客觀題 （共100題,每題1分）B1、小翁在某兼職網(wǎng)站上看到一則廣告。按廣告上的地址，她在男友的陪伴下來(lái)到街道口新世界百貨六樓XX室面試。這家公司的工作人員一邊否認(rèn)自己是中介，一邊卻要小翁交 80元服務(wù)費(fèi)辦會(huì)員卡，承諾在暑期兩個(gè)月內(nèi)為她不斷提供面試機(jī)會(huì)?！安荒鼙ＷC一定應(yīng)聘得上?！惫ぷ魅藛T稱?！斑€沒有掙到錢就要交錢，太不可靠。”小翁和男友商量后迅速離開。剛走出新世界百貨大樓，小翁和男友就接到一張傳單，上面一家咨詢公司招聘的廣告吸引了他倆。來(lái)到這家位于鵬程國(guó)際大廈內(nèi)的公司，工作人員要求交 30元錢報(bào)名費(fèi)填表，還強(qiáng)調(diào)不會(huì)收取任何押金，并聲稱報(bào)名之后會(huì)有主管會(huì)見，如果符合要求就可以直接簽勞動(dòng)合同。小翁見交錢不多，還簽勞動(dòng)合同，看來(lái)也還規(guī)范，便掏出30元錢填了表，之后進(jìn)入一間辦公室和主管見面。主管提出：“合同費(fèi)用是 200元?！毙∥蹄蹲×?，主管解釋：“這是為了保證你不會(huì)中途離開?！毙∥毯湍杏褯Q定放棄應(yīng)聘，并要求退還30元報(bào)名費(fèi)，卻被告知“錢不能退”。當(dāng)兩人憤憤離開時(shí)，仍有不少大學(xué)生前來(lái)應(yīng)聘。在大學(xué)生求職路上，經(jīng)常會(huì)碰見小翁所經(jīng)歷的眾多騙子公司和非法中介機(jī)構(gòu)，你認(rèn)為面對(duì)種種陷阱，大學(xué)生應(yīng)該怎樣做？以下選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是：仔細(xì)查看對(duì)方有沒有終結(jié)許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照找崗位一定要與企業(yè)面對(duì)面，不要采用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的方式遇到打著“定崗費(fèi)”、“跟蹤服務(wù)費(fèi)”等名目收取費(fèi)用的用人單位，切莫應(yīng)聘如果找工作，中介拒絕退費(fèi)，可向勞動(dòng)監(jiān)察或各級(jí)勞動(dòng)主管部門舉報(bào)D2、搜集求職信息、了解職場(chǎng)動(dòng)態(tài)是求職的第一步，關(guān)于求職信息的篩選與分析，下列表述哪一項(xiàng)正確：搜集信息時(shí)，應(yīng)該優(yōu)先關(guān)注熱門行業(yè)，因?yàn)闊衢T行業(yè)有前途。網(wǎng)絡(luò)信息夸張和虛假的太多，不應(yīng)該相信。求職信息具有時(shí)效性，了解相關(guān)信息之后應(yīng)該迅速行動(dòng)，且不要和同學(xué)分享。以上說法都不對(duì)。D3、現(xiàn)階段畢業(yè)生基本就業(yè)渠道有哪些？ ①招聘會(huì)②網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)招聘③通過熟人介紹或社會(huì)關(guān)系④通過中介服務(wù)機(jī)構(gòu)介紹①②④①②③②③④①②③④D4、這是一個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，有關(guān)就業(yè)的信息隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊，下面哪些場(chǎng)景可能會(huì)出現(xiàn)有關(guān)就業(yè)的信息（ ）a.和他人的交談中；b.正在觀看的電視中；c.正在閱讀的書籍中；d.正在瀏覽的網(wǎng)頁(yè)中；e.大街的廣告牌上abcdbcdeacdeabcdeB5、求職者在選擇公司時(shí)，融資情況是一個(gè)考量的因素，一般來(lái)說，一個(gè)公司一般在剛完成輪投資時(shí)， 對(duì)人才的需求比較大，如果求職向這類公司投遞簡(jiǎn)歷會(huì)獲得比較多的面試機(jī)會(huì)和offer機(jī)會(huì)。（）A.ABCD.D+C0下列哪個(gè)不屬于求職陷阱？連續(xù)數(shù)周或數(shù)月甚至常年在溢價(jià)或多家媒體刊登相同的招聘信息。反復(fù)強(qiáng)調(diào)招聘職位輕松便能拿高薪。對(duì)方要求你提供各種與工作有關(guān)的證明材料。求職時(shí)要求先購(gòu)買產(chǎn)品或繳納不合理的押金、保證金。A7、就業(yè)信息在畢業(yè)生求職就業(yè)過程中起著十分重要的作用，下面哪些是對(duì)求職信息的正確描述（）a.求職信息是求職準(zhǔn)備的基礎(chǔ)； b.求職信息是順利就業(yè)的可靠保證； c.求職信息是擇業(yè)決策的重要依據(jù)； d.求職信息是通向用人單位的橋梁；e.求職信息是就業(yè)的決定性因素abcdabcdeacdeD.bcdeC8、面對(duì)海量的求職信息， 為了提高對(duì)有效信息的命中率，應(yīng)遵循什么樣的原則呢？下列說法錯(cuò)誤的是：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和學(xué)以致用的原則。面對(duì)現(xiàn)實(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際的原則。晚做抉擇原則。善于開拓原則。B9、就業(yè)信息在畢業(yè)生求職就業(yè)過程中起著十分重要的作用， 下面哪些是就業(yè)信息的特征 （）a.共享性；b.相對(duì)性；c.全面Td.真實(shí)性；e.時(shí)效性；f.普遍性A.abcdeabcdefbcdefabcdD10、就業(yè)信息在大學(xué)生求職過程中有著舉足輕重的作用，它貫穿于職業(yè)決策的始末。因此在擇業(yè)前，要做好收集就業(yè)信息的準(zhǔn)備，就業(yè)信息主要包括以下哪幾類：就業(yè)形勢(shì)信息用人單位信息社會(huì)需求信息以上都是B11、求職簡(jiǎn)歷是獲得面試機(jī)會(huì)的第一步，寫好求職簡(jiǎn)歷也會(huì)給用人單位留下良好的印象，關(guān)于求職簡(jiǎn)歷的相關(guān)要素，下列哪一項(xiàng)表述最準(zhǔn)確：為了讓用人單位清楚，簡(jiǎn)歷上應(yīng)該寫上薪水的明確要求。為了節(jié)省 HR的時(shí)間，簡(jiǎn)歷應(yīng)該盡可能的簡(jiǎn)潔直白。為了突出自己的優(yōu)勢(shì)，簡(jiǎn)歷應(yīng)該盡可能羅列自己的長(zhǎng)處。為了獲得 HR的青睞，簡(jiǎn)歷應(yīng)該采用優(yōu)質(zhì)的包裝。B12、個(gè)人簡(jiǎn)歷是自己生活、學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)歷、成績(jī)單概括集錦，一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷會(huì)成為大學(xué)生成功求職擇業(yè)的助推器。下列有關(guān)簡(jiǎn)歷的說法正確的是（）A.簡(jiǎn)歷要盡量詳細(xì)的描述自己，對(duì)于一些重要的的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)要盡可能詳盡的描述，篇幅越長(zhǎng)越好B.簡(jiǎn)歷要有明確的求職意向，要表明自己的特長(zhǎng)、興趣愛好等C.簡(jiǎn)歷中語(yǔ)言表達(dá)要有深度，盡量用一些生僻的詞匯或者網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，甚至可以用文言文來(lái)突出自己簡(jiǎn)歷的個(gè)性D.簡(jiǎn)歷對(duì)自己找工作不是很重要，所以不必花太多心思在簡(jiǎn)歷的制作上，必要時(shí)可以制作一份公用的簡(jiǎn)歷，遇到那家單位都可以投遞同一份簡(jiǎn)歷A13、以下關(guān)于簡(jiǎn)歷投遞的論述錯(cuò)誤的是（ ）投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，簡(jiǎn)歷文件的命名以“簡(jiǎn)歷”或“我的簡(jiǎn)歷”即可由于不同電腦 word版本會(huì)有所不同，從而會(huì)導(dǎo)致打開時(shí)發(fā)生排版的變化，所以簡(jiǎn)歷應(yīng)導(dǎo)出為PDF來(lái)避免這個(gè)問題簡(jiǎn)歷的命名最好以“手機(jī)號(hào) +姓名 +學(xué)校+專業(yè) +目標(biāo)崗位”命名，將關(guān)鍵信息呈現(xiàn)出來(lái)，方便HR及時(shí)與你取得聯(lián)系投遞簡(jiǎn)歷前，應(yīng)檢查郵箱的命名，不能以一些不文明甚至帶侮辱性的詞命名C14、當(dāng)你的個(gè)人經(jīng)歷過多時(shí)，應(yīng)該（ ）全部堆到簡(jiǎn)歷上，經(jīng)歷越多越有競(jìng)爭(zhēng)力刪除一些不重要的經(jīng)歷根據(jù)不同的應(yīng)聘崗位篩選出那些與之相關(guān)的經(jīng)歷將每條經(jīng)歷進(jìn)行縮寫，可以描述的不那么清楚D15、面試主要是看應(yīng)聘者的言談舉止，通過這些細(xì)節(jié)能夠看出一個(gè)人的性格和可造就程度。關(guān)于面試時(shí)的言談，下列說法正確的是（）面試中的談吐要清晰，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，做到善于觀察應(yīng)聘者在聽對(duì)方說話時(shí)，要不時(shí)作出點(diǎn)頭同意等一些積極的反應(yīng)，表示自己聽明白了或者在注意聽并不是只有自己說話才是最好的表現(xiàn)途徑，往往搶著說話，或者打斷對(duì)方的講話，這些都是很不禮貌的表現(xiàn)，會(huì)使自己陷于被動(dòng)以上說法都正確B16、個(gè)人簡(jiǎn)歷是自己生活、學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)歷、成績(jī)單概括集錦，一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷會(huì)成為大學(xué)生成功求職擇業(yè)的助推器。下列有關(guān)簡(jiǎn)歷的說法正確的是：簡(jiǎn)歷要盡量詳細(xì)的描述自己。對(duì)于一些重要的的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)要盡可能詳盡的描述，篇幅越長(zhǎng)越好。簡(jiǎn)歷要有明確的求職意向，要表明自己的特長(zhǎng)、興趣愛好等。簡(jiǎn)歷中語(yǔ)言表達(dá)要有深度，盡量用一些生僻的詞匯或者網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，甚至可以用文言文來(lái)突出自己簡(jiǎn)歷的個(gè)性。簡(jiǎn)歷對(duì)自己找工作不是很重要，所以不必花太多心思在簡(jiǎn)歷的制作上，必要時(shí)可以制作一份公用的簡(jiǎn)歷，遇到那家單位都可以投遞同一份簡(jiǎn)歷。D17、個(gè)人簡(jiǎn)歷是你呈現(xiàn)給中意的用人單位的敲門磚，一份出色的簡(jiǎn)歷能夠給用人單位的HR留下良好的初步印象。下面哪項(xiàng)是簡(jiǎn)歷里該注意的地方 （）a排版；b.有條理的表達(dá)；c.高效的傳遞信息；d.篇幅越長(zhǎng)越好；e.真實(shí)性abcdacdebcdeabceD18、關(guān)于簡(jiǎn)歷的撰寫，以下說法正確的是（ ）a.簡(jiǎn)歷中不同的類目和信息，應(yīng)該分割開來(lái)，給面試官一種一目了然的效果； b.撰寫簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意將姓名、手機(jī)號(hào)、郵箱等基本信息寫在最顯眼的地方；c簡(jiǎn)歷中手機(jī)號(hào)盡量使用分隔符以“ 344”、“434”或“443”的形式分割開來(lái)；d.簡(jiǎn)歷中留的郵箱應(yīng)該盡量使用 gmail、136等工作場(chǎng)合使用較多的郵箱， 郵箱盡量以自己的姓名全拼命名；e.簡(jiǎn)歷中對(duì)你行為的描述盡量采用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，使用一些強(qiáng)有力的動(dòng)詞，比較簡(jiǎn)短有力；f.簡(jiǎn)歷中盡量不要出現(xiàn)“精通”這種字眼，給自己挖坑abcdeabcefacbefabcdefC19、下列關(guān)于簡(jiǎn)歷撰寫PAR原則的闡述正確的是（）a."P”是“Project”的縮寫，是指項(xiàng)目的名稱、背景、職位等；b."P”是“Process'的縮寫，是指對(duì)項(xiàng)目過程的描述； c.“A”是“Accurate”的縮寫，是指對(duì)實(shí)踐經(jīng)歷的描述應(yīng)該做到精確無(wú)誤； d."A"是"Activity”的縮寫，是指經(jīng)歷中你的行為； e."R”是“Result”的縮寫，是指你獲得的結(jié)果，包括成功、貢獻(xiàn)；f."R”是“Role”的縮寫，是指你在項(xiàng)目中所扮演的角色acebcfadebdfB20、一份出色的簡(jiǎn)歷能夠給用人單位的 HR留下良好的初步印象。下面關(guān)于簡(jiǎn)歷內(nèi)容的描述不正確的是（）A.講明為什么申請(qǐng)?jiān)摴镜穆毼籅.個(gè)人評(píng)價(jià)部分應(yīng)該夸大講C.講明你的經(jīng)歷與企業(yè)該職位匹配D.