文言文專題——概括分析題與解題技巧年份考題回顧設(shè)題角度題干選項(xiàng)2022全國乙卷下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的—項(xiàng)是（3分）D.叔向反對晉平公在春天筑臺，認(rèn)為那樣做會耽誤農(nóng)時，如果只顧自己安身立命，就不會被后世稱為人君。平公于是停止了筑臺的勞役。曲解文意2021全國甲卷下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)D、在戰(zhàn)局有利的情況下，宋朝皇帝為了息戰(zhàn)，主動提出議和，并派曹利用到契丹軍中談判，最終與契丹達(dá)成盟約。張冠李戴2020全國III卷下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)C.彪之講究實(shí)效，維護(hù)朝廷秩序。永和末年流行傳染病，他見各類官員借口家中有人患病，不愿到任辦公，指出這樣做的危害，朝政因此恢復(fù)。于文無據(jù)命題特點(diǎn)1、高考文言文概括分析題目設(shè)置一般采用客觀題“四選一”的形式考察，選項(xiàng)多為先概括后分析，前面“概括”的部分一般不會出錯，“分析”部分多在細(xì)節(jié)上設(shè)置錯誤。2、題目常常從人物、地點(diǎn)、時間、詞義、關(guān)系、依據(jù)與結(jié)論等角度進(jìn)行設(shè)誤，解答時一定要注意采用“題文對照”的策略，即將每個選項(xiàng)還原到文中找到對應(yīng)區(qū)域，每一個內(nèi)容都應(yīng)該找到信息源，尤其要重視細(xì)節(jié)之處的仔細(xì)對照，看有無錯。

常見6大設(shè)誤角度角度一：人物角度角度二：時間角度角度三：地點(diǎn)角度角度四：關(guān)鍵詞角度角度五：添加或刪減角度角度六：關(guān)系角度壹角度一：人物角度（1）誤解形象把人物的言行所揭示出來的性格特點(diǎn)故意說錯，造成對人物形象的錯誤理解。（2）張冠李戴把甲人物所為說成是乙人物所為，或者把甲事件結(jié)果說成是乙事件結(jié)果。2.比對方法：比對人物的言行舉止，看有無誤解形象、張冠李戴。壹角度一：人物角度1、【2021廣東廣州一?！肯铝袑υ挠嘘P(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）上聞之,乃使相如責(zé)唐蒙,因喻告巴蜀民以非上意。相如還報/唐蒙已略通夜郎/因通西南夷道/發(fā)巴蜀卒/作者數(shù)萬人/治道二歲/道不成/士卒多物故/費(fèi)以巨萬計/蜀民及漢用事者多言其不便。是時邛、之君長聞南夷與漢通,得賞賜多,多欲愿為內(nèi)臣妾,請吏,比南夷。C.司馬相如盡心國事,安邊有功。他出使西南,開通邊疆道路,將當(dāng)?shù)氐母髅褡鍒F(tuán)結(jié)統(tǒng)一于大漢疆域,為國家安定做出了貢獻(xiàn)。

解析：3.C“開通邊疆道路”錯,結(jié)合原文“相如還報唐蒙已略通夜郎因通西南夷道”,可見“開通邊疆道路”的不是司馬相如,而是唐蒙。（張冠李戴）壹角度一：人物角度2、【2019浙江卷】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）夫以于鱗之材,然不敢致盡斥矩鑊而創(chuàng)其好,即何論世貞哉?子相獨(dú)時時不屑也,曰寧瑕無碔。余則無以難子相也。B,宗臣憑著才氣能做到“理不必天地有,而語不必千古道”,而李攀龍和王世貞都不能達(dá)到這樣的境界,所以宗臣對他們兩人很不屑。答案：3.B、由原文第二段“夫以于鱗之材,然不敢盡斥矩而創(chuàng)其好,即何論世貞哉?子相獨(dú)時時不屑也”可知,宗臣不屑的是“矩鑊”。（誤解形象）壹角度一：人物角度3.【2021湖北武漢3月質(zhì)量檢測】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）帝大怒,下禮部及法司議。奏默偏執(zhí)自用,失大臣體;所引漢、唐事,非所宜言。帝責(zé)禮部尚書王用賓等黨護(hù),各奪俸三月,而下默詔獄。錮于獄,默竟瘐死。D.李默正氣凜然,招致奸黨忌恨。趙文華謊搖報軍情后,為了自保而誣告李默,皇上聽信讒言,責(zé)成禮部及法司處置,禮部尚書王用賓將李默宏定罪入獄。解析：3.D“禮部尚書王用賓將李默定罪入獄”有誤。由“帝責(zé)禮部尚書王用賓等黨護(hù),各奪俸三月”可知,皇帝責(zé)罰禮部尚書王用賓等人袒護(hù)李默,并各剝奪三個月薪俸,故不是王用賓將李默定罪入獄。貳角度二：時間角度設(shè)誤方式：時序顛倒比對方法：比對選項(xiàng)中人物行為、事件發(fā)生的時間的詞語，厘清人物在何時做得事。貳角度二：時間角度1、（2019全國卷Ⅰ

