2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．人類ABO血型由9號染色體上的3個(gè)復(fù)等位基因（IA，IB和i）決定，血型的基因型組成見下表。若一個(gè)O型血紅綠色盲男性和一個(gè)AB型血紅綠色盲攜帶者的女性婚配，下列有關(guān)敘述正確的是（）血型ABABO基因型IAIA，IAiIBIB，IBiIAIBiiA．他們生的兒子患色盲的概率為1/4B．他們生B型血色盲女孩的概率為1/4C．他們B型血色盲兒子和A型血色盲女性婚配，不可能生出O型血色盲女兒D．他們A型血色盲女兒和O型血色覺正常男性婚配，生A型血色盲男孩的概率為1/42．下列有關(guān)厭氧呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．產(chǎn)生少量ATP B．可產(chǎn)生水C．可釋放二氧化碳 D．在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行3．有關(guān)真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯這兩個(gè)過程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．有的基因可通過轉(zhuǎn)錄、翻譯決定多種性狀B．轉(zhuǎn)錄時(shí)，游離的核糖核苷酸隨機(jī)地與DNA鏈上的堿基碰撞C．翻譯時(shí)，密碼子與反密碼子的堿基配對形成氫鍵需要酶的催化D．遺傳信息從堿基序列到氨基酸的傳遞過程中有損失4．2020年初，荷蘭某研究所利用蛇干細(xì)胞培養(yǎng)出可分泌毒液的蛇毒腺微型組織，讓毒素的獲取途徑更加安全和簡單。下列敘述正確的是（）A．培養(yǎng)蛇干細(xì)胞時(shí)O2的作用是維持培養(yǎng)液pH的穩(wěn)定B．蛇毒腺微型組織基因的表達(dá)與蛇干細(xì)胞不完全相同C．利用蛇干細(xì)胞的大量增殖即可獲得大量分泌毒液的細(xì)胞D．培養(yǎng)蛇毒腺微型組織與哺乳動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件完全相同5．下圖為某二倍體動物的2個(gè)細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上的基因）。下列敘述正確的是（）A．甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期，染色體數(shù)目是此動物體細(xì)胞的兩倍B．甲圖所示細(xì)胞若發(fā)生片段2與3的交換，則此變異為染色體結(jié)構(gòu)變異C．乙圖中A與a是一對等位基因，該細(xì)胞內(nèi)正在發(fā)生同源染色體的分離D．乙圖所示細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞，且遺傳信息完全相同6．一只雜合長翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)一只三體長翅雄果蠅，其基因型可能為AAa或Aaa。不考慮基因突變，下列說法不正確的是（）A．Aaa產(chǎn)生的原因可能為母本減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒有分離B．AAa產(chǎn)生的原因只能為父本減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒有分離C．該三體長翅果蠅的體細(xì)胞中有9條染色體D．基因型為AAa的三體果蠅可產(chǎn)生A、AA、Aa、a四種配子，且比例為1：1：1：1二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）新型肺炎的病原體——新冠病毒，結(jié)構(gòu)如下圖所示（棘突、脂質(zhì)膜、包膜成分都是含有蛋白質(zhì)，它們分別是由病毒RNA的基因S、M、E的指導(dǎo)合成）。根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：（1）新冠病毒侵染過程中，棘突首先與細(xì)胞膜上受體結(jié)合，可能作為病毒的疫苗。如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗，第一步是得到基因S，以用于后續(xù)操作，請簡述獲取S基因過程_______________。基因工程的核心步驟是____________，完成該步驟所需要的酶有______。理論上，目的基因S應(yīng)該導(dǎo)入____________細(xì)胞中讓其表達(dá)，以得到合適的產(chǎn)物。（2）制備出來的“產(chǎn)品”必須具備___________、_________才能作為疫苗來使用。（3）檢測新型肺炎的一般策略是檢測疑似病例是否攜帶新冠病毒。新冠病毒主要由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成，如果檢測核酸，一般的方法是____________；如果檢測其特異性蛋白，方法是_______________________。8．（10分）請根據(jù)以下不同情況，回答下列有關(guān)變異與生物進(jìn)化的問題：（1）在染色體數(shù)目變異中，既可發(fā)生以染色體組為單位的變異，也可發(fā)生以________（填“基因”或“染色體”）為單位的變異。染色體變異不同于基因突變之處有①染色體變異涉及的堿基對的數(shù)目比基因突變的多，②________________________________________（從觀察或?qū)π誀钣绊懙慕嵌瓤紤]）。（2）某動物種群中，基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體依次占25%、50%和25%。若該種群中基因型為aa的個(gè)體沒有繁殖能力，其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配，理論上，下一代中AA：Aa：aa＝________。（3）果蠅的隱性突變基因a純合時(shí)雌蠅不育（無生殖能力），但雄蠅無影響。一對基因型為Aa的果蠅交配產(chǎn)生子一代，子一代隨機(jī)交配產(chǎn)生子二代。子二代與子一代相比，A的基因頻率________（填“增大”“減小”或“不變”）。（4）假設(shè)某果蠅種群中雌雄個(gè)體數(shù)目相等，且種群中只有Aa一種基因型。若該果蠅種群隨機(jī)交配的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是第一代中有Aa和aa兩種基因型，且比例為2：1，則對該結(jié)果最合理的解釋是________。根據(jù)這一解釋，第一代再隨機(jī)交配，第二代中所有個(gè)體的基因型及比例應(yīng)為________。9．（10分）今年年初，一場大范圍的蝗災(zāi)席卷了西非、東非和南亞20多個(gè)國家，數(shù)千萬人的糧食安全受到威脅。某地為了有效控制蝗蟲數(shù)量，欲引入大量鴨子入境來捕食蝗蟲。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，建立了下圖所示的數(shù)學(xué)模型。據(jù)圖回答下列問題：（1）該圖中模型曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在的__________調(diào)節(jié)機(jī)制，在該環(huán)境條件下，蝗蟲種群數(shù)量的K值最接近________________（填“Pl”“P2”或“P3”）。（2）從種群特征的角度分析，該地蝗蟲種群密度短期內(nèi)迅速增加的直接原因有___________。在蝗災(zāi)爆發(fā)初期，該地蝗蟲的數(shù)量每天增加5%并呈“J”型增長，假設(shè)最初有N0只，則10天后蝗蟲的數(shù)量N10=____只（只寫出表達(dá)式）。10．（10分）大麥種子主要由胚和胚乳組成，種子萌發(fā)所需營養(yǎng)物質(zhì)均來于胚乳。用赤霉素處理未發(fā)芽的大麥種子，在一段時(shí)間內(nèi)種子中α-淀粉酶含量會增加。請回答下列問題：（1）赤霉素能__（填“促進(jìn)”或“抑制”）大麥種子的萌發(fā)，理由是________。（2）大麥種子在無氧的條件下，將有機(jī)物分解釋放能量，未釋放的能量去向是____________。（3）用赤霉素處理無胚及無糊粉層的大麥種子，不產(chǎn)生α-淀粉酶。能否說明赤霉素的靶細(xì)胞在糊粉層？____________，理由是______________。11．（15分）下圖是中心法則及其發(fā)展圖解，反映了生物體內(nèi)遺傳信息的流向，回答下列問題：（1）在線粒體和葉綠體中能夠發(fā)生的生理過程有________（填序號），④過程需要的一種特殊的酶是_______。（2）與③過程相比較，②過程特有的堿基配對方式是________。（3）若某基因編碼的氨基酸序列為“色氨酸—苯丙氨酸—……—．絲氨酸—半胱氨酸”，根據(jù)該氨基酸序列及密碼子表________（填“能”或“不能”）推測出該基因的堿基序列，理由是________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

