青春期講座解讀青春期講座解讀8/8青春期講座解讀今日的少女，是明日的老婆和母親。誰來捍衛(wèi)下一代的母親？這是每個(gè)家庭和我們整個(gè)民族必然關(guān)注的嚴(yán)重問題。假如30年前計(jì)劃生育關(guān)注的主假如人口數(shù)目問題的話，那么，今日需要關(guān)注的是：將來的母親還可以不可以生孩子？能不可以生健康的孩子？確實(shí)，如今人們太簡(jiǎn)單接受性快樂了，致使錯(cuò)失了愛情、健康和道德！本次大課我們傾聽了由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員，有名社會(huì)學(xué)家、心理學(xué)家陳一筠教授的講座《解讀青春密碼，開導(dǎo)早戀情結(jié)》。陳教授辭吐風(fēng)趣風(fēng)趣，使現(xiàn)場(chǎng)氛圍連續(xù)升溫。她解剖了一系列青春期的個(gè)案，將青春期生理心理的“難言之隱”托出水面。她講到開通發(fā)達(dá)的國(guó)家讓異性孩子一同嬉戲，男女一同交往，由于有陰陽磁場(chǎng)的均衡，在滋潤(rùn)著他們的心靈，因此他們更陽光、更健康。青春期少男少女的愛情友誼也好，多半不會(huì)以婚姻為結(jié)果，鏤心刻骨的記憶不會(huì)成為下一次戀愛的損害，因此說少男少女需要愛的教育，需要友誼的激勵(lì)。她特意講到了自己中學(xué)時(shí)代的一樁舊事：父親當(dāng)時(shí)擔(dān)當(dāng)學(xué)校語文組組長(zhǎng)，擅長(zhǎng)書法，還舉辦過個(gè)人書法展。自己班上的男同學(xué)李剛毛筆字寫得極差，老師把當(dāng)班長(zhǎng)的男生調(diào)整過去“幫助”他寫字，李剛反而不來上書法課了。此后把陳一筠調(diào)過去做李剛的同桌，李剛逐漸在其影響下喜愛書法了。父親也業(yè)余指導(dǎo)他。多年此后，已成為當(dāng)?shù)赜忻麜业睦顒傉劶斑@段舊事真是感想萬千陳教授說，這段舊事讓自己理解了一個(gè)道理：青春期“異性磁場(chǎng)”的作用老師、家長(zhǎng)不單不應(yīng)橫加干預(yù)，反而應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)出健康向上的協(xié)力。陳一筠：解讀青春密碼2011-04-1114:24:37根源:成都日?qǐng)?bào)編寫:申海娟跟帖0條進(jìn)入跟帖開通發(fā)達(dá)的國(guó)家讓異性孩子一同嬉戲，男女一同交往，由于有陰陽磁場(chǎng)的均衡，在滋潤(rùn)著他們的心靈，因此他們更陽光、更健康。青春期少男少女的愛情友誼也好，多半不會(huì)為婚姻為結(jié)果，鏤心刻骨的記憶不會(huì)成為下一次戀愛的損害，因此說少男少女需要愛的教育，需要友誼的激勵(lì)。本報(bào)記者蔣藍(lán)/文主持人語在“金沙講壇”辦公室與成都市人口和計(jì)劃生育委員會(huì)結(jié)合推出的本期“金沙講壇·幸福家庭”講座上，長(zhǎng)遠(yuǎn)研究青少年性健康教育的陳一筠教授，對(duì)眾多為兒女青春期教育糾結(jié)不已的家進(jìn)步行了有效的調(diào)治和開導(dǎo)，她以豐富的實(shí)例告訴大家，對(duì)少男少女的交往，家長(zhǎng)、老師不單不應(yīng)橫加干預(yù)，并且應(yīng)當(dāng)、也完滿可以讓青春期的“異性磁場(chǎng)”發(fā)出健康向上的協(xié)力。本期貴賓陳一筠，1940年4月生于宜賓筠連。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員，有名社會(huì)學(xué)家、心理學(xué)家。