展示你清晰的邏輯和寫作技巧B21、求職簡(jiǎn)歷是獲得面試機(jī)會(huì)的第一步，寫好求職簡(jiǎn)歷也會(huì)給用人單位留下良好的印象，關(guān)于求職簡(jiǎn)歷的相關(guān)要素，下列哪一項(xiàng)表述最準(zhǔn)確（）為了讓用人單位清楚，簡(jiǎn)歷上應(yīng)該寫上薪水的明確要求為了節(jié)省HR的時(shí)間，簡(jiǎn)歷應(yīng)該盡可能的簡(jiǎn)潔直白為了突出自己的優(yōu)勢(shì)，簡(jiǎn)歷應(yīng)該盡可能羅列自己的長(zhǎng)處為了獲得HR的青睞，簡(jiǎn)歷應(yīng)該采用優(yōu)質(zhì)的包裝D22、小周拿著10份自制的有50多頁(yè)的個(gè)人材料走進(jìn)招聘會(huì)場(chǎng)，就像搬著一摞書一樣。拿到他遞上來(lái)的個(gè)人材料，想找“英語(yǔ)水平”這一項(xiàng)居然找了兩分鐘的時(shí)間。結(jié)果多數(shù)他投材料的單位都只是草草問了他兩三個(gè)問題就草草了事，因?yàn)樗牟牧戏饋?lái)太麻煩了。以上現(xiàn)象說明了大學(xué)生求職時(shí)存在哪種錯(cuò)誤表現(xiàn)？求職面試的虛假和浮躁職業(yè)理想成為借口擇業(yè)強(qiáng)求“門當(dāng)戶對(duì)”個(gè)人材料準(zhǔn)備過詳C23、STAR原則是結(jié)構(gòu)化面試當(dāng)中非常重要的一個(gè)理論，下列關(guān)于 STAR原則的闡述不正確的是（）"S'是"Situation”的縮寫，情景，即描述求職者在實(shí)習(xí) /項(xiàng)目/學(xué)生工作期間，經(jīng)歷的背景情況和遇到的困難"T是"Task'的縮寫，任務(wù)，即描述該經(jīng)歷中求職者承擔(dān)的角色與需要完成的目標(biāo)"A”是“Achievement”的縮寫，目標(biāo)，即描述求職者在該經(jīng)歷中獲得了哪些方面的成長(zhǎng)"R”是“Result”的縮寫，結(jié)果，即描述求職者在該經(jīng)歷中取得的成果，達(dá)到的效果A24、關(guān)于面試時(shí)應(yīng)試者'著裝，下列說法錯(cuò)誤'是（）女同學(xué)上衣與裙子應(yīng)該適當(dāng)選用鮮艷一點(diǎn)'顏色， 顯示出自己'個(gè)性， 爭(zhēng)取達(dá)到與眾不同'效果，這樣更能吸引考官'關(guān)注男生穿深色'西裝，領(lǐng)帶、襯衣袖口要注意清潔首飾要盡量減少佩戴，突出大學(xué)生年輕有朝氣'一面，以清新'形象示人皮鞋要擦亮，擦去灰塵和污痕，鞋帶要系牢。男同學(xué)襪子顏色一般不要比褲子顏色淡，女同學(xué)不要穿鞋跟過高'鞋子D25、面試主要是看應(yīng)聘者'言談舉止，通過這些細(xì)節(jié)能夠看出一個(gè)人'性格和可造就程度。關(guān)于面試時(shí)'言談，下列說法正確'是：面試中'談吐要清晰，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，做到善于觀察。應(yīng)聘者在聽對(duì)方說話時(shí)，要不時(shí)作出點(diǎn)頭同意等一些積極'反應(yīng)，表示自己聽明白了或者在注意聽。并不是只有自己說話才是最好'表現(xiàn)途徑，往往搶著說話，或者打斷對(duì)方'講話，這些都是很不禮貌'表現(xiàn)，會(huì)使自己陷于被動(dòng)。以上說法都正確。D26、要取得面試的成功，面試時(shí)的態(tài)度和心態(tài)也很重要。在面試中我們應(yīng)該（ ）在面試中，我們要保持自尊和尊重別人，要不卑不亢，彬彬有禮，相信自己，也要相信考官都是有自己'水平'，對(duì)他們要保持應(yīng)有'尊重面試中面試官與面試者地位是平等'，面試者是求職不是乞職。面試者是在通過競(jìng)爭(zhēng)，謀求職業(yè)而不是向面試官乞求工作，所以面試者一定要擺正心態(tài)面試者必須保持良好'心態(tài)來(lái)面對(duì)招聘人員。關(guān)鍵是做到順其自然。要讓面試官相信你有能力在將來(lái)進(jìn)入公司后與同事和諧相處D.以上說法都正確D27、當(dāng)面試官問你“請(qǐng)問你還有什么要問的”時(shí)，以下哪種回答方式是比較合適的（ ）如果你覺得沒什么需要問的，可以不問這時(shí)候你可以問下公司可以給你提供的薪水待遇可以問下公司未來(lái)的戰(zhàn)略和規(guī)劃可以問一些與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的崗位職責(zé)和對(duì)新人的培訓(xùn)機(jī)制D28、"古人云“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！泵嬖嚭痛蛘逃兄瑯拥牡览?，因此，在面試前了解用人單位的情況顯得尤為重要，下列選項(xiàng)中，是畢業(yè)生了解用人單位的有效信息是：畢業(yè)生可以通過用人單位的內(nèi)部宣傳資料、網(wǎng)站、報(bào)紙、雜志、廣告宣傳手冊(cè)和媒體的報(bào)道等渠道來(lái)了解用人單位的性質(zhì)、規(guī)模、特色、組織機(jī)構(gòu)等情況。了解用人單位對(duì)員工的要求、職責(zé)以及給予員工的報(bào)酬、培訓(xùn)等情況。了解用人單位招聘職位的性質(zhì)，工作內(nèi)容、所需知識(shí)和技能。以上都對(duì)。C29、關(guān)于面試中應(yīng)聘者對(duì)服飾的選擇與搭配，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）著裝要合體，講究線條配置、搭配合理、色調(diào)和諧衣著服飾要投雇主所好要凸顯自己的個(gè)性與時(shí)尚，給主試者以深刻的印象服飾要適應(yīng)應(yīng)聘職位工作的需要C30、面試時(shí)，好的禮儀可以給面試官留下好印象。關(guān)于面試中的禮儀，下面哪項(xiàng)是不對(duì)的（）面試中使用敬語(yǔ)要善于傾聽，面試官說話時(shí)眼神要注視著面試官保持一個(gè)舒適的坐姿管理好自己的表情，盡量保持微笑B31、面試是求職過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，面試中良好的對(duì)答技巧是獲得面試官首肯的關(guān)鍵因素，如何改善應(yīng)答技巧，下列表述錯(cuò)誤的是：說話時(shí)最重要的是用字準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)調(diào)溫和，收放自如，便可有效地說服別人。在對(duì)答時(shí)，你認(rèn)為自己的見解絕對(duì)有理，就不用害怕，就要堅(jiān)持到底，絕對(duì)不可以放棄，表現(xiàn)出極強(qiáng)的自信心。以不溫不火的身體語(yǔ)言最適合，切忌過分夸張。面對(duì)較難回答的問題時(shí)，不要顧左右而言他，要敢于應(yīng)對(duì)，敢于承認(rèn)自己的不足。B32、面試過程中，哪一項(xiàng)禮儀是不對(duì)的：提前5至10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任感。接到對(duì)方名片之后，把對(duì)方名片放入褲兜里，并在對(duì)方名片上寫備忘事情。進(jìn)入正式面試的房間時(shí)不論門是開是關(guān)，都先輕輕敲門，得到允許后才能進(jìn)入。用目光注視說話者，保持微笑，恰當(dāng)?shù)仡l頻點(diǎn)頭。D33、關(guān)于“結(jié)構(gòu)化面試”結(jié)構(gòu)化面試是一種面試前就對(duì)面談所涉及的一系列問題進(jìn)行系統(tǒng)化設(shè)計(jì)的面試方法結(jié)構(gòu)化面試相對(duì)于非結(jié)構(gòu)化面試（自由面談）、半結(jié)構(gòu)化面試而言，是指面試的內(nèi)容、形式、程序、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果的評(píng)價(jià)分析等構(gòu)成要素，按照統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行的面試盡管它也是通過考官與考生之間的談話交流方式進(jìn)行的，但從形式到內(nèi)容上，它都突出了精心設(shè)計(jì)、系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)以上說法都正確D34、關(guān)于“結(jié)構(gòu)化面試”，下列說法正確的是：結(jié)構(gòu)化面試是一種面試前就對(duì)面談所涉及的一系列問題進(jìn)行系統(tǒng)化設(shè)計(jì)的面試方法。結(jié)構(gòu)化面試相對(duì)于非結(jié)構(gòu)化面試（自由面談）、半結(jié)構(gòu)化面試而言，是指面試的內(nèi)容、形式、程序、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果的評(píng)價(jià)分析等構(gòu)成要素，按照統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行的面試。盡管它也是通過考官與考生之間的談話交流方式進(jìn)行的，但從形式到內(nèi)容上，它都突出了精心設(shè)計(jì)、系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)。以上說法都正確。B35、面試過程中，哪一項(xiàng)禮儀是不對(duì)的（ ）提前5至10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任感接到對(duì)方名片之后，把對(duì)方名片放入褲兜里，并在對(duì)方名片上寫備忘事情進(jìn)入正式面試的房間時(shí)不論門是開是關(guān)，都先輕輕敲門，得到允許后才能進(jìn)入用目光注視說話者，保持微笑，恰當(dāng)?shù)仡l頻點(diǎn)頭C36、關(guān)于面試中應(yīng)聘者對(duì)服飾的選擇與搭配，下列說法錯(cuò)誤的是：著裝要合體，講究線條配置、搭配合理、色調(diào)和諧。衣著服飾要投雇主所好。要凸顯自己的個(gè)性與時(shí)尚，給主試者以深刻的印象。服飾要適應(yīng)應(yīng)聘職位工作的需要。D37、面試內(nèi)容、試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分方法、分?jǐn)?shù)使用等一系列問題在面試前已經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)的面試方式，屬于：常規(guī)面試情景模擬面試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試結(jié)構(gòu)化面試B38、企業(yè)為了留住人才，對(duì)某一技能給予勞動(dòng)者專項(xiàng)培訓(xùn)，且用人單位可以與勞動(dòng)者約定服務(wù)期。下面關(guān)于專業(yè)培訓(xùn)和服務(wù)期的說法哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）違約金僅適用于專項(xiàng)培訓(xùn)和競(jìng)業(yè)限制兩種情形勞動(dòng)者違法服務(wù)期約定的，要按約定向用人單位支付違約金，違約金金額應(yīng)大于培訓(xùn)費(fèi)用簽訂服務(wù)期后，不影響按照正常的工資調(diào)整機(jī)制提高勞動(dòng)者在服務(wù)期期間的勞動(dòng)報(bào)酬用人單位要求勞動(dòng)者支付的違約金不得超過服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟呐嘤?xùn)費(fèi)用C39、勞動(dòng)者出現(xiàn)下列哪些情形，用人單位可以無(wú)過錯(cuò)解除勞動(dòng)合同（ ）a.在試用區(qū)間被證明不符合錄用條件的； b.嚴(yán)重違反用人單位規(guī)章制度的； c.嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給單位造成重大損害的；d.勞動(dòng)者與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系， 對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出拒不改正的； e.與學(xué)校、學(xué)生簽訂的就業(yè)協(xié)議書上規(guī)定的工作年限到了；f.被依法追究刑事責(zé)任的A.abcdB.abceabcdfabcdefD40、關(guān)于大學(xué)生就業(yè)權(quán)益，下列表述哪項(xiàng)是不正確的：就業(yè)信息是畢業(yè)生擇業(yè)成功的前提和關(guān)鍵，畢業(yè)生具有獲取信息的權(quán)利。大學(xué)生求職過程中，具有接受就業(yè)指導(dǎo)和被推薦的權(quán)利。求職過程中，大學(xué)生有獲取公平待遇及違約求償?shù)臋?quán)利。以上說法都不對(duì)。D41、勞動(dòng)者在同一用人單位連續(xù)工作滿（ ）年后提出與用人單位訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。三五八十D42、在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中， 就業(yè)者不但要實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)，還要保護(hù)自己的合法權(quán)益。關(guān)于畢業(yè)生合法權(quán)益的保護(hù)，下列說法正確的是：熟悉和了解有關(guān)法律常識(shí)及規(guī)定，自覺提高畢業(yè)生個(gè)人法律意識(shí)。遵循市場(chǎng)規(guī)則，預(yù)防侵害自身合法權(quán)益行為的發(fā)生。