2018學(xué)年第二學(xué)期杭州市高二年級教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題卷一、選擇題.下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是蔗糖溶液中加入本尼迪特試劑，再熱水浴加熱后呈紅黃色根據(jù)糖類是否能被氧化分解，將其分為單糖、二糖和多糖糖類是煙草葉肉細(xì)胞內(nèi)唯一的能源物質(zhì)纖維素不是組成植物細(xì)胞壁的唯一成分【答案】D【解析】【分析】糖類根據(jù)能否被水解分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖和核糖、脫氧核糖是單糖，葡萄糖是細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì)，核糖是RNA的組成成分.脫氧核糖是DNA的組成成分；淀粉是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一，淀粉、糖原、纖維素都屬于多糖?！驹斀狻緼.蔗糖是非還原糖，不能與本尼迪特試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀，A錯誤；B.根據(jù)糖類是否能被水解，將其分為單糖、二糖和多糖，B錯誤；C.糖類是細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì)，但蛋白質(zhì)和脂肪也是可以作為細(xì)胞的能源物質(zhì)，C錯誤；D.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分有纖維素和果膠，D正確?！军c(diǎn)睛】注意：糖類的分類依據(jù)；還原糖和非還原糖的區(qū)別。2.下列關(guān)于溫室效應(yīng)危害的敘述，錯誤的是有些樹種的分布區(qū)將發(fā)生改變造成永凍土區(qū)域內(nèi)公路的破壞C.會使雨水的pH下降形成酸雨D.我國北方干燥地區(qū)將會進(jìn)一步變干【答案】C【解析】【分析】溫室效應(yīng)：（1）主要成因：大量使用化學(xué)燃料，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡，大氣中的二氧化碳迅速增加。（2）影響：地球氣候異常，災(zāi)難性氣候增加；溫度上升，冰川融化，沿海國家和地區(qū)可能被海水淹沒。（3）解決方法：減少化學(xué)燃料的使用，開發(fā)新的能源，改進(jìn)能源結(jié)構(gòu)，如利用風(fēng)能、水能、核能?！驹斀狻緼.溫室效應(yīng)會導(dǎo)致兩極的冰川融化，使海平面升高，淹沒部分沿海城市，植物的分布將發(fā)生變化，A正確；B.溫室效應(yīng)會導(dǎo)致兩極的冰川融化，部分永凍土解凍，進(jìn)而造成該區(qū)域內(nèi)公路等設(shè)施的破壞，B正確；C.酸雨的形成主要是大氣中SQ增多，C錯誤；D.全球氣候變暖，導(dǎo)致北方干燥地區(qū)進(jìn)一步變干，D正確。【點(diǎn)睛】注意造成溫室效應(yīng)是大氣中CO2增多，而造成酸雨是因為SO2的增多。.下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，錯誤的是通常哺乳動物成熟紅細(xì)胞無法表現(xiàn)出細(xì)胞的全能性由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蟻體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性基因的選擇性表達(dá)使得動物體細(xì)胞難以表達(dá)全能性細(xì)胞具有全能性是因含有本種群基因庫中所有基因【答案】D【解析】【分析】關(guān)于細(xì)胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：（1）概念：細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。（2）細(xì)胞具有全能性的原因是：細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。（3）細(xì)胞全能性大?。菏芫眩靖杉?xì)胞＞生殖細(xì)胞＞體細(xì)胞。（4）細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件?！驹斀狻緼.通常哺乳動物成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核，即沒有控制生物全套的遺傳物質(zhì)，所以無法表現(xiàn)出細(xì)胞的全能性，A正確；B.根據(jù)細(xì)胞全能性的概念可知，只要是由單獨(dú)的細(xì)胞直接發(fā)育成完整的生物個體則體現(xiàn)了該細(xì)胞的全能性，B正確；C.動物體細(xì)胞就是由于基因的選擇性表達(dá)產(chǎn)生了一些特定物質(zhì)，導(dǎo)致動物細(xì)胞難以表達(dá)其全能性，C正確；D.細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需的全部基因，D錯誤?！军c(diǎn)睛】注意：細(xì)胞內(nèi)全部基因與種群基因庫中全部基因是有差別的，前者包括在后者中。.下圖為HIV感染輔助性T淋巴細(xì)胞過程示意圖，下列敘述正確的是HIV只侵染輔助性T淋巴細(xì)胞，因其表面有別HIV的受體HIV僅將核糖核酸注入宿主細(xì)胞內(nèi)，而其轉(zhuǎn)錄酶留在細(xì)胞外HIV利用宿主細(xì)胞的模板、原料和場所合成DNAHIV逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA通過核孔復(fù)合體選擇性進(jìn)入細(xì)胞核中【答案】D【解析】【分析】分析題圖：圖示是HIV感染輔助性T細(xì)胞過程示意圖，HIV注入T細(xì)胞后，以單鏈RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成單鏈DNA，進(jìn)而進(jìn)行DNA的復(fù)制形成雙鏈DNA；之后雙鏈DNA進(jìn)入T細(xì)胞的細(xì)胞核，與核DNA整合到一起，隨著核DNA的復(fù)制而復(fù)制，并控制合成子代HIV的RNA和蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、HIV能夠特異性攻擊輔助性T細(xì)胞，說明輔助性T細(xì)胞表面有HIV特異性識別并結(jié)合的受體，并且HIV不僅只侵染輔助性T淋巴細(xì)胞，A錯誤；B、HIV病毒的逆轉(zhuǎn)錄酶和RNA都能進(jìn)入到宿主細(xì)胞內(nèi)，在宿主細(xì)胞內(nèi)完成逆轉(zhuǎn)錄過程，B錯誤；C、病毒在宿主細(xì)胞增殖過程中，所需的原料、能量和場所均由宿主細(xì)胞提供，以自身的核酸為模板通過逆轉(zhuǎn)錄過程合成DNA,C錯誤；D、據(jù)圖可知，HIV逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA通過核孔復(fù)合體選擇性進(jìn)入細(xì)胞核中，D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】易錯點(diǎn)：HIV利用自身RNA作為模板，借用宿主細(xì)胞的能量、原料和場所合成DNA。.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯誤的是細(xì)胞學(xué)說的建立離不開技術(shù)的發(fā)展細(xì)胞是動植物體結(jié)構(gòu)和功能的單位細(xì)胞均由已有細(xì)胞進(jìn)行分裂而產(chǎn)生細(xì)胞學(xué)說揭示了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。【詳解】A.細(xì)胞發(fā)現(xiàn)與顯微鏡的制作發(fā)明等息息相關(guān)，說明細(xì)胞學(xué)說的建立離不開技術(shù)的發(fā)展，A正確；B.細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成，所以細(xì)胞是動植物體結(jié)構(gòu)和功能的單位，B正確；C.細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，沒有明確細(xì)胞均由已有細(xì)胞分裂而產(chǎn)生，C錯誤；D.細(xì)胞學(xué)說指出動植物都由細(xì)胞構(gòu)成，揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，D正確?！军c(diǎn)睛】熟悉細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容、建立和完善以及意義是判斷本題的關(guān)鍵。.