領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)國家行政學院公共管理教研部主任吳江教授領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第1頁!目錄

一、領導者面臨的能力危機三、增強領導個人魅力

二、提高領導能力的途徑領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第2頁!木桶效應理論領導作用的發(fā)揮往往不是由你的最強項所決定的，而是由你的弱項所左右的。一個不善于克服自己弱點，不善于學習以適應變化的領導，就不能發(fā)揮好自己的領導優(yōu)勢。領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第3頁!——加雷思.摩根(GarethMorgan)

有效的管理者必須善于“讀懂”他們進行組織和管理工作所處的環(huán)境！領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第4頁!領導者面臨的管理危機體制的危機——制造對立和無效的管理體制。管理需要彈性化、多元化信譽的危機——神話已被粉碎，控制網已經失靈。未來的信譽需要民主化、公開化

能力的危機——能力的供給與需求的矛盾擴大。需求的多樣化、個性化領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第5頁!

活動效率

互動關系

領導特質領導能力信念、價值觀、動機、潛能、氣質、智力等。

內部人際關系外部合作關系干群級關系領導關系計劃、決策協調、溝通用人、授權資源整合與利用領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第6頁!

領導勝任能力模型

政治勝任力——權力行為專業(yè)勝任力——智力行為行政勝任力——法治行為任務勝任力——績效行為團隊勝任力——關系行為領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第7頁!領導品質的三個平臺：信譽關系——誠實、才干、公道追隨關系——遠見、勇氣、表率合作關系——尊重、激勵、服務領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第8頁!三、增強領導個人魅力領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第9頁!領導動機的差異與行為表現成就事業(yè)動機——追求事業(yè)成功與個人價值的實現，以體現個人能力和績效的完成為目標。個人化權力動機——追求個人對群體的控制，以實現個人意志，追逐權力地位為目標。社會化權力動機——追求對群體和社會的責任感，以滿足群體和社會需求為目標。人際關系動機——追求領導者個人與群體關系的和諧，以實現群體對領導者的信任和擁戴為目標。領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第10頁!我們自己了解，也展示給別人我們自己知道，但不讓別人知道別人能看見，我們自己卻看不見我們自己和別人還都沒發(fā)現的心靈的窗戶領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第11頁!你屬于哪一類管理模式？理性目標模式：關注市場、善于控制、追求業(yè)績和解決問題內部過程模式：關注內部、善于建章立制、追求效率和秩序開放系統模式：關注未來、善于變革創(chuàng)新追求理想目標和價值取向人際關系模式：關注員工、善于激勵鼓動追求團隊精神和人的需求領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第12頁!了解你自己！弱點：弱點并不是不合格，好的領導了解自己的弱點長處：一個領導者一定有他的長處，他不會不在乎這些長處形象：領導者需要樹立自己的形象，他們應該懂得隨著時代的變化，重塑自己的形象類型：成功的領導者具有多樣性和獨特性，應該向他們學習，而不是克隆他們領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第13頁!領導者面臨的管理危機權力的危機——等級距離和信息距離正在消失。權力的轉移和替代趨勢機構的危機——金字塔已經瓦解。網絡式社會使所有管理界限正在模糊化人才的危機——追隨者不再追隨。人才資本的市場化、自主化領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第14頁!二、提高領導能力的途徑

領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第15頁!領導能力的源泉領導能力伴隨著領導事件而產生；領導能力伴隨著挑戰(zhàn)自我而提升；領導能力伴隨著風險和不確定性而變化；領導能力伴隨著追隨者和受益者的評價而發(fā)展。領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第16頁!核心領導能力領導者以自己特有的遠見卓識、領導方式和個人魅力，主動適應社會環(huán)境的各種變化，科學確定組織的績效目標，并最有效地開發(fā)組織資源和運用群體的智慧與創(chuàng)造力的特殊本領。領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第17頁!領導能力的辯證法權力+能力+魅力認知資源+人際資源理性思維+內心直覺個性特質+角色規(guī)定領導意識+情境需求影響過程+創(chuàng)造過程領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第18頁!

成功領導者的個性特質責任心——敬業(yè)精神，組織觀念，成就動機，大局意識，理想抱負。情緒的穩(wěn)定性——沉著冷靜，從容樂觀，心理平衡，忍辱負重，適應變化。社交性——合作意識，直率坦誠，心胸開闊，謙虛謹慎，與人為善。自律性——堅持原則，信念堅定，注重理性，自我控制，有始有終。決斷性——當機立斷，審時度勢，自信心強，富有遠見，毅力頑強。冒險性——獨立思考，想象豐富，富于挑戰(zhàn)，勇于競爭，開拓創(chuàng)新。領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第19頁!人的個性就如一座冰山人的個性表現有七分之六是看不見的，如動機、潛能、情感、價值觀等。領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第20頁!邏輯強的直覺的好分析的整體的重事實的融會貫通的強調量化的演繹推理的

有條理的善交際的循序漸進的重感覺的重規(guī)則的重運動感覺的重細節(jié)的情緒主導的全腦模型領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)共23頁，您現在瀏覽的是第21頁!高控制的高靈活的

關注外部的關注外部的

關注內部的關注內部的高控制的