簽好就業(yè)協(xié)議書，充分發(fā)揮就業(yè)協(xié)議書的作用。以上說法都正確。D43、用人單位在法定的特定期間依法進(jìn)行的集中辭退員工的行為叫裁員。用人單位要裁員得需要一定的條件，下面哪項(xiàng)情形不能讓用人單位裁員（）依法企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進(jìn)行重整的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)生嚴(yán)重困難的企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)，重大技術(shù)革新或經(jīng)營(yíng)方式調(diào)整，經(jīng)變更勞動(dòng)合同后，仍需要裁員的企業(yè)員工太多，很多員工發(fā)揮的用處不大A44、下面哪些情形的出現(xiàn)，用人單位可以無(wú)過錯(cuò)解除勞動(dòng)合同（ ）a.勞動(dòng)者在試用期被證明不符合錄用條件的； b.勞動(dòng)者嚴(yán)重違反用人單位規(guī)章制度的； c.勞動(dòng)者被依法追究刑事責(zé)任的；d.勞動(dòng)者嚴(yán)重失職，給公司造成重大損失的； e.勞動(dòng)合同到期abcdabcdebcdeacdeD45、畢業(yè)生就業(yè)享有諸多就業(yè)權(quán)益，但在就業(yè)過程中往往會(huì)出現(xiàn)一些損害畢業(yè)生權(quán)益的事情。這就要求畢業(yè)生在求職過程中一定要提高警惕，擦亮眼睛，防止被騙。下列做法中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的做法是：找工作時(shí)，一定要了解清楚所求職單位的真實(shí)背景和性質(zhì)。投簡(jiǎn)歷前，可以通過網(wǎng)絡(luò)、自己的朋友、工商部門、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心等各種關(guān)系核實(shí)單位的真實(shí)性。對(duì)自己的一些個(gè)人信息做好必要的保護(hù)，尤其是在網(wǎng)絡(luò)上。國(guó)家明令禁止在招聘過程中以任何名義收取費(fèi)用，但可以向應(yīng)聘者收取適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)費(fèi)。畢業(yè)生應(yīng)該對(duì)要求繳納培訓(xùn)費(fèi)以外的費(fèi)用的用人單位提高警惕。C46、下列情況視為違約的是：簽訂就業(yè)協(xié)議書后又被錄取為研究生簽訂就業(yè)協(xié)議書后又被應(yīng)征入伍簽訂就業(yè)協(xié)議書后又想與另一家單位簽約簽訂就業(yè)協(xié)議書后又被錄取為國(guó)家公務(wù)員A47、用人單位發(fā)生合并或者分立等情況，原勞動(dòng)合同：繼續(xù)有效失去效力效力視情況而定由用人單位決定是否有效B48、勞動(dòng)合同的解除不包括以下哪一項(xiàng)（ ）用人單位單方解除勞動(dòng)合同行政主管部門強(qiáng)制解除勞動(dòng)者單方解除勞動(dòng)合同雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同A49、同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定（ ）次試用期一二三四A50、《勞動(dòng)合同法》第二十條規(guī)定，“勞動(dòng)者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動(dòng)合同約定工資的（ ），并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。 ”80%70%60%50%B51、試用期是用人單位和勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系后為相互了解、選擇而約定的考察期。關(guān)于試用期，下列說法錯(cuò)誤的是：在試用期內(nèi)，勞動(dòng)者可隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同。試用期和學(xué)徒期可以同時(shí)約定，但試用期最長(zhǎng)不得超過一年，見習(xí)期和試用期也可以同時(shí)約定。適用于初次就業(yè)或再次就業(yè)時(shí)改變勞動(dòng)崗位或工種的勞動(dòng)者。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件的，用人單位也可以解除勞動(dòng)合同。A52、用人單位自（ ）起即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系。用工之日簽訂合同之日上級(jí)批準(zhǔn)設(shè)立之日勞動(dòng)者領(lǐng)取工資之日D53、下列那些情形，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同？勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位用人單位未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的用人單位未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的以上都正確A54、關(guān)于三方協(xié)議與勞動(dòng)合同之間的關(guān)系，下列表述哪項(xiàng)是正確的：三方協(xié)議和勞動(dòng)合同是兩個(gè)不同的概念，單位一旦和求職者確立了勞動(dòng)關(guān)系，就應(yīng)依法簽訂正式的勞動(dòng)合同。在就業(yè)協(xié)議中約定了服務(wù)期和違約金，就無(wú)需再簽訂勞動(dòng)合同。三方協(xié)議的效力等同于勞動(dòng)合同。三方協(xié)議不是勞動(dòng)合同，因此不受法律制約。A55、勞動(dòng)合同的“試用期”是指在勞動(dòng)合同的期限內(nèi)，用人單位與勞動(dòng)者為相互了解對(duì)方而約定的考察期間。勞動(dòng)法規(guī)定，試用期最長(zhǎng)不得超過的時(shí)間是：六個(gè)月三個(gè)月兩個(gè)月以上都不對(duì)B56、大學(xué)生畢業(yè)后與用人單位之間確立勞動(dòng)關(guān)系后，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議是（ ）試用期合同勞動(dòng)合同實(shí)習(xí)協(xié)議書就業(yè)協(xié)議書D57、職工應(yīng)當(dāng)參加失業(yè)保險(xiǎn)，由用人單位和職工按照國(guó)家規(guī)定共同繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)。領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金應(yīng)該符合什么條件？下面說法正確的是（ ）a.失業(yè)前用人單位和本人已經(jīng)繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)滿一年的；b.非因本人意愿中斷就業(yè)的；c.已經(jīng)進(jìn)行失業(yè)登記， 并有求職要求的；d.勞動(dòng)合同期滿后申請(qǐng)辭職的abcdabdC.bcdD.abcC58、學(xué)校和職場(chǎng)是兩個(gè)不同性質(zhì)的場(chǎng)所，每個(gè)畢業(yè)生初入職場(chǎng)時(shí)都需要完成由學(xué)生到職場(chǎng)人的角色變換，那么學(xué)生和職業(yè)人的角色差別體現(xiàn)在以下哪些方面（ ）a.學(xué)生是學(xué)校的主體，付費(fèi)學(xué)習(xí)，接受學(xué)校服務(wù)，而職業(yè)人是職場(chǎng)的客體，為職場(chǎng)服務(wù)，賺取回報(bào)； b.學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而職場(chǎng)人則只需要做好自己的本職工作，不需要再學(xué)習(xí)新的知識(shí)了； c.學(xué)生的行事規(guī)則相對(duì)簡(jiǎn)單直接，而職業(yè)人則是按規(guī)則做事，以結(jié)果為導(dǎo)向；d.在學(xué)校時(shí)，同學(xué)間、師生間的合作都是松散的情感導(dǎo)向的合作，而在職場(chǎng)中的合作都是以利益導(dǎo)向的。abcabdC.acdD.bcdC59、初涉職場(chǎng)的大學(xué)生，要經(jīng)過一段時(shí)間的“磨合期” ，才能達(dá)到最佳工作狀態(tài)。那么，如何在最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的工作環(huán)境呢？以下表述不正確的是：盡快和同事們熟悉起來(lái)，從中找到幾位興趣相投、價(jià)值觀相近的，與之建立友誼，打造自己在公司里的社交圈。沉住氣，從小事做起，樂于做一些力所能及的工作。慢慢進(jìn)入角色，凡事必須小心謹(jǐn)慎，事無(wú)巨細(xì)都應(yīng)該向上司和周圍同事詢問。熟記公司的相關(guān)制度、規(guī)則，并嚴(yán)格遵守。C60、大學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)后，要服從公司的總體安排，堅(jiān)持做自己責(zé)任內(nèi)的事，具有敬業(yè)精神，無(wú)論是升遷還是辭職都善始善終，這告訴我們大學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)后，應(yīng)該做好哪些轉(zhuǎn)變 （）A.從在學(xué)校的思想意識(shí)到在職場(chǎng)的實(shí)際行動(dòng)B.從在學(xué)校的成長(zhǎng)導(dǎo)向到在職場(chǎng)的績(jī)效導(dǎo)向C.從在學(xué)校的興趣導(dǎo)向到在職場(chǎng)的責(zé)任導(dǎo)向D.從在學(xué)校的情感導(dǎo)向到在職場(chǎng)的職業(yè)導(dǎo)向C61、小張是重點(diǎn)高校本科畢業(yè)，畢業(yè)之后進(jìn)了一家地產(chǎn)公司，與他同時(shí)進(jìn)入公司的同事學(xué)歷都沒有他高，這讓他有了優(yōu)越感。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要求他從事最基礎(chǔ)的工作時(shí)，他覺得大材小用。一次在計(jì)算某個(gè)報(bào)表時(shí)，由于疏忽，給公司帶來(lái)?yè)p失。事后，小張覺得不在乎，覺得像做錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題似的，改過來(lái)，下次注意就是了。如何看待小張的這種態(tài)度，下列表述最準(zhǔn)確的是：小張是一個(gè)自信的人，應(yīng)該鼓勵(lì)這種自信。公司的確大材小用了，應(yīng)該給予小張更重要的工作崗位。小張不是自信，而是自負(fù)過度，應(yīng)該端正態(tài)度，從小事做起。小張對(duì)工作態(tài)度不認(rèn)真，應(yīng)該加強(qiáng)教育。D62、在學(xué)校，學(xué)生的“上級(jí)”我們可以理解為老師，那么學(xué)校里的老師和職場(chǎng)上的老板、上司有哪些差別？（ ） a.老師一般鼓勵(lì)討論，歡迎發(fā)表不同看法，而老板與上司通常對(duì)討論不感興趣，更關(guān)心執(zhí)行；b.老師一般會(huì)規(guī)定完成任務(wù)的交付時(shí)間，而且通常寬容延遲交付者，而老板與上司常分派緊急的工作，交付周期很短，對(duì)不能按期完成者常伴有不滿甚至處罰；c.老師通常盡量公平地對(duì)待所有同學(xué)，而老板與上司經(jīng)常很獨(dú)斷，并不總是公平； d.老師是以傳授知識(shí)為導(dǎo)向的，而老板與上司是以結(jié)果（利益）為導(dǎo)向的abcabdacdD.abcdD63、經(jīng)營(yíng)人脈的原則不包括以下哪一項(xiàng)：互惠、互利、互賴原則誠(chéng)實(shí)守信原則堅(jiān)持原則過河拆橋原則A64、進(jìn)入職場(chǎng)后，無(wú)論你在哪個(gè)部門工作，處理好同事關(guān)系都是非常重要的。下面關(guān)于如何調(diào)協(xié)和同事的關(guān)系說法正確的是（ ）a.嚴(yán)于律己，寬于待人；b.善于傾聽同事的意見；c.樂于助人，善于合作；d.干好自己的事情，別人的事不要過問abcbcdacdabcdC65、職業(yè)素質(zhì)是指一個(gè)人在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì)，以及這些品質(zhì)是否符合職業(yè)內(nèi)在的要求。作為一個(gè)初入職場(chǎng)的菜鳥，該如何提升自己的職業(yè)素質(zhì)呢？（ ）a.樹立優(yōu)良的職業(yè)價(jià)值觀；b.建立敏銳的職業(yè)意識(shí)； c.培養(yǎng)良好職業(yè)心態(tài)；d.模范地遵守職業(yè)道德； e.學(xué)習(xí)全面的職業(yè)技能；f.遵從職業(yè)行為規(guī)范abcefacdefabcdfabcdefA66、在團(tuán)隊(duì)交流的過程中，其中最重要的是：傾聽表達(dá)理解以上都不對(duì)B67、建立敏銳的職業(yè)意識(shí)可以幫助我們提高職業(yè)素質(zhì)，職業(yè)意識(shí)可以分為六大核心意識(shí)，下面哪六項(xiàng)是職業(yè)意識(shí)的六大核心意識(shí)（ ）a.責(zé)任意識(shí)；b.