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本文格式為Word版,下載可任意編輯——市普通中小學(xué)(幼兒園)校本研修“達標(biāo)創(chuàng)示范”考核標(biāo)準(zhǔn)市普遍中小學(xué)(幼兒園)校本研修“達標(biāo)創(chuàng)示范”考核標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)考核方式考核得分一.研修規(guī)劃與組織管理(20分)1.總體規(guī)劃(2分)將校本研修工作列為學(xué)校進展規(guī)劃和年度籌劃并作為一個重要組成片面(1分);
有新一輪研修規(guī)劃(1分)查資料2.籌劃制定(4分)有年度籌劃(2分),并在繼教中心備案(1分),教師個人有專業(yè)進展籌劃(1分)查資料記錄3.校長負責(zé)(2分)校長主持校領(lǐng)導(dǎo)成員研究校本研修工作、每學(xué)期2次以上(1分);
帶頭加入研修(1分)。
查資料訪談4.機構(gòu)健全(2分)成立校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組(1分);
研修工作由相關(guān)機構(gòu)統(tǒng)一管理(1分);
查文件資料5.管理到位(10分)有校本研修管理制度(2分)校本研修有記載(2分),有考核(2分);
有通報(1分);
將學(xué)時完成處境與年度考核掛鉤(1分)學(xué)校有校本研修檔案(1分);
資料齊全,查閱便當(dāng),專柜存放(1分)。教師個人研修檔案一人一袋(1分)查資料現(xiàn)場查看二.研修條件與保障(10分)6.研修設(shè)施(4分)有能供全校教師集中研修的場所(1分),互聯(lián)網(wǎng)進校園(1分),學(xué)習(xí)終端能得志全體教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要(1分);
有符合學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)要求的教師閱覽室(藏書豐富,各類資料相對齊全)(1分)實地查看查資料7.團隊創(chuàng)辦(4分)建著名師引領(lǐng)的校內(nèi)外研修團隊(2分),分學(xué)科建有校本研修工作坊(2分)查資料8.經(jīng)費保障(2分)教師研修經(jīng)費按照公用經(jīng)費5%的標(biāo)準(zhǔn)列入年度預(yù)算(1分);
教師外出研修能按規(guī)定報銷有關(guān)費用(1分)查資料三.研修專題與過程(16分)9.研修專題(10分)每學(xué)年研修不少于36學(xué)時(4分);
研修有專題(2分)有主講人(1分),有總結(jié)(1分),有考核通報(1分),教師個人有學(xué)習(xí)筆記(研修手冊)(1分)座談查資料10.研修過程(6分)校本研修活動落實(2分);
符合本校教師專業(yè)成長實際(2分);
研修效果好(2分)查資料問卷四.研修內(nèi)容與形式(44分)11.常規(guī)研修(8分)學(xué)校常規(guī)研修活動落實(2分);
專任教師100%參與教科研課題研究(2分);
教師每學(xué)年一篇科研論文(1分),每學(xué)年都編印了本校教師年度優(yōu)秀論文集(1分);
每年學(xué)校教師市級教導(dǎo)刊物上公開發(fā)表論文或加入教導(dǎo)教學(xué)競賽中獲二等獎以上的人數(shù)分別達5%以上(2分)座談查資料12.開放式研修(4分)校際研修活動每學(xué)期至少1次(2分);
聘請縣(市)級以上講師團教師講課每學(xué)期至少1次(2分)。
查記錄座談13.師德教導(dǎo)(8分)學(xué)校師德教導(dǎo)活動落實,研修學(xué)時不少于12學(xué)時(2分);
效果顯著(1分)有學(xué)校師德檔案(1分),有教師個人師德檔案(1分),學(xué)生評價的合意率90%以上得(3分),85%以上得(2分),80%以下得(1分),60%以下不得分。
座談問卷14.班主任研修(4分)新任班主任全部加入崗前研修(2分);
每學(xué)年開展一次班主任技能比賽(1分),其他班主任周期內(nèi)研修達成30學(xué)時(1分)查資料15信息技術(shù)研修(8分)教師全員參與信息技術(shù)應(yīng)用才能提升工程研修并取得合格證書(4分),100%以上的教師能用多媒體輔佐教學(xué)(2分),全體教師會制作微課(2分)。
查資料考核16.根本功訓(xùn)練(5分)有“教學(xué)根本功訓(xùn)練”活動實施方案(2分),活動過程記載詳實,有評比結(jié)果通報(1),教學(xué)競賽獲得縣(市)二等獎以上、地(市)三等獎以上(2分)查資料訪談17.各類教師培養(yǎng)(7分)有新教師、青年教師等各類教師及“名師培養(yǎng)”實施方案(2分),配套活動開展扎實(2分),完成年度各類教師及各級名師培養(yǎng)指標(biāo)(3分)。
查資料訪談五、研修效果與特色(10分)28.特色總結(jié)與推廣(10分)校本研修形本金校根本閱歷和特點(2分);
研修模式被縣級以上教導(dǎo)行政部門在同類、同級學(xué)校中推廣(4分);
有校本研修課程或自編了校本教材(2分);
校本研修工作在縣級以上教導(dǎo)行政部門及繼教部門主辦的會議、《簡報》、網(wǎng)站上作交流或在報刊發(fā)表(2分)。
查資料備注:1.學(xué)校教師有師德師風(fēng)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的在示范學(xué)??己酥幸黄狈磳?。
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