人類ABO血型由9號染色體上的3個(gè)復(fù)等位基因（IA，IB和i）決定，為常染色體遺傳，色盲為伴X隱性遺傳，設(shè)控制色盲的基因?yàn)閞，紅綠色盲男性的基因型為XrY，女性紅綠色盲基因攜帶者的基因型為XRXr。據(jù)此答題?！驹斀狻緼、紅綠色盲男性的基因型為XrY，女性紅綠色盲基因攜帶者的基因型為XRXr，他們生的兒子患色盲的概率為1/2，A錯(cuò)誤；B、男性為O型血色盲，基因型為iiXrY，女性為AB型血的紅綠色盲攜帶者，基因型為IAIBXRXr，他們生B型血色盲女孩的概率為1/2×1/4=1/8，B錯(cuò)誤；C、一個(gè)O型血紅綠色盲男性和一個(gè)AB型血紅綠色盲攜帶者的女性婚配，他們B型血色盲兒子的基因型為IBiXrY。A型血色盲女性的基因型為IAIAXrXr或IAiXrXr，二者婚配，可能生出O型血色盲女兒（iiXrXr），C錯(cuò)誤；D、一個(gè)O型血紅綠色盲男性和一個(gè)AB型血紅綠色盲攜帶者的女性婚配，他們A型血色盲女兒的基因型為IAiXrXr，O型血色覺正常男性的基因型為iiXRY，二者婚配，生A型血色盲男孩的概率為1/2×1/2=1/4，D正確。故選D。2、B【解析】

