高考作文榜樣類素材---一“嫁接”在枝頭的別樣青春目錄：01“長”在樹上的讀書人02給農(nóng)村孩子撐起一片更廣闊的藍(lán)天03潛心二十年

蹚出生態(tài)報(bào)國路04為國獻(xiàn)石油

大漠寫青春05辦實(shí)事學(xué)桂梅正文：01“長”在樹上的讀書人——走進(jìn)學(xué)在山林、扎根在山林的林學(xué)青年作者：本報(bào)記者李丹陽本報(bào)見習(xí)記者李潔《光明日?qǐng)?bào)》（2021年11月02日

12版）??【青年聚焦·林學(xué)青年】??“有的學(xué)生校園逛，有的學(xué)生在樹上?！边@句略帶自我調(diào)侃意味的順口溜，在林學(xué)專業(yè)學(xué)子中口口相傳。??林學(xué)以樹木為研究對(duì)象，故不只要讀書，還要“讀樹”。遠(yuǎn)則深山，近則田園，林學(xué)人的課堂不只在教室，還“在乎山水之間”。在實(shí)踐中讀樹、研樹，構(gòu)成了林學(xué)人別具一格的學(xué)習(xí)場景；在山林中扎根、奉獻(xiàn)，則是他們學(xué)以致用、回饋?zhàn)鎳由降姆绞?。本期青年說走近這群“長”在樹上的年輕人，呈現(xiàn)他們“嫁接”在枝頭的別樣青春。1、出外業(yè)，是林學(xué)人的“必修課”??9月，長白山，郁郁幽深的原始森林里傳來“咯嗞咯嗞”的聲響，幾個(gè)穿戴嚴(yán)實(shí)、身背書包的年輕人踩著落葉，在狹窄的林隙間穿行。突然，隊(duì)伍中間的年輕人發(fā)現(xiàn)了什么，他神色緊張地湊近身后稍年長的女性，顫聲耳語：“老師，有蛇！”??順著他的目光看去，一條細(xì)長小蛇正纏掛在前頭的樹杈上，色如樹皮，十分隱蔽。??比起腿已微微打顫的年輕人，女教師倒十分鎮(zhèn)定，她一邊小聲安慰：“別慌，我們正常走我們的，小蛇只是在曬太陽呢?！币贿吀咴谇邦^的人若無其事地搭話：“看著點(diǎn)腳下，別絆著了！”說話間，蛇已漸漸遠(yuǎn)離視線，一場小危機(jī)還未發(fā)生便已化解，其他人竟渾然不覺。??上述場景，不是電影情節(jié)，也不是叢林探險(xiǎn)，而是80后副教授高露雙帶學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐時(shí)的一則“小插曲”。她來自“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”北京林業(yè)大學(xué)森林經(jīng)營教師團(tuán)隊(duì)，她們開展實(shí)踐的大樣地位于我國東北的天然針闊混交林，面積數(shù)百公頃，含樹木100多萬株，是真正的“野外”。??業(yè)內(nèi)，一般把林學(xué)人的功課分為兩塊，外業(yè)和內(nèi)業(yè)?！俺鐾鈽I(yè)”，即野外科研實(shí)踐，是所有老師、學(xué)生的“必修課”。一年中，高露雙所在團(tuán)隊(duì)的老師們出外業(yè)的時(shí)間都在百天以上，多名研究生在200天以上。??每年4月，樹木即將進(jìn)入生長期，高露雙和學(xué)生便打包好可抵?jǐn)?shù)月的棉衣、沖鋒衣，前往東北進(jìn)山了。采樣，觀測，就近實(shí)驗(yàn)，再次補(bǔ)樣……這一過程，要斷斷續(xù)續(xù)持續(xù)到10月生長季末，他們大半年就泡在了山里。??外行人或許想得到野外實(shí)踐是個(gè)苦活，卻不知這還是個(gè)“重體力活”，單單取樣就難倒了高露雙的許多學(xué)生。為了觀測年輪，他們要把5毫米直徑的生長錐鉆進(jìn)樹干里再取出，遇到像擰筋槭這類質(zhì)地堅(jiān)硬的樹，只憑一個(gè)人的力氣根本無法完成取樣。高露雙笑著形容取出錐體的過程是“拔河”——一個(gè)人在前面拔，身上套個(gè)繩，后面兩三個(gè)人跟著拽。有的學(xué)生感慨說，“每取一次樣就像搬100斤大米似的”。??外業(yè)需要力氣，內(nèi)業(yè)需要細(xì)致。有些樣本的年輪間隙密到只有零點(diǎn)零幾毫米，還夾雜偽輪、缺輪，在高倍顯微鏡下都很難辨別，耗在實(shí)驗(yàn)室里一天，也只夠測兩個(gè)樣芯。