三年級下學期語文課文主要內(nèi)容總結三年級下學期語文課文主要內(nèi)容總結三年級下學期語文課文主要內(nèi)容總結V:1.0精細整理，僅供參考三年級下學期語文課文主要內(nèi)容總結日期：20xx年X月1、《燕子》燕子活潑可愛。春天生機勃勃。2、《古詩兩首》中《詠柳》的作者是唐朝的賀知章，把柳條比作絲絳，把春風比作剪刀，表現(xiàn)春天的欣欣向榮?！洞喝铡肥亲髡呤侵祆洌憩F(xiàn)了萬紫千紅的春天。最著名是：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。描寫春天的詩句還有：遲日江山麗，春風花草香。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。3、《荷花》的作者是：葉圣陶，寫了碧綠的荷葉和形態(tài)各異的荷花，表現(xiàn)了對的自然的喜愛。4、《珍珠泉》：清澈見底，泉水甘甜，表現(xiàn)了最家鄉(xiāng)的熱愛。5、《翠鳥》：羽毛顏色鮮艷，動作敏捷，惹人喜愛，表現(xiàn)人與動物和諧相處。6、《燕子專列》中的貝蒂，冒著嚴寒救助燕子，表現(xiàn)了人類保護鳥類，愛護動物。7、《一個小村莊的故事》：人們毀壞樹木而受到了大自然的懲罰，表現(xiàn)保護環(huán)境的重要性。8、《路旁的橡樹》中的工程師和工人們愛護樹木，保護環(huán)境。9、《寓言二則》中《亡羊補牢》意思：羊丟了再修補羊圈。告訴我們：犯了錯誤，及時補救還不算晚?！赌限@北轍》意思：心里想去南方，卻駕車往北走。告訴我們：行動與目的相反，永遠也到達不了目的地。10、《驚弓之鳥》人物：更羸善于觀察，勤于思考。驚弓之鳥的意思：被弓箭嚇怕了的鳥。道理：受到一點驚嚇，就十分害怕。11、《畫楊桃》告訴我們：要實事求是。12《想別人沒想到的》人物：小徒弟，他勇于創(chuàng)新。13、《和時間賽跑》作者是臺灣的林清玄。告訴我們要珍惜時間。14、《檢閱》的故事發(fā)生于波蘭首都華沙，人物：博萊克，他自尊，自信，自強，對生活充滿熱情。我們要關愛、尊重殘疾人。15、《爭吵》人物：克萊諦，告訴我們要互相諒解，彼此寬容。16、《絕招》說明：只要勤學苦練，就能成功。17、《可貴的沉默》讓我們明白：不但要感受父母之愛，還要回報父母。18、《她是我朋友》的人物：阮恒，他舍己為人，表現(xiàn)了真摯的友誼。19、《七顆鉆石》作者是俄國的列夫·托爾斯泰，他的作品還有《安娜·卡列尼娜》和《戰(zhàn)爭與和平》。本文主要人物：小姑娘。告訴我們：愛心可以創(chuàng)造奇跡。20、《媽媽的賬單》人物：小彼得，表現(xiàn)母愛的無私無價。21、《太陽》中寫了太陽的特點：遠、大、熱以及和我們關系密切。22、《月球之謎》寫了月球上奇異的景色和未解之謎。23、《我家跨上了“信息高速路”》其中“信息高速路”指電腦網(wǎng)絡。有了它，世界各地（五洲四海）的人們可以隨時聯(lián)系，地球就成了小村莊。24、《果園機器人》說明:科技讓生活更美好。25、《太陽是大家的》表明：世界各地的人們要和諧共處，友好相待。26、《一面五星紅旗》中“我”十分愛國，維護了國旗和國家的尊嚴。27、《賣木雕的少年》表現(xiàn)了中非人民之間深厚的友誼。28、《中國國際救援隊真棒》中救援隊員不怕犧牲，具有人道主義精神。29、《古詩兩首》中《乞巧》：乞取智巧，乞巧節(jié)又稱：“七夕”，是農(nóng)歷七月七日?！舵隙稹繁憩F(xiàn)使人孤獨寂寞，思念親人的感情。30、《西門豹》人物：西門豹，他破除迷信，開鑿渠道