）閱讀下面的原文與選項(xiàng)，認(rèn)真比對，看選項(xiàng)分析結(jié)果是否有誤。上因感鬼神事，而問鬼神之本。賈生因具道所以然之狀。至夜半，文帝前席。既罷，曰：“吾久不見賈生，自以為過之，今不及也?！本禹曋?，拜賈生為梁懷王太傅。[選項(xiàng)C]賈誼答復(fù)詢問，重新得到重用。文帝詢問鬼神之事，對賈誼的回答很滿意，于是任命他為自己鐘愛的小兒子梁懷王的太傅，又表示自己也比不上賈誼。解析:C“于是任命……,又表示自己也比不上賈誼”表述不當(dāng)。原文為文帝在夸贊完賈誼“今不及也”之后，“居頃之”，才任命賈誼為梁懷王太傅的的。故C項(xiàng)錯誤。（時序顛倒）貳角度二：時間角度2、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）既至杭,大旱,饑疫并作。軾請于朝,免本路上供米三之一,復(fù)得賜度僧牒,易米以救饑者。明年春,又減價糶常平米,多作馇粥藥劑,遣使挾醫(yī)分坊治病,活者甚眾。軾曰:“杭,水陸之會,疫死比他處常多?！蹦速隽w緡得二千,復(fù)發(fā)橐中黃金五十兩,以作病坊,稍畜錢糧待之。C.蘇軾直面饑疫,解救受災(zāi)百姓。他在任職杭州時遭遇旱災(zāi)病疫,減免上供米三分之一紓緩災(zāi)情;同時又集貯錢糧、建造治病場所以防備疫病。3.C由“軾請于朝,免本路上供米三之一,復(fù)得賜度僧牒,易米以救饑者”可知,蘇軾“減免上供米三分之一紓緩災(zāi)情”錯,應(yīng)為其奏請朝廷批準(zhǔn);由“明年春……乃裒羨緡得二千,復(fù)發(fā)橐中黃金五十兩,以作病坊,稍畜錢糧待之”可知,“同時又集貯錢糧、建造治病場所以防備疫病”中的“同時”表述錯誤,“集貯錢糧、建造治病場所以防備疫病”是第二年春天的事。叁角度三：地點(diǎn)角度設(shè)誤方式：空間錯位（把不同空間的事件糅合起來表述，故意在空間方面顛倒位置關(guān)系）比對方法：比對選項(xiàng)中關(guān)于人物行為、事件發(fā)生地點(diǎn)的詞語，并與原文比對，理清人物在何地做了何事。叁角度三：地點(diǎn)角度1、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）介子至龜茲,復(fù)責(zé)其王,王亦服罪。介子從大宛還,到龜茲。龜茲言:“匈奴使從烏孫還,在此。”介子因率其吏士共誅斬匈奴使者。還奏事,詔拜介子為中郎,遷平樂監(jiān)。B.傅介子因?yàn)槁食鍪沟碾S從在樓蘭殺了匈奴使者,所以返回國都后,皇帝下詔拜他為中郎,并提升他為平樂監(jiān)。解析：B“殺匈奴使者”是在龜茲，不是樓蘭。叁角度三：地點(diǎn)角度2、（2018全國卷Ⅰ