奉獻(xiàn)意識(shí)；c.社會(huì)意識(shí)；d.團(tuán)隊(duì)意識(shí)；e.服務(wù)意識(shí)；f.創(chuàng)新意識(shí)；g.規(guī)范意識(shí)abcdefabdefgbcdefgabcdegB68、職業(yè)素質(zhì)是指一個(gè)人在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì)，以及這些品質(zhì)是否符合職業(yè)內(nèi)在的要求。那么我們?cè)撊绾翁岣呗殬I(yè)素質(zhì)呢 ？下面說法正確的是（）a.樹立優(yōu)良的職業(yè)價(jià)值觀；b.建立敏銳的耳R業(yè)意識(shí)；c.培養(yǎng)良好的職業(yè)心態(tài)；d.模范的遵守耳R業(yè)道德；e.遵從職業(yè)行為規(guī)范；f.學(xué)習(xí)全面的職業(yè)技能abcdefabcdebcdefacdefB69、工作中，領(lǐng)導(dǎo)與下屬的上下級(jí)關(guān)系如何協(xié)調(diào)，巧妙處理好，涉及到工作的能否順利開展、工作進(jìn)度能否按期進(jìn)行的真重大問題。作為一個(gè)初入職場(chǎng)的新人，該如何處理與上級(jí)的關(guān)系呢？（）無(wú)條件服從上級(jí)的命令，不要提任何自己的想法和意見尊重上級(jí)，在與領(lǐng)導(dǎo)的交往中，特別是正式場(chǎng)合，要講究禮節(jié)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信當(dāng)你認(rèn)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有可能出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)當(dāng)面指出，至于聽不聽就與你無(wú)關(guān)了想方設(shè)法去迎合上級(jí)的想法，曲意奉承，以贏得上級(jí)的青睞B70、在緊迫性/重要性矩陣中，屬于優(yōu)先級(jí)的工作應(yīng)該是：團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展亟待解決的問題雞毛蒜皮的事干擾和電話A71、召開會(huì)議進(jìn)行交流溝通時(shí)，首先應(yīng)該：確定會(huì)議的目標(biāo)確定會(huì)議的內(nèi)容確定會(huì)議的時(shí)間確定會(huì)議的場(chǎng)所C72、人際交往中，“別人希望你怎樣對(duì)待他們，你就怎樣對(duì)待他們”的法則，被稱為（ ）。黃金法則交換法則白金法則對(duì)等法則D73、“能力”作為人才培養(yǎng)的核心要素，主要指的是三個(gè)方面的能力。通常情況下，不屬于這三方面能力的是：學(xué)習(xí)能力創(chuàng)新能力實(shí)踐能力閱讀能力D74、只有對(duì)于自己的崗位勝任力有清楚的了解，我們才能更好地提升自己，所以我們應(yīng)該如何處理自我技能關(guān)系（）保持個(gè)人能力強(qiáng)職業(yè)需求高的技能關(guān)注個(gè)人能力強(qiáng)職業(yè)需求弱的技能提升職業(yè)需求弱個(gè)人能力弱的技能探索個(gè)人能力弱職業(yè)需求高的技能A75、小明學(xué)習(xí)的是電子工程專業(yè)，他以后想走管理型的發(fā)展路線，那么他應(yīng)該著重提高自己哪方面的能力？軟能力專業(yè)能力公關(guān)能力演講能力D76、情緒智力的內(nèi)涵包括：情緒的知覺、評(píng)估和表達(dá)能力；思維過程中的思維促進(jìn)能力；理解與分析情緒、獲得情緒知識(shí)的能力；對(duì)情緒進(jìn)行成熟調(diào)節(jié)的能力。關(guān)于“理解與分析情緒、獲得情緒知識(shí)的能力”，下列說法正確的是：A.是理解情緒所傳送意義的能力B.是認(rèn)識(shí)和分析情緒產(chǎn)生原因的能力C.理解復(fù)雜心情的能力D.以上說法都正確C77、通過利用可得到的教育和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以獲得和保持體面勞動(dòng)、在企業(yè)內(nèi)部或在各種職務(wù)間晉升和應(yīng)對(duì)技術(shù)與勞動(dòng)力市場(chǎng)條件變化的能力，稱為：創(chuàng)新能力就業(yè)能力學(xué)習(xí)能力交往能力D78、職業(yè)素質(zhì)是勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，其中影響和制約職業(yè)素質(zhì)的因素是：受教育程度實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)歷社會(huì)和家庭環(huán)境以上都是D79、關(guān)于勝任能力模型，哪項(xiàng)表述錯(cuò)誤：主要從品質(zhì)和能力層面論證了個(gè)體與崗位工作績(jī)效的關(guān)系。勝任能力特征包括知識(shí)、技能、社會(huì)角色、動(dòng)機(jī)等。,并建立了冰山勝任能力1973年,,并建立了冰山勝任能力模型。以上說法都錯(cuò)誤。D80、一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)媒體人通常需要具備許多能力，下列說法有誤的是:對(duì)電影、娛樂的整體把握搜索、整理、提取信息的能力研究、分析、整合、判斷的能力D.只要具備良好的口頭表達(dá)能力即可D81、一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)媒體人通常需要具備許多能力，下列說法有誤的是：對(duì)電影、娛樂的整體把握搜索、整理、提取信息的能力研究、分析、整合、判斷的能力只要具備良好的口頭表達(dá)能力即可D82、在我們以后找工作之前都需要對(duì)工作能力進(jìn)行評(píng)估，而我們工作前能力評(píng)估的目的在于（）認(rèn)識(shí)自己的勝任力模型認(rèn)識(shí)工作的特點(diǎn)和崗位提升自己的崗位勝任力個(gè)人能力和職位的匹配D83、企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)。造就良好的學(xué)習(xí)能力，首先要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念至關(guān)重要。關(guān)于終身學(xué)習(xí)與企業(yè)成長(zhǎng)的觀點(diǎn)，下列說法正確的是：學(xué)習(xí)是智慧的源泉，是獲取知識(shí)的唯一途徑，是實(shí)現(xiàn)自我超越和人生價(jià)值的必由之路。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，知識(shí)更新越來(lái)越快，人們渴求知識(shí)，渴望提高的心情也越來(lái)越迫切。要從關(guān)系企業(yè)生存和發(fā)展的高度、從實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值相統(tǒng)一的角度，倡導(dǎo)全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，在企業(yè)內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。以上說法都正確。A84、知識(shí)可分為顯性知識(shí)和隱性知識(shí)，以下關(guān)于顯性知識(shí)和隱性知識(shí)的說法錯(cuò)誤的是 （）顯性知識(shí)是指能明確表達(dá)的知識(shí)顯性知識(shí)可以通過語(yǔ)言、書籍、文字、數(shù)據(jù)庫(kù)等編碼方式傳播，容易被人們學(xué)習(xí)隱性知識(shí)指經(jīng)驗(yàn)、技巧、體會(huì)等信息隱性知識(shí)可以用文字表達(dá)C85、知識(shí)有不同濃度和質(zhì)量，從論文學(xué)術(shù)報(bào)告得到的知識(shí)為一手知識(shí)，從名校教科書慕課里面得到的知識(shí)為二手知識(shí)，具有科學(xué)性的暢銷書為三手知識(shí)，個(gè)人體驗(yàn)的雞湯文為四手知識(shí)。經(jīng)濟(jì)學(xué)家丹尼爾.卡尼曼曾經(jīng)寫過一本書《思考快與慢》，當(dāng)我們讀到這本書的時(shí)候，我們獲得的知識(shí)是一手知識(shí)二手知識(shí)三手知識(shí)四手知識(shí)B86、羅振宇曾經(jīng)說過一句話： “互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每個(gè)人都越來(lái)越自由，每個(gè)人都可以把自己的稟賦和優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，這個(gè)時(shí)代唯一限制我們的是認(rèn)知”。而產(chǎn)生這種問題的原因是（）互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展速度過快知識(shí)的學(xué)習(xí)與管理不夠完善互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍缺少發(fā)展優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)D87、在現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)快快速發(fā)展的時(shí)代，要提升技能要先學(xué)會(huì)獲取知識(shí)，而最好的知識(shí)學(xué)習(xí)方式是傳播知識(shí)跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)學(xué)校課程學(xué)習(xí)文獻(xiàn)閱讀自主學(xué)習(xí)D88、關(guān)于如何培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，下列說法正確的是：在日常生活中經(jīng)常有意識(shí)的觀察和思考一些問題，通過這種日常的自我訓(xùn)練，可以提高觀察能力和大腦靈活性參加培養(yǎng)創(chuàng)新能力的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一些創(chuàng)新理論和技法，經(jīng)常做一做創(chuàng)造學(xué)家、創(chuàng)新專家設(shè)計(jì)的訓(xùn)練題，能收到提高創(chuàng)新思維能力的效果積極參加創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，嘗試用創(chuàng)造性的方法解決實(shí)踐中的問題，只有在實(shí)踐中人類才有了無(wú)數(shù)的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)新以上說法都正確C89、一個(gè)人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)道：此鸚鵡會(huì)兩門語(yǔ)言，售價(jià)二百元。另一只鸚鵡前則標(biāo)道：此鸚鵡會(huì)四門語(yǔ)言，售價(jià)四百元。該買哪只呢？?jī)芍欢济怩r，非常靈活可愛。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標(biāo)價(jià)八百元。這人趕緊將老板叫來(lái)：這只鸚鵡是不是會(huì)說八門語(yǔ)言？店主說：不。這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會(huì)值這個(gè)數(shù)呢？店主回答：因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。這說明了什么道理，表述最準(zhǔn)確的是：很多領(lǐng)導(dǎo)人都不如下屬，尸位素餐，這種時(shí)候就要敢于讓賢。某項(xiàng)能力強(qiáng)，并不代表綜合能力強(qiáng)。只有提高綜合能力，才能成為合格的領(lǐng)導(dǎo)者。真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自己能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價(jià)。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)不是自封的，而是為大家所公認(rèn)的。D90、關(guān)于職業(yè)能力如何提升，你認(rèn)為以下選項(xiàng)中正確的是：①參與活動(dòng)勇于實(shí)踐 ②學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)與技能③有心用腦概括總結(jié)④學(xué)習(xí)他人，聽取他人意見①②①②④②③④①②③④C91、職業(yè)能力的提高可以通過哪些途徑：①培養(yǎng)實(shí)踐意識(shí) ②參加活動(dòng)課程③參與職業(yè)實(shí)踐④研究職業(yè)能力理論①②③①②④①③④②③④C92、埃里克森你，弗羅里達(dá)洲立大學(xué)心理學(xué)教授，他創(chuàng)立了“刻意練習(xí)”法則并且經(jīng)過試驗(yàn)證明，經(jīng)過訓(xùn)練人人都可以獲得像天才一樣的表現(xiàn)，下列關(guān)于訓(xùn)練的說法正確的是（）練習(xí)沒有太大的作用，能力受基因限制只要練習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，能力就能變強(qiáng)只要足夠刻苦就能提高能力經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間正確的訓(xùn)練方式和指導(dǎo)才可以提高能力C93、良好的溝通能夠很好的體現(xiàn)一個(gè)人的能力，對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。