但是科研沒有捷徑，高露雙一直教導(dǎo)自己的學(xué)生要耐得住寂寞，如同林木般扎實(shí)穩(wěn)健、慢慢生長。??“和樹打交道久了，方知樹木樹人?！备呗峨p感慨。學(xué)生時(shí)代，自己的導(dǎo)師、森林經(jīng)理學(xué)專家趙秀海也同自己現(xiàn)在這般帶著大家出外業(yè)。導(dǎo)師的微信名叫“老楓樹”，他如楓樹一般昂揚(yáng)、堅(jiān)實(shí)的科研態(tài)度深深影響了高露雙。而今，高露雙在學(xué)生們的口中成了熱情樂觀的“大紅松”，林人的浪漫和情懷以樹為名，代代生長。??每逢畢業(yè)時(shí)，學(xué)生們最愛回憶的不是學(xué)習(xí)過程多艱苦，而是在山林之間與老師一起經(jīng)歷的“小確幸”：她們?cè)卺樔~高高刺向云端的紅松林下作業(yè)，偶然發(fā)現(xiàn)了松鼠埋藏的“松果寶藏”；剛?cè)雽W(xué)時(shí)嬌滴滴的女生進(jìn)了幾次山后，變得敢沖在男生前面踏著枯木過河……這些自小只有城市生活體驗(yàn)的90后、00后在山野間見識(shí)了壯美自然，學(xué)會(huì)了勞作擔(dān)當(dāng)。2、跟著“上樹教授”的“下地學(xué)生”??兩年前，來自河南的90后小伙、新疆塔里木大學(xué)植物科學(xué)學(xué)院農(nóng)藝與種業(yè)（園藝方向）研究生劉政典，加入導(dǎo)師帶領(lǐng)的果樹科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)。這是一個(gè)特別的團(tuán)隊(duì)，其中的科研骨干都有著十分響亮又接地氣的外號(hào)——“上樹教授”“紅棗公主”“核桃公主”……??原來，在塔里木大學(xué)所在的南疆，林果業(yè)是最具代表性的產(chǎn)業(yè)。對(duì)于塔大林學(xué)人來說，學(xué)以致用是素來的傳統(tǒng)。劉政典的導(dǎo)師、植物科學(xué)學(xué)院教授王新建為南疆果農(nóng)提供林果科技服務(wù)逾30年，足跡遍布南疆各邊遠(yuǎn)地區(qū)，故而有了“上樹教授”的美譽(yù)。??跟著“上樹教授”，劉政典成了“下地學(xué)生”。學(xué)業(yè)上，大概30%的時(shí)間用于學(xué)習(xí)技術(shù)，剩余60%～70%的時(shí)間要靠自己上手實(shí)操。每月還要拿出兩三個(gè)周末，去附近農(nóng)場的實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行栽培試驗(yàn)，或是去果農(nóng)家里手把手教樹體整形、控冠促果?！拔覀冞@個(gè)專業(yè)，從書上看來的知識(shí)是不能直接用到地里的?！眲⒄湔f。??雖然學(xué)習(xí)的過程風(fēng)吹日曬，十分辛苦，但學(xué)有回饋的那一刻，是真的激動(dòng)、滿足。劉政典印象最深的是幫一位維吾爾族大叔剪枝的經(jīng)歷。那次，他跟隨導(dǎo)師來到大叔的梨樹林，第一眼就震驚了，這里的梨樹長得竟像楊樹一樣高，以至于要爬上十多米高的梯子，才能摘到梨。這么高的樹干，樹冠卻小，如何產(chǎn)得了許多果子呢？??導(dǎo)師王新建當(dāng)即決定，對(duì)果樹進(jìn)行降高、擴(kuò)冠，以提高梨果產(chǎn)量。雖知有益，但看著好不容易長好的枝條被修剪掉，維吾爾族大叔還是忍不住把眼淚流進(jìn)了長長的胡子里。果農(nóng)對(duì)果樹的拳拳深情，令在場的人無不動(dòng)容。導(dǎo)師悄悄和劉政典說：“我們剪的時(shí)候一定小心點(diǎn)，長勢好的枝干盡量保留下來?！??經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的專業(yè)修剪，梨樹來年結(jié)了更多果子。大叔拉著他們滔滔不絕地講：“原來那個(gè)果子小得很，修剪后果子大了，長的也多了！”??