陳述部分是肯定式,疑問(wèn)部分應(yīng)是否定式。Wouldthink表示推測(cè),疑問(wèn)部分也應(yīng)選擇would。選項(xiàng)B是正確的?!揪渥哟笠狻磕汶y道還認(rèn)為他已經(jīng)忘掉了,是嗎?
15.A
16.D
17.A
18.B解析:此處是對(duì)將來(lái)情況的假設(shè)。虛擬條件句的謂語(yǔ)部分為should,had或were時(shí),可把if省去,而把should,had或were放在從句的主語(yǔ)之前,構(gòu)成主謂部分倒裝。
19.B解析:encourage:鼓勵(lì)、鼓舞;discourage:使泄氣;prevent:阻止;ask:要求。根據(jù)句意只有選B。
20.A
21.D
22.D解析:forgetdoingsth.忘了已做過(guò)某事。注意區(qū)別forgettodosth。忘了而沒(méi)有做某事。
23.D解析:上句責(zé)備瑪麗應(yīng)該做作業(yè)而不是坐到那兒看電視,下句是瑪麗對(duì)媽媽責(zé)備的一種辯解:“你說(shuō)過(guò)電視是有教育意義的?!彼訢項(xiàng)正確。
24.A解析:此題考查反意疑問(wèn)句的用法。主句為祈使句,因此其反意疑問(wèn)句用willyou。
25.B解析:本題考查固定搭配的用法。當(dāng)否定詞位于句前時(shí),得出結(jié)論應(yīng)用reach/achievein/arriveatconclusion,故選B。
26.B解析:theeducationsystem是主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù);thedesiredresults意為“期望的結(jié)果”。
27.C
28.C
29.B
30.A解析:shape意為“(女人的)姿態(tài),身段”;form意為“形狀,形態(tài)”;appearance意為“外表,樣子”;body意為“身體”。由題意知應(yīng)選A。
31.A解析:據(jù)后文描述,此處應(yīng)選“令人煩惱的”,即disturbing。
32.D解析:stareatsb.“盯著某人看”
33.D本題為詞語(yǔ)固定搭配題。atthetable常指“在吃飯,在餐桌旁”;by意為“在……附近”;in意為“在……里面”;on意為“在……上面”。
34.A解析:根據(jù)下文所列舉的“plays,concerts,operasandballet”等等,可知這里選see,表示“看到”。
35.C解析:o“把某物放人”。
36.C
37.D這段的最后一句話說(shuō)有些事情發(fā)生了改變。那么,有比較才能發(fā)現(xiàn)變化。選項(xiàng)C是正確的。
38.B
39.A解析:通過(guò)第31空后面的內(nèi)容whatwehadgrown,可以確定A選項(xiàng)planted,意思是“種植”。
40.A解析:詞義辨析。本句的意思是“教師無(wú)法把所有要講的內(nèi)容全背下來(lái),他必須在講課的過(guò)程中創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)?!庇纱丝芍珹符合句意。invent指的是創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。discover:發(fā)現(xiàn),指的是原本就存在的東西現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了,與句意不符。discover強(qiáng)調(diào)被發(fā)現(xiàn)的對(duì)象是原來(lái)就存在而我們不知道的,invent指“發(fā)明”,強(qiáng)調(diào)運(yùn)用智謀或想象生產(chǎn)或設(shè)計(jì)出以前沒(méi)有的東西。
41.D邏輯推理詞義比較由于大家都不懂怎樣弄意大利面條,一邊歡笑,一邊眾說(shuō)紛紜,各抒己見(jiàn)(arguments)。speech演說(shuō),講話;lessons課程,教訓(xùn);sayings話語(yǔ),諺語(yǔ);arguments爭(zhēng)論,爭(zhēng)辯。
42.D解析:測(cè)試詞匯記憶。理解前文,此處應(yīng)為一個(gè)意為“愛(ài)好者、追隨者”的詞。followers意為“追隨者”。
43.C解析:這篇文章講述了一位英國(guó)女性化石探索者的故事。瑪麗·安寧是英國(guó)的化石探尋者。她從幼時(shí)就開(kāi)始尋找化石了。
44.B
45.C解析:本題為近義詞辨析題。procedure意為“步驟”;process意為“過(guò)程”;method意為“做某事的具體方法,方法”。此處意指食物的烹飪方式、方法。故用“way"。
46.Whoeverbreaksthelaw
47.TheChinesespendlessonluxuriesthantheAmericans.TheChinesespendlessonluxuriesthantheAmericans.
48.Thefamousscientisthasdevotedhiswholelifetohismotherland.Thefamousscientisthasdevotedhiswholelifetohismotherland.
49.Ontheaverage
50.Shewasinjuredbadlyinanaccidentduringthework.Shewasinjuredbadlyinanaccidentduringthework.
51.有些科學(xué)家對(duì)人為什么要做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)什么和夢(mèng)意味著什么做了專門(mén)的研究。有些科學(xué)家對(duì)人為什么要做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)什么和夢(mèng)意味著什么做了專門(mén)的研究。
52.他英語(yǔ)講
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物標(biāo)志物指導(dǎo)EGJ腺癌免疫聯(lián)合治療策略
- 生物標(biāo)志物在藥物臨床試驗(yàn)中的多學(xué)科協(xié)作
- 生物材料導(dǎo)管與再生修復(fù)的協(xié)同策略
- 生物打印技術(shù)在心臟組織工程中的挑戰(zhàn)
- 生物化學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)與科研方法培養(yǎng)
- 生物制品穩(wěn)定性試驗(yàn)生物傳感器應(yīng)用
- 生物制劑失應(yīng)答的炎癥性腸病精準(zhǔn)醫(yī)療實(shí)踐
- 游戲體驗(yàn)與娛樂(lè)項(xiàng)目管理要點(diǎn)及面試題目參考
- 工業(yè)制造領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析師招聘題目
- 深度解析(2026)《GBT 19529-2004技術(shù)信息與文件的構(gòu)成》
- 2025天津宏達(dá)投資控股有限公司及所屬企業(yè)招聘工作人員筆試備考試題及答案解析
- 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)《為了忘卻的記念》課件
- 含微生物有機(jī)無(wú)機(jī)復(fù)合肥料編制說(shuō)明
- 溝通的藝術(shù)(湖南師范大學(xué))學(xué)習(xí)通網(wǎng)課章節(jié)測(cè)試答案
- 煤礦下井車司機(jī)培訓(xùn)課件
- 強(qiáng)夯機(jī)安全操作知識(shí)培訓(xùn)課件
- 和田玉培訓(xùn)知識(shí)課件
- 系統(tǒng)接口結(jié)構(gòu)解析
- 知道智慧樹(shù)材料與社會(huì)-探秘身邊的材料滿分測(cè)試答案
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)人文英語(yǔ)3學(xué)習(xí)行為評(píng)價(jià)范文
- (高清版)DB4206∕T 94-2025 檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)與標(biāo)準(zhǔn)溶液 管理規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論