下列組合中，是提高溝通能力的正確步驟的是：（）（1）開列職場(chǎng)溝通情境和溝通對(duì)象清單（2）制訂、執(zhí)行溝通計(jì)劃;（3）評(píng)價(jià)自己的溝通方式 ;（4）對(duì)計(jì)劃進(jìn)行監(jiān)督 ;（5）評(píng)價(jià)自己的溝通狀況。1-2-3-4-51-2-4-3-51-5-3-2-41-2-4-3-5C94、有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜?，長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴?！薄澳悄銥槭裁床恢苯痈嬖V你的弟子呢？”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說啊?！边@說明了什么道理，表述最準(zhǔn)確的是：一個(gè)好的老師善于從小事情上教育學(xué)生。一個(gè)優(yōu)秀的人才細(xì)節(jié)上總是有獨(dú)到之處的。人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。以上說法都正確。D95、對(duì)于大學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)生活自理能力，盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過渡，下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：學(xué)會(huì)日常生活的打理，如準(zhǔn)時(shí)起床、運(yùn)動(dòng)、收拾房間等學(xué)會(huì)科學(xué)地管理錢財(cái)學(xué)會(huì)進(jìn)行自我心理調(diào)適以上說法都不對(duì)C96、關(guān)于創(chuàng)業(yè)過程中的堅(jiān)持，以下說法錯(cuò)誤的是：堅(jiān)持是創(chuàng)業(yè)的基本要求堅(jiān)持需要理想來(lái)支持在創(chuàng)業(yè)過程中的任何情況下都要堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)過程中遇到重大挑戰(zhàn)時(shí)要切實(shí)落實(shí)堅(jiān)持的精神A97、按照“重要性”和“緊迫程度”兩維度來(lái)進(jìn)行劃分的四象限法則可以用于自我管理的哪個(gè)方面：

A.時(shí)間管理B.目標(biāo)管理C.細(xì)節(jié)管理D.信譽(yù)管理D98、SMART原則可以用于自我管理的哪個(gè)方面：A.時(shí)間管理B.細(xì)節(jié)管理C.信譽(yù)管理D.目標(biāo)管理B99、創(chuàng)業(yè)思維對(duì)生涯發(fā)展的積極影響包括哪些： ①提升領(lǐng)導(dǎo)力和決策力； ②提升理財(cái)能力;③提升對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和不確定性的容納度；④加強(qiáng)自我依賴性；⑤增強(qiáng)超越別人的動(dòng)機(jī)。A.①③⑤B.①③④⑤C.①②③④D.①②③④⑤D100、SMART原則可以用于自我管理的哪個(gè)方面：A.時(shí)間管理B.細(xì)節(jié)管理C.信譽(yù)管理D.目標(biāo)管理2017-2018第一學(xué)期職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)本文檔版權(quán)歸袁river所有使用本文檔方法：.使用搜狗瀏覽器，在插件中心搜索去除限制插件，安裝之后，點(diǎn)擊到考試界面，會(huì)看到這個(gè)去除限制點(diǎn)擊按鈕去除頁(yè)面右鍵、選擇文本的限制圖標(biāo)，點(diǎn)擊一次，就可去除限制點(diǎn)擊按鈕去除頁(yè)面右鍵、選擇文本的限制圖標(biāo)，點(diǎn)擊一次，就可以復(fù)制文字了.把復(fù)制到的文檔在本文檔來(lái)搜索答案，本文檔包含了 93%左右的答案，歡迎大家使用！4促進(jìn)我們個(gè)人職業(yè)發(fā)展的能力不包括：A、自我管理能力B、通用能力C、生產(chǎn)能力D專業(yè)能力正確答案:C4除了從課堂上獲得老師傳授的知識(shí)外，我們還能從什么途徑來(lái)得到學(xué)習(xí)資源，豐富擴(kuò)展我們的知識(shí)面呢？A與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流和討論B、聆聽校園內(nèi)精彩的大師講座C、利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)D以上都可以正確答案:D朱自清在《匆匆》一文中告訴我們“珍惜時(shí)間”的價(jià)值與意義，為了清晰掌握我們每天做每件事情花費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們可以優(yōu)先選擇的方法是：A、“剝洋蔥法”B、時(shí)間ABC分類C、 時(shí)間餡餅D目標(biāo)設(shè)定法正確答案：C大學(xué)生涯規(guī)劃是從生涯規(guī)劃中階段化而來(lái)的。通過科學(xué)的規(guī)劃，可以明確大學(xué)期間的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展前景以及（）；可以幫助管理時(shí)間和精力，使之用于最具回報(bào)率的事情，以獲得該階段生涯的成功，進(jìn)而為職業(yè)生涯乃至整個(gè)生涯做好關(guān)鍵儲(chǔ)備與過渡。A、發(fā)展道路B、發(fā)展思路C、發(fā)展規(guī)劃D發(fā)展抉擇正確答案：A12現(xiàn)在很多大學(xué)生都注重提早為自己將來(lái)的求職做好準(zhǔn)備，當(dāng)下的“高?？甲C熱”就是一種典型的職業(yè)準(zhǔn)備現(xiàn)象。對(duì)于同學(xué)們熱衷的職業(yè)資格證書，下列說法中錯(cuò)誤的是：A、職業(yè)資格證書并非多多益善，其多寡與求職的成功率不成正比B、職業(yè)資格證書只是一塊普通的“敲門磚”，對(duì)于求職的作用更多的是錦上添花，而不是一錘定音C、考證是一種盲目行為，而且會(huì)因占用太多的時(shí)間而影響專業(yè)的學(xué)習(xí)D對(duì)于那些含金量低，與求職方向不一致的證書，應(yīng)慎重考慮正確答案:C14大學(xué)生除了要掌握必要的職業(yè)相關(guān)知識(shí)和技能，還需要規(guī)劃、提高哪方面的職業(yè)素養(yǎng)？A、職業(yè)道德B、職業(yè)意識(shí)C、職業(yè)習(xí)慣D以上均是正確答案:D興趣是在需要的基礎(chǔ)上，在社會(huì)實(shí)踐中形成的。關(guān)于需要的理論，較為著名的是美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次論，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社會(huì)需要、（）需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要五個(gè)層次。A、地位B、勞動(dòng)C、尊重D情感正確答案：C如果一個(gè)人在適合他興趣、能力、價(jià)值觀等個(gè)人特點(diǎn)的職位上工作，那么他的潛力可以得到最大限度的發(fā)揮。你認(rèn)為這一說法：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:A山田本一多次在國(guó)際馬拉松比賽中獲得成功，與他提前測(cè)查比賽路徑，并制作相應(yīng)標(biāo)志物有緊密的聯(lián)系。這告訴我們 的重要意義。A、目標(biāo)制定B、目標(biāo)分解C、目標(biāo)激勵(lì)D目標(biāo)圈管正確答案：B20以下關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣、改變壞習(xí)慣的說法中，不正確的是A、首先認(rèn)清好、壞習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)B、學(xué)習(xí)借鑒“好習(xí)慣養(yǎng)成黃金法則”C、請(qǐng)同學(xué)或家長(zhǎng)、朋友時(shí)刻監(jiān)督D個(gè)人單打獨(dú)斗，努力戰(zhàn)勝自我正確答案:D96時(shí)間是一種特殊的資源，那么時(shí)間有哪些特性呢？下列描述不正確的是：A、時(shí)間不可回溯B、時(shí)間不能買賣C、時(shí)間取之不盡D時(shí)間無(wú)法暫停正確答案:C由于我們所處的職業(yè)環(huán)境變化很快，有很多事情并不是個(gè)人能夠掌控的，因此做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)在時(shí)間的把握上不能太短也不能太長(zhǎng)，這同時(shí)也說明了職業(yè)規(guī)劃的什么特點(diǎn)？A、職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)由自己來(lái)主導(dǎo)B、職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的規(guī)劃C、做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，應(yīng)有自己可量化的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)D職業(yè)生涯規(guī)劃，要首先明確個(gè)人目標(biāo)正確答案：B97以下表述中，哪一項(xiàng)是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該努力做到的？A、疏于思考B、自以為是C、積極行動(dòng)D個(gè)人主義正確答案:C98在團(tuán)隊(duì)的成立階段，需要確立組織目標(biāo)，而個(gè)人目標(biāo)可以不考慮。你認(rèn)為該說法：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:B99時(shí)間管理所探索的是如何減少時(shí)間浪費(fèi)，以便有效地完成既定目標(biāo)。由于時(shí)間所具備的獨(dú)特性，時(shí)間管理的對(duì)象不是“時(shí)間”，它是指面對(duì)時(shí)間而進(jìn)行的（）A、心態(tài)的調(diào)整B、目標(biāo)的設(shè)定C、自我的管理D情緒的管理正確答案:C100關(guān)于職業(yè)人需要具備的素質(zhì)，以下說法正確的是：A、符合社會(huì)對(duì)人才的要求B、符合高校對(duì)人才素質(zhì)的定位要求C、必須具備高智商D只需要具備抵抗高壓工作的能力正確答案:A7某大學(xué)計(jì)算機(jī)系的小周是家里的獨(dú)生子，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，父母給了他 5000元作為第一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)?？蓻]想到才一個(gè)多月，他就把生活費(fèi)花了個(gè)精光。原來(lái)小周到校不久就換了個(gè) 2000多元的彩屏手機(jī)，平時(shí)又常和同學(xué)聚會(huì)吃飯唱歌，不知不覺中錢就花光了?！捌鋵?shí)我也想節(jié)約些，可是今天花一些明天花一點(diǎn)，積累起來(lái)就多了?！苯Y(jié)合上述材料，下列哪項(xiàng)說法是正確的：A、大學(xué)生高消費(fèi)現(xiàn)象是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然，應(yīng)給予支持B、家庭無(wú)限制的支出是導(dǎo)致大學(xué)生高消費(fèi)的主要原因C、學(xué)校應(yīng)該設(shè)置理財(cái)課程，引導(dǎo)高校大學(xué)生合理消費(fèi)D高校大學(xué)生高消費(fèi)是由于大學(xué)生消費(fèi)的無(wú)節(jié)制性造成的正確答案:C13（）是職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)因。A、性格B、能力C、興趣D價(jià)值觀正確答案:C與中學(xué)相比，大學(xué)生活更加強(qiáng)調(diào)個(gè)性的形成，而不僅僅止步于循規(guī)蹈矩的服從。該觀點(diǎn)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:A學(xué)習(xí)的最終目的是 。A、獲得知識(shí)B、提升學(xué)歷C、打發(fā)時(shí)光D實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合正確答案:D35在進(jìn)行自我探索時(shí)，可以運(yùn)用SWOT析的方法，綜合解析自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅。