七年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)驗(yàn)七年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)驗(yàn)七年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)驗(yàn)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考七年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)驗(yàn)日期：20xx年X月七年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)驗(yàn)班級(jí)姓名成績(jī)一、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或根據(jù)漢字寫(xiě)拼音（20分）。wǎn

轉(zhuǎn)

liáo

亮

hōng

托

抖sǒu

水zǎo

zhù

蓄zhàn

藍(lán)

清chè

犬fèi

qī

息

liáo

闊枯hé

夢(mèng)mèi

chéng

清

發(fā)髻

梔子花

竦峙

醞釀賣弄澄清二、根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)（4分）。1、歡歡喜喜的樣子。

2、呼喚朋友，招引同伴。

3、比喻姿態(tài)優(yōu)美。

4、品德高尚，名望很大。

三、古人描寫(xiě)景物，由于觀察入微，寫(xiě)了許多佳句。有的一字傳神，生動(dòng)地表達(dá)了某種感受。試指出下列寫(xiě)春的詩(shī)句中的加點(diǎn)字是從人體感覺(jué)的哪個(gè)角度寫(xiě)的（3分）。1、春風(fēng)又綠江南岸（）2、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳（）3、踏花歸來(lái)馬蹄香（）4、一枝紅杏出墻來(lái)（）5、處處聞啼鳥(niǎo)（）6、天街小雨潤(rùn)如酥（）四、填空（23分）1、《觀滄海》一詩(shī)選自《》，作者，字，（朝代）家、家、詩(shī)人。他與其子、合稱“三曹”。2、《觀滄海》中展現(xiàn)海島生機(jī)勃勃的詩(shī)句是：，。，。3、《次北固山下》一詩(shī)中道出新舊更替的生活哲理的名句是：，。４、，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。，隨風(fēng)直到夜郎西。李白（唐）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》５、君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。，。李商隱（唐）《夜雨寄北》6、我國(guó)古代不同歷史時(shí)期常常衍生一種占據(jù)主導(dǎo)地位的文學(xué)體裁，請(qǐng)寫(xiě)出不同朝代的此種文學(xué)體裁。漢代：唐代：宋代：元代：明清：五、將下列詩(shī)題、作者、朝代、體裁用橫線連接起來(lái)。（5分）《觀滄?！否R致遠(yuǎn)五言律詩(shī)《次北固山下》曹操散曲唐朝《錢塘湖春行》辛棄疾四言樂(lè)府漢朝《西江月》王灣七言律詩(shī)元代《天凈沙·秋思》白居易詞的小令宋代六、找出詩(shī)句中的錯(cuò)別字并訂正在括號(hào)內(nèi)（3分）。1、明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬。（）2、枯騰老樹(shù)昏雅（）3、路轉(zhuǎn)溪頭忽現(xiàn)（）七、辨別下面詩(shī)句所使用的修辭手法（4分）。1、日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（）2、潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（）3、稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。（）4、七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。（）八、下面是一些商家的諧音成語(yǔ)廣告詞，請(qǐng)你為其消毒，恢復(fù)這些成語(yǔ)的本來(lái)面貌。（5分）某飯店廣告：食全食美（）某眼鏡廣告：一明驚人（）某啤酒廣告：圣氣凌人（）某燒雞廣告：雞不可失（）某止咳藥廣告：咳不容緩（）某口服液廣告：口蜜腹健（）某旅行社廣告：坐享其乘（）某毛巾廠廣告：巾益求精（）某淋浴器廣告：隨心所?。ǎ┠匙孕熊噺V告：樂(lè)在騎中（）九、下面這些詩(shī)句分別寫(xiě)的是什么節(jié)日？請(qǐng)?zhí)钤诰浜蟮睦ㄌ?hào)內(nèi)。（3分）⑴去年元夜時(shí)，花市燈如晝。（）⑵故歲今宵盡，新年明日來(lái)。（）⑶五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鶯。（）⑷云薄月昏寒食夜，隔簾微雨杏花香。（）⑸誰(shuí)言秋色不及春，及到重陽(yáng)景自新。（）⑹爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（）十、現(xiàn)代文閱讀（一）（18分）吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。②風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。③鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。④牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里著。

1．文中“吹面不寒楊柳風(fēng)”是朝志南和尚寫(xiě)的中的詩(shī)句，這句詩(shī)中引號(hào)的作用是。（3分）

2．指出下列各句運(yùn)用的修辭方法。（3分）

⑴“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（

）

⑵鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。（

）

⑶看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。（

）

3．第１自然段中的四句話，從人的感覺(jué)的不同角度，寫(xiě)出了春風(fēng)送暖的景象，請(qǐng)將相關(guān)的項(xiàng)目用線連起來(lái)。（2分）

第①句

嗅覺(jué)

春風(fēng)輕柔溫暖

第②句

聽(tīng)覺(jué)

鳥(niǎo)鳴之宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)

第③句

觸覺(jué)

嘹亮的短笛聲

第④句

視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)

泥土清新的氣息

4．第1自然段如果從觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)三個(gè)角度來(lái)劃分層次，正確一組是（）（2分）

A．①②／③／④B．①／②／③④C．①／②③／④

5．文中的橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）（2分）

A．混腦罩靜默

B．夾惱蓋沉默

C．混惱籠靜默

D．混惱飄靜默

6．“樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得道你的眼”，這句話刻畫(huà)出雨中的樹(shù)葉和小草的什么特點(diǎn)？（3分）

7．作者描寫(xiě)春雨時(shí)，既正面描寫(xiě)了雨的形態(tài)，又通過(guò)雨中景物進(jìn)行側(cè)面描寫(xiě)，請(qǐng)舉出五種雨中的景物，并結(jié)合詞句說(shuō)說(shuō)其中蘊(yùn)含了作者怎樣的感情？（3分）（二）（12分）

最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上____________著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天____________上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還____________著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們____________上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

1．根據(jù)課文，在文段橫線上填詞。（2分）

2．文中“這件花衣”具體是指____________

，山的“肌膚”是指

。（2分）

3．這段文字從——變化的角度圍繞“____________”字描寫(xiě)了山上的矮松、黃草和薄雪等景色，又按____________順序從山上寫(xiě)到山坡、山腰。（2分）

4．文中哪些地方表現(xiàn)了“小雪”的“小”（2分）

5．總說(shuō)這一段文字內(nèi)容的一個(gè)句子是：（2分）