厭氧呼吸是在無氧的條件下發(fā)生的，在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行，厭氧呼吸的過程可以劃分為兩個(gè)階段：第一階段與需氧呼吸的第一階段一樣，進(jìn)行糖酵解；第二階段中，丙酮酸在不同酶的催化作用下，形成乳酸或乙醇和CO2。【詳解】A、厭氧呼吸是不徹底的氧化分解，產(chǎn)生少量的ATP，A正確；B、厭氧呼吸過程中，葡萄糖只能分解形成乳酸或酒精和二氧化碳，不產(chǎn)生水，B錯(cuò)誤；C、厭氧呼吸過程中，葡萄糖能分解形成酒精和二氧化碳，C正確；D、厭氧呼吸在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞呼吸相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度。3、C【解析】

轉(zhuǎn)錄是指在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA的一條鏈為模板，合成mRNA。翻譯是指游離在細(xì)胞質(zhì)中的氨基酸，以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)。【詳解】A、基因與性狀之間并不是一一對應(yīng)的，有的基因可通過轉(zhuǎn)錄、翻譯決定多種性狀，A正確；B、游離的核糖核苷酸隨機(jī)地與DNA鏈上的堿基碰撞，當(dāng)核糖核苷酸與DNA的堿基互補(bǔ)時(shí)，兩者以氫鍵結(jié)合，B正確；C、翻譯時(shí)，密碼子與反密碼子的堿基配對形成氫鍵不需要酶的催化，C錯(cuò)誤；D、由于基因中存在非編碼區(qū)，因此遺傳信息從堿基序列到氨基酸的傳遞過程中有損失，D正確。故選C。4、B【解析】

動物細(xì)胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。【詳解】A、培養(yǎng)蛇干細(xì)胞時(shí)，二氧化碳的作用是維持培養(yǎng)液pH穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；B、蛇毒腺微型組織已經(jīng)分化，具有特定的形態(tài)，與蛇干細(xì)胞的一些基因的表達(dá)相同，如呼吸酶基因，與一些特定基因的表達(dá)不同，如與毒素合成有關(guān)的基因的表達(dá)，B正確；C、蛇干細(xì)胞沒有分化成腺細(xì)胞，不能合成大量毒素，不能增殖得到大量分泌毒液的細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、蛇屬于變溫動物，培養(yǎng)時(shí)需要的溫度低于哺乳動物，D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】

分析題圖：甲細(xì)胞含有同源染色體（1和3、2和4），且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，此時(shí)細(xì)胞質(zhì)均等分裂，說明該動物的性別為雄性；乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期?！驹斀狻緼、甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期，染色體數(shù)目與此動物體細(xì)胞相同，A錯(cuò)誤；B、甲圖中2和3是非同源染色體，它們交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異（易位），B正確；C、乙圖表示有絲分裂后期，不會發(fā)生同源染色體的分離，C錯(cuò)誤；D、由乙圖所示細(xì)胞標(biāo)出的基因可知，兩個(gè)子細(xì)胞所含的遺傳信息不同，D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】