你認(rèn)為這種說法：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:A57關(guān)于零售業(yè)的屬性問題，下列說法不正確的是：A、處于銷售鏈的終端，直接面對(duì)消費(fèi)者B、擁有廣泛發(fā)散的客戶群C、對(duì)國(guó)計(jì)民生沒有太多的影響D數(shù)字技術(shù)服務(wù)，當(dāng)前的零售業(yè)基本上是在數(shù)字平臺(tái)上運(yùn)行正確答案:C63當(dāng)你想了解一個(gè)不熟悉的職業(yè)時(shí)，可以找到這個(gè)職業(yè)的成功人士，對(duì)他進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的訪談。這種探索職業(yè)世界和了解職業(yè)信息的方法稱之為：A、職場(chǎng)人物訪談B、生涯人物訪談C、職場(chǎng)人物探索D生涯人物探索正確答案:B不同行業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生具有不同的要求，通信行業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的素質(zhì)要求不包括：（1）專業(yè)化能力 （2）學(xué)習(xí)能力 （3）隨波逐流的適應(yīng)能力 （4）研發(fā)能力 （5）不拘小節(jié)、忽視細(xì)節(jié)的能力 （6）創(chuàng)新能力 （7）永不服輸?shù)哪芰Γ?）（4）（6）（7）（1）（2）（4）（5）（3）（5）D以上所有選項(xiàng)正確答案:C信服還是壓服，是領(lǐng)導(dǎo)與管理的主要區(qū)別。該說法：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:A如今的信息時(shí)代，職業(yè)的衰退期越來(lái)越短，高薪者若不學(xué)習(xí)，無(wú)需5年就跌入低薪，知識(shí)不更新，人才就折舊。這充分說明了：A、高薪時(shí)要抓緊掙錢，以防跌入低薪后待遇降低B、終身學(xué)習(xí)將對(duì)我們產(chǎn)生重要的影響C、有多大能力就“吃多少飯”，要有個(gè)良好的心態(tài)，不要羨慕高薪D趁著年輕先掙點(diǎn)錢，等退休時(shí)再去學(xué)習(xí)知識(shí)正確答案:B100關(guān)于創(chuàng)新和學(xué)習(xí)的關(guān)系，下列說法正確的是：A、創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，因?yàn)閯?chuàng)新是一種發(fā)現(xiàn)問題的能力，而學(xué)習(xí)培養(yǎng)的則是解決問題的能力B、學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)習(xí)慣，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在變化的社會(huì)中一直抓住最精華的東西，所以學(xué)習(xí)有利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C、學(xué)習(xí)會(huì)把思維禁錮，知識(shí)越多，創(chuàng)新能力越差D以上說法都不對(duì)正確答案:B1影響生涯規(guī)劃的外在因素不包括：A、個(gè)人的就業(yè)意愿B、就業(yè)機(jī)會(huì)多寡C、經(jīng)濟(jì)的興衰D職業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷正確答案:A21如果想要順利成為真正的人生贏家，我們進(jìn)入大學(xué)后的第一課應(yīng)該是：A、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)B、學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任C、關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)D投入實(shí)踐，加深對(duì)自己的重視正確答案:B96常用的溝通渠道主要有：（1）語(yǔ)言溝通 （2）文字溝通 （3）肢體語(yǔ)言 （4）多媒體技術(shù)（1）（2）（3）（4）（1）（2）（3）（2）（3）（4）（1）（3）（4）正確答案:A8任何一門學(xué)科領(lǐng)域都包含基本概念、基本理論和基本方法，因此通過學(xué)習(xí)任何一門專業(yè)，都可以掌握一套“如何學(xué)習(xí)的方法”。你認(rèn)為這種說法：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A97《國(guó)家地理》 為了拍攝一幅精美絕倫的圖片，不惜以1-2萬(wàn)美元的高薪聘請(qǐng)專業(yè)人員耗時(shí)三年進(jìn)行拍攝。該案例告訴我們：A成本過高的影視制作行為并不值得提倡B、國(guó)內(nèi)外的影視業(yè)逐漸進(jìn)入了發(fā)展緩慢的階段C、優(yōu)秀甚至卓越的人才已經(jīng)成為影視領(lǐng)域的必然需求D奇異的創(chuàng)造靈感只會(huì)增加影視制作的過多投入正確答案:C98中國(guó)電子商務(wù)業(yè)務(wù)的主要類型包括：（1）B2B企業(yè)對(duì)企業(yè)（2）B2c企業(yè)對(duì)個(gè)人（3）C2c個(gè)人對(duì)個(gè)人（4）B2G^r業(yè)對(duì)政府A、（1）（3）B、（2）（4）C、(1)(3)(4)D(1)(2)(3)(4)正確答案:D99當(dāng)今社會(huì)，人們更青睞觀看淺顯、有趣的故事與影片，因此，類似于諾蘭《星際穿越》的深度閱讀影片并不符合市場(chǎng)需求。你認(rèn)為該觀點(diǎn)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:B100不同的金融子行業(yè)具有不同的業(yè)務(wù)模式，以下說法有誤的是：A、基金主要負(fù)責(zé)基金的募集銷售和投資管理B、銀行主營(yíng)負(fù)債業(yè)務(wù)、資產(chǎn)業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)收入C、保險(xiǎn)主要負(fù)責(zé)的是承保和投資管理D證券以受托管理業(yè)務(wù)與投資管理業(yè)務(wù)為主正確答案:D6影片《美國(guó)空姐》講述了這樣的故事：唐娜是一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)姑娘，小鎮(zhèn)的沉悶、閉塞，加上家庭不和，曾令她決心離開這一切。但是，與英俊男友的初戀讓她忘了自己的目標(biāo)，直到有一天，男友另覓新歡。失戀的唐娜絕望地跌入谷底，在酒館借酒澆愁。此時(shí)，她看到了電視上正在播放對(duì)著名空姐薩莉的訪談。從鄉(xiāng)下姑娘變成空姐典范的薩莉在電視里說：“無(wú)論你來(lái)自何方，無(wú)論你是誰(shuí)，你都能夠夢(mèng)想成真，但是你必須付諸行動(dòng)，就在現(xiàn)在！”薩莉的話一下子把唐娜喚醒，她清醒地意識(shí)到：自己的目標(biāo)是成為薩莉那樣優(yōu)秀的空姐！在歷經(jīng)各種挫折，甚至被同事偷梁換柱頂替之后，唐娜始終都沒有氣餒，沒有放棄，因?yàn)橛幸粋€(gè)目標(biāo)始終在支撐著她——“巴黎，頭等艙，國(guó)際航線，這是通往幸福的捷徑?！边@個(gè)故事給了我們?cè)鯓拥穆殘?chǎng)啟示？A、明確的職業(yè)目標(biāo)就像一臺(tái)發(fā)電機(jī)，足以激發(fā)難以想象的能量B、除非你不工作，否則永遠(yuǎn)不要以抵觸的心態(tài)做事，因?yàn)槟菢又荒苁鼓愕哪芰Υ蟠蛘劭跜、不要礙于習(xí)慣、主觀認(rèn)知等原因，應(yīng)盡可能地堅(jiān)持在工作中發(fā)揮自己的潛能D以上都不對(duì)正確答案:A13從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來(lái)說，未來(lái)職業(yè)發(fā)展是大學(xué)生活的()。A、基礎(chǔ)B、目的C、導(dǎo)向D前提正確答案:C18某宿舍的A、B兩位同學(xué)非常勤快，總是把宿舍衛(wèi)生搞得干干凈凈、整整齊齊。C君只是偶爾搞一下，而D君則從不搞衛(wèi)生，以我為中心。當(dāng)別人正干得滿頭大汗時(shí)，他卻躺在床上悠閑地看書。 A、B多次動(dòng)員也不見效。時(shí)間久了， A、B就心理有點(diǎn)不平衡：干嘛是我們干，他們就不用干！于是兩人就采取隔離措施：排擠C和D同學(xué)、把他們的垃圾放在他們的位置上、 不和他們說話等等，導(dǎo)致宿舍關(guān)系極度緊張。對(duì)于這種矛盾的解決方法，下面哪項(xiàng)是不可取的？A、每個(gè)舍員自我檢討、相互協(xié)商，選出舍長(zhǎng)，制定宿舍制度B、舍友之間多交流溝通、建立起團(tuán)結(jié)友愛、互助上進(jìn)的人際交往環(huán)境C、報(bào)告輔導(dǎo)員和宿管科，將 D同學(xué)調(diào)離宿舍D乂&C和D同學(xué)以真誠(chéng)的關(guān)注，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣正確答案:C23某大學(xué)計(jì)算機(jī)系的小周是家里的獨(dú)生子，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，父母給了他 5000元作為第一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)?？蓻]想到才一個(gè)多月，他就把生活費(fèi)花了個(gè)精光。原來(lái)小周到校不久就換了個(gè) 2000多元的彩屏手機(jī)，平時(shí)又常和同學(xué)聚會(huì)吃飯唱歌，不知不覺中錢就花光了?！捌鋵?shí)我也想節(jié)約些，可是今天花一些明天花一點(diǎn)，積累起來(lái)就多了?！苯Y(jié)合上述材料，下列哪項(xiàng)說法是正確的：A、大學(xué)生高消費(fèi)現(xiàn)象是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然，應(yīng)給予支持B、家庭無(wú)限制的支出是導(dǎo)致大學(xué)生高消費(fèi)的主要原因C、學(xué)校應(yīng)該設(shè)置理財(cái)課程，引導(dǎo)高校大學(xué)生合理消費(fèi)D高校大學(xué)生高消費(fèi)是由于大學(xué)生消費(fèi)的無(wú)節(jié)制性造成的正確答案:C25在大學(xué)二年級(jí)開始至二年級(jí)結(jié)束前兩個(gè)月的生涯發(fā)展階段中，生涯規(guī)劃準(zhǔn)備工作不包括：A建立合理的價(jià)值體系和認(rèn)知結(jié)構(gòu)B、圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃制定相應(yīng)的成長(zhǎng)計(jì)劃C、學(xué)習(xí)并運(yùn)用生涯目標(biāo)建立方法和生涯抉擇方法，完成生涯決策D參加專項(xiàng)行為訓(xùn)練，提升實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)力正確答案:C48如果一個(gè)人喜歡分析、探索和理解事物，且個(gè)性獨(dú)立，有智慧，你覺得下列哪個(gè)職業(yè)比較適合他？A、工程師B、護(hù)士C、會(huì)展設(shè)計(jì)師D實(shí)驗(yàn)室研究員正確答案:D67對(duì)某個(gè)具體行業(yè)的了解和評(píng)估包括以下哪些內(nèi)容：(1)國(guó)家政策對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響(2)行業(yè)對(duì)人才的需求 (3)行業(yè)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的動(dòng)向(4)行業(yè)內(nèi)薪資的走向(1)(3)(1)(2)(4)(2)(3)(4)(1)(2)(3)(4)正確答案:D按溝通流向，可以將溝通的類型分為：A、正式溝通、非正式溝通B、下行溝通、平行溝通、上行溝通C、書面溝通、口頭溝通D單向溝通、雙向溝通正確答案:B廣告業(yè)三大主體的發(fā)展態(tài)勢(shì)各不相同，下面說法正確的是：A、中國(guó)廣告主可以分為本土品牌與外資品牌兩大陣營(yíng)B、 中國(guó)廣告主兩大陣營(yíng)只存在合作，不存在競(jìng)爭(zhēng)C、中國(guó)的廣告公司只有小觸板，沒有航空母艦D廣告媒體變化遲緩，體現(xiàn)不出技術(shù)密集特征正確答案:A100日常生活和工作中，我們要注意培養(yǎng)和提高自己的情緒智力，因?yàn)椋篈、良好的情緒智力幫助我們樹立正確的自我意識(shí)，覺察與理解自己的情感，并認(rèn)識(shí)到它們對(duì)工作的績(jī)效、人際關(guān)系等的影響B(tài)、良好的情緒智力能實(shí)現(xiàn)自我管理，能夠控制破壞性情感與沖動(dòng)，一貫表現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)與正直，恪盡職守，盡職盡責(zé)，適應(yīng)環(huán)境的變化C、良好的情緒智力能提高社交技能，能用遠(yuǎn)景目標(biāo)激勵(lì)他人，熟練使用說服技巧，不斷給他人提供反饋與指導(dǎo)，聆聽他人，傳遞明確、可信、恰當(dāng)?shù)男畔以上說法都正確正確答案:D4大學(xué)期間的自我要求，決定了我們未來(lái)收獲成功的大小。