1988年起從事婚姻家庭研究與咨詢，先后第一版《婚姻家庭的科學(xué)咨詢》《走向婚姻》《天涯哪處覓良伴》《婚姻旅途探幽》《解讀性的奇特》《兩性世界哪處去》等學(xué)術(shù)專著。在各樣媒介上宣布看法，深受廣大中青年讀者和少男少女及家長(zhǎng)們歡迎。采訪手記2011年4月9日成都）成都市圖書室學(xué)術(shù)報(bào)告廳內(nèi)人頭攢動(dòng)，顯示出主講人——有名社會(huì)學(xué)者、婚姻家庭研究專家陳一筠教授的人氣。陳教授精神矍鑠，情緒飽滿，語速極快，看上去五十出頭，當(dāng)她說自己今年已經(jīng)是71歲“高齡”時(shí)，在會(huì)場(chǎng)惹起不小的波濤。在我看來，欲治人患先治己，說明陳教授已把自己的身心調(diào)治得通途無礙了，更顯學(xué)者神彩。陳教授辭吐風(fēng)趣風(fēng)趣，使現(xiàn)場(chǎng)氛圍連續(xù)升溫。她解剖了一系列青春期的個(gè)案，將青春期生理心理的“難言之隱”托出水面，供聽眾攬水自鑒。陳教授說，自己的父親在新中國(guó)成立前就是教師，母親此后也開始了執(zhí)教生涯，成為新中國(guó)第一代職場(chǎng)女性，她是六個(gè)兄弟姐妹中的老大，從小就被父親母親要求在學(xué)業(yè)和道德上都要努力進(jìn)步，為弟妹們做出典范。她特意講到了自己中學(xué)時(shí)代的一樁舊事：父親當(dāng)時(shí)擔(dān)當(dāng)學(xué)校語文組組長(zhǎng)，擅長(zhǎng)書法，還舉辦過個(gè)人書法展。自己班上的男同學(xué)李剛毛筆字寫得極差，老師把當(dāng)班長(zhǎng)的男生調(diào)整過去“幫助”他寫字，李剛反而不來上書法課了。此后把陳一筠調(diào)過去做李剛的同桌，李剛逐漸在其影響下喜愛書法了。父親也業(yè)余指導(dǎo)他。多年此后，已成為當(dāng)?shù)赜忻麜业睦顒傉劶斑@段舊事真是感想萬千陳教授說，這段舊事讓自己理解了一個(gè)道理：青春期“異性磁場(chǎng)”的作用老師、家長(zhǎng)不單不應(yīng)橫加干預(yù)，反而應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)出健康向上的協(xié)力。陳一筠招待過數(shù)千名碰到心理、感情危機(jī)的男女，總會(huì)全力去采用和幫助他們。她痛惜：“我經(jīng)常感覺自己憂如每日都在‘抗洪搶險(xiǎn)’，卻不見災(zāi)禍減少。我忍不住高聲追問，誰在上游‘保護(hù)植被’‘筑壩護(hù)堤’，預(yù)防‘洪災(zāi)’發(fā)生？我也常痛惜：我與來訪者相知恨晚?。楹嗡麄兊那笤辉趹K劇發(fā)生從前呢？近來幾年來逐漸增加的心理咨詢師、家庭治療師，或許與我大有同感吧。我分析那些婚姻挫折的個(gè)案，只管成因千差萬別，但有一個(gè)原由卻分明廣泛，那就是缺乏戀愛準(zhǔn)備和婚前婚后的訓(xùn)練，憂如從未學(xué)習(xí)過游泳的人去橫渡江河，怎能不中途遇險(xiǎn)？”她話鋒一轉(zhuǎn)：“這突顯青春期的心理教育是多么重要?。　睆?000年開始，陳一筠組織了一批學(xué)者，創(chuàng)辦了“青少年性健康教育信息中心”，第一版了《青蘋果》雜志，開設(shè)青蘋果網(wǎng)站、健康咨詢熱線和家長(zhǎng)學(xué)校，使得千百個(gè)青少年及家庭得益。陳一筠說：“總有一種使命感在支撐著我?！闭沁@類使命感，使她走入了少男少女和家長(zhǎng)們的心。實(shí)錄大棒應(yīng)付早戀，不如指引“早練”孩子青春期教育你合格嗎？青春期的教育不可是全球的話題，也是國(guó)內(nèi)一個(gè)特別棘手困難的問題。對(duì)于保護(hù)少男少女的身心健康，珍愛他們感情的成長(zhǎng)，作為教育者，作為家長(zhǎng)如何進(jìn)行解讀？