第頁電子工業(yè)出版社六年級信息技術上冊教案

這個學期，我主要負責六年級信息技術教學工作,我必須總結的一些比較好的經驗，把精力放在提高自己的教學方法和教學技巧上。這個階段的學生都是接觸電腦課不久，電腦的操作還不是很熟練。但是學生對電腦課的興趣比較濃，熱情比較高。所以，老師要抓住這點優(yōu)勢，讓學生學得開心，寓教于樂。

二、教學目標

小學信息技術課程的主要任務是：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。

三、教學措施

1、首先要做到面向全體，使每個學生都有發(fā)揮潛能的時機，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。

2、始終把培養(yǎng)學生的興趣放在首位，允許他們嘗試，允許他們失敗。

3、注重培養(yǎng)學生自己解決問題的能力，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。

4、在信息技術課中滲透與其他學科整合，為其他學科服務的思想。

5、引導學生安康上網，上安康的網，把網絡做為一種為我們服務的工具。

四、教學進度表、

六年級信息技術課進度表

課題第一節(jié)初識ELOGO（課時1）

學習目標,1、學會啟動與退出ELOGO。

教學重點,認識ELOGO界面。

教學難點,學會啟動與退出ELOGO

教具,計算機安裝ELOGO程序書上1頁的圖形

教學過程一、談話導入

師：同學們，我們以前利用“畫圖”軟件畫圖時，是通過操作鼠標手工繪制圖形?，F在，我們要學習用ELOGO軟件畫圖，通過輸入命令或編寫程序的方法，指揮計算機繪制圖形。

板書：第1節(jié)初識ELOGO

ELOGO是一個非常適合小學生學習程序設計的中文編程系統，中文名稱叫“易樂谷”。在學習過程中，同學們將通過“指揮”ELOGO中的小海龜，了解計算機程序設計的一些初步知識，感受“指揮”小海龜畫圖的樂趣。

二、啟動ELOGO的方法

（1）教師演示啟動ELOGO，并表達操作方法。（2）學生操作練習啟動ELOGO，教師巡視指導。

（3）學生說一說啟動ELOGO的其他方法。

教師小結：方法1：開始-――程序――易樂谷2.1版――海龜畫圖

方法2：雙擊桌面上的海龜畫圖快捷圖標，啟動ELOGO軟件。

（4）學生演示啟動ELOGO的方法，課堂評價打分數及等次。

課題第一節(jié)初識ELOGO（課時2）

學習目標,認識ELOGO界面。

教學重點,認識ELOGO界面。

教學難點,學會啟動與退出ELOGO

教具,計算機安裝ELOGO程序書上1頁的圖形

教學過程一、談話導入

一、認識ELOGO界面

（1）試試看：學生結合書上3頁圖1.2ELOGO全屏幕窗口，自學認識ELOGO界面。

（2）教師請學生演示說一說ELOGO界面，教師或學生補充。

（3）說說看：ELOGO窗口與以往學過的其他應用軟件窗口有哪些不同？你更喜歡哪一種，為什么？

（4）如果你不喜歡ELOGO的全屏幕界面方式，有什么方法呢？請看書上4頁的方法，試試看。

二、學生嘗試。

課題第一節(jié)初識ELOGO（課時3）

學習目標,1、退出ELOGO的方法。2、認識ELOGO界面。

教學重點,認識ELOGO界面。

教學難點,學會啟動與退出ELOGO

教具,計算機安裝ELOGO程序書上1頁的圖形

教學過程一、談話導入

一、退出ELOGO的方法

（1）教師演示退出ELOGO，并表達操作方法。（2）學生操作練習退出ELOGO，教師巡視指導。

（3）學生說一說退出ELOGO的其他方法。

教師小結：方法1：單擊命令窗口導航面板上的關閉按鈕。方法2：在命令窗口中輸入“結束”命令后按回車鍵。方法3：單擊菜單窗口上的退出按鈕，彈出是否真的要退出的消息框，再單擊確定按鈕將退出ELOGO；單擊取消按鈕將撤消退出ELOGO的操作。

（4）學生演示退出ELOGO的方法，課堂評價打分數及等次。

3、試試看：分別用三種方法退出ELOGO。比較一下，你更喜歡哪一種方法。

4、學生自由發(fā)言。

二、教師總結結束課

課題第一節(jié)初識ELOGO（課時4）

學習目標,1、復習啟動與退出ELOGO。2、檢查學生對ELOGO界面的認識情況。

3、學會用ELOGO的導航面板畫簡單的圖形。4、學會前進、后退、左傳、右轉和清屏命令的用法。教學重點,學會前進、后退、左傳、右轉和清屏命令的用法

教學難點,學會用ELOGO的導航面板畫簡單的圖形。

教具,計算機安裝ELOGO程序

教學過程

一、談話導入師：同學們，第一節(jié)課我們學會啟動與退出ELOGO，初步認識了ELOGO界面。你們都學會

了嗎？我們先復習一下。（分別請學生）

1、學生演示啟動與退出ELOGO。2學生介紹ELOGO界面。3、課堂評價打分數及等次。

板書：第1節(jié)初識ELOGO（課時2）用導航面板畫圖

二、用導航面板畫圖

（1）教師演示講解導航面板上的控制按鈕功能。

（2）學生結合書上6頁的內容再次熟悉，一邊說，一邊用鼠標指，教師巡視學生學習情況。

（3）反應學習情況，檢查。

（4）學生演示說一說導航面板上的控制按鈕功能，課堂評價打分數及等次。

課題第一節(jié)初識ELOGO（課時5）

學習目標,1、復習啟動與退出ELOGO。2、檢查學生對ELOGO界面的認識情況。

3、學會用ELOGO的導航面板畫簡單的`圖形。4、學會前進、后退、左傳、右轉和清屏命令的用法。教學重點,學會前進、后退、左傳、右轉和清屏命令的用法

教學難點,學會用ELOGO的導航面板畫簡單的圖形。

教具,計算機安裝ELOGO程序

教學過程

一、做一做利用導航面板，按照圖1.10所示的步驟畫一段折線。（書上7頁）

（1）試試看：學生結合書上7頁圖1.10所示的步驟畫一段折線，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學習情況。

（3）請畫成功的學生演示講解，教師酌情補充。（4）指導學生集體讀8頁的小博士，學會清屏按鈕的用法。（5）清屏，學生再練習一遍。

四、試試看（書上8頁）

（1）試試看：學生結合書上8頁圖1.14所示的步驟畫一段折線，自主嘗試。

（2）教師巡視檢查學習情況。（3）請畫成功的學生演示講解，教師酌情補充。（4）教師小結

五、完成牢固練習

（1）書上12頁4題。（2）集體閱讀13頁的“閱讀材料”。

（3）補充：用導航面板畫一個長為150，寬為100的長方形。

六、教師總結結束課

課題第一節(jié)初識ELOGO（課時6）

學習目標,1、復習啟動與退出ELOGO。2、復習用ELOGO的導航面板畫簡單的圖形。

4、學會用命令畫圖的方法。

教學重點,學會前進、后退、左傳、右轉和清屏命令的用法

教學難點,學