下面關(guān)于人才、庸才、廢才的陳述中，錯(cuò)誤的是：A、自覺自省、自律自強(qiáng)、自我認(rèn)同，是鑄造人才的有效途徑B、大學(xué)四年的自怨自艾、自暴自棄、自我否定，只會(huì)成長(zhǎng)出未來(lái)的廢才C、對(duì)自身缺乏嚴(yán)格的要求與標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)而努力、時(shí)而懈怠，更多是惶惶度日的同學(xué)，未來(lái)更有可能成為庸才D金無(wú)足赤人無(wú)完人，時(shí)常自暴自棄沒有目標(biāo)，不會(huì)妨礙我們順利成長(zhǎng)為人才正確答案:C7工作的價(jià)值就在于賺取勞動(dòng)報(bào)酬，滿足自身的生活所需。你認(rèn)為這種說法：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:B18成功不是超越別人，而是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，逐步實(shí)現(xiàn)每一個(gè)小目標(biāo)、中目標(biāo)、大目標(biāo)，堅(jiān)持做最優(yōu)秀的、最幸福的自己。你認(rèn)為該觀點(diǎn)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:A19前程無(wú)憂網(wǎng)對(duì)大學(xué)生暑期兼職實(shí)習(xí)的調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生兼職實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)日益增多，企業(yè)滿意率較往年有所提高，但是不少大學(xué)生卻對(duì)暑期實(shí)習(xí)的意義打上了問號(hào)。針對(duì)這種現(xiàn)象，下列哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？A、社會(huì)為大學(xué)生提供了廣闊的實(shí)習(xí)兼職空間，大學(xué)生應(yīng)該充分利用各種資源，尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)B、實(shí)習(xí)兼職應(yīng)避免盲目，要與自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃聯(lián)系起來(lái)，為就業(yè)做好實(shí)踐上的準(zhǔn)備C、大學(xué)生應(yīng)該有合理的實(shí)習(xí)兼職期望，明確意圖，在實(shí)踐中有針對(duì)性地提高自身素質(zhì)和能力D實(shí)習(xí)兼職只是為企業(yè)廉價(jià)甚至是免費(fèi)打工，還浪費(fèi)了大量時(shí)間正確答案:D25對(duì)于大學(xué)生來(lái)說，大學(xué)期間學(xué)業(yè)是最重要的儲(chǔ)備，如果因追求愛情而荒廢了學(xué)業(yè)，既減少了職業(yè)選擇的機(jī)會(huì)和事業(yè)成功的條件，愛情的美好也會(huì)大打折扣。對(duì)于這種說法，你認(rèn)為：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:A55營(yíng)銷師是從事市場(chǎng)分析與開發(fā)研究，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策提供咨詢，并進(jìn)行產(chǎn)品宣傳促銷的人員。關(guān)于營(yíng)銷師的這一說法，你認(rèn)為：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:A63昔日“職場(chǎng)貴族”群體的典型特征是年齡在 35-45歲之間，擁有高學(xué)歷，拿著高薪水，身在高位。然而，新一代高知人群的產(chǎn)生——海歸派的崛起，使得他們的高薪地位岌岌可危。因此，社會(huì)上有人稱他們?yōu)椤斑^氣經(jīng)理人”、“折價(jià)精英”。請(qǐng)問這類人在職業(yè)發(fā)展方面主要面臨哪種障礙？A職業(yè)情感障礙B、職業(yè)行為障礙C、職業(yè)認(rèn)知障礙D職業(yè)能力障礙正確答案:D651966年，在日內(nèi)瓦第十一屆國(guó)際勞工統(tǒng)計(jì)專家會(huì)議上，通過了《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》的修訂版。國(guó)際勞工局將職業(yè)分成了幾大類：71089正確答案:C67可以對(duì)行業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大影響的因素包括哪些：(1)社會(huì)需求(2)技術(shù)因素資本投入(1)(2)(1)(3)(2)(3)(1)(2)(3)正確答案:D70咨詢業(yè)分成 3個(gè)層次，不同層次的咨詢服務(wù)要求不一樣，但是有著共同點(diǎn)。下列哪一項(xiàng)不屬于咨詢公司共同的選人標(biāo)準(zhǔn)：A、要非常聰明，主要體現(xiàn)在領(lǐng)悟能力和學(xué)習(xí)能力上B、能夠吃苦，基本上是要以青春為代價(jià)C、不需要有野心，但是要勤懇踏實(shí)，耐得住寂寞D功課成績(jī)要好，頂級(jí)咨詢公司的大門只向大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生敞開正確答案:C96人脈也是需要規(guī)劃的，大學(xué)生涉世之初，要注意人脈資源的規(guī)劃。如何進(jìn)行人脈資源規(guī)劃，下列表述錯(cuò)誤的是：A、人脈規(guī)劃的前提和基礎(chǔ)是個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃B、進(jìn)行人脈資源規(guī)劃，必先了解職業(yè)和事業(yè)的人脈資源需求C、人脈資源規(guī)劃的核心是制定人脈資源經(jīng)營(yíng)行動(dòng)計(jì)劃，并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)施D人脈資源是有限度的，應(yīng)該適可而止正確答案:D97人際交往中所說的“雙方人格上的平等”，包括尊重他人和保持他人自我尊嚴(yán)兩個(gè)方面。你認(rèn)為這句話：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:A98經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，決定了廣告業(yè)即將面臨的一系列機(jī)遇和挑戰(zhàn)。下面陳述中，錯(cuò)誤的是：A、“十一五”和“十二五”規(guī)劃等一系列政策的出臺(tái)，加快了信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展步伐B、“十二五”規(guī)劃發(fā)出了推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的號(hào)召C、“十一五”規(guī)劃明確提出培育“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”D國(guó)際市場(chǎng)和縣域市場(chǎng)均拓展了我國(guó)廣告業(yè)的發(fā)展空間正確答案:C100情商與智商反映了兩種不同的心理品質(zhì)。下列關(guān)于它們之間的區(qū)別，說法正確的是：A、智商主要反映人的理性的能力，情商反映個(gè)體把握與處理情感問題的能力B、智商主要反映一個(gè)人感受、 理解、運(yùn)用、表達(dá)、控制和調(diào)節(jié)自己情感的能力，以及處理自己與他人之間的情感關(guān)系的能力C、情商主要反映人的認(rèn)知能力、思維能力、語(yǔ)言能力、觀察能力、計(jì)算能力、律動(dòng)的能力等D情商反映個(gè)體把握與處理情感問題的能力，而理智常常走在情感的前面正確答案:A1以下哪位同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)的？A、小a平時(shí)很少學(xué)習(xí)，考試前拼命熬夜B、小b晚睡晚起，據(jù)說每月可以省幾十塊的早飯錢C、小c忙于學(xué)習(xí)，幾乎不去運(yùn)動(dòng)健身D小d每月都制訂生活開銷計(jì)劃正確答案:D在當(dāng)今社會(huì)，很多人認(rèn)為在校成績(jī)只是一張白紙，找工作時(shí)并不重要，只要具備足夠的能力就可以了。你認(rèn)為這種想法：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:B某大一新生面對(duì)著招新現(xiàn)場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“百團(tuán)大戰(zhàn)”，一時(shí)間心血來(lái)潮，隨大流選報(bào)了一個(gè)學(xué)校中規(guī)模最大的社團(tuán)，自此有了超強(qiáng)的歸屬感?？呻S著社團(tuán)活動(dòng)的開展和參與，她卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)團(tuán)體在給自己提供了一些鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí)，給自己帶來(lái)了不少新麻煩。社團(tuán)的宗旨與實(shí)際的活動(dòng)似乎還有著一定的偏差，更與自己當(dāng)初的理解和想象有著很大不同，活動(dòng)內(nèi)容雖然頻繁但卻并不是自己最感興趣的，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的調(diào)整也沒能適應(yīng)社團(tuán)的文化氛圍。于是，他開始有些后悔自己當(dāng)初輕率的決定，忙亂之后居然是煩惱。這個(gè)案例說明了什么問題：A、并非所有同學(xué)都適合參加社團(tuán)活動(dòng)B、社團(tuán)活動(dòng)只是那些能力強(qiáng)的同學(xué)的舞臺(tái)C、選擇社團(tuán)時(shí)，應(yīng)該有所為，有所不為，冷靜選擇社團(tuán)D、參加社團(tuán)活動(dòng)要執(zhí)著，不能畏難而退正確答案:C10大三大四時(shí)，面臨畢業(yè)的我們應(yīng)予以排除的發(fā)展策略是：A、在深入認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上確定未來(lái)發(fā)展目標(biāo)B、打算就業(yè)的同學(xué)可以全面搜集單位與崗位的就業(yè)信息C、打算考研的同學(xué)應(yīng)盡可能多的了解考試內(nèi)容、競(jìng)爭(zhēng)程度、未來(lái)就業(yè)前景等各方面信息D打算出國(guó)的同學(xué)只要專注于雅思、托福等考試即可，不用在意學(xué)業(yè)成績(jī)好壞正確答案:D13求職時(shí)，目標(biāo)的選擇僅代表了工作崗位，對(duì)工作地點(diǎn)等因素可以完全不用考慮。你認(rèn)為觀點(diǎn)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:B19社團(tuán)是一個(gè)大家庭，無(wú)論在社團(tuán)中是什么定位，扮演什么角色，融入這個(gè)集體是首要的。這種說法，你認(rèn)為：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:A23生涯的特點(diǎn)不包括：A、獨(dú)特性B、復(fù)雜性C、終身性D綜合性正確答案:B25以下不是影響職業(yè)規(guī)劃的自身因素的是：A、性格B、能力C、家庭D價(jià)值觀正確答案:C40通常，我們會(huì)用（）個(gè)字母來(lái)代表（）種興趣類型，由此組成“霍蘭德代碼”。3，36，33，12，1正確答案:A在團(tuán)隊(duì)交流的過程中，最重要的是：A、傾聽B、表達(dá)C、理解D以上都不對(duì)正確答案:A什么是成功的產(chǎn)品，其衡量標(biāo)準(zhǔn)不包括：80%的用戶知道20%的用戶在用15%的用戶喜歡D用戶量小，口碑一般正確答案:D99通過語(yǔ)言接觸，分擔(dān)感受，建立社交關(guān)系的閑聊，這種談話屬于：A、社交談話B、感性談話C、知性談話D以上說法都不是正確答案:A關(guān)于創(chuàng)新與發(fā)展，下列說法正確的是：A、創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)乃至國(guó)家成長(zhǎng)的引擎B、企業(yè)通過創(chuàng)新可以永葆生機(jī)，蓬勃發(fā)展C、個(gè)人只有不斷的創(chuàng)新，才會(huì)創(chuàng)造出更多的價(jià)值，人生也才會(huì)更加精彩爛漫D以上說法都正確正確答案:D按溝通方向的可逆性，可以將溝通的類型分為：A、正式溝通、非正式溝通B、下行溝通、平行溝通、上行溝通C、書面溝通、口頭溝通D單向溝通、雙向溝通正確答案:D創(chuàng)新能力是現(xiàn)在人才判斷的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，是企業(yè)用人的一項(xiàng)準(zhǔn)則。有關(guān)創(chuàng)新能力，下列說法錯(cuò)誤的是：A、創(chuàng)新能力的核心是“創(chuàng)新思維”B、創(chuàng)新能力實(shí)質(zhì)就是創(chuàng)造性解決問題的能力C、創(chuàng)新能力就是尋求解決問題的另一種方式，即使這種方式會(huì)大大加大解決問題的成本D創(chuàng)新能力意味著不因循守舊，不循規(guī)蹈矩，不固步自封正確答案:C下面關(guān)于證券行業(yè)的介紹，正確的是：A、證券業(yè)是指僅僅從事證券發(fā)行的專門行業(yè)B、證券業(yè)主要由證券公司、證券交易所、證券業(yè)協(xié)會(huì)以及相關(guān)金融機(jī)構(gòu)組成C、證券交易所是證券業(yè)的主體D證券業(yè)協(xié)會(huì)是證券業(yè)的主體正確答案:B掌握非語(yǔ)言溝通的技能包括兩個(gè)方面：一、觀察對(duì)方的非語(yǔ)言信息；二、適當(dāng)?shù)匕l(fā)出自己的非語(yǔ)言信息。