下列關(guān)于“探究2,4-D對插枝生根的作用”活動的敘述，正確的是本實驗僅以加蒸餾水的組別作為對照實驗前插枝均需在蒸餾水中浸泡以去除內(nèi)源生長素2,4-D具有催化作用，其在插枝內(nèi)相應(yīng)酶的作用下失去活性D.實驗結(jié)果未必能說明低濃度2,4-D促進(jìn)生根，高濃度抑制生根【答案】D【解析】【分析】在“探究2,4-D對插枝生根的作用”活動中，自變量是不同濃度的2,4-D溶液，因變量是插條的生根數(shù)量和生根長度。共設(shè)置3組實驗，1、2組用一定濃度的2,4-D溶液處理插條為相互對照,可看作對比實驗,3組用蒸餾水處理為空白對照組?！驹斀狻緼.本實驗應(yīng)選擇幾種不同濃度的2,4-D溶液和清水來處理插枝，其中清水作為空白對照，A錯誤；B.實驗前插枝均不需在蒸餾水中浸泡去除內(nèi)源生長素，B錯誤；C.實驗中2,4-D生長素的類似物，沒有催化作用，只有調(diào)節(jié)作用，C錯誤；D.該實驗?zāi)芊裾f明低濃度的2,4-D促進(jìn)插枝生根，高濃度的2,4-D抑制插枝生根，要根據(jù)設(shè)計的濃度范圍最終以實驗結(jié)果與對照組比較才能說明，D正確?！军c(diǎn)睛】熟悉“探究2,4-D對插枝生根的作用”的實驗自變量和因變量以及實驗方法步驟是解答本題的前提。7.下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,下列敘述正確的是A.⑥可能為溶酶體，在其內(nèi)合成多種水解酶B.④⑤所需蛋白質(zhì)均由游離的核糖體合成C.③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，其為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ繢.①為核糖體，其由大小亞基構(gòu)成【答案】D【解析】【分析】1、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)f內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工f內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡f高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)f高爾基體“出芽”形成囊泡f細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。2、分析題圖：①為核糖體，②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③為高爾基體，④為線粒體，⑤為葉綠體。【詳解】A.溶酶體內(nèi)的水解酶是在核糖體上合成，其內(nèi)的水解酶不可能在自身結(jié)構(gòu)上合成，A錯誤；B.⑤是葉綠體、④為線粒體，它們所含的蛋白質(zhì)有少數(shù)在自身結(jié)構(gòu)內(nèi)合成，不是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中游離核糖體上合成，B錯誤；C.根據(jù)識圖分析可知，③為高爾基體，C錯誤；D.根據(jù)圖示分析可知，①為核糖體，完成肽鏈的合成場所，其由大小亞基構(gòu)成，D正確。【點(diǎn)睛】易錯選項A,容易忽視溶酶體內(nèi)的水解酶是蛋白質(zhì)，其合成場所是核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與加工。8.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是單基因病在出生后發(fā)病率較高，隨后逐漸降低人類遺傳病是由于生殖細(xì)胞或受精卵中含致病基因所引起的遺傳病患者或遺傳性異常性狀表現(xiàn)者及家屬需進(jìn)行遺傳咨詢羊膜腔穿刺技術(shù)僅用于診斷胎兒是否患染色體異常遺傳病【答案】C【解析】【分析】人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。?；（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿??；（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）?！驹斀狻緼.單基因病整體發(fā)病率都較低，其中在出生時發(fā)病率最高，而出生前后發(fā)病率較低，A錯誤；.人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，不一定含有致病基因，如染色體異常遺傳病，B錯誤；C.遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效手段，所以有遺傳病的患者或遺傳性異常性狀表現(xiàn)者及家屬在結(jié)婚前和懷孕前需進(jìn)行遺傳咨詢，目的是預(yù)防遺傳病，C正確；D.羊膜腔穿刺技術(shù)是通過抽取羊水進(jìn)行離心，一方面可以分析羊水的成分是否正常，另一方面可以分析其中的胎兒細(xì)胞，用于診斷胎兒是否患染色體異常遺傳病，D錯誤?！军c(diǎn)睛】易錯選項B,誤把遺傳病當(dāng)作是患者帶有致病基因引起，而實際遺傳病是遺傳物質(zhì)改變引起，可能不攜帶致病基因但個體仍然患遺傳病，如染色體異常引起的遺傳病。.下列關(guān)于ATP的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是ATP中的“A”代表腺嘌呤核糖核苷ATP是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)ATP中所含能量越多越便于流通使用ATP可以使易化擴(kuò)散的載體形狀改變【答案】A【解析】【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是：A-P?P?P.A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團(tuán).“?”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵.ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高?！驹斀狻緼.A代表腺苷，是由腺嘌呤與核糖構(gòu)成，全稱為嘌呤核糖核苷，A正確；ATP是細(xì)胞中直接能源物質(zhì)，糖類是主要的能源物質(zhì)，B錯誤；ATP在細(xì)胞含量不多，只是細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化越迅速，C錯誤；D.易化擴(kuò)散不需要ATP供能，所以ATP不會使易化擴(kuò)散的載體形狀改變，D錯誤?！军c(diǎn)睛】注意：ATP的化學(xué)組成及其功能是判斷本題的關(guān)鍵。10.下列關(guān)于“探究pH對過氧化氫酶的影響”活動的敘述，正確的是測得的單位時間內(nèi)氧氣產(chǎn)生量即過氧化氫酶的活性過酸會抑制過氧化氫酶活性，并不改變酶的空間結(jié)構(gòu)各組在相同時間內(nèi)收集到的氧氣量一定不相同本實驗可通過排水法收集氧氣測得反應(yīng)速率【答案】D【解析】【分析】1、生物實驗中的變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量，自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量；因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量；無關(guān)變量是在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量。2、生物實驗中的實驗組和對照組，經(jīng)過處理的組是實驗組，未經(jīng)過處理的組是對照組?！驹斀狻緼.該實驗的因變量是酶促反應(yīng)速率，可以由單位時間內(nèi)氧氣的產(chǎn)生量來體現(xiàn)酶促反映酶的活性高低，但不能說酶促反應(yīng)速率就是酶的活性，因為酶促反應(yīng)速率除受酶活性的影響外，還受酶濃度、底物濃度的影響，A錯誤；B.過酸會抑制過氧化氫酶活性，就是因為過酸環(huán)境能改變酶的空間結(jié)構(gòu)，B錯誤；C在最適PH值兩側(cè)存在相同酶活性的點(diǎn)，因此各組相同時間內(nèi)收集到的氧氣量可能相同，C錯誤；D.由于該實驗的因變量是單位時間內(nèi)氣體的產(chǎn)生量，所以本實驗可通過排水法收集氧氣測得反應(yīng)速率，D正確?！军c(diǎn)睛】熟悉“探究pH對過氧化氫酶的影響”活動的自變量和因變量以及方法步驟是分析解答本題的前提，其中易錯點(diǎn)在于把“反應(yīng)速率等同于酶活性”。.