要進(jìn)行愛的解讀，即青春密碼的解讀，有了這樣看法上的解讀，才有符合科學(xué)的態(tài)度和行動(dòng)。20世紀(jì)70年月，世界衛(wèi)生組織在溫帶地域有一個(gè)檢查，得出溫帶地域進(jìn)入青春期的年紀(jì)范圍是10歲到19歲。青春旺盛期一般有三個(gè)主要標(biāo)記，一是生理的標(biāo)記。女孩月經(jīng)的到來是第一個(gè)生理標(biāo)記，男孩有初次遺精。第二性征是生理特點(diǎn)的出現(xiàn)，女孩的身體嬌貴豐饒彈性，成了亭亭玉立的少女。男孩肌肉發(fā)達(dá)，身材魁梧，是男子漢的形象。男孩女孩第二性征包含變聲，兩三年達(dá)成聲音的改變。第三性征包含服飾妝扮以及身體的變化。這是教育者和家長(zhǎng)經(jīng)常忽略的。在荷爾蒙作用下，女孩男孩到了青春期，情竇初開，有自戀、單相思等心理活動(dòng)。有些父親母親不理解，為何女孩每日照鏡子？照鏡子是自我賞識(shí)，關(guān)注自己，這是很自然的青春期的標(biāo)記。青春期的三個(gè)標(biāo)記，對(duì)孩子是特別存心義的。女孩來月經(jīng)，有一位父親給女兒寫賀信，這是青春期第一現(xiàn)象的出現(xiàn)，怎么不應(yīng)慶祝呢？很多家長(zhǎng)不知道跟孩子怎么對(duì)話。有一些性情的發(fā)生是由于荷爾蒙致使性心剪發(fā)育，會(huì)喜愛異性，喜愛男歡女愛的歌曲，看網(wǎng)上的性信息。假如一個(gè)男孩到了青春期對(duì)女孩不感興趣，一個(gè)女孩對(duì)男孩不感興趣，怎么是正常的呢？檢查顯示，一百年來，少男少女進(jìn)入青春期的年紀(jì)大大提早，均勻提早了四五年。孩子性成熟出現(xiàn)了，但婚姻要推延到二十七八歲，甚至更晚。這有十幾年的等候期，叫“性待業(yè)期”，西方學(xué)者叫“急風(fēng)暴雨期”“洪水猛獸期”，我們叫“性饑渴期”。待業(yè)很悲傷，“性待業(yè)”就更悲傷了。有了能力沒有工作，在漫長(zhǎng)的青春期的性待業(yè)下，孩子更需要幫助教育關(guān)懷，但誰來幫他們？很多家長(zhǎng)希望孩子到新婚期再去性接觸，性接觸是人類特定的方式，但孩子到新婚最少得等到成年，性成熟到成年要等上10年，這個(gè)過程需要多少的指導(dǎo)和關(guān)懷??！誰來給孩子解答這些誘惑呢？第一是家長(zhǎng)，家長(zhǎng)是孩子的第一所學(xué)校、第一任老師，遺憾的是大部分家長(zhǎng)都沒有這些知識(shí)，由于家長(zhǎng)也沒有學(xué)過這些知識(shí)。一些家長(zhǎng)很守舊，怎么講？講了會(huì)不會(huì)出錯(cuò)？他們希望孩子無師自通。此刻的家長(zhǎng)難以擔(dān)當(dāng)青春期合格的教育者。而學(xué)校生理課上的老師多半羞于講性。今日媒體特別發(fā)達(dá)，孩子們經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、電視或許一些非法的第一版物閱讀這樣的信息，科學(xué)東西不暢達(dá)，邪門歪道俯拾皆是。哪一個(gè)電視劇沒有擁抱接吻、床戲？我們都是過來人，可孩子看了怎么辦？沒有地方研究，不知道有多少孩子等不到新婚之夜就去冒險(xiǎn)一試。我接見過很多流產(chǎn)女性，未婚女性做人流愈來愈多，極少是家長(zhǎng)帶來的，多半是自己來的。婚前性關(guān)系致使流產(chǎn)，又得不到營(yíng)養(yǎng)，甚至到地下診所去做，必然會(huì)留下后患。有一年我去美國(guó)觀光，發(fā)現(xiàn)他們也講貞節(jié)自愛。貞節(jié)是媽媽送給孩子最難得的禮品。告訴女孩，你假如此后想做一個(gè)健康的母親，潔凈的身心就是圣潔的宮殿。你沒有權(quán)益濫用你的性的權(quán)益，沒有權(quán)益損壞創(chuàng)辦生命的器官。