依題文可知，三體長翅雄果蠅的出現(xiàn)是由于染色體變異，根據(jù)不同的基因型，可推測變異要么來自父本的減數(shù)分裂，要么來自母本的減數(shù)分裂。以此做出判斷?！驹斀狻緼.一只雜合長翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅雜交，可得出親本基因型：Aa和aa。F1出現(xiàn)Aaa，其產(chǎn)生的原因可能為母本減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒有分離，產(chǎn)生了aa的卵細(xì)胞。A正確。B.一只雜合長翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅雜交，可得出親本基因型：Aa和aa。F1出現(xiàn)AAa，其產(chǎn)生的原因可能為父本減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒有分離，產(chǎn)生了AA的精子。B正確。C.正常果蠅體細(xì)胞內(nèi)有8條染色體，則該三體長翅果蠅的體細(xì)胞中有9條染色體。C正確。D.基因型為AAa的三體果蠅可產(chǎn)生A、AA、Aa、a四種配子，則比例為2：1：2：1。D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題文重點(diǎn)掌握三體的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程。二、綜合題：本大題共4小題7、提取病毒的RNA，逆轉(zhuǎn)錄成對應(yīng)DNA后，PCR技術(shù)擴(kuò)增得到基因S（或?qū)Σ《净騍測序，然后人工合成基因S）基因表達(dá)載體的構(gòu)建限制酶和DNA連接酶哺乳動物細(xì)胞（或大腸桿菌、哺乳動物）沒有傳染性和致病性（或：沒有“毒性”）能引起對新冠病毒的特異性免疫探針法（或：PCR法）抗原—抗體雜交【解析】

1.分子水平上的檢測的方法：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因：DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA：分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)：抗原—抗體雜交技術(shù)。2.單克隆抗體制備的過程：對小動物注射抗原，從該動物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞，將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞，克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞（體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)），最后獲取單克隆抗體?！驹斀狻浚?）如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗，第一步是得到基因S，以用于后續(xù)操作，由于新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，故應(yīng)提取病毒的RNA，逆轉(zhuǎn)錄成對應(yīng)DNA后，PCR技術(shù)擴(kuò)增得到基因S（或?qū)Σ《净騍測序，然后人工合成基因S）。基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，完成該步驟所需要的酶有限制酶和DNA連接酶。理論上目的基因S應(yīng)該導(dǎo)入受體細(xì)胞如哺乳動物細(xì)胞（或大腸桿菌、哺乳動物）細(xì)胞中讓其表達(dá)，才能得到合適的蛋白質(zhì)產(chǎn)物。（2）制備出來的“產(chǎn)品”不能對接受疫苗的生物有害，還應(yīng)使其產(chǎn)生抗體，必須具備沒有傳染性和致病性（或：沒有“毒性”）、能引起對新冠病毒的特異性免疫才能作為疫苗來使用。（3）檢測新型肺炎的一般策略是檢測疑似病例是否攜帶新冠病毒，新冠病毒主要由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成，如果檢測其核酸RNA，RNA可由DNA轉(zhuǎn)錄而來，一般用探針法（或：PCR法）；如果檢測其表達(dá)的特異性蛋白，方法是抗原—抗體雜交?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合社會熱點(diǎn)新冠肺炎，考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。8、染色體染色體變異可以通過顯微鏡觀察到，基因突變則不能（或染色體變異對性狀的影響通常大于基因突變）4：4：1增大A基因純合致死Aa：aa=1：1【解析】