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是高等動物體內(nèi)細(xì)胞生活的環(huán)境屬于內(nèi)環(huán)境內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)和能量需達(dá)到動態(tài)平衡激素都通過改變靶組織的生理過程起到調(diào)節(jié)作用穩(wěn)態(tài)一般是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)實現(xiàn)的【答案】B【解析】【分析】內(nèi)環(huán)境是指人或高等動物體細(xì)胞賴以生存的細(xì)胞外液體環(huán)境，主要包括血漿、淋巴和組織液。內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，即內(nèi)環(huán)境成分及其理化性質(zhì)處于動態(tài)穩(wěn)定狀態(tài)?！驹斀狻緼.內(nèi)環(huán)境是指人或高等動物體細(xì)胞賴以生存的細(xì)胞外液體環(huán)境，A正確；B.體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境可以與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境成分及其理化性質(zhì)處于動態(tài)平衡狀態(tài)，不是與外界環(huán)境達(dá)到動態(tài)平衡，B錯誤；C激素都是通過與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合來傳遞信息，從而改變靶細(xì)胞的生理過程起到調(diào)節(jié)作用，C正確；D.機(jī)體實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)一般都是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)實現(xiàn)的，如血糖的含量的維持、激素含量的維持、體溫和滲透壓的維持等等都是依靠負(fù)反饋調(diào)節(jié)實現(xiàn)，D正確。.將相同的植物根毛區(qū)細(xì)胞置于一定濃度的蔗糖溶液或KNO3溶液中后（溶液體積遠(yuǎn)大于細(xì)胞），原生質(zhì)體的體積隨時間的變化如右上圖所示（最終不再變化），下列分析正確的是A.①是蔗糖溶液中的變化，②是KNO3溶液中B.原生質(zhì)體最終體積b與溶液初始濃度無關(guān)的變化C.若用甘油溶液，體積變化可與①或②相似D.①曲線中細(xì)胞，a時刻細(xì)胞液濃度最大【答案】C【解析】【分析】1、成熟的植物細(xì)胞有一大液泡．當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。2、由圖中所給的曲線信息分析可知，①曲線表示細(xì)胞體積先變小后又恢復(fù)原狀，之后再滲透吸水體積變大，說明細(xì)胞開始時發(fā)生質(zhì)壁分離，后自動復(fù)原并適度膨脹，所以周圍的環(huán)境是KNO3溶液，②曲線發(fā)生質(zhì)壁分離，但是沒能復(fù)原，說明所處的環(huán)境是蔗糖溶液。【詳解】A.由圖中所給的曲線信息分析可知，①曲線表示細(xì)胞發(fā)生了滲透作用先失水再吸水，說明所處的環(huán)境是呼溶液，②曲線發(fā)生滲透作用失水沒有恢復(fù)，說明細(xì)胞所處的環(huán)境是蔗糖溶液，A錯誤。B.由于鉀離子和硝酸鉀離子會被細(xì)胞主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，所以原生質(zhì)體最終體積b與溶液初始濃度有關(guān)，B錯誤。C.由于植物細(xì)胞在甘油溶液中可以自由進(jìn)出，若在一定濃度的甘油溶液中可能發(fā)生植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原的，此時與曲線①相似，若甘油濃度過大，會一直失水而不能復(fù)原，此時與曲線②相似，C正確。D.根據(jù)前面的分析可知，①曲線中的細(xì)胞在a時刻已經(jīng)開始吸水，細(xì)胞液濃度在下降，所以此時細(xì)胞液濃度不是最大，D錯誤?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵：根據(jù)滲透作用的原理，首先結(jié)合曲線中原生質(zhì)體體積變化確定細(xì)胞所處的溶液環(huán)境；其次要注意鉀離子和硝酸鉀離子會被細(xì)胞主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，所以在該溶液中細(xì)胞會先失水而后吸水。.當(dāng)環(huán)境溫度從0℃改變?yōu)?3℃，某人體溫基本不變，下列敘述錯誤的是（其他條件不變）若在23℃環(huán)境下他沒有出汗，則沒有通過蒸發(fā)途徑散熱此過程中機(jī)體進(jìn)行的調(diào)節(jié)是減小產(chǎn)熱，增大散熱進(jìn)入23℃環(huán)境后他的實際產(chǎn)熱和散熱量都減小了，且基本相等若環(huán)境溫度升高至他的體表溫度，蒸發(fā)是唯一有效的散熱途徑【答案】A【解析】【分析】1、冷環(huán)境f皮膚冷覺感受器f下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞f增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）f體溫維持相對恒定.2、炎熱環(huán)境f皮膚溫覺感受器f下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞f增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）f體溫維持相對恒定。3、人體體溫維持相對穩(wěn)定的機(jī)制是人體內(nèi)產(chǎn)熱量等于散熱量。【詳解】A.人體即便沒有出汗，也有少量體內(nèi)水分從皮膚表面蒸發(fā)，只是通過蒸發(fā)途徑散熱較少，A錯誤；B.人由寒冷環(huán)境到溫暖環(huán)境，由于體內(nèi)與環(huán)境溫度差變小，散熱速度變慢，人體可通過減小產(chǎn)熱，增加散熱的調(diào)節(jié)過程使體溫維持基本不變，B正確；C人體進(jìn)入23℃環(huán)境后，散熱速度變慢，要維持體溫基本不變，則機(jī)體的實際產(chǎn)熱和散熱量都減小了，且基本相等，C正確；D.若環(huán)境溫度升高至他的體表溫度，由于無法通過對流和輻射方式散熱，所以體表蒸發(fā)是唯一散熱途徑，D正確?！军c(diǎn)睛】注意：人體不管出于什么環(huán)境條件，只要機(jī)體的體溫正常且基本不變，則他（她）的產(chǎn)熱量等于散熱量，唯一不同的是在寒冷環(huán)境中，由于散熱速度快，所以產(chǎn)熱隨之更多；反之，在炎熱環(huán)境中，由于散熱速度變慢，產(chǎn)熱也隨之減少。14.自然環(huán)境中的植物甲（2n）基因型為Aa,其減數(shù)分裂失敗，代之以一次有絲分裂，形成配子（2n）。兩個這樣的配子融合形成的四倍體合子能發(fā)育為成熟植株，并能借助自花授粉來繁殖,成為植物乙。下列敘述正確的是植物乙與植物甲位于同地,所以同屬于一個種群植物乙與植物甲能雜交,所以兩者屬于同一物種C.若遺傳平衡，則植物乙基因A的頻率大于a的頻率D.該過程說明新物種可一次有性生殖過程中形成【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題意，植物甲（2n,Aa）經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生配子（2n,Aa）融合形成合子（4n,AAaa）,進(jìn)而發(fā)育成四倍體植株（4n，AAaa）,再經(jīng)自花傳粉，產(chǎn)生的四倍體植物乙（4n,基因型可能為AAAA/AAAa/AAaa/Aaaa/aaaa）,由于植物甲為二倍體，植物乙為四倍體，二者即便雜交產(chǎn)生的后代也是三倍體,三倍體不可育,所以植物甲和乙存在生殖隔離,屬于不同物種?！驹斀狻緼.根據(jù)前面的分析可知，植物乙與植物甲存在生殖隔離，屬于不同物種，所以不屬于一個種群，A錯誤；B.植物乙與植物甲能雜交,但產(chǎn)生的是三倍體,三倍體不可育,所以兩者不屬于同一物種,B錯誤；C.若遺傳平衡，則四倍體植物（AAaa）繁殖前后沒有突變和自然選擇淘汰個體，所以植物乙中基因A的頻率等于a的頻率，C錯誤；D.該過程中產(chǎn)生的四倍體植物是在一次有性生殖過程中形成，說明新物種的形成不需地理隔離即可通過一次有性生殖形成，D正確?！军c(diǎn)睛】注意：四倍體合子發(fā)育成四倍體植株。四倍體植株自交產(chǎn)生的后代仍然是四倍體。但四倍體與二倍體進(jìn)行雜交只能產(chǎn)生三倍體，三倍體由于不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，不能產(chǎn)生正常配子，所以不可育，故二倍體與四倍體存在生殖隔離，屬于不同物種。15.番茄和葡萄的花中都既有雌蕊又有雄蕊。生長素常用于無籽番茄的形成，赤霉素常用于無籽葡萄的形成。與前者不同，無籽葡萄的操作過程中不需要花期去雄。下列分析正確的是A.