看著果農(nóng)溢于言表的幸福，劉政典突然想起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講過的一句話：“南疆發(fā)展需要什么專業(yè)，我們就開設(shè)什么專業(yè)，需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么人才?！边@便是他學(xué)習(xí)的意義。3、知山知水，愛林愛農(nóng)??“我是植樹節(jié)當(dāng)天出生的，對(duì)樹有天然的感情。”西北農(nóng)林科技大學(xué)林學(xué)院林學(xué)系副主任袁杰說，如今身為一名林業(yè)科技工作者，他打交道最多的也是樹。??在秦嶺山脈中段的火地塘林區(qū)，有一個(gè)西北農(nóng)林科技大學(xué)的森林生態(tài)系統(tǒng)國家野外科學(xué)觀測研究站，距學(xué)校270公里，開車往返一次需要9個(gè)小時(shí)。雖然路途遙遠(yuǎn)、山路崎嶇，但袁杰每月至少要去一次，采集氣象和碳通量數(shù)據(jù)，開展水、土、氣、生四類生態(tài)要素的監(jiān)測工作。??“到了夏季樹木生長的旺盛期，我基本一直待在山里，你就找不到我了。”秦嶺山區(qū)時(shí)常沒有信號(hào)，而袁杰有時(shí)為了獲得精確的數(shù)據(jù)，需要冒著雨雪天氣連續(xù)觀測，經(jīng)常是一瓶水，兩個(gè)饅頭，走一天山路，還得躲避野豬、羚牛、毒蛇等野生動(dòng)物的襲擊?！懊看吻锛鹃_學(xué)，碰見同事，他們都會(huì)笑話我：你是去非洲當(dāng)野人了吧！”袁杰笑著說。??“林業(yè)看似只與植物對(duì)話，實(shí)際上與生產(chǎn)生活息息相關(guān)?！背藰洌艽蚪坏雷疃嗟氖橇洲r(nóng)。??3年前，袁杰在陜西省佛坪縣做野外調(diào)研時(shí)曾碰見一戶山里人家，只有兩口人，老人常年臥病在床，兒子40歲了還沒有結(jié)婚，為了照顧老人也無法外出打工，日子捉襟見肘。袁杰找到當(dāng)?shù)卣土謽I(yè)部門反映：佛坪縣有很好的森林動(dòng)植物資源，完全可以建立資源圃和自然學(xué)校，吸引中小學(xué)生來園開展假期研學(xué)、夏令營活動(dòng)。他還主動(dòng)聯(lián)系省內(nèi)相關(guān)高校，推薦佛坪作為大學(xué)生野外實(shí)習(xí)基地，盤活當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源。??今年，這戶人家又在佛坪碰到袁杰，高興地拉著他說：“現(xiàn)在來這兒旅游、暑期實(shí)踐的人越來越多，我們?cè)诩依镳B(yǎng)了些蜜蜂，蜂蜜擺在家門口就能賣完！”袁杰很欣慰地回應(yīng)：“這還只是開始，后面還要幫助你們培育果材兼用型華山松，到時(shí)你們的腰包才更鼓呢！”??“與農(nóng)民打交道，說來容易，也不容易。他們不看你發(fā)了多少篇論文、申報(bào)了多少課題，只有你為他們辦了實(shí)事，他們才認(rèn)你是好專家。”袁杰感慨。為努力成為一名知山知水、愛林愛農(nóng)的好專家，袁杰又一次背起行囊，奔波在了秦嶺生態(tài)文明保護(hù)和森林撫育經(jīng)營培訓(xùn)的路上。??（本報(bào)記者

李丹陽

本報(bào)見習(xí)記者

李潔）02給農(nóng)村孩子撐起一片更廣闊的藍(lán)天講述人：山東青島平度市明村鎮(zhèn)明村小學(xué)教導(dǎo)副主任趙亞菲作者：《光明日?qǐng)?bào)》（2021年11月01日