我們?cè)趺醋龅哪?？大批未成年人把性和婚姻分別開來，我的西方同行說最罕有20%以上的女人不可以生孩子，她們只好去領(lǐng)養(yǎng)孩子。不孕不育是創(chuàng)辦生命的能力的喪失，是生殖健康的喪失，因此要進(jìn)行性教育。感情練習(xí)青春期的重要功課青春期教育從哪里下手？與外國(guó)不同樣，中國(guó)孩子的未成年階段，基本上都生活在父親母親身旁。父親母親對(duì)他們的關(guān)愛大部分是念書學(xué)習(xí)、穿衣吃飯。假如孩子在感情教育環(huán)節(jié)上缺失了，就會(huì)在性方面找出路。青春期教育的切入點(diǎn)就是指導(dǎo)良性交往。少男少女交往家長(zhǎng)自然重視，你們老感覺孩子在早戀嗎？我此刻把戀愛的“戀”改成“練”，但家長(zhǎng)老師不停用“早戀”這個(gè)大棒圍追堵截，“早戀”大棒的圍追堵截沒有見效，我從大街上孩子們的擁抱來看，就說明根本沒有見效。少男少女交往不只可能并且必然，這是青春期重要的功課。我們的任務(wù)是開導(dǎo)、幫助、解讀他們交往的神秘。少男少女交往有很多功能，是同性交往不可以代替的。很多功能是父母和孩子、老師和學(xué)生的交往不可以代替的。少男少女交往要在青春期這一段去做，由于人的生命是一條單行線，青春只有一次，青春期要做優(yōu)秀的交往，看法決定了你的態(tài)度和行動(dòng)。少男少女交往的作用波及四個(gè)要點(diǎn)——第一個(gè)功能是歡欣身心，增進(jìn)健康。為何少男少女在一同更能歡欣，而同性不可以？大自然在陰陽的磁場(chǎng)中活動(dòng)，異性間的吸引，是陰陽磁場(chǎng)的反響，這類磁場(chǎng)反響滋潤(rùn)了孩子青春期的心理，他們性感情的發(fā)育需要磁場(chǎng)，萬物皆陰陽，達(dá)成陰陽是人類最友好、平衡的過程。開通發(fā)達(dá)的國(guó)家讓異性孩子一同嬉戲，在滋潤(rùn)著他們的心靈，因此他們更陽光、更健康。

男女一同交往，由于有陰陽磁場(chǎng)的均衡，教委從前發(fā)文件說，中小學(xué)可以不做第七第八套廣播體操，可以跳集體舞和交誼舞。有的家長(zhǎng)就擔(dān)憂。我以為公然放電比較安全，私下放電十分危險(xiǎn)；集體放電安全，個(gè)體放電特別危險(xiǎn)。孩子之間異性相互歡欣，我說，不是愛上了誰，而是磁場(chǎng)的反響。第二個(gè)作用是經(jīng)過異性交往為下一步戀愛擇偶做初期鋪墊。什么叫第二次斷乳？女孩來月經(jīng)了，跟爸爸的關(guān)系特別奇妙。她不會(huì)像小女孩那樣跟爸爸親近，但又很喜愛跟父親在一同。不知不覺陰性和陽性磁場(chǎng)在均衡，從這個(gè)意義上講父愛特別重要。男孩和母親又是一個(gè)陰陽均衡的磁場(chǎng)。但這個(gè)過程不可以連續(xù)下去，長(zhǎng)遠(yuǎn)連續(xù)下去孩子性心理睬歪曲。家長(zhǎng)要自覺讓孩子自然跟異性集體交往，讓孩子走進(jìn)異性的世界，這個(gè)過程是第二次斷乳期。第三方面，少男少女交往還有助于調(diào)解青春期的愁悶，促使青春期的健康。青春期的孩子對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)自己的長(zhǎng)相等都有要求，經(jīng)常愁悶。此刻很多家庭離婚，孩子沒有學(xué)到父親母親經(jīng)營(yíng)婚姻的經(jīng)驗(yàn)，父親母親就不可以當(dāng)孩子的救命繩。假如與一個(gè)異性同學(xué)關(guān)系好，來自異性磁場(chǎng)的作用，讓孩子如獲珍寶，神清氣爽，像救命繩同樣把他從愁悶的泥塘里拔出來，這時(shí)老師緊張了，以為早戀了。最好不重要張，靜觀其變，慢慢就會(huì)感覺沒有什么了。家長(zhǎng)也不重要張。