若番茄培育中不去雄只用生長素，也會結(jié)無籽番茄此類果蔬與三倍體西瓜的無籽都是不可遺傳的性狀葡萄無需花期去雄的原因可能是赤霉素使花粉不育無籽葡萄的發(fā)育中除了赤霉素，未受其他激素影響【答案】C【解析】【分析】無籽番茄是利用生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實的原理培育出來的，這種變異是不可以遺傳的，所以利用無籽番茄進(jìn)行無性繁殖不去雄只用生長素處理，則不會結(jié)出無籽番茄。無籽西瓜是多倍體育種的結(jié)果，它是利用三倍體減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂產(chǎn)生不了正常的生殖細(xì)胞，從而不能形成正常種子的原理制成的．三倍體無籽西瓜屬于染色體變異，理論上是可以遺傳的變異，而三倍體無法進(jìn)行有性生殖，但是可以通過無性生殖遺傳給后代，例如組織培養(yǎng)、扦插等。結(jié)合題意，用赤霉素處理不去雄的葡萄能結(jié)出無籽葡萄，其可能的原因就是赤霉素導(dǎo)致雄蕊產(chǎn)生的花粉不育。【詳解】A.無籽番茄是利用生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實的原理培育出來的，這種變異是不可以遺傳的，所以番茄培育中不去雄只用生長素，不會結(jié)無籽番茄，而是結(jié)有籽番茄，A錯誤；B.三倍體西瓜的無籽是通過染色體變異的原理培育成的，是可遺傳的變異，B錯誤；C.根據(jù)前面的分析可知，葡萄無需花期去雄就可培育出無子葡萄，其原因可能是赤霉素使花粉不育，C正確；D.植物的生長發(fā)育都是受多種植物激素共同調(diào)節(jié)的，而不是孤立起作用，D錯誤。【點(diǎn)睛】注意培育無子番茄和無籽西瓜的培育原理和培育過程是解答本題的關(guān)鍵。16.甲圖表示基因型為BbRr水稻的基因與染體的位置關(guān)系。乙圖表示該水稻DNA中的一個片段。下列敘述正確的是的的A.若乙圖左側(cè)的鏈為基因B，則乙圖中右側(cè)的鏈為基因b，這是一對等位基因若該水稻染色體交叉互換使上述非等位基因重組，就能產(chǎn)生兩種重組型配子乙圖中AT堿基對的缺失和染色體片段缺失一樣，都是具有可逆性的變異若甲圖中右側(cè)的染色體部分?jǐn)嗔巡⑦B接到左側(cè)的染色體上，該變異稱為易位【答案】B【解析】【分析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組。（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異?！驹斀狻緼.一對等位基因是位于一對同源染色體上，不是位于同一段DNA上，A錯誤；B.若該水稻染色體交叉互換使上述非等位基因重組，就能產(chǎn)生4種配子，即RB、Rb、rB、和rb，其中屬于基因重組產(chǎn)生的配子是Rb、rB，B正確；C.乙圖中AT堿基對的缺失若造成基因結(jié)構(gòu)改變，則屬于基因突變，不屬于染色體片段缺失，

C錯誤；D.甲圖中兩條染色體為同源染色體，則其右側(cè)的染色體部分?jǐn)嗔巡⑦B接到左側(cè)的染色體上，該變異稱為基因重組，D錯誤?！军c(diǎn)睛】注意：基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異的區(qū)別以及染色體中4種結(jié)構(gòu)變異的相互區(qū)別是分析判斷本題的關(guān)鍵。17.下圖是水稻的兩種不同的育種方法流程圖。向水稻轉(zhuǎn)入4個特定基因后獲得的轉(zhuǎn)基因水PAAbbXaaBB高產(chǎn)不抗病低產(chǎn)抗病PAAbbXaaBB高產(chǎn)不余病低產(chǎn)抗病PAAbbXaaBB高產(chǎn)不抗病低產(chǎn)抗病PAAbbXaaBB高產(chǎn)不余病低產(chǎn)抗病?i?+F6AABB圖產(chǎn)抗病A.圖示兩種育種方法都運(yùn)用了基因重組的原理，具體體現(xiàn)在①③⑤過程中B.若要獲得低產(chǎn)不抗病的植株作研究材料，采用左側(cè)的方法更簡便易操作C.用圖示方法無法獲得“黃金大米”，但是可用誘變育種的方法來嘗試獲得D.圖中的⑧過程一般無需處理所有的幼苗，且⑦、⑧過程可以調(diào)換次序做【答案】B【解析】【分析】分析題圖：左側(cè)育種經(jīng)過了雜交和連續(xù)自交過程，為雜交育種，其原理是基因重組；右側(cè)經(jīng)過了⑦花藥離體培養(yǎng)和⑧秋水仙素處理，為單倍體育種，其原理是染色體變異。其中①為雜交，②為減數(shù)分裂，③為受精作用，④為連續(xù)自交，⑤為雜交，⑥減數(shù)分裂，⑦為花藥離體培養(yǎng)，⑧秋水仙素處理?！驹斀狻緼.根據(jù)以上分析已知，左圖為常規(guī)育種方法雜交育種，原理是基因重組，右側(cè)⑤也為雜交過程，實質(zhì)是基因重組，但③為受精作用，沒有發(fā)生基因重組，A錯誤。B.圖中兩種育種方法都能得到低產(chǎn)不抗病植株，但左側(cè)雜交育種操作更為簡單，B正確。匕圖示育種方法的確不能獲得能合成6-胡蘿卜素的“黃金大米”，但通過誘變育種也無法獲得，因為誘變育種的原理是基因突變，基因突變具有隨機(jī)性、不定向性等特點(diǎn)，C錯誤。D.⑧過程要用秋水仙素處理幼苗，因此⑦、⑧過程不能調(diào)換次序做，D錯誤?！军c(diǎn)睛】熟悉誘變育種、雜交育種和單倍體育種的原理、過程是分析判斷本題的關(guān)鍵。18.下列關(guān)于真核細(xì)胞需氧呼吸和厭氧呼吸的敘述，正確的是A.與需氧呼吸不同，厭氧呼吸最終產(chǎn)物中只含少量的［H］B.與需氧呼吸不同，厭氧呼吸產(chǎn)生的能量大多數(shù)用于合成ATPC.與需氧呼吸相同，厭氧呼吸的第一階段也產(chǎn)生丙酮酸和82D.與需氧呼吸不同，厭氧呼吸只有第一階段能產(chǎn)生ATP【答案】D【解析】【分析】無氧呼吸過程：①C6H1206f2丙酮酸+4［印+少量能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）②2丙酮酸+4［印-2酒精+2C02 （細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）或2丙酮酸+4［印-2乳酸。（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）真核細(xì)胞有氧呼吸過程：①C6H1206f2丙酮酸+4［印+少量能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）②2丙酮酸+6坦0f24［H］+6C02+少量能量（線粒體基質(zhì)）③24［H］+602f12H20+大量能量（線粒體內(nèi)膜）【詳解】A.厭氧呼吸最終產(chǎn)物中沒有［印，只有乳酸或酒精和C02,A錯誤；B.厭氧呼吸產(chǎn)生的能量大多數(shù)以熱能形式散失，少部分用于合成ATP,B錯誤；C厭氧呼吸第一階段是糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和田上釋放少量能量，并不產(chǎn)生C02，C錯誤；D.與需氧呼吸相比，厭氧呼吸只有第一階段能產(chǎn)生少量并合成少量ATP,D正確。【點(diǎn)睛】熟悉真核細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的過程是分析判斷此題的關(guān)鍵，其中尤其應(yīng)注意厭氧呼吸只有第一階段才合成少量ATP。19.下圖中①②③是不同的被試者在攝入一定濃度的葡萄糖溶液后的血糖濃度變化，a代表僅對②號被試者靜脈注射了一定量的某種激素。下列分析正確的是A.①號是血糖調(diào)節(jié)功能正常的被試者B.②號是血糖調(diào)節(jié)異常的被試者，注射的是胰高血糖素C.③號被試者2h后的血糖濃度升高是源自肌糖元水解D.②③被試者都不屬于靶細(xì)胞上胰島素受體異常的個體【答案】D【解析】【分析】1、胰島素作用于靶細(xì)胞上的受體，進(jìn)而促進(jìn)葡萄糖的攝取、利用和存儲，進(jìn)而降低血糖。2、據(jù)圖分析，受試者①②③在攝入一定葡萄糖后其體內(nèi)血糖濃度均上升，但①②遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于正常人血糖含量，③在一段時間后血糖恢復(fù)正常水平，說明受試者③的血糖調(diào)節(jié)功能是正常的;受試者①②都有高血糖癥狀，當(dāng)給受試者②注入某種激素，血糖含量下降，說明該激素是胰島素?！驹斀狻緼.根據(jù)前面的分析可知，③號受試者的血糖調(diào)節(jié)功能是正常的，①是不正常的，A錯誤；B.根據(jù)前面的分析可知，②號受試者的血糖調(diào)節(jié)異常，注射的是胰島素，B錯誤；C.③號被試者2h后的血糖濃度升高是源自肝糖原水解，肌糖原不能水解為葡萄糖，C錯誤；D.②號被試者通過注射胰島素能降低血糖含量，③號受試者本身就能調(diào)節(jié)血糖含量，所以②③被試者體內(nèi)胰島素受體都是正常的，D正確?！军c(diǎn)睛】注意：一是能直接分解為葡萄糖的是肝糖原，不是肌糖原；二是明確人體內(nèi)唯一能降低血糖含量的激素是胰島素；三是能通過注射胰島素降低血糖含量的個體，其體內(nèi)的胰島素受體應(yīng)是正常的。20.1958年Meselson和Stahl用啪和咂標(biāo)記大腸桿菌，并提取其DNA。