07版）??【一線講述】??“老師，今天學(xué)了藍(lán)色海洋的知識(shí)，太神奇了！我以后要當(dāng)一名海洋探索家?！薄癝cratch知識(shí)我都熟練掌握了，還能讓機(jī)器人‘滅火’，我離一名編程員還差多遠(yuǎn)？”……在校園里，常能聽到孩子們興致勃勃地談?wù)撝?，充滿對(duì)未來的向往。這種向往，源自職業(yè)啟蒙教育。??這幾年，我越來越深地體會(huì)到職業(yè)啟蒙教育對(duì)農(nóng)村孩子有多重要。于是，我們成立了課題組進(jìn)行研究，嘗試著將職業(yè)啟蒙教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，幫孩子們樹立正確的職業(yè)觀。??明村鎮(zhèn)是一個(gè)農(nóng)業(yè)、工業(yè)大鎮(zhèn)，為職業(yè)啟蒙教育提供了很多便利條件。我們結(jié)合明村特有的地理優(yōu)勢和農(nóng)業(yè)文化資源，積極與社會(huì)團(tuán)體組織接洽，成立了學(xué)生職業(yè)啟蒙實(shí)踐基地。每年3月至6月，我們會(huì)組織學(xué)生在藍(lán)莓、圣女果基地參加勞動(dòng)，學(xué)習(xí)農(nóng)產(chǎn)品種植管理技術(shù)；每年9月、10月，學(xué)生們走進(jìn)當(dāng)?shù)仄咸丫魄f學(xué)習(xí)釀酒技術(shù)，熟悉葡萄酒的生產(chǎn)流程；11月，學(xué)生們來到連山鑄造實(shí)踐基地，參觀鐵軌、列車、重型機(jī)械的精密零件生產(chǎn)過程。技術(shù)指導(dǎo)員會(huì)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行簡易操作指導(dǎo)，讓他們體會(huì)到工作的辛苦與快樂。??“立德樹人”是貫穿我們職業(yè)啟蒙教育全程的一根主線。2019年，明村小學(xué)被授予“紅軍小學(xué)”稱號(hào)，楊明齋紀(jì)念館、三合山戰(zhàn)役紀(jì)念館、紅色文化學(xué)院成為我們實(shí)施職業(yè)啟蒙教育的特色陣地。每年清明節(jié)，我會(huì)帶著孩子們到紅色職業(yè)啟蒙基地掃墓；7月、10月，我們?cè)谶@里開展愛國教育，引導(dǎo)孩子們將人生理想與國家需要結(jié)合起來。??我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里歡聲笑語最多的地方要數(shù)“梓園農(nóng)場”。每天，這里會(huì)有1個(gè)班級(jí)的學(xué)生參加1小時(shí)的勞動(dòng)鍛煉。我會(huì)帶著孩子們進(jìn)行種植管理；當(dāng)有所收獲時(shí)，我們就開展義賣，年終進(jìn)行“財(cái)產(chǎn)盤點(diǎn)”與來年預(yù)算。在“種植—管理—收獲”“計(jì)劃—營銷—盈余”的過程中，孩子們真正領(lǐng)會(huì)了“有付出就有回報(bào)”的道理和“新型職業(yè)農(nóng)民”的快樂。??自從開展了職業(yè)啟蒙教育，孩子們的學(xué)習(xí)能力得到了鍛煉，對(duì)相關(guān)職業(yè)也產(chǎn)生了好奇心，這種好奇心會(huì)激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)更多知識(shí)。我相信，職業(yè)啟蒙教育的開展，一定會(huì)給農(nóng)村孩子撐起一片更廣闊的藍(lán)天！“蘭大211”冬小麥新品種畝產(chǎn)上千斤03潛心二十年

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馬富春初秋收獲的日子，甘肅省通渭縣和張家川縣的小麥?zhǔn)痉短锢镆黄β?，丈量面積、實(shí)打?qū)嵤?、稱重、去雜……來自農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和甘肅省的專家正在按照程序，對(duì)新品種進(jìn)行實(shí)產(chǎn)測定。經(jīng)測定，在通渭示范田里實(shí)際測產(chǎn)，冬麥新品種“蘭大211”標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量為455.05公斤/畝。根據(jù)當(dāng)?shù)財(cái)?shù)據(jù)，2017年至2019年，通渭小麥統(tǒng)計(jì)產(chǎn)量為每畝174.83公斤。