本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學年級班主任安全管理工作計劃小學班主任安好工作籌劃第1篇每一個孩子都是一個家庭的全部，孩子的健康和安好，關(guān)系著家庭的悲歡。所以安好教導顯得尤為重要。在學校對于安好教導的有力指導下，本學期的班級安好教導工作籌劃如下：

一、工作重點1．了解并遵守各種公共場所活動的安好常識。

2．熟悉與目生人交往中應當留神的安好問題，逐步形成根本的自我養(yǎng)護意識。

3．了解根本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。

4．初步識別各種危害標志；

學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安好使用方法。

5．初步學會在事故苦難事情中自我養(yǎng)護和求助、求生的簡樸技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

二、概括措施1．合作體育教師充分利用室內(nèi)課，積極舉行體育運動常識安好教導。

體育教師充分利用室內(nèi)課，教導孩子在加入體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安置布置，專心做好打定活動，遵守運動規(guī)矩，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。指點孩子，課間、課后在沒有指導教師的處境下，不允許攀爬體育器材。

2．利用“周周講”，強化安好意識，舉行安好教導①防火安好教導教導孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上，帶進校園；

不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危害標志；

學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安好使用方法。教導學生遠離危害品。

②防毒安好教導教導學生留神飲食衛(wèi)生，不在校門口等攤點上添置任何不符合衛(wèi)生模范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；

不帶各種藥品進入校園，防止煤氣中毒。了解根本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。

③勞動安好教導教導孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞出工具，杜絕拿著工具追趕打鬧，以防造成意外的傷害；

擦玻璃時要防止劃傷，不開窗探頭玩耍，防止失足墜樓；

加入社會公益勞動時，聽從老師的安置，確保安好。

④防電安好教導嚴禁亂動日光燈管、養(yǎng)護電器插頭、插座，察覺蓋板破損、電線落地立刻報告老師。

3．結(jié)合品德生活課，舉行安好教導①教導學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；

看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危害性，明確上下樓梯務必靠右行走。

②上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；

路上要遵守交通規(guī)矩，了解并遵守各種公共場所活動的安好常識。

③教會孩子在事故苦難事情中自我養(yǎng)護和求助、求生的簡樸技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

④教會孩子安好飲用純真水的方法：先適當?shù)氐挂恍├渌?，再逐漸添加一些熱水，以防燙傷。

4．利用班會課舉行日常安好教導班主任老師每周利用班會課強調(diào)日常安好事項：

①教導學生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追趕哄鬧；

②不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；

③嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；

④養(yǎng)成離校關(guān)窗、關(guān)門的習慣。

小學班主任安好工作籌劃第2篇本學期在安好工作上總的目標是——加強安好教導，防患于未然。強化安好意識，人人講安好；

提高安好才能，四處倡安好。將從以下幾個方面去概括落實。

1、利用每周一班會時間，向?qū)W生講解各種安好常識。包括人身安好、交通安好、食品安好等。教導學生不隨意和目生人搭訕，自身在家不給目生人開門，上、放學途中遵守交通規(guī)矩，不吃發(fā)霉變質(zhì)食品，不到滾動小商販處添置零食等，尤其要模范學生的文明行為習慣。結(jié)合這一工作，加上一些鮮活的事例和血的教訓，教導學生按照要求好好落實。

2、利用教導環(huán)節(jié)中的契機，適時灌輸安好思想，讓學生從課內(nèi)外都做到時時四處把安好放在第一位，引導孩子健康生活，安好學習，珍愛生命。積極組織學生學習相關(guān)內(nèi)容，鞏固學生的安好防范意識和處理應急突發(fā)事情的才能。

3、做好安好排查，防患于未然。結(jié)合學校開展的安好隱患排查工作，定期或不定期地檢查責任區(qū)域內(nèi)的設(shè)施設(shè)備是否存在安好隱患。除了安好檢查記錄表上所列的工程外，增加課間晚間安好巡查，重點查處擁堵、吵鬧、潑臟水、亂扔廢棄物等不良行為，實時察覺問題，盡快擯棄隱患。

4、嚴格執(zhí)行缺課學生追蹤制度，領(lǐng)會每個孩子的處境，對缺課的理由實時了解做好記錄，并取得家長的協(xié)作溝通。

嚴格學生請假制度，堅持按照要求不讓學生單獨離開學校。

5、學識是不斷更新的，在給孩子們宣講安好學識的同時，要不斷學習新的安好學識。關(guān)切時事，把最新的安好事態(tài)告知孩子，讓他們形成一種安好責任，知道安好是每個人的事。弄清各種安好措施的實施方案，搞清流程，在事情發(fā)生后能在第一時間將問題解決，制止不必要的損失。更加要抓住學校每期舉行的安好疏散演練契機，和孩子們一起總結(jié)閱歷，吸取教訓，使演練效果一次比一次好。

安好不是掛在嘴邊的一句口號，安好也不是寫在紙上的一些措施，只有真正地按照籌劃落實才能收到實效。說得好還不如做得好，因此我將以自己的實際行動，和孩子們一起努力開創(chuàng)我班安好和諧局面，在實際中不斷完善、提高。