利用DNA分子對紫外光有光吸收的特點(diǎn)確定DNA在密度梯度離心后在離心管中所處的位置。實驗結(jié)果如下圖，圖中深色的區(qū)域是紫外光被一定程度吸收而形成的。下列分析錯誤的是（不考慮實驗誤差）禽/、主南:丹0 0.3 0.7 1.0L1 1.5 1.9 2.5 3.0代數(shù)A.實驗中定時取一些大腸桿菌提取其DNA,但是不需檢測其放射性B.1.9?3.0代的條帶深度變化說明位置b處的DNA的含量比例下降了C.該實驗是先用14N標(biāo)記大腸桿菌多代后，再轉(zhuǎn)移到啪環(huán)境中培養(yǎng)的D.若分別用14C、12C取代15N、14N,每代色帶的相對位置仍基本相同【答案】C【解析】【分析】DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制，邊解旋邊復(fù)制。此題通過放射性同位素標(biāo)記和密度梯度離心方法分析DNA的復(fù)制方式。【詳解】A、由于利用DNA分子對紫外光有光吸收的特點(diǎn)而不是檢測放射性，所以實驗中定時取一些大腸桿菌提取其DNA,但是不需檢測其放射性，A正確；B、根據(jù)圖示，1.9?3.0代的條帶深度變化說明位置b處的DNA的含量比例下降了，c處的DNA的含量比例上升了，B正確；C、由于0代時，DNA的條帶在a處，所以該實驗是先用15N標(biāo)記大腸桿菌多代后，再轉(zhuǎn)移到小環(huán)境中培養(yǎng)的，C錯誤；D、若分別用14C、12C取代冏、14N,每代色帶的相對位置仍基本相同，D正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】分析解答本題關(guān)鍵要抓住題干信息“DNA分子對紫外光有光吸收的特點(diǎn)而呈現(xiàn)深色”以及題圖中所得的結(jié)果進(jìn)行判斷。21.噬菌體X中的DNA為環(huán)狀單鏈，有n個堿基，其中腺嘌呤約占20%。該病毒感染宿主細(xì)胞時，形成復(fù)制型的雙鏈DNA分子。用32P標(biāo)記的噬菌體X侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，侵染一段時間后檢測到懸浮液中32P約占初始標(biāo)記噬菌體的30%,被侵染細(xì)菌的存活率約100%。后測得生成996個噬菌體X。下列敘述正確的是A.噬菌體X中(T+G)/(A+C)的比值為1B.生成996個噬菌體X需要消耗腺嘌呤約199n個C.懸浮液中32P含量約為30%,并不是因為保溫時間過長D.噬菌體X的增殖過程中氫鍵的形成需要DNA聚合酶參與【答案】C【解析】【分析】DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程.DNA復(fù)制條件：模板①NA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制。根據(jù)題意分析可知：噬菌體增殖所需原料由細(xì)菌提供，模板由噬菌體DNA提供；由于噬菌體X中的DNA為單鏈，A約占20%,但無法求出其它堿基的比例?！驹斀狻緼.由于單鏈中不存在A=T,G=C的關(guān)系，所以無法計算出(T+G)/(A+C)的比值，A錯誤。B.由于每個噬菌體X的單鏈DNA中含腺嘌呤20%n個，生成996個噬菌體X需要消耗腺嘌呤約996X20%n=199.2n個，B錯誤。C.如果保溫時間過長，在大腸桿菌內(nèi)的子代噬菌體全部裂解釋放出來，帶有32P放射性的子代噬菌體約為1/100,因為1個親代噬菌體為單鏈DNA,每增殖形成100個子代噬菌體，只有1個帶有親代噬菌體帶有母鏈的放射性，所以懸浮液中32P含量約為30%,并不是因為保溫時間過長，C正確。D.由于噬菌體X進(jìn)入宿主后，合成互補(bǔ)鏈，形成環(huán)狀雙鏈的繁殖型DNA,然后以此DNA分子為模板合成環(huán)狀單鏈DNA、mRNA和蛋白質(zhì)，因此子代噬菌體X的形成需要解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等多種酶的參與，但次過程中發(fā)生的堿基配對形成氫鍵不需要酶的催化，D錯誤?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵：一是抓住親代噬菌體是單鏈DNA進(jìn)行分析；二是要注意氫鍵的形成不需要酶的催化。22.全球范圍內(nèi)上市的輪狀病毒疫苗都是口服的。下列敘述正確的是輪狀病毒疫苗最可能屬于滅活的微生物多次口服輪狀病毒疫苗能產(chǎn)生更多種抗體口服輪狀病毒疫苗能用于治療或緊急預(yù)防輪狀病毒感染輪狀病毒侵入人體后，大量單核細(xì)胞從血液進(jìn)入感染組織【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題意“輪狀病毒疫苗都是口服”，說明該疫苗不會再消化道內(nèi)被消化而失去作用，它可以進(jìn)入體內(nèi)刺激免疫系統(tǒng)引起特異性免疫反應(yīng)，進(jìn)而產(chǎn)生效應(yīng)細(xì)胞核記憶細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生持久的對該病毒的免疫力。【詳解】A.疫苗通過注射或口服進(jìn)入體內(nèi)，最可能通過口服的是減毒的微生物，A錯誤。B.多次口服輪狀病毒疫苗能產(chǎn)生更數(shù)量的抗體，但是抗體種類不會增加，B錯誤。輪狀病毒疫苗能使機(jī)體內(nèi)免疫系統(tǒng)產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，用于預(yù)防輪狀病毒感染，不是治療的作用，C錯誤。輪狀病毒侵入人體后，大量單核細(xì)胞從血液進(jìn)入感染組織，引起相應(yīng)特異性免疫反應(yīng)，產(chǎn)生抗體和效應(yīng)細(xì)胞，最終徹底消滅該病毒，D正確。【點(diǎn)睛】注意：特定疫苗是為了使機(jī)體在未發(fā)病之前產(chǎn)生抗體、效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞等來預(yù)防特定病原體感染引起傳染病，不是為了治療某傳染病而口服或注射疫苗。23.若用含3H的胸苷標(biāo)記處于S期的所有細(xì)胞（標(biāo)記時間很短，可忽略時長），然后換用無放射性的培養(yǎng)液培養(yǎng)（時刻a），在此過程中實時檢測放射性細(xì)胞的含量如圖所示。b時開始檢測到帶3H標(biāo)記M期細(xì)胞，c時帶3H標(biāo)記M期細(xì)胞數(shù)開始達(dá)到最大值，f時再次檢測到帶3H標(biāo)記M期細(xì)胞。下列敘述正確的是bd段所對應(yīng)的時間相當(dāng)于S期和G2期的時間ef段所對應(yīng)的時間相當(dāng)于G1期和G2期的時間bc段對應(yīng)M期，細(xì)胞核膜可逐漸解體成雙層膜的小泡ab段對應(yīng)間隙期，細(xì)胞核內(nèi)的主要變化是蛋白質(zhì)的合成【答案】B【解析】【分析】分析題干信息可知，用3H標(biāo)記的是DNA合成期（S期）的不同細(xì)胞，其他時期的細(xì)胞不被標(biāo)記，統(tǒng)計的是分裂期（M期）細(xì)胞帶3H標(biāo)記的細(xì)胞占有絲分裂細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)，因此研究的是DNA復(fù)制期的不同細(xì)胞經(jīng)過DNA復(fù)制后期、分裂期和進(jìn)入下一個細(xì)胞周期的分裂間期的歷程。圖中b點(diǎn)開始檢測到帶3H標(biāo)記分裂期細(xì)胞，說明DNA已經(jīng)完成復(fù)制，則a-b為G2期時間；圖中c點(diǎn)帶3H標(biāo)記分裂期細(xì)胞數(shù)開始達(dá)到最大值，說明此時細(xì)胞已經(jīng)分裂結(jié)束，則b—c段表示分裂期時間；圖中d點(diǎn)時，帶標(biāo)記的細(xì)胞百分?jǐn)?shù)開始下降，說明此時細(xì)胞正處于分裂末期，則b-d段表示間期和分裂前、中和后期時間；細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程．真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期，所以圖中bf可表示一個完整的細(xì)胞周期時間。【詳解】A.結(jié)合前膜的分析可知，bd段表示間期（S期）和分裂前、中和后期時間（M期），A錯誤。B.結(jié)合前膜的分析可知，圖中bf可表示一個完整的細(xì)胞周期時間，bd段表示間期（S期）和分裂前、中和后期時間（M期），de為分裂末期，所以ef段所對應(yīng)的時間相當(dāng)于G1期和G2期的時間，B正確。bc段對應(yīng)M期，細(xì)胞核膜解體成單層膜的小泡，C錯誤。D.蛋白質(zhì)的合成場所在細(xì)胞質(zhì)中，不在細(xì)胞核中，D錯誤。24.TATA框是多數(shù)真核生物DNA啟動部位的一部分，位于基因轉(zhuǎn)錄起始點(diǎn)上游。