在張家川測產(chǎn)示范田，該品種標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量達(dá)507.54公斤/畝，也是“破了天荒”?！拔覀儾簧a(chǎn)基礎(chǔ)理論，只是基礎(chǔ)理論的搬運(yùn)工，還要讓基礎(chǔ)理論在西北的大地開花結(jié)果，造福百姓?！睆男率兰o(jì)初開始，蘭州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生態(tài)學(xué)專家李鳳民教授另辟蹊徑，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)搞起了小麥育種。這個(gè)名叫“蘭大211”的項(xiàng)目一搞就是20年，蹚出了一條獨(dú)特的生態(tài)報(bào)國路。長期以來，西北地區(qū)降水有限，加上季節(jié)不均、蒸發(fā)量大，干旱問題直接制約著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境。1995年，蘭州大學(xué)干旱農(nóng)業(yè)生態(tài)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成立，成為探索旱地農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要平臺(tái)。20世紀(jì)90年代初，蘭州大學(xué)生態(tài)學(xué)專家趙松嶺教授提出集水農(nóng)業(yè)理論，隨著這一理論的發(fā)展，多項(xiàng)重要技術(shù)體系應(yīng)運(yùn)而生。其中，通過覆蓋地膜，可減少地表水的蒸發(fā)，提高農(nóng)田抗旱能力，還有利于提高地表溫度，延長高原地區(qū)的作物生長期，尤其有助于克服春季寒流低溫天氣對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。集水農(nóng)業(yè)理論的廣泛推廣，讓甘肅農(nóng)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)生了翻地覆地的變化。“發(fā)展出的多項(xiàng)旱地高效技術(shù)體系，讓甘肅農(nóng)村解決了溫飽，吃飯不再是問題?！崩铠P民說?？赊r(nóng)村要脫貧致富，光吃飽可不行，還要提高農(nóng)業(yè)的附加值，真正讓農(nóng)民不但能吃飽肚皮，還能鼓起錢袋子。由此，李鳳民教授想到了通過優(yōu)化農(nóng)作物品種造福農(nóng)民，而作為甘肅省最重要的“細(xì)糧”作物，小麥“理所當(dāng)然”成為他的主攻方向。他嘗試將進(jìn)化生態(tài)學(xué)思想融入小麥育種的實(shí)踐，希望通過協(xié)調(diào)個(gè)體和群體的關(guān)系，建立起生態(tài)學(xué)和小麥常規(guī)育種相協(xié)調(diào)的理論和實(shí)踐體系。在一些相關(guān)領(lǐng)域的會(huì)議、活動(dòng)中，李鳳民團(tuán)隊(duì)把多年育種理論研究中獲得的一些認(rèn)識(shí)跟育種專家交流，但如何把問題講透徹，運(yùn)用于實(shí)踐，“總感覺有一層窗戶紙?jiān)诟糁?。”?jīng)過反復(fù)思考，李鳳民決定帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)直接進(jìn)入到育種的具體實(shí)踐中去。從田間小麥?zhǔn)诜圩銎穑m大研究人員就和育種專家長時(shí)間泡在一起。時(shí)間一長，語言隔膜慢慢消失了，雙方都能“聽懂對(duì)方在說什么”，作物進(jìn)化生態(tài)學(xué)理論也開始在育種實(shí)踐中初試鋒芒。團(tuán)隊(duì)成員杜彥磊介紹說，基于生態(tài)理論和育種實(shí)踐的研究證明，旱地作物高產(chǎn)和穩(wěn)產(chǎn)之間存在權(quán)衡關(guān)系，一味追求高產(chǎn)可能做不到穩(wěn)產(chǎn)，“只有抓住兩者間的平衡點(diǎn)，才能做到效益最大化”。