）閱讀下面的原文與選項(xiàng)，認(rèn)真比對，看選項(xiàng)分析結(jié)果是否有誤。真薨，宣帝代焉，乃引芝參驃騎軍事，轉(zhuǎn)天水太守。郡鄰于蜀，數(shù)被侵掠，戶口減削，寇盜充斥，芝傾心鎮(zhèn)衛(wèi)，更造城市，數(shù)年間舊境悉復(fù)。遷廣平太守。天水夷夏慕德，老幼赴闕獻(xiàn)書，乞留芝。B：魯芝傾心革新，政治卓有成效。任天水太守時，蜀地飽受侵?jǐn)_，人口減少，他全力守衛(wèi)，修建城市，恢復(fù)舊境；離任時，天水各族百姓均請求讓他留任。解析：B。從空間錯位的角度設(shè)誤,考查對文章內(nèi)容的把握."蜀地飽受侵?jǐn)_"錯,原文是"郡鄰于蜀,數(shù)被侵掠"意思是天水郡地相鄰,多次被蜀軍侵犯掠奪,被侵?jǐn)_的是天水郡,而不是蜀地.選項(xiàng)表述錯誤.肆角度四：關(guān)鍵詞角度（1）曲解文意故意曲解文中某一關(guān)鍵詞語的意義，從而制造干擾項(xiàng)干擾考生，這種方式是命題的主要陷阱。（2）歸納不全概括主要信息不完整，故意遺漏關(guān)于人物、事件、觀點(diǎn)等方面的內(nèi)容。2.比對方法：比對文中某一關(guān)鍵詞語的意義，看有無曲解文意；比對選項(xiàng)信息，看是否歸納不全。叁角度四：關(guān)鍵詞角度1、（2021全國乙卷）1、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）上嘗與侍臣論獄。魏征曰:“煬帝時嘗有盜發(fā),帝令於士澄捕之,少涉疑似,皆拷訊職取服,凡二千余人,帝悉令斬之。大理丞張?jiān)獫?jì)怪其多,試尋其狀,內(nèi)五人嘗為盜,余皆平民。竟不敢執(zhí)奏,盡殺之?！鄙显?“此豈唯煬帝無道,其臣亦不盡忠。君臣如此,何得不亡?公等宜戒之。”D.魏征說,隋煬帝濫殺無辜,張?jiān)獫?jì)不敢諫諍唐太宗認(rèn)為正是因?yàn)槌疾槐M忠,最終導(dǎo)致了隋朝滅亡,因此告誡群臣一定要吸取教訓(xùn)。解析：3.D“唐太宗認(rèn)為正是因?yàn)槌疾槐M忠,最終導(dǎo)致了隋朝滅亡”說法錯誤。文中最后太宗說:“這豈止是隋煬帝無道,那些大臣也沒有盡忠。君臣全都這樣,怎么能夠不滅亡?你們應(yīng)該以此為鑒戒!”并不只是臣子不盡忠,還有“君王無道”。叁角度四：關(guān)鍵詞角度2（2021全國乙卷）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是公卿僉曰:六軍既眾,州郡兵多,但當(dāng)用之,不宜橫設(shè)賞募以亂常典”帝弗納。隆立標(biāo)簡試。自旦至午,得三千五百人,隆曰:“足矣。”因請自至武庫選杖。于是西渡溫水。虜樹機(jī)能等以眾萬計,或乘險以遏隆前,或設(shè)伏以截隆后。C.烏隆親力親為,帶兵自有一套。朝廷和地方兵力眾多,可直接調(diào)用,馬隆卻自立標(biāo)準(zhǔn),親自選拔，不僅如此,還親自采買武器。解析：3.C“親自采買武器”錯誤。由原文“因請自至武庫選杖”可知,應(yīng)該是親自去武庫挑選武器。伍角度五：添加或刪減角度（1）無中生有故意添加原材料中未涉及的人物、事件或觀點(diǎn)等內(nèi)容，致使選項(xiàng)的概括分析于文無據(jù)。（2）以偏概全將原文對某一方面的判斷通過增加或刪減表范圍或程度及其他類的詞語，故意擴(kuò)大或縮小判斷對象的范圍。2.比對方法：比對原文與選項(xiàng)的內(nèi)容，檢查是否有故意添加的而原材料中未涉及的內(nèi)容或詞語，或者篩查選項(xiàng)中有無漏掉原文關(guān)鍵詞(尤其是表范圍或程度的副詞)的情況。伍角度五：添加或刪減角度1（2020天津卷）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）出作入息,農(nóng)之治生也;居肆成事,工之治生也;貿(mào)遷有無，商之治生也；膏油繼晷,士之治生也。然士為四民之首,尤當(dāng)砥礪表率,效古人體天地、育萬物之志,今一生不能治,何云丈夫哉!C.陸氏家族復(fù)興,緣于堅(jiān)守家風(fēng);葉氏族人以先祖中的士農(nóng)工商為榜樣,各安其分。解析：5.C于文無據(jù)。第二篇文章開頭列舉士農(nóng)工商的“治生”,告誡子弟要各安其分,并沒有說“葉氏族人以先祖中的士農(nóng)工商為榜樣,各安其分”。伍角度五：添加或刪減角度2、（2021山東濟(jì)南師大附中4月質(zhì)檢）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）范睢者,魏人也,字叔。游說諸侯,欲事魏王家貧無以自資,乃先事魏中大夫須賈。須賈為魏昭王使于齊/范睢從/留數(shù)月/未得報/齊襄王聞睢維辯口/乃使人賜睢金十斤及牛酒/睢辭謝不敢受/須賈知之/大怒/以為睢持魏國陰事告齊/故得此饋。既歸,心怒睢,以告魏相。B.范睢隱忍受辱,胸有大志。他因?yàn)橐粫r不慎泄露秘密而被猜疑,遭受鞭笞,又被扔進(jìn)茅廁,受盡屈辱,但是他仍心存希望,堅(jiān)信未來。解析：B“他因?yàn)橐粫r不慎泄露秘密而被猜疑”錯誤,原文說須賈“以為睢持魏國陰事告齊”,這是須賈的臆測,而非客觀事實(shí),范睢并沒有泄露秘密。（無中生有）伍角度五：添加或刪減角度