下列敘述正確的是TATA框能與mRNA中的起始密碼子進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對一個細(xì)胞周期中，RNA聚合酶可多次與TATA框結(jié)合C.核糖體與TATA框結(jié)合之后才能開始翻譯RNA聚合酶與TATA框結(jié)合后，只能使一個基因解旋【答案】B【解析】【分析】真核生物的基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，在編碼區(qū)上游，存在一個與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)，即本題TATA框，RNA聚合酶與TATA框牢固結(jié)合之后才能開始轉(zhuǎn)錄?！驹斀狻緼.TATA框片段本身不進(jìn)行轉(zhuǎn)錄形成RNA，所以TATA框不能與mRNA中的起始密碼子進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對，A錯誤；一個細(xì)胞周期中，由于涉及多個基因的多次轉(zhuǎn)錄和翻譯合成大量蛋白質(zhì)，所以RNA聚合酶可多次與TATA框結(jié)合，B正確；TATA框?qū)儆诨騿幼拥囊徊糠?，與翻譯無關(guān)，它不能與核糖體結(jié)合，C錯誤；RNA聚合酶與TATA框結(jié)合后，可使多個基因解旋，同時發(fā)生多個基因的轉(zhuǎn)錄，D錯誤。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵：TATA框?qū)儆诨騿幼拥囊徊糠?，被RNA聚合酶識別并結(jié)合之后，才能啟動基因的轉(zhuǎn)錄。25.取某XY決定型動物的一個精原細(xì)胞，在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期后，轉(zhuǎn)移至普通培養(yǎng)基中直至完成減數(shù)分裂（不考慮染色體片段交換和實驗誤差）。下列敘述錯誤的是一個次級精母細(xì)胞可能有1條Y染色體帶有3H標(biāo)記一個次級精母細(xì)胞可能有2條Y染色體帶有3H標(biāo)記C.可能有4個精細(xì)胞含有3H標(biāo)記染色體D.可能有6個精細(xì)胞含有3H標(biāo)記染色體【答案】B【解析】【分析】1、DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制方式，新合成的DNA分子一條鏈?zhǔn)悄告湥硪粭l鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔湥?、由于DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制方式，所以小鼠的睪丸在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期后，每個細(xì)胞中的染色體上的DNA分子中，一條鏈含放射性標(biāo)記，另一條鏈不含放射性標(biāo)記。然后繼續(xù)培養(yǎng)，在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂，當(dāng)完成染色體復(fù)制后，每條染色體的兩條染色單體中，一條染色單體中DNA一條鏈帶標(biāo)記，另一條鏈不帶標(biāo)記，另一條染色單體中DNA兩條鏈都不帶標(biāo)記。【詳解】AB.根據(jù)前面的分析可知，一個次級精母細(xì)胞有0或1或2條Y染色體，但由于起始染色體中只有一條鏈帶標(biāo)記，所以即便在減數(shù)第二次分裂后期次級精母細(xì)胞中含有兩條Y染色體也只有一條帶有3H標(biāo)記，故A正確，B錯誤；C.由于在減數(shù)第二次分裂后期含有標(biāo)記DNA分子將隨機(jī)分配到細(xì)胞的兩極，因此一個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的具有放射性的精細(xì)胞可能是2、3、4個，因此兩個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后至少有4個精細(xì)胞含有3H標(biāo)記染色的，C正確；D.根據(jù)C選項的分析可知，若同時考慮兩個精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生的8個精細(xì)胞中，則可能有6個精細(xì)胞含有3H標(biāo)記染色體，D正確。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵：1個精原細(xì)胞經(jīng)過1個細(xì)胞周期（有絲分裂）形成了2個精原細(xì)胞，再分別進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生8個精細(xì)胞。其中2個進(jìn)行減數(shù)分裂的精原細(xì)胞中每條染色體上DNA的兩條鏈中，一條鏈帶3H標(biāo)記，一條鏈不帶3H標(biāo)記。26.植物接受過多光照可能對進(jìn)行光合作用的相關(guān)細(xì)胞器造成損傷，因此植物需要一種名為“非光化學(xué)淬滅"（NPQ）的機(jī)制來保護(hù)自身，在NPQ的作用下多余的光能會以熱能的形式散失。該機(jī)制的啟動和關(guān)閉特點(diǎn)如圖所示，其中符號“T”代表抑制作用。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是NPQ直接作用于卡爾文循環(huán)NPQ機(jī)制從開啟到緩慢關(guān)閉過程中腺苷二磷酸含量降低C.若光強(qiáng)度等條件相同，則狀態(tài)③比狀態(tài)①的光合速率低

D.狀態(tài)②時葉肉細(xì)胞葉綠體光合作用所需叱均來源于線粒體【答案】C【解析】【分析】光合作用過程圖：旬麻：葉綠修類舞怵蹲域物履（-j+3變化（Ai*4h—7rp、能瞌變化「龍健，新瓢化常隱,場所同域體選培聊破廣'片一&—W邈變化（人丁口一*白幽土與境做變化:活Pt化學(xué)睡?悔於L化學(xué)能【詳解】A.根據(jù)題意可知，“在NPQ的作用下多余的光能會以熱能的形式散失”，因此NPQ直接作用于光合作用中的光反應(yīng)，與卡爾文循環(huán)（暗反應(yīng)中）無直接關(guān)系，A錯誤。B.由于NPQ機(jī)制關(guān)閉過程緩慢，導(dǎo)致色素吸收的光能減少，光反應(yīng)減弱，從而導(dǎo)致ATP的合成量下降，ADP含量會增多，B錯誤。C.由圖1推測，在光照強(qiáng)度以及其它環(huán)境因素均相同的情況下，狀態(tài)③中雖然NPQ受到抑制，但是關(guān)閉比較緩慢，仍然有少部分光能被轉(zhuǎn)化成熱能散失，最終導(dǎo)致狀態(tài)③比狀態(tài)①的光合作用強(qiáng)度弱，C正確。D.狀態(tài)②時葉肉細(xì)胞葉綠體光合作用所需叱一方面來源于線粒體，一方面來源于細(xì)胞外吸收，D錯誤?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵：NPQ的作用是將多余的光能會以熱能的形式散失，所以推測NPQ直接作用于光合作用的光反應(yīng)過程，不是暗反應(yīng)（卡爾文循環(huán)）。27.體育運(yùn)動對學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與BDNF（腦部蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子）關(guān)系如圖所示（示部分過程）。BDNF具有促進(jìn)b（遞質(zhì)）的釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用。下列敘述正確的是A.運(yùn)動應(yīng)激能抑制BDNF基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯BDNF能促進(jìn)突觸后膜吸收更多的鉀離子b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后，將發(fā)生電信號一化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換D.若向腦部注射抗BDNF的抗體，則突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)含量減少【答案】D【解析】【分析】結(jié)合題意，分析題圖：運(yùn)動應(yīng)激引起調(diào)節(jié)因子與神經(jīng)元細(xì)胞內(nèi)DNA結(jié)合，促進(jìn)BDNF（腦部蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子）合成分泌到突觸間隙，一方面激活突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)（b）,另一方面激活突觸后膜上的受體，進(jìn)而激活A(yù)MPA,使神經(jīng)遞質(zhì)與AMPA結(jié)合，從而引起與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的興奮傳遞?！