本文格式為Word版，下載可任意編輯——開學(xué)小學(xué)防溺水主題班會發(fā)言稿對于每個人來說，生命都只有一次。留神安好，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。下面是我為大家打定以下開學(xué)小學(xué)防溺水主題班會發(fā)言稿的內(nèi)容，夢想對你們扶助。

開學(xué)小學(xué)防溺水主題班會發(fā)言稿第一篇

愛戴的同學(xué)們，大家上午好：

我演講的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》

炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安好漸成為學(xué)校安好教導(dǎo)的熱點話題。清涼的海濱、河流和小溪給人帶來快樂享受之余，也潛藏著安好危機(jī)，游泳前多一分打定和清楚，就可以帶給我們歡樂，更可以制止可能的懊喪與可惜。

學(xué)校本著以人為本，預(yù)防為主的宗旨,為確保全體師生安好，嚴(yán)防因游泳帶來安好事故的發(fā)生，堅決遏止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。

溺水是常見的意外事故，會水者與不會水者都有可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的根本學(xué)識和學(xué)會一些溺水救助技能。

一、什么是溺水?

溺水是指人吞噬于水中，水彌漫人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會造成人呼吸中斷和心臟停搏而死亡。

溺水后，溺水者面部會展現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管彌漫血性泡沫等病癥。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳中斷。

溺水者多是由于疏忽，有的是由于釣魚或在河邊玩耍，一不提防就掉到河里去了，有的是由于逞能，在水中游一段時間，又游得較遠(yuǎn)，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時慌張慌亂而導(dǎo)致溺死。

二、如何預(yù)防溺水?

㈠不要私自由河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐，以防滑入水中。

㈡嚴(yán)禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚。

(三)游泳前應(yīng)做全身運動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。假設(shè)發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應(yīng)做仰泳模樣，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

三、自救與互救

1、假設(shè)不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)連忙呼喊大人救援，并找鄰近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人

抓住，假設(shè)沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊連忙脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

當(dāng)有人來救助的時候理應(yīng)身體放松、讓救助的人托住腰部。

2、互救法：

由于我們小學(xué)生年齡小，學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。假設(shè)察覺有人溺水，不要冒然下水營救，要立刻呼救尋求大人的扶助或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

生命安好高于天，父母給我們的生命只有一次，我們沒有理由不珍惜，讓我們謹(jǐn)記：珍愛生命預(yù)防溺水。感謝大家!

開學(xué)小學(xué)防溺水主題班會發(fā)言稿其次篇

大家上午好!

今天我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

在我們國家，意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。

20--年6月9日，山東省萊蕪市，7名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市5名小學(xué)生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學(xué)生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人特別痛心。

現(xiàn)在正是天氣火熱季節(jié)，暑期也即將到臨，防溺水傷亡務(wù)必要引起每個家庭、學(xué)校和全體學(xué)生的高度重視。學(xué)校德育處在3月7日，給各班下發(fā)了“關(guān)于防溺水事故的通知”夢想各班根據(jù)通知內(nèi)容，專心開展好安好教導(dǎo)活動，在6月15日又給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長的一封信》、《仁和區(qū)東風(fēng)小學(xué)防溺水安好學(xué)識宣傳》《仁和區(qū)東風(fēng)小學(xué)學(xué)生防溺水安好保證書》夢想每位同學(xué)在家里和自己的父母專心學(xué)習(xí)。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點：

一、樹立安好意識，加強(qiáng)自我養(yǎng)護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。

二、用學(xué)會的防溺水學(xué)識運用于實際，堅決杜絕溺水事情的發(fā)生。

三、從我做起，聽從長輩指導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。

四、在加強(qiáng)自我安好意識的同時，努力做好壓服教導(dǎo)工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅決抗拒并勸阻。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且務(wù)必要有組織并在大人率領(lǐng)下方可去游泳。

六、同學(xué)間要彼此關(guān)切、保護(hù)，察覺有的同學(xué)私自去游泳或到危害的地方去玩耍，要實時勸阻并報告老師、家長。

七、在我們的日常生活中，假設(shè)一旦遇到有人落水，我們在營救時理應(yīng)怎么辦呢?

最重要的一點，就是不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將特別危害。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，察覺有人落水，最正確的做法應(yīng)立刻大聲呼救，尋求大人的扶助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和夢想，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

開學(xué)小學(xué)防溺水主題班會發(fā)言稿第三篇

各位敬愛的老師、愛戴的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》。

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，彌漫了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么喜悅，多么美觀!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖晃動晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱饲擅畹纳康腵是什么?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱苦和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安好!是“安好”這把拐杖保衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利?！白鍪吕響?yīng)未雨綢繆，居安思?！ぁぁぁ闭f得多好呀!人的生命是美好的、炫爛的，但也是分外短暫的。

我們之所以歌頌生命，是由于生命是短暫而名貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們喜歡生命，由于生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光輝?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語!現(xiàn)實生活中那一件件本不該發(fā)生的的事情，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的痛心?

水是生命的源泉，可它也危害著我們的生命!

兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，由于沒有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，而且還連累了別人。

生命之河流，需要“安好”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷，需要“安好”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安好”，我們的生命就會摔跤，就不成能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的操縱，往往在于我們自己。

同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安好，讓安好永駐心中，讓“安好”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!

開學(xué)小學(xué)防溺水主題班會發(fā)言稿第四篇

各位同學(xué):

你們好!