在不斷的探索中，生態(tài)理論和育種實(shí)踐開始相向而行，新的認(rèn)識(shí)在不斷形成，理論框架逐步清晰，團(tuán)隊(duì)和育種專家的合作也在不斷深化。此間，團(tuán)隊(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，甘肅旱地降雨量少而波動(dòng)較大的氣候環(huán)境限制了小麥產(chǎn)量的提升，時(shí)常爆發(fā)的條銹病危害也很嚴(yán)重。符合甘肅旱地需要，高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)并抗條銹病的小麥品種，就是育種目標(biāo)。為加強(qiáng)抗性，團(tuán)隊(duì)選擇了帶有抗條銹基因的Dippes

Triumph/蘭天10號(hào)的后代96-18-1-3-2-1和Flanders/蘭天10號(hào)的后代00-30-3-2分別作為母本和父本，通過雜交將其抗病基因聚合到一起?！皩⒛副居眉舻逗丸囎有⌒囊硪淼厝バ郏賹⒏副镜幕ǚ圯p輕抖入……”從配置雜交組合開始，每年開花期，團(tuán)隊(duì)成員就會(huì)到田里進(jìn)行人工授粉。雜交后收獲種子，再進(jìn)行播種挑選單株，淘汰存在發(fā)育遲緩、穗小、條銹病、倒伏等各種問題的單株，挑選可能形成群體產(chǎn)量優(yōu)勢的單株。2006年以來，團(tuán)隊(duì)通過多次雜交重組系譜選育，獲得抗條銹冬小麥品系，逐步進(jìn)行小范圍種植試驗(yàn)。此間，還充分利用前期積累的育種理論，協(xié)調(diào)個(gè)體和群體的關(guān)系，最終實(shí)現(xiàn)品種中多重抗逆性狀的聚合。經(jīng)過至少6-7代的篩選，獲得優(yōu)良株系06-653-2-1-1。該株系隨后通過品種鑒定和品種比較試驗(yàn)，參加了品種審定區(qū)域試驗(yàn)。2020年3月，“蘭大211”通過甘肅省主要農(nóng)作物品種審定。當(dāng)年6月，在張家川完成品種推廣授權(quán)簽約，在天水、隴南、平?jīng)?、定西等地區(qū)試種推廣。2021年7月，在通渭旱地農(nóng)田實(shí)測畝產(chǎn)超900斤，在張家川半濕潤雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)區(qū)跨上旱地冬小麥畝產(chǎn)千斤糧的臺(tái)階。“小麥育種歷史悠久，從業(yè)的專家很多，積累的技術(shù)已經(jīng)很深厚，在此基礎(chǔ)上要有突破實(shí)在不易?！睆囊涣７N子到一株小麥，再到成片的試驗(yàn)田，李鳳民團(tuán)隊(duì)從數(shù)不清的麥穗中挑出了形態(tài)特征良好、具有高產(chǎn)潛力的株系，迎來了“蘭大211”項(xiàng)目的成功?！疤m大211”的成功，給旱區(qū)小麥產(chǎn)區(qū)的農(nóng)民帶來了福音。在張家川良種擴(kuò)繁基地，由于測定的新品種產(chǎn)量很高，兩家種子公司的種子供不應(yīng)求?！跋Ｍ?到5年時(shí)間里，我們的新品種能推廣到50萬畝以上，讓更多旱區(qū)農(nóng)民受益。”李鳳民滿懷信心地說。來源：中國青年報(bào)04為國獻(xiàn)石油

大漠寫青春中青報(bào)·中青網(wǎng)記者