驹斀狻緼.結(jié)合前膜的分析可知，運(yùn)動應(yīng)激能促進(jìn)BDNF基因的表達(dá)，A錯誤。B.結(jié)合題意“BDNF具有促進(jìn)b（遞質(zhì)）的釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用”，最終能促進(jìn)突觸后膜鈉離子通道開放，進(jìn)而引起鈉離子內(nèi)流，B錯誤。C.結(jié)合題圖，神經(jīng)遞質(zhì)b與AMPA結(jié)合后，將發(fā)生化學(xué)信號一電信號的轉(zhuǎn)換，C錯誤。D.據(jù)圖可知，BDNF具有促進(jìn)b（遞質(zhì)）的釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向腦部注射抗BDNF的抗體，導(dǎo)致間隙中BDNF與抗體結(jié)合而作用于受體減少，則突觸間隙內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)b含量減少，D正確?！军c(diǎn)睛】分析解答本題關(guān)鍵在于結(jié)合題意“BDNF具有促進(jìn)b（遞質(zhì)）的釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用”和題圖厘清思路,最終促進(jìn)興奮在突觸的傳遞,從而有利于對學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用。28.果蠅的小眼睛與正常眼睛、翻翅與正常翅分別由基因A（a）、E（e）控制，其中有一對基因位于X和Y染色體同源區(qū)段，且基因A的外顯率為3/4（即具有A基因的個體只有3/4是小眼睛，其余1/4的個體是正常眼睛）。利用兩對果蠅分別進(jìn)行雜交實驗，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例如表。親本雜交F1的表現(xiàn)型及比例實驗一聿正常翅小眼睛X&翻翅小眼睛早正常翅小眼睛：&翻翅小眼睛：早正常翅正常眼：&翻翅正常眼=997:7實驗二早翻翅小眼睛X3正常翅小眼睛早翻翅小眼晴：&翻翅小眼睛：聿翻翅正常眼：&翻翅正常眼=9:9:7:7下列敘述正確的是A.實驗二F1中翻翅小眼晴雄果蠅與F1中翻翅正常眼雌果蠅雜交，F(xiàn)2中雜合子的比例為11/14B.實驗二F1中翻翅小眼睛雄果蠅與F1中翻翅正常眼雌果蠅雜交，F(xiàn)2中翻翅小眼睛雌性個體所占的比例為8/21C.實驗一親本正常翅小眼睛雌果蠅與F1中正常翅小眼睛雌果蠅基因型相同概率為1/3D.實驗一F1中雌雄果繩自由交配，獲得的F2中小眼睛果繩所占比例為3/4【答案】A【解析】【分析】單獨(dú)分析翅型：根據(jù)實驗一，早正常翅X&翻翅一F：早全為正常翅，金全為翻翅，根據(jù)實驗1二，早翻翅X&正常翅一F1：早、金都全為翻翅，說明翻翅對正常翅為顯性；F1這雌雄果蠅表現(xiàn)型不同，幾該性狀遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，說明該對等位基因?qū)儆诎樾赃z傳。單獨(dú)分析眼睛大?。簩嶒炓缓蛯嶒灦恼措s交結(jié)果相同，早小眼睛X&小眼睛一F1：早、白中均為小眼睛：正常眼=9:7,說明小眼睛對正常眼為顯性；根據(jù)F1中雌雄個體表現(xiàn)型相同，說明該性狀的遺傳與性別無關(guān)，屬于常染色體遺傳。再根據(jù)題意“伴性遺傳的基因位于XY染色體的同源區(qū)段且基因A的外顯率為3/4”，則實驗一中親本和F1的基因型為：AaXeXeXAaXeYE-3/4X3/4A_XeXe+3/4X3/4A_XeYE+(3/41/4A_+1/4aa)XeXe+(3/41/4A_+1/4aa)XeYE；實驗二中親本和F1的基因型為：AaXEXEXAaXeYe-3/4X3/4A_XeXc+3/4X3/4A_XeYc+(3/4X1/4A_+1/4aa)XEXe+(3/4X1/4A_+1/4aa)XEYe?！驹斀狻緼、根據(jù)前面的分析可知，在實驗二F1中翻翅小眼晴雄果蠅(9/16A_XEYe)中，AAXEYe占1/3,AaXEYe占1/3；F1中翻翅正常眼雌果蠅(3/16A_+1/4aa)XeXc中AAXeXc占1/7,AaXEXe占2/7,aaXEXe占4/7,二者雜交產(chǎn)生后代過程中，先分析翅型：XEYeXXEXe-純合子(XeXe和YeXe)和雜合子(XEXe和XeYc)各占1/2；再分析眼睛大?。骸?1/3AA和2/3Aa)產(chǎn)生的配子類型及其比例為A和a分別為2/3、1/3,早(1/7AA、2/7Aa和4/7aa)產(chǎn)生的配子類型及其比例為A和a分別為2/7、5/7,所以產(chǎn)生的子代中純合子（4/2為A和5/21aa）和雜合子（Aa）所占的比例分別為3/7、4/7；綜上所述，F(xiàn)2中雜合子的比例=1/2X3/7（單雜D+1/2X4/7（單雜2）+1/2*4/7（雙雜）=11/14,A正確。B、根據(jù)A選項的分析可知，實驗二F1中翻翅小眼睛雄果蠅（9/16A_XEYe）與F1中翻翅正常眼雌果蠅（3/16A_+1/4aa）XeXc雜交，F(xiàn)2中翻翅雌性個體（XeX-）占1/2,小眼睛個體（AA、Aa）占3/4（4/21+4/7）=4/7,所以F2中翻翅小眼睛雌性個體所占的比例為1/2X4/7=2/7,B錯誤。C、根據(jù)前面的分析可知，實驗一親本中正常翅小眼睛的基因型一定為AaXeXe,F1中正常翅小眼睛雌果蠅基因型為1/3AAXeXe或2/3AaXeXe,所以二者基因型相同的概率為2/3,C錯誤。D、根據(jù)前面的分析可知，實驗一F1中雌雄果蠅的基因型及其比例為AA:Aa:aa=1:2:1,它們自由交配，獲得的F2中基因型及其比例為AA:Aa:aa=1:2:1,其中含A基因的個體只有3/4表現(xiàn)為小眼睛果蠅，所占比例為3/43/4=9/16,D錯誤?！军c(diǎn)睛】分析解答本題關(guān)鍵要結(jié)合題意確定兩對性狀的顯隱性和控制基因所在的位置；其次應(yīng)抓住含A基因的個體（AA和Aa）均只有3/4表現(xiàn)為小眼睛果蠅。二、非選擇題29.圖甲是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖、，圖中“一”表示碳的流動方向。圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖（字母表示能量的多少）。請回答:圖甲第三首養(yǎng)線攝入B第三首養(yǎng)線攝入B該生態(tài)系統(tǒng)的總能量a 呼吸消耗(1)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在 之間不斷循環(huán)的過程。(2)圖甲中 (填字母)表示第二營養(yǎng)級，第二營養(yǎng)級的用于生長和繁殖的能量是 (填字母)。第三營養(yǎng)級固定的能量小于第二營養(yǎng)級的原因是 。從能量流動角度分析，人工魚塘中魚的密度大于天然湖泊中魚的密度，其原因是(3)該水生生物群落 隨著時間發(fā)生有規(guī)律的變化，稱為時間結(jié)構(gòu)。該水生生物群落有垂直分層現(xiàn)象，主要是由 的垂直分布決定的。(4) 是決定生物的益或害、防治或不防治的依據(jù)，也是檢測防治效果的基礎(chǔ)?！敬鸢浮?1).生物群落與無機(jī)環(huán)境(2).A(3).d(4).第二個營養(yǎng)級自身呼吸消耗、被分解者利用和部分未利用(5).通過投入飼料等方式增加能量輸入(6).組成和外貌(7).光的穿透性、溫度和氧氣(8).種群密度(大小)【解析】【分析】分析題圖：圖甲表示人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中ABEFD成分中碳都流向C成分，由此可知C成分為大氣CO2庫；再根據(jù)CD之間的碳可相互流動，推出D為生產(chǎn)者；然后根據(jù)DABE成分中的碳都可以流向F，得到F為分解者，進(jìn)而得出AB均為消費(fèi)者，E最可能為單獨(dú)存在的生產(chǎn)者。圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量(a)，h為初級消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便量，甲為第二營養(yǎng)級的同化量，乙為第二營養(yǎng)級用于生長發(fā)育、繁殖的能量(d)，丙為被分解者利用的能量，e為第三營養(yǎng)級的攝入量?！驹斀狻?1)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間不斷循環(huán)的過程。⑵根據(jù)前面對甲圖的分析可知，圖甲中AB均為消費(fèi)者，其中A能捕食生產(chǎn)者D，所以A表示第二營養(yǎng)級，B表示第三營養(yǎng)級；結(jié)合前面對乙圖的分析可知，其中第二營養(yǎng)級的用于生長和