3[2021全國乙卷]閱讀下面的原文與選項(xiàng)，認(rèn)真比對，看看選項(xiàng)分析概括是否有誤。魏征曰：“煬帝時嘗有盜發(fā)，帝令於士澄捕之，少涉疑似，皆拷訊取服，凡二千余人，帝悉令斬之。大理丞張?jiān)獫?jì)怪其多，試尋其狀，內(nèi)五人嘗為盜，余皆平民。竟不敢執(zhí)奏，盡殺之?！鄙显唬骸按素M唯煬帝無道，其臣亦不盡忠。君臣如此，何得不亡？公等宜戒之！”D、魏征說，隋煬帝濫殺無辜，張?jiān)獫?jì)不敢諫諍；唐太宗認(rèn)為正是因?yàn)槌疾槐M忠，最終導(dǎo)致了隋朝滅亡，因此告誡群臣一定要吸取教訓(xùn)。【解析】D

據(jù)原文中“此豈唯煬帝無道，其臣亦不盡忠”可知，唐太宗認(rèn)為隋朝滅亡是因?yàn)榛实蹮o道和大臣不盡忠，而不僅僅是大臣的原因。（以偏概全。）伍角度五：添加或刪減角度

4（2021河北唐山一模）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）城門掩擊之,賊遂奔潰。以功進(jìn)爵為侯。累遷顯武將軍、郢州制史。在州有聲績,朝廷嘉之,遷龍驤將軍,賜驊騮二匹、帛五十匹、谷三百斛。珍乃召集州內(nèi)孤貧者,謂曰:“天子以我能綏撫卿等,故賜以谷帛,吾何敢獨(dú)當(dāng)?！彼煲运n谷帛悉分與之。B.韋珍功績卓著,體恤百姓。他為官一任,造福一方,留有名聲和政績朝廷賞賜他的馬匹帛、谷等物,他全部分給了孤苦貧寒的人。解析：3.B“朝廷賞賜他的馬匹、帛、谷等物,他全部分給了孤苦貧寒的人”錯誤,分給孤苦貧寒者的是布帛、谷物,沒有馬匹。（以全概偏）陸角度六：關(guān)系角度（1）改變因果命題人將原因說成結(jié)果，或?qū)⒔Y(jié)果說成原因，或給句子強(qiáng)加因果關(guān)系，或?qū)⒁蚬P(guān)系改變成了其他關(guān)系。（2）事件雜糅將文段敘述的幾件事或事情的細(xì)節(jié)進(jìn)行雜糅混編，或把多個人做的事說成一個人做的，故意制造事實(shí)的混亂狀態(tài)。2.比對方法：比對人物與事件的關(guān)系（原因、結(jié)果、內(nèi)在邏輯關(guān)系），看有無改變因果、事件雜糅。陸角度六：關(guān)系角度

1（2020江蘇卷）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）贈中憲東谷公與處士同里闬,雅相歡也,因悉太夫人勤慎狀,曰:“是真我家婦。”遂命方他白公委禽焉。贈中憲公性嗜飲,日偕諸酒人游,顧以生計蕭政疏,不無阻酣暢也。B.趙太夫人當(dāng)年待字閨中時,燒得一手好菜父親的好友十分欣賞,命其子前來求親。解析：2.B由“因悉太夫人勤慎狀,曰:'是真我家婦。遂命方伯公委禽焉”可知,父親的好友欣賞趙太夫人并不是因?yàn)椤盁靡皇趾貌恕?