張茜“戾陽荒灘火燒山，春風(fēng)難度草不發(fā)。驅(qū)車縱橫天山下，朝迎星辰晚披霞。四野雷聲陣陣快，電如長龍雨如紗。數(shù)載青春應(yīng)無價(jià)，一襲紅裝為國家。”中國石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)2020屆畢業(yè)生何柏言寫下這首詩時(shí)，就決定留在新疆克拉瑪依，成為一名石油人。去年臨近畢業(yè)時(shí)，他和另外117名選擇留在新疆的校友一起給習(xí)近平總書記寫了一封信，“表達(dá)我們?yōu)槭裁匆粝潞桶研陆ㄔO(shè)好的決心”。習(xí)近平總書記在回信中表示：“我支持你們作出的這個(gè)人生選擇。”在許多人看來，年輕人就業(yè)選擇艱苦的行業(yè)和偏遠(yuǎn)的地區(qū)，是不容易的。中國石油大學(xué)（北京）就業(yè)中心主任黃磊告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者，該校每年可分配畢業(yè)生中，有超過四分之一的年輕人會(huì)選擇到西部基層單位就業(yè)，其中絕大部分同學(xué)奔赴石油石化企業(yè)生產(chǎn)一線工作。今年，725名畢業(yè)生作出了這樣的選擇，較上一屆增加16.58%。到底是什么樣的吸引力，讓這些年輕人選擇到“一線”為祖國獻(xiàn)石油？“為了能有作為?！?年前，剛從中國石油大學(xué)畢業(yè)的曹立虎也作出了和何柏言相似的決定：到新疆塔里木油田去。談及當(dāng)年的人生選擇，他給出了這個(gè)經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的答案。曹立虎當(dāng)時(shí)既有希望留校，也可以進(jìn)入北京的研究單位工作。但他毅然選擇了當(dāng)時(shí)“不是很景氣”的石油行業(yè)，并且一心想去“一線”。他認(rèn)定戈壁大漠里的塔里木油田，“因?yàn)樗锬居吞锸且粋€(gè)年輕的油田，能有作為”?！案闶偷木偷玫接吞锶ィ浆F(xiàn)場去！”曹立虎在接受采訪時(shí)說：“現(xiàn)在證明我的選擇是正確的?！蹦壳埃侵袊退锬居吞锕居蜌夤こ萄芯吭翰捎蜌馑吞锘瘜W(xué)室主任。塔里木油田地處塔克拉瑪干沙漠，石油和天然氣的開采面臨高溫、高壓的難題。為了保證開采的安全性，這幾年，曹立虎帶頭研發(fā)了高溫高壓井完整性的管理系統(tǒng)，用信息化手段監(jiān)控開采過程，分級(jí)管理診斷井的安全狀態(tài)，不必出現(xiàn)一點(diǎn)小問題就關(guān)停，在保障安全的同時(shí)提高了開采的效率?！斑@個(gè)系統(tǒng)獲得了14項(xiàng)軟件著作權(quán)，可以說性能比肩國外同類系統(tǒng)?！?020年年底，塔里木油田油氣產(chǎn)量當(dāng)量超過3000萬噸，成為我國第三大油氣田。這其中，便有曹立虎的貢獻(xiàn)。他驕傲地說：“我們給‘西氣東輸’供天然氣，北京、上海、香港都用著我們的氣。”但曹立虎并沒有滿足于已有的貢獻(xiàn)，他從國際關(guān)系到能源現(xiàn)狀，再到國家規(guī)劃，進(jìn)行了理性分析和思考，然后更加堅(jiān)定了“能有作為”的想法。他相信未來會(huì)迎來更大的突破。相比于曹立虎盼望一展身手的心情，剛進(jìn)入職場的何柏言目前的心愿很簡單，他幽默地說：“我現(xiàn)在就想找個(gè)坑，把我這個(gè)蘿卜埋好?！彼栽敢饬粼诳死斠溃且?yàn)橄嘈抛约涸谶@里比在其他地方“能創(chuàng)造更多價(jià)值”。作為服務(wù)國家能源戰(zhàn)略、扎根西部的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，他在今年5月舉行的全國高校畢業(yè)生基層就業(yè)主題座談會(huì)上，道出了激發(fā)自己“創(chuàng)造價(jià)值”的動(dòng)力：“2019年實(shí)習(xí)，我跟隨老師前往距離烏魯木齊市250公里的新疆油田準(zhǔn)東采油廠火燒山作業(yè)區(qū)。有一次，我跟帶我的鄭師傅在暴雨中穿梭于各個(gè)油井之間巡井，仿佛雨水根本不存在。直到雨越下越大，完全看不清道路的時(shí)候，我們才回到集合站避雨。鄭師傅告訴我，20年來，即便碰上下雨，只要能看見路，他們就繼續(xù)巡井；實(shí)在看不見路了，就在集合站歇一會(huì)兒，再繼續(xù)去巡井。冬天，他們就在車輪捆上防滑鏈巡井，車到不了的地方就走路去巡井，‘只要今天這口井需要巡檢，就要想方設(shè)法檢查完’?！