1、基因突變是基因中由于堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變；染色體變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位的染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，染色體數(shù)目變異又分為染色體以染色體組倍數(shù)的增加或減少及個(gè)別染色體增加或減少。2、基因突變包括顯性突變和隱性突變，隱性純合子發(fā)生顯性突變，一旦出現(xiàn)顯性基因就會出現(xiàn)顯性性狀；顯性純合子發(fā)生隱性突變，突變形成的雜合子仍然是顯性性狀，只有雜合子自交后代才出現(xiàn)隱性性狀?！驹斀狻浚?）在染色體數(shù)目變異中，既可發(fā)生以染色體組為單位的變異，也可發(fā)生以個(gè)別染色體為單位的變化，基因突變是基因中個(gè)別堿基對的變化不會引起基因數(shù)目和排列順序的變化，染色體變異涉及的堿基對數(shù)目變化多，會引起基因數(shù)目和排列順序的變化，同時(shí)染色體變異在顯微鏡下可以觀察到，而基因突變不能。（2）AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%、25%．若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力，則具有繁殖能力的個(gè)體中，AA占1/3，Aa占2/3；因此A的基因頻率為1/3+2/3×1/2＝2/3，a的基因頻率為13據(jù)遺傳平衡定律，其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配，后代中AA的頻率2/3×2/3，Aa為2×1/3×2/3，aa為1/3×1/3，下一代中AA：Aa：aa=4：4：1。（3）按照分離定律，一對基因型為Aa的果蠅交配產(chǎn)生的后代的基因型及比例是AA：Aa：aa=1：2：1，子一代雄性個(gè)體都是可育的，產(chǎn)生的配子的類型及比例是A：a=1：1，雌性個(gè)體aa不育，因此產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型及比例是A：a=2：1，自由交配得到子二代的基因型是AA：Aa：aa=2：3：1，子二代A的基因頻率是2/6+1/2×3/6＝7/12，子二代與子一代相比，A的基因頻率增大。（4）如果若該果蠅種群隨機(jī)交配的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是子一代中只有Aa和aa兩種基因型，且比例為2：1，說明存在顯性純合致死效應(yīng)（或A基因純合致死或AA致死或A顯性基因純合致死）；根據(jù)這一解釋，第一代中產(chǎn)生的配子的基因型及比例關(guān)系是A：a=1：2，第一代再隨機(jī)交配，第二代中Aa=2×1/3×2/3，aa=2/3×2/3，所以第一代中Aa和aa基因型個(gè)體數(shù)量的比例應(yīng)為1：1?！军c(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)是遺傳平衡定律的使用條件和應(yīng)用，以及基因分離定律的實(shí)質(zhì)，解題的關(guān)鍵是理解基因頻率與基因型之間計(jì)算關(guān)系。9、（負(fù)）反饋P2出生率大于死亡率，遷入率大于遷出率N0×1.0510【解析】

1、鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲的過程中的食物鏈?zhǔn)侵参铩认x→鴨，鴨捕食蝗蟲，蝗蟲種群數(shù)量減小，當(dāng)鴨種群數(shù)量過大，蝗蟲數(shù)量較少，蝗蟲的食物充足，種內(nèi)斗爭減小，蝗蟲種群數(shù)量會升高，鴨和蝗蟲之間通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)，可以使兩個(gè)物種達(dá)到相對穩(wěn)定，鴨將蝗蟲控制在一定的范圍內(nèi)，不影響水稻產(chǎn)量。2、種群增長的“J”型曲線公式是Nt=N0λt，N0是種群起始數(shù)量，λ是今年種群數(shù)量是上年種群數(shù)量的倍數(shù)。【詳解】（1）由分析可知：鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲的過程中的食物鏈?zhǔn)侵参铩认x→鴨，鴨捕食蝗蟲，蝗蟲種群數(shù)量減小；當(dāng)鴨種群數(shù)量過大，蝗蟲數(shù)量較少，蝗蟲的食物充足，種內(nèi)斗爭減小，蝗蟲種群數(shù)量會升高，鴨和蝗蟲之間通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)，可以使兩個(gè)物種達(dá)到相對穩(wěn)定；K值即環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，由圖中可以看出，蝗蟲的種群數(shù)量是圍繞P2所代表的數(shù)量進(jìn)行波動，所以蝗蟲種群數(shù)量的K值最接近P2所代表的數(shù)量。（2）在種群特征中，直接決定種群數(shù)量變化的為：出生率和死亡率、遷入率和遷出率，因此可預(yù)測該地蝗蟲種群密度短期內(nèi)迅速增加的直接原因是出生率大于死亡率，遷入率大于遷出率；由“J”型曲線公式Nt=N0λt得，λ代表倍數(shù)，所以由題信息，λ=1+5%=1.05，所以10天后蝗蟲的數(shù)量N10=N0×1.0510。【點(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)種群增長的“J“型曲線的公式模型，食物鏈分析，利用種群增長的“J“型曲線的公