小學班主任安好工作籌劃第3篇班主任是全班學生的組織者、領(lǐng)導者和教導者，是學生健康成長的引路人，班主任的工作任務好多，從課上到課下，從學習到活動，從生活到思想，從安好到聯(lián)系家長等，內(nèi)容豐富，涉及面廣。如何使學生德智體美勞全面進展，班級更具有凝結(jié)力呢?本學期我在班級管理方面，確定了安好教導作為重點。根據(jù)我們學校的地理位置、學生的年齡特點，為了使新學期班級學生的安好得到保障，特制定安好教導工作籌劃入下：

“安好不保，何談教導”?師生要堅韌樹立“珍愛生命，安好第一，責任重于泰山”的意識，對學生加強安好教導，打定好幾方面工作：

1.在校的日常安好教導，遵守社會上的法規(guī)制度和學校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。

2.飲食衛(wèi)生安好教導，不在地攤上買吃零食，不吃過期的不合格的食品。

3.交通安好教導，遵守交通規(guī)矩。

4.自我養(yǎng)護安好教導，學習自我養(yǎng)護學識，鞏固自我養(yǎng)護意識。

5.衛(wèi)生安好教導，留神個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦得了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。

6.不同時期內(nèi)的安好教導，如夏季的防雷電教導，不到水庫里游泳;7.對學生舉行有關(guān)地震、火災等方面相關(guān)學識的講解，讓學生從不同角度了解各種可能發(fā)生的自然苦難，學會判斷和預見，并掌管防范、自救和互救的相關(guān)學識。

一、指導思想、學生的安好是是舉行正常教導和教學秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安好教導對于學生學習安好學識、鞏固安好意識，提高自我防范才能和危害處境下的自助自救才能，裁減惡性事故的發(fā)生有特別重要的意義。為了打造平安校園，保證學生的人身安好，結(jié)合我校實際，特制定了本班安好籌劃如下:二、根本處境分析我教學的班級年齡大多數(shù)在12歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學習專心，好動腦筋，身體健康。這片面學生大多數(shù)來自紅廟社區(qū)，信息相對閉塞，對于衛(wèi)生學識他們知道的不多，他們渴求能夠自我養(yǎng)護的生理衛(wèi)生學識和自理才能。通過這門課程的學習，讓學生懂得珍視健康學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安好、喜悅地成長。

1、了解預防一些常見病，掌管簡樸的自我防護、救治學識，鞏固磨練，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2、提高學生自我防范、自我養(yǎng)護意識，讓學生學會一些安好常識，學會一些防范技巧，鞏固遇到意外時的防衛(wèi)才能。

3、學會一些應對敲詐、搶劫、綁架、威嚇和性進犯等突發(fā)事情的方法、技能，制止和減輕特定傷害。

4、學會選擇健康文明的生活方式，學習識別毒品的學識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

5、正確熟悉網(wǎng)絡(luò)的利與弊，學會判斷和有效拒絕的技能，做到合理利用網(wǎng)絡(luò)。熟悉依戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害，學會制止和擺脫網(wǎng)絡(luò)沉溺。

6、了解當?shù)爻Ｒ姷淖匀豢嚯y，學會冷靜應對自然苦難事情，加強應對突發(fā)自然苦難的應急訓練，提高在自然苦難事情中自我養(yǎng)護和求助及逃命的根本技能。

7、了解校園暴力造成的危害，學習應對校園暴力的方法，制止不應有傷害的發(fā)生。

8、了解和積極預防在校園活動中可能發(fā)生的公共安好事故，提高自我養(yǎng)護和求助及逃命的根本技能。

9、了解碘缺乏造成的危害，學會如何預防碘缺乏病的發(fā)生。

三、主要任務(一)搞好日常管理工作1、早操要人人加入，養(yǎng)成良好的行走習慣(輕聲溜達靠右行)。

2、培養(yǎng)良好的課堂紀律，養(yǎng)成專心聽講的習慣。

3、活動時間要有人監(jiān)視，提倡進入操場安好嬉戲，不追趕打鬧。

4、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。

5、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，培養(yǎng)良好的勞動習慣。

6、在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

(二)對學生舉行思想品德教導。

1、每時每刻對學生舉行《小學生守那么》、《小學生日常行為模范》的教導，讓學生以此為范，導之于行。

2、教導學生要團結(jié)友愛，彼此扶助。

3、結(jié)合情境，適時對學生舉行品德教導。

(三)關(guān)切學生身心健康。

1、對學生舉行日常衛(wèi)生保健學識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教導學生加強體育磨練，鞏固體質(zhì)。

3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理空氣。

4、緊密留神學生群體和個體的心理動向，舉行適時教導。

(四)加強與家庭社區(qū)的合作1、建立學校家庭互訪制度。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式緊密與家長的聯(lián)系。

3加強家校聯(lián)系。在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同磋商對策。

(六)安好教導常抓不懈1、教導學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

2、在校內(nèi)外，不允許學生做危害的嬉戲。如;彼此追打、奔跑等。

3、教導小學生不踐踏學校的