20--年x月1日至20--年x月30日是我校開展安好生產(chǎn)教導(dǎo)活動月，我校充分利用宣傳欄，黑板報舉行夏季安好的宣傳教導(dǎo)，重點是預(yù)防溺水，要求你們不得私自下水游泳或到建筑工地的水坑、池塘邊游玩，要提高你們的安好意識和自我養(yǎng)護(hù)意識。確定要學(xué)會珍愛生命，遠(yuǎn)離傷害。

一、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或?qū)Ρ任：η乙艘装l(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。

二、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其務(wù)必要有組織，并在大人率領(lǐng)下方可去游泳。

三、要領(lǐng)會自己的身體健康狀況，平日四肢就輕易抽筋者不宜加入游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的打定，先活動身體，假設(shè)水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

四、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能彼此打鬧，以免喝水和溺水。

五、在游泳中假設(shè)突然覺得身體不安逸，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。

六、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要恐慌，可用力蹬腿或做騰躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

七、同學(xué)間要彼此關(guān)切、保護(hù)，察覺有的同學(xué)私自去游泳或到危害的地方去玩耍，要實時勸阻并報告老師或家長。

八、溺水的急救

在我們的日常生活中，假設(shè)一旦遇到溺水者，我們在營救時理應(yīng)怎么辦呢?當(dāng)察覺有人落水時，不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將特別危害。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立刻大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法:

1、急速除掉口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以制止堵塞呼吸道;

2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救治者肩上，腹部緊貼救治者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽延了舉行心肺復(fù)蘇的時間;

3、舉行口對口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

綜上所述，溺水是分外危害的，在日常生活中要提高安好意識，安好第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中留神各種游水、戲水事項，提高安好防范意識，學(xué)會在遇到溺水懂得如何自救和他人遇到溺水時如何搶救，溺水事情是可以防止的。

開學(xué)小學(xué)防溺水主題班會發(fā)言稿第五篇

各位家長：

大家好!

分外感謝大家今天晚上能從百忙之中抽名貴的時間來加入本次家長會。這次家長會是在濰坊市教導(dǎo)局的要求下開的，主要的內(nèi)容是針對近期全國發(fā)生的幾起大的溺水事故，對全體家長和學(xué)生舉行一次防溺水的專項安好教導(dǎo)。

其實，我堅信在座的各位家長對孩子的安好十足不會比我們老師操的心少。但看看我們的孩子，再看看周邊這些安好隱患，我不得不說，我們費神是一方面，更重要的是安好教導(dǎo)要時刻跟上學(xué)生的思想動態(tài)。

孩子是祖國的未來，是家庭的夢想。孩子安好、健康、喜悅地成長是全社會關(guān)注的焦點。而實現(xiàn)“孩子在校安好、喜悅;家長在家放心、合意”是我們學(xué)校教導(dǎo)的重要目標(biāo)。

近期以來，省內(nèi)外接連-發(fā)生中小學(xué)生溺水傷亡事故。在這里，我向大家通報以下五起事情：

第一起：

4月20日，廣東省化州市寶圩鎮(zhèn)倉板小學(xué)5名小學(xué)生放學(xué)回家后到村外玩耍，經(jīng)過村邊小橋時不慎掉進(jìn)河里，造成3名學(xué)生死亡、1名失蹤。

其次起：

4月26日，安徽六安4名小學(xué)生手拉手救同學(xué)，不幸被急流沖走。

第三起：

5月6日，安徽省銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院10名學(xué)生到銅陵縣老洲鄉(xiāng)太陽島游玩，1名女生不慎落水，6名學(xué)生下水施救，造成5人溺水死亡。

第四起：

6月9日10時40分，哈爾濱5名學(xué)生手拉手營救落水女同學(xué)，其中4人遇難。

第五起：

6月9日下午2時左右，山東省萊蕪市7名中學(xué)生在當(dāng)?shù)氐膮R河下游發(fā)生溺水事故。截至當(dāng)晚7時50分，7名中學(xué)生被全部打撈上岸，但不幸的是已全部死亡。

這些事故的發(fā)生令人特別痛心。對此，教導(dǎo)部、省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求各單位切實加強(qiáng)學(xué)生安好教導(dǎo)，確保不發(fā)生此類事故。為了防止學(xué)生溺水事故的

發(fā)生，今天學(xué)校在這里召開“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”安好教導(dǎo)家長會，我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個方面：

第一、溺水事故的危害

1、溺水事故一旦發(fā)生，對于發(fā)生事故的人來講，無外乎這兩種處境一種是經(jīng)過施救或救治后康復(fù)，一般會恢復(fù)健康，其次種就是溺水身亡，也就是失去生命。作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，我們首先要讓學(xué)生知道，下河游泳是一件及其危害的事，危害到要挾到我們的生命。假設(shè)因我們做家長的疏忽大意，或者教導(dǎo)的目的性不夠明確，導(dǎo)致孩子不聽警告，一意孤行，下河玩耍、戲水。結(jié)果，一失足成千古恨，留給我們的，只有懊喪的淚水。(課件出示圖片)

2、中國兒童意外溺水調(diào)查報告，在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。也就是說，全國每年有近3000名兒童溺水死亡，平均每天都有100個兒童因溺水而失去生命。有的家長會問，學(xué)校老師、家長幾乎每日對都在舉行安好教導(dǎo)，為什么還有這么多事故發(fā)生呢?這就是我要著重講的下一個內(nèi)容。

其次、時刻機(jī)警，四處提防。

首先，不要用命令式的口吻“遏止”孩子“不許、不要、不能怎樣”，更重要的是幫孩子分析遏止的理由，讓