繁殖的能量是d。第三營養(yǎng)級固定的能量小于第二營養(yǎng)級的原因是第二個營養(yǎng)級自身呼吸消耗散失的能量、被分解者利用的能量和部分未利用的能量不能由第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級。從能量流動角度分析，由于人工魚塘有人為投放的餌料，增加了能量輸入，所以人工魚塘中魚的密度大于天然湖泊中魚的密度。時間結(jié)構(gòu)指生物群落的組成和外貌隨著時間發(fā)生有規(guī)律的變化。由光的穿透性、溫度和氧氣的垂直分布決定了該水生生物群落有垂直分層現(xiàn)象。種群密度是決定生物的益或害、防治或不防治的依據(jù)，也是檢測防治效果的基礎(chǔ)?！军c(diǎn)睛】判斷本題中碳循環(huán)示意圖中生態(tài)系統(tǒng)的成分的突破口：一是生態(tài)系統(tǒng)中所以生物成分中的碳都要流向塔器中C02庫；二是只有生產(chǎn)者和C02庫中的碳可以相互流動；三是所有生產(chǎn)者和消費(fèi)者中的碳都要流向分解者。30.Rubisco是催化RuBP和C02反應(yīng)的酶，它也能催化RuBP和02發(fā)生如圖1的反應(yīng)。RuBP與02還是C02反應(yīng)取決于后兩者的相對濃度。圖2表示在不同條件下，C02濃度變化對光合速率的影響。圖［圖［請回答:(1)據(jù)請回答:(1)據(jù)圖和02生成據(jù)此分析則處于高(2)圖11分析，Rubisco的作用場所是，在Rubisco的催化下，1分子的RuBP分子的三碳酸和1分子的①，其中①在線粒體中可通過循環(huán)產(chǎn)生CO2，而三碳酸則能被還原成三碳糖分子。所以，若在某適宜02濃度下，植物的光合速率隨CO濃度變化如圖2中的曲線甲(實線)，202濃度下的光合速率變化應(yīng)以圖2中的曲線表示。中的②代表 ，③轉(zhuǎn)變成②獲得了來自光反應(yīng)中水光解產(chǎn)生的。光反應(yīng)場所中光合色素有 和葉綠素這兩類，若植物的光照突然減弱，則短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)的三碳酸含量體內(nèi)的三碳酸含量,CO2吸收速率下降?！敬鸢浮?(1).葉綠體基質(zhì) (2).1 (3).檸檬酸(4).乙(5).NADPHH+和e(氫) (6).類胡蘿卜素 (7).增加【解析】【分析】據(jù)圖分析，圖1中②表示NADP+,光呼吸反應(yīng)中，C5即RuBp與O2結(jié)合，形成一個三碳酸和一個①，故①表示二碳化合物，二碳化合物進(jìn)入線粒體，參與有氧呼吸的第二個階段，即檸檬酸循環(huán)，而三碳酸分子繼續(xù)還原為三碳糖；圖2中，在高濃度CO2條件下，丙曲線表示的光合速率顯然比甲和乙低，據(jù)此分析?！驹斀狻?1)據(jù)圖1分析，Rubisco催化CO2和RuBp形成三碳酸的過程，故起作用的具體場所是葉綠體基質(zhì)，在該酶的催化下，1分子RuBP和02結(jié)合生成1分子三碳酸和1分子①，則①為二碳化合物，它進(jìn)入線粒體后，可參與需氧呼吸的檸檬酸循環(huán)，被氧化為C02，而三碳酸則被還原成三碳糖，其中NADPH為該還原過程提供氫與能量；若在某適宜02濃度條件下植物光合速率隨C02濃度的變化如圖中線甲所示，當(dāng)處于高02濃度條件下時，由于兩種氣體分子與Rubisco的結(jié)合存在競爭關(guān)系，因此在C02較低時植物光合速率比曲線甲要低，而在高濃度C02條件下，兩者的光合速率無差別，即應(yīng)以如圖中的曲線乙表示。(2)圖1中的②代表NADPH，③轉(zhuǎn)變成②獲得了來自光反應(yīng)中水光解產(chǎn)生的H+和e。光反應(yīng)場所中光合色素有類胡蘿卜素和葉綠素這兩類，若植物的光照突然減弱，光反應(yīng)被抑制，因此短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量增加?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵在于熟悉光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的物質(zhì)變化過程，同時需要結(jié)合圖解中光呼吸過程進(jìn)行分析相關(guān)問題。31.某XY決定型昆蟲(2n=44)體色和眼色分別受兩對等位基因A(a)、B(b)控制，兩對基因都不在Y染色體上。現(xiàn)有一只灰體紅眼雌性與一只黑體紅眼雄性雜交得F1。取F1代灰體紅眼雌雄個體相互交配得F2。子代表現(xiàn)型如下?；殷w紅眼早黑體紅眼早灰體紅眼白黑體紅眼白灰體白眼白黑體白眼白F1比例1/201/401/40F2比例3/81/89/323/323/321/32⑴據(jù)結(jié)果可判斷基因A(a)位于染色體上，B(b)位于染色體上，這兩對基因的遺傳遵循定律。親本的基因型分別是早：―；￡：。(2)遺傳學(xué)上將缺失一條染色體的個體稱為單體，這種變異類型屬于 。單體可用于進(jìn)一步判斷基因A(a)所處的染色體的編號，因為缺失一對同源染色體會導(dǎo)致胚胎無法發(fā)育。研究人員最多要準(zhǔn)備個不同的黑體單體品系與F1的灰體白眼雄性雜交得到FJ,F2，中灰體個體再相互交配得到FJ。若以2號染色體單體為親本時，其F3，中灰體個體占一，則說明A(a)基因在2號染色體上?！敬鸢浮?1).常(2).X(3).自由組合(4).AAXBXb (5).aaXBY (6).)染色體數(shù)目變異(7).20 (8).4/5【解析】【分析】結(jié)合題意分析：單獨(dú)分析體色，F(xiàn)1中雌雄昆蟲全為灰體，說明灰體對黑體為顯性；F2雌雄昆蟲均為灰體：黑體=3：1,說明體色遺傳與性別無關(guān)，其控制基因A/a位于常染色體上，由此確定親本的基因型為AA(早)和aa(￡)；單獨(dú)分析眼色，F(xiàn)1中雌昆蟲全為紅眼，雄昆蟲紅眼：白眼=1：1,說明眼色遺傳與性別有關(guān)聯(lián)，其控制基因B/b位于X染色體上且紅眼對白眼為顯性；由此確定親本的基因型為XBXb(^)和XbYC).讓F1代灰體紅眼雌雄個體(AhXbXb或AaXeXb、AaXBY)相互交配得F2,其表現(xiàn)型及其比例為：雌昆蟲中灰體紅眼：黑體紅眼=3：1,雄昆蟲中灰體紅眼：黑體紅眼：灰體白眼：黑體白眼=9：3：3：1。,顯然兩對基因控制的性狀遺傳遵循基因的自由組合定律?！驹斀狻?1)根據(jù)前面的分析可知，控制控制昆蟲體色的基因A(a)位于常染色體上，控制昆蟲顏色的基因B(b)位于X染色體上，這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。親本的基因型分別是早為AAXBXb，&為aaXBY。(2)根據(jù)單體的定義可知,單體變異屬于染色體數(shù)目變異。由于昆蟲只有21對常染色體,所以要確定A/a在幾號常染色體上，至少需要準(zhǔn)備20種黑體單體。如果A/a在2號常染色體上，其黑體單體的基因型為aO,與F1的灰體雄性(Aa)雜交得到Fj,FJ中灰體個體的基因型為Aa和AO兩種，各占1/2,再相互交配過程中產(chǎn)生的雌雄配子的類型及其比例均為：A:a:O=2：1：1,得到FJ的類型為AA:Aa:AO:aa:ao=4:4:4:1:2（其中OO類型在胚胎時致死），所以F3，中灰體個體占（4+4+4）：（4+4+4+1+2）=4/5?！军c(diǎn)睛】解答本題的幾個關(guān)鍵點(diǎn)：一是利用單因素到多因素的分析方法,即先單獨(dú)分析每對相對性狀的遺傳方式,再組合分析兩對性狀的遺傳情況；二是利用單體某基因是否位于某對同源染色體上。32.回答與微生物的培養(yǎng)、分離及應(yīng)用有關(guān)的問題：（1）微生物相關(guān)實驗常常要求進(jìn)行無菌操作,如在使用三角瓶時需依次用 牛皮紙封口后進(jìn)行滅菌,制備尿素固體培養(yǎng)基過程中采用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌法和⑵采用如圖固定化裝置進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵制酒精，圖中a是，該實驗中其可以反復(fù)利用，實驗過程一定要在、無氧且溫度和pH適宜等條件下進(jìn)行。在發(fā)酵過程中葡萄糖濃度不能過高,否則__。在使用較低濃度葡萄糖溶液過柱時,反應(yīng)柱流出液中仍有葡萄糖,其原因可能是 （答出2點(diǎn)）。（3）在果酒釀造過程中,如果果汁滅菌不嚴(yán)格,含有醋桿菌,酒精發(fā)酵旺盛時,醋桿菌不能將果汁中糖發(fā)酵為酸的原因是 。為了測定酵母菌的活細(xì)胞密度,將待測菌液稀釋1000倍后,經(jīng)等體積的染色劑溶液染色（活細(xì)胞無色,死細(xì)胞藍(lán)色）,用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)（規(guī)格2mmx2mx0.1mm，有25個中方格），理論上計算5個中方格的活細(xì)胞數(shù)不應(yīng)少于 才能達(dá)到每毫升3X109個活細(xì)胞的預(yù)期密度。（4）用比色計測定某種果醋中的葡萄糖含量,需要制作 的標(biāo)準(zhǔn)曲線。實驗中一般不能更換比色杯,若制作標(biāo)準(zhǔn)曲線時的比色杯光程小于測定樣液的比色杯光程,測得