2020新人教版部編本五年級(jí)上冊語文4*珍珠鳥

羊木鎮(zhèn)小學(xué)范玉瓊

自主預(yù)學(xué)

珍珠鳥：金山珍珠的別名，學(xué)名叫斑胸草雀，也叫脅草雀、錦花鳥、錦華鳥、小珍珠、錦花雀等。原分布于澳洲東部和印尼東部熱帶森林中。中國大約在二十世紀(jì)七八十年代由澳大利亞引進(jìn)，現(xiàn)已繁殖培育出駱駝色、白色、花色等多個(gè)品種。這種鳥羽色艷麗，體形嬌小玲瓏，叫聲細(xì)柔，給人以美的享受，是馳名世界的人工繁育鳥。在國內(nèi)有些養(yǎng)鳥專著將金山珍珠另立一種，實(shí)質(zhì)上金山珍珠與斑胸草雀是同種異名。珍珠鳥，是“金山珍珠”的別名，又叫“錦花鳥”、“錦華鳥”、“小珍珠”。屬雀形目，文鳥科，原產(chǎn)于澳洲東部，現(xiàn)已培育成人們喜愛的籠養(yǎng)種類，這種鳥羽色艷麗，體形嬌小玲瓏，叫聲細(xì)柔，給人以美的享受，是馳名世界的人工繁育鳥。

馮驥才：當(dāng)代作家和畫家。現(xiàn)任中國文聯(lián)副主席、中國小說學(xué)會(huì)會(huì)長等職。主要作品有長篇?dú)v史小說《義和拳》、《神燈》，中篇小說《三寸金蓮》等。他的散文哲理深邃，意境高遠(yuǎn)，想象豐富奇特，給人以心靈的陶冶，美的享受。

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思考：從哪里可以看出怕人的珍珠鳥后來會(huì)一點(diǎn)都不害怕人，而且和作者相處得非常好？這些變化是怎么來的？從哪里體現(xiàn)了“我”對(duì)珍珠鳥的喜愛之情？文章最后一句話是什么意思？

1．讀課文，說一說：珍珠鳥在“我”的照料和呵護(hù)下發(fā)生了哪些變化?珍珠鳥為什么會(huì)發(fā)生這些變化？2．找出文中重點(diǎn)句子，深入體會(huì)“我”對(duì)珍珠鳥的喜愛之情。

1．分組合作，討論探究某一方面，解決文中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)。（1）為什么文章在起始部分用單獨(dú)一段強(qiáng)調(diào)珍珠鳥“是一種怕人的鳥”？（2）珍珠鳥在“我”的照料與呵護(hù)下發(fā)生了哪些變化？（3）為什么寫小珍珠鳥啄那些大文豪的名字，有何用意？（4）珍珠鳥開始怕人后來不怕人，這是一種什么寫法？有什么作用？（5）“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話對(duì)全文有什么作用？

小組推薦代表匯報(bào)討論結(jié)果，全班討論?？偨Y(jié)：在起始部分強(qiáng)調(diào)珍珠鳥“是一種怕人的鳥”,在情節(jié)上構(gòu)成對(duì)比，突出“我”對(duì)珍珠鳥的關(guān)愛。珍珠鳥對(duì)人的情感經(jīng)歷了怕---喜----近---親----愛這個(gè)過程，從中我們可以看出小珍珠鳥對(duì)人的情感變化，而這一變化來自于“信賴”。有力地突出了中心思想。

“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”

正是因?yàn)樽髡邔?duì)鳥的關(guān)愛和尊重，才換來了鳥兒對(duì)人的信賴。人與小鳥相處的這么友好，真令人羨慕。作者僅僅是為了給我們講述這樣一個(gè)故事嗎？他想告訴我們什么？你能舉出生活中“信賴創(chuàng)造美好的境界”這樣的例子來嗎？【板書設(shè)計(jì)】珍珠鳥

信賴創(chuàng)造美好的境界喜怕近親愛一、連一連。mànpāāixiǎngjiǎnpéimóuzā蔓趴享挨瞼眸陪咂二、在括號(hào)里填入合適的詞語。（）的叢林（）的鳴叫（）的絨毛（）的境界（）的吊蘭（）的球兒三、對(duì)下列句子理解正確的一項(xiàng)是（）。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。A信賴是美好的，能讓人心里感到非常美好。B這是作者的感覺，別人不一定有這種感覺。茂盛幽深清脆嫩黃美好蓬松A自主練學(xué)

結(jié)合生活實(shí)際，把你對(duì)“信賴創(chuàng)造美好的境界”的理解寫下來。自主拓學(xué)謝謝21世紀(jì)教育網(wǎng)（)中小學(xué)教育資源網(wǎng)站