關(guān)于這兩個(gè)方面，下列說法正確的是：A、如果能敏銳地感受他人發(fā)出的信號(hào)，并且加以適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，則不論在人際關(guān)系、討論、談判及銷售拜訪上，都能占有優(yōu)勢(shì)B、如果能熟練地運(yùn)用肢體語(yǔ)言，就能在溝通中更多、更快地表達(dá)自己的信息用意，輕松地促成溝通目的C、必須將所有分散的動(dòng)作加以組合解讀，才能準(zhǔn)確、完整地理解身體語(yǔ)言的意義D以上說法都正確正確答案:D1SMART(則是許多高效率人士設(shè)立目標(biāo)的重要依據(jù)，下面說法錯(cuò)誤的是：A、S,即specific,意思是明確的B、M即Measurable,意思是可衡量的C、A,即Attainable,意思是可實(shí)現(xiàn)的D>T,即Relevant,意思是有截止日期的正確答案:D生涯發(fā)展是一生當(dāng)中連續(xù)不斷的過程，它涵蓋了個(gè)人一生中所擁有的各種職位、角色，因此生涯不是個(gè)人在某個(gè)階段所特有的。這里指出了生涯的什么特點(diǎn)？A、綜合性B、終身性C、發(fā)展性D獨(dú)特性正確答案:B新習(xí)慣的養(yǎng)成需要經(jīng)歷的階段包括：(1)不知道自己不知道( 2)知道自己不知道( 3)知道自己知道( 4)不知道自己知道(1)(4)(2)(3)(1)(2)(3)(1)(2)(3)(4)正確答案:D4每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，在設(shè)定人生目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持越多越好的原則。你認(rèn)為該觀點(diǎn)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:B12影響個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的環(huán)境因素包括哪些：(1)家庭環(huán)境(2)社區(qū)環(huán)境(3)城市氣候(4)城市文化(5)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)(6)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)(1)(4)(5)(6)(1)(2)(4)(5)(1)(2)(3)(5)(6)(1)(2)(3)(4)(5)(6)正確答案 :D21小明在大四上學(xué)期找到一家企業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過程中他對(duì)工作中不懂的地方不求甚解， 認(rèn)為實(shí)習(xí)僅僅是積累經(jīng)驗(yàn)， 以后也未必會(huì)用到這些知識(shí)。你認(rèn)為他這種做法：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:B31回憶自己過去經(jīng)歷中取得成功的事件，以此來(lái)明確和證明自己所具備的能力，這種方法是：A自我探索B、自省分析C、成就事件分析D成功自我解析正確答案:C42關(guān)于如何進(jìn)行自我形象的塑造，以下說法錯(cuò)誤的是：A、用習(xí)慣改變習(xí)慣B、重復(fù)強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣C、減少自我獎(jiǎng)勵(lì)D改掉不良習(xí)慣正確答案:C57認(rèn)識(shí)工作世界的方法包括以下哪些：(1)人才交流會(huì) (2)行業(yè)展覽會(huì)(3)信息咨詢(4)情景模擬(2)(3)(1)(2)(3)(2)(3)(4)(1)(2)(3)(4)正確答案:D60有關(guān)專業(yè)和職業(yè)的關(guān)系，以下說法正確的是：A專業(yè)與職業(yè)分離B、專業(yè)與職業(yè)交叉C、專業(yè)為核心，職業(yè)包容專業(yè)D以上說法都正確正確答案:D96管理咨詢的價(jià)值可能不包括：(1)信息收集 (2)知識(shí)傳遞(3)設(shè)計(jì)方案(4)第三方公信力 (5)工作作風(fēng)(1)(3)(5)(2)(4)(3)(4)(5)D所有選項(xiàng)均錯(cuò)誤正確答案:D下面關(guān)于廣告業(yè)三大主體的描述中，錯(cuò)誤的是：A廣告主負(fù)責(zé)規(guī)劃市場(chǎng)戰(zhàn)略，提出廣告運(yùn)作要求，評(píng)估總體廣告策略，并且平衡廣告運(yùn)算B、廣告公司負(fù)責(zé)制定廣告運(yùn)作策略，進(jìn)行廣告創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作、制定媒體策略、實(shí)施媒體發(fā)布C、廣告媒介通常會(huì)站在廣告主的立場(chǎng)制定實(shí)施廣告方案D廣告媒介負(fù)責(zé)廣告發(fā)布，提供媒體數(shù)據(jù)正確答案:C很多大學(xué)生在步入職場(chǎng)后，不能和身邊的同事融洽相處，處理與他人關(guān)系的能力非常弱。其實(shí)大學(xué)生在校期間就應(yīng)培養(yǎng)自己的人際交往能力，為以后的職場(chǎng)生存打下基礎(chǔ)。對(duì)此，下列說法錯(cuò)誤的是：A要不斷加深自我知識(shí)的積累，加強(qiáng)自身的道德素質(zhì)修養(yǎng)B、對(duì)人對(duì)事態(tài)度要寬容，培養(yǎng)豁達(dá)的心胸C、學(xué)會(huì)在尊重他人的前提下，與人交流、溝通D與人相處時(shí)保持距離，加強(qiáng)自我保護(hù)正確答案:D100關(guān)于如何培養(yǎng)自己的責(zé)任感，下列表述哪項(xiàng)是不正確的：A、要認(rèn)真履行各種義務(wù)，這是培養(yǎng)責(zé)任感的基本前提B、要提高自我控制能力，這是培養(yǎng)責(zé)任感的基礎(chǔ)C、要養(yǎng)成守信用的習(xí)慣，這是責(zé)任感的具體表現(xiàn)D最重要的是對(duì)他人負(fù)責(zé)，無(wú)需對(duì)自己負(fù)責(zé)正確答案:D1學(xué)會(huì)認(rèn)知，最重要的是完善自身的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，不要盲目的將自己的進(jìn)步建立在犧牲他人利益的基礎(chǔ)之上。你認(rèn)為該觀點(diǎn)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:A培養(yǎng)自身良好習(xí)慣的方法不包括：A、客觀地認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己B、培養(yǎng)自我的調(diào)控能力C、加強(qiáng)自身的修養(yǎng)D保持個(gè)性、排斥批評(píng)正確答案:D在社團(tuán)的舞臺(tái)上，大學(xué)生必須注重學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的溝通，才能提前感受到社會(huì)與人之間溝通的要求，在社團(tuán)中鍛煉和成長(zhǎng)，提前將自己打造成個(gè)性鮮明、適應(yīng)社會(huì)的人才。這種說法，你認(rèn)為正確與否？A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:A9職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所有與（）相關(guān)的活動(dòng)與任務(wù)的計(jì)劃或預(yù)期性安排。A、理想B、職業(yè)C、家庭D生活正確答案:B制定目標(biāo)時(shí)，應(yīng)避免期望過高，盡量根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況做出最后決定。這體現(xiàn)了SMARTS的 原則。specific明確的Attainable可達(dá)到的Measurable可衡量的Time-bound有明確截止日期的正確答案:B大學(xué)期間，我們開拓特長(zhǎng)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持揚(yáng)長(zhǎng)避短的原則，重點(diǎn)彌補(bǔ)自身的短板。該觀點(diǎn)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:A14個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展中，終身從事某一專業(yè)領(lǐng)域，在一種線性等級(jí)結(jié)構(gòu)中，從低級(jí)不斷走向高級(jí)，取得更大的權(quán)力、責(zé)任和更多的報(bào)酬的職業(yè)生涯發(fā)展模式稱為：A、上升型B、直線型C、漸進(jìn)型D螺旋型正確答案:B20成人學(xué)習(xí)最有效的方式是：A、讀書+實(shí)踐B、實(shí)踐+學(xué)習(xí)他人C、讀書+學(xué)習(xí)他人D讀書+研究正確答案:B23大學(xué)生涯規(guī)劃需要用一系列的目標(biāo)為自己鋪就一條成功之路。在制定大學(xué)生涯目標(biāo)時(shí)應(yīng)遵循一定的原則。以下原則錯(cuò)誤的是：A目標(biāo)要符合社會(huì)的需要，有需要才有市場(chǎng)，才有位置B、目標(biāo)要符合自身特點(diǎn)，以自己的性格、興趣、能力等為依據(jù)，并考慮現(xiàn)實(shí)條件C、目標(biāo)要高遠(yuǎn)，但不能好高警遠(yuǎn)，要有利于自身才能的發(fā)揮D目標(biāo)幅度不宜過窄，以便給自己多種選擇的機(jī)會(huì)正確答案:D當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇時(shí)，無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀是：A、職業(yè)興趣B、職業(yè)人格C、職業(yè)錨D職業(yè)動(dòng)機(jī)正確答案:C一個(gè)人的價(jià)值觀不需要體現(xiàn)在他的實(shí)際行動(dòng)上。你認(rèn)為這種說法：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:B35在（）時(shí)期，一個(gè)人的價(jià)值觀開始形成。A、幼年B、童年C、青年D中年正確答案:B63某大學(xué)學(xué)生小王畢業(yè)后想從事教師的行業(yè)，不時(shí)到一些學(xué)校應(yīng)聘教師崗位。雖然他在大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，試講也通過了，但是由于他沒有教師資格證書，所以無(wú)法順利的到學(xué)校就業(yè)。影響小王不能成為教師的主要是我國(guó)現(xiàn)行的就業(yè)制度中的哪項(xiàng)制度：A、勞動(dòng)合同制度B、人事代理制度C、就業(yè)準(zhǔn)入制度D教師培訓(xùn)制度正確答案:C65目前，我國(guó)的勞動(dòng)力總量較 10年前有所降低。你認(rèn)為這種說法：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:B96關(guān)于創(chuàng)造性思維，以下表述正確的是：A人類思維的高級(jí)過程，是人類意識(shí)發(fā)展水平的標(biāo)志B、與常規(guī)性思維相對(duì)的思維方式C、以新穎獨(dú)創(chuàng)的方法解決問題的思維過程D以上說法都正確正確答案:D98有效的溝通應(yīng)該具有：A、明確性一一發(fā)送者有責(zé)任發(fā)出明確的信息B、易于理解的語(yǔ)言一一必須是接收者能理解的C、易于理解的方式一一用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言告訴他D以上的說法都正確正確答案:D100勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。怎樣做時(shí)間的主人，有很多方法和策略。以下方法中有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為是：A、改變拖延的陋習(xí)B、控制局面，不管事情重要與否，先完成最緊急的C、規(guī)律地生活，專時(shí)專用D設(shè)定目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃正確答案:B2（）是實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展的載體。A、生活B、家庭C、職業(yè)D＞休閑正確答案:C4在規(guī)劃每天的時(shí)間時(shí)，應(yīng)盡量預(yù)留出一定的空白時(shí)間，來(lái)應(yīng)對(duì)每天的突發(fā)事件。你認(rèn)為該觀點(diǎn)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:A職業(yè)生涯的影響因素有：A、國(guó)家、區(qū)域的政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境B、目標(biāo)行業(yè)前景和企業(yè)組織環(huán)境C、個(gè)人的興趣、能力和價(jià)值觀D以上均是正確答案:D某高