焙伟匮哉f：“這次實(shí)習(xí)讓我明白了石油人身上所肩負(fù)的責(zé)任與使命。”他告訴記者：“很難想象鄭師傅像我一樣年輕時(shí)面臨著怎樣的困難。他們可以，為什么我不行？我覺得我身上也有一份責(zé)任。”“只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生?！辈芰⒒⒄f，這是遠(yuǎn)在邊陲的石油人都懂得的一句話，他們選擇了荒涼的沙漠，為的是創(chuàng)造更精彩的人生，而個(gè)人的命運(yùn)往往是在和國家民族命運(yùn)緊密結(jié)合時(shí)，才最為精彩。曹立虎至今保留著原石油工業(yè)部部長王濤給他的寄語，他告訴記者：“我在2015年獲得王濤英才獎(jiǎng)學(xué)金，老部長鼓勵(lì)我到新疆塔里木去，工作兩年后，我給老部長寫信匯報(bào)工作，老部長給我寫了寄語‘到基層去，到艱苦的地方去，到祖國石油事業(yè)發(fā)展最需要的地方去’！”曹立虎坦言，面對(duì)荒無人煙的大漠偶爾是會(huì)感到孤獨(dú)，見不到繁華街道有時(shí)也會(huì)覺得遺憾，但轉(zhuǎn)念一想，自己是為了“國家能源的重大需求”，在“最需要的地方”，做著關(guān)系到國計(jì)民生的重要工作，使命感和榮耀感就會(huì)壓倒孤獨(dú)和遺憾。在曹立虎和何柏言看來，大漠雖荒涼，但卻富有“使命感、榮耀感”，它們仿佛在散發(fā)光和熱，就像照進(jìn)人心里的陽光，能讓偶爾凝結(jié)起來的小冰疙瘩消融。曹立虎開玩笑說：“你們不要一宣傳就說我們有多艱苦，那樣就沒人愿意來了?！彼f：“我們沒有想象中那么艱苦，其實(shí)也挺好的。我們屬于高科技行業(yè)，工作內(nèi)容很有挑戰(zhàn)性，行業(yè)也很有發(fā)展?！庇浾邌査麄?，如果再選一次是否會(huì)離開？曹立虎堅(jiān)定地說：“我不走，否則當(dāng)初就沒必要來。”何柏言說：“克拉瑪依是一座很美的城市，我一定要在這里留下點(diǎn)什么?！?--------------05辦實(shí)事學(xué)桂梅張坤來源：中國青年報(bào)（2021年10月29日

05版）張桂梅被寫進(jìn)《中華人民共和國簡史》！網(wǎng)友3字留言刷屏——她值得。云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長張桂梅，讓2000多名女孩走出大山，改變命運(yùn)。張桂梅在回憶那無數(shù)個(gè)令她難忘的家訪經(jīng)歷時(shí)說了這樣一段話：我一直在想，我們所做的一切，也許就如冬天的陽光，在一些人備感寒冷時(shí)給她們帶來了溫暖和希望。而以后，那些因?yàn)樯狭舜髮W(xué)，徹底改變了人生的女孩子，也將會(huì)像陽光一樣，溫暖她們?cè)?jīng)寒冷的家。冬天終會(huì)過去，她們一起迎來的終究會(huì)是春暖花開。張桂梅作為一名普通的共產(chǎn)黨員、平凡的鄉(xiāng)村教師，她真實(shí)的故事一直感動(dòng)、鞭策著我。同樣做著育人、助人的工作，我備感差距還很大。幾十年如一日的默默奉獻(xiàn)、甘當(dāng)人梯，我們幾人能做到？特別是當(dāng)我們倡導(dǎo)立足崗位、為人民群眾“辦實(shí)事”的時(shí)候，或許張桂梅都沒張口說過多少、下筆寫過幾句，但卻實(shí)實(shí)在在把青春華章寫在了祖國大地上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做實(shí)事暖到了人心中。反觀一些把辦點(diǎn)“實(shí)事”老掛在嘴邊、寫在文件材料上，卻沒有發(fā)揮實(shí)效的，怎不汗顏？即便做了點(diǎn)所謂“實(shí)事”，其實(shí)也是早就該做、本應(yīng)做好的事情——而其中有些造作敷衍的，只能算是綁架“實(shí)事”，甚至有形式主義之嫌。比如一個(gè)大家庭，本應(yīng)人人因?yàn)椤拔覀兌际且患胰恕倍k實(shí)事，但如果只為應(yīng)付檢查、評(píng)個(gè)先進(jìn)、博個(gè)美名，故意只做那些最“出彩”的高大上活兒