假如你硬要說是早戀，孩子真的就會(huì)去做了。有位家長(zhǎng)說自己的兒子成績(jī)很差，此后有一位小女孩湊近了他，補(bǔ)了很多功課，他進(jìn)步了，考班上前十幾名，這位家長(zhǎng)特別快樂。第四方面，少男少女交往有利于增進(jìn)智慧。一般說男人邏輯思想比較好，抽象記憶力比較好，男人的地理方向感比較強(qiáng)，女人語言中樞比較發(fā)達(dá)，吵嘴一般男的吵可是女的，當(dāng)老師一般是女的做得好。男女在一同學(xué)習(xí)商討、歡欣聊天有助于他們智力互補(bǔ)。孩子最自尊的事，就是不要在他的異性朋友眼前數(shù)落他，明顯知道女生約自己的兒子上學(xué)，必然不要去說損害孩子的話。感情無法裝開關(guān)需要愛的教育我前幾年做了一個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)了四十多個(gè)老師學(xué)生，做完這個(gè)節(jié)目此后班主任告訴我，說有一個(gè)男生，學(xué)習(xí)特別好，跟一個(gè)女生一同上到高中要點(diǎn)班，女生成績(jī)向來很好，是學(xué)習(xí)委員，男生成績(jī)卻慢慢下來了，由于他父親母親離婚了。他把全班的均勻分拉下來了。2月14號(hào)情人節(jié)來了，少男少女也過情人節(jié)，很多學(xué)生買情人卡。他買了一張，送給學(xué)習(xí)委員，上邊寫了幾句話，說我很想跟你做朋友，希望你不要拒絕。女生把情人卡給媽媽看了，媽媽是心理學(xué)教授，說你是學(xué)習(xí)委員，他的學(xué)習(xí)急轉(zhuǎn)直下，你不感覺有責(zé)任幫他？這是求援的聲音，為何不去幫助他？有了這樣的激勵(lì)，女兒就答復(fù)：我愿意和你成為朋友，從放學(xué)期開始，必然和你一道努力，讓你追上班級(jí)的步伐，相信你可以恢復(fù)初中時(shí)的絢爛。次日女孩把信塞到他家門口，他沒有想到女孩會(huì)回信，寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信給女孩。本來他爸爸媽媽離婚了，媽媽下崗，拿幾百塊錢的津貼，爸爸在外面有女人，他們就為他的撫育費(fèi)鬧，此后爸爸失散了，媽媽把他推給爺爺奶奶，忽然感覺自己成了包袱感覺活下去的勇氣都沒有了。一個(gè)在存亡之間彷徨的男孩，這個(gè)女生可是給了幾句寬慰，就改變了他的人生。感情沒有方法安上開關(guān)，希望在坐的家長(zhǎng)從這個(gè)角度理解少男少女的交往。但隨意讓他們戀嗎？其實(shí)我們要協(xié)助他們，要引領(lǐng)孩子度過青春，學(xué)會(huì)“友誼愛情”，友誼是開放的，不保密的，青春期磁場(chǎng)簡(jiǎn)單成立友誼，假如一個(gè)人的青春期沒有友誼，那此后就很難理解愛情。周國(guó)平指出，愛是四個(gè)層次，第一是生理的，第二是生命的，第三是道德的，第四是精神的。假如兩個(gè)人說“我愛你”，但做出喪盡天良的事、墮胎墮胎，說明“不愛你”，愛你為何還要損害你？青春期少男少女的愛情友誼也好，多半不會(huì)為婚姻為結(jié)果，鏤心刻骨的記憶不會(huì)成為下一次戀愛的損害，因此說少男少女需要愛的教育，需要友誼的激勵(lì)。青春期的異性交往是必要的感情練習(xí)。念書的利處1、行萬里路，讀萬卷書。2、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。3、念書破萬卷，下筆若有神。4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的。——達(dá)爾文5、少壯不努力，老大徒傷心。6、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔念書遲。——顏真卿7、寶劍鋒從