PAGE頁(yè)碼9/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)9四年級(jí)浙教版語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容填空知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)含答案班級(jí)：__________姓名：__________一、先補(bǔ)全詩(shī)句，再完成練習(xí)。①但使龍城飛將在，_________。（《出塞》）②__________，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？（《涼州詞》）③生當(dāng)作人杰，_______。（《夏日絕句》）④莫愁前路無(wú)知己，_________？（《別董大》）1.以上詩(shī)句中第____句都是邊塞詩(shī)。第____句都表達(dá)了愛(ài)國(guó)情懷，第____句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)行友人的依依惜別之情。（填序號(hào)）2.我所知道的愛(ài)國(guó)詩(shī)句還有：_______，_______。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．________大潮，自古以來(lái)被稱為_(kāi)___________。2．浪潮越來(lái)越近猶如________________________，齊頭并進(jìn)____________地飛奔而來(lái)。3．歸巢的鳥兒，盡管是______，還______斜陽(yáng)回去。4．我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)______。從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚，在庭院里______的時(shí)候，我最愛(ài)看天上密密麻麻的星星。5．是在洱海那里淘洗過(guò)嗎？月盤是那樣________，月光是那樣________。6．空山不見(jiàn)人，____________，返景入深林，____________。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《四時(shí)田園雜興》的作者是______代詩(shī)人_______，詩(shī)中“_______________，_____________”兩句描寫了農(nóng)村的景物特點(diǎn)。

2.鄉(xiāng)下人家門前的空地上種著__________、_________、___________、___________……這些鮮花美麗，迷人，表達(dá)了作者對(duì)__________。

3.在中生代時(shí)期，__________的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的__________?？茖W(xué)家們希望能__________這一歷史進(jìn)程，隨著相關(guān)__________的發(fā)現(xiàn)，離這一愿望的實(shí)現(xiàn)已經(jīng)越來(lái)越近了。

4.《貓》的作者是__________，文章寫出了貓性格的__________和剛滿月小貓的__________、__________，流露出作者對(duì)貓的__________。四、日積月累1．人的生命是有限的，可是，___。我要把有限的生命，__________。（雷鋒）2．我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于___，在于___，而不是__，也不是在于___。（巴金）3．《海上日出》通過(guò)記敘作者在______和______時(shí)所看到的海上日出的壯觀景象，表達(dá)了作者對(duì)大自然的____________之情。4．《記金華的雙龍洞》按______的先后順序，記敘了作者在金華的雙龍洞所看到的景象，表達(dá)了作者對(duì)________的熱愛(ài)，對(duì)______的熱愛(ài)。五、根據(jù)背誦積累填空。1．____________，麥花雪白菜花稀。2．《清平樂(lè)·村居》的作者是_____，詞牌名是______。這首詞中描寫美麗景色的句子是“_________，_________?！?．所有的綠集中起來(lái)，__________，_________，靜靜地交叉在一起。4．天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒_________；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我______________。5．_____________，生命全在節(jié)奏。六、積累與運(yùn)用。1.女娃游于東海，__________，故為精衛(wèi)，_______________，以堙于東海。2.看到紅日西沉，鋪灑江面，我不由吟誦出唐朝詩(shī)人白居易寫的詩(shī)句：“__________，___________?！?.王戎看見(jiàn)李子樹(shù)上果子那么多，聰慧的他卻不跟從他人去摘取，反而斷定說(shuō)：“____________，____________?！?.他總是自以為是，不接受別人的意見(jiàn)，即使遇到不懂的也不愿意向人請(qǐng)教，媽媽用“好問(wèn)則裕，___________”來(lái)勸說(shuō)他要多向別人請(qǐng)教。5.入秋了，秋雨漸漸瀝瀝地下起來(lái)，天氣逐漸涼了。爺爺看著窗外，感嘆道：“__________，____________?！?.“____________，____________”告訴我們?nèi)烁饔衅溟L(zhǎng)處和短處，我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。七、課文內(nèi)容回顧。1.一道殘陽(yáng)鋪水中，________________?！赌航鳌?.________________，只緣身在此山中?！额}西林壁》3.________________，天下誰(shuí)人不識(shí)君？——《別董大》4.但使龍城飛將在，________________。——《出塞》5.精衛(wèi)常________________，以堙于________________?！毒l(wèi)填?！?.人非________________，孰能________________？——韓愈八、按要求完成句子。1．天行健，___________?！吨芤住?．___________，自勝者強(qiáng)?！独献印?．___________，一片冰心在玉壺。選自《_____》作者是____。4．__________，大雪滿弓刀。選自《___》作者是___。5．_________，只留清氣滿乾坤。選自《___》作者是___。6．蝴蝶飛舞。（用連續(xù)動(dòng)作寫一段話）___________________7．在這危急時(shí)刻，船長(zhǎng)不會(huì)先想到自己。（改反問(wèn)句）___________________九、課文精彩內(nèi)容回放。1．《清平樂(lè)·村居》的作者是宋代詞人____________。詞中通過(guò)描寫茅檐、青草、翁媼、三個(gè)兒子等這些平常的景象，把鄉(xiāng)村生活風(fēng)貌真實(shí)地反映了出來(lái)，抒發(fā)了詞人__________________的思想感情。2．《天窗》敘述的是孩子們借助自家的那一方______觀看屋子________________，并由此產(chǎn)生了無(wú)窮無(wú)盡的遐想，表達(dá)了孩子們渴望接觸和了解________________的強(qiáng)烈愿望。3．《______________》向我們展示了一幅美麗的____________圖，文章從聲音和樣子兩方面來(lái)描寫“水之美”和“生活之美”，抒發(fā)了作者對(duì)__________的喜愛(ài)和贊美之情。十、根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容填空。1．《四時(shí)田園雜興（其二十五）》中“_________，_________”兩句詩(shī)寫出梅黃杏肥，麥白菜稀，色彩艷麗。

2．《清平樂(lè)·村居》是____代____所寫，“清平樂(lè)”是____，“樂(lè)”這里讀____。

3．《清平樂(lè)·村居》中描寫翁媼三個(gè)兒子不同形象的詩(shī)句是“______，______。____，_____?！笔弧⒏鶕?jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。（1）課文《牛和鵝》按________的順序來(lái)寫。先寫由于聽(tīng)信了他人的話，所以我們不怕________，害怕________。接著寫在回家的路上我們被鵝________，后來(lái)在金奎叔的幫助下________。最后寫“我”記著金奎叔的話，從此對(duì)牛、對(duì)鵝都改變了________。（2）作者小時(shí)候從怕鵝到不怕鵝的經(jīng)歷，告訴我們（______）（多選）A．看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)就會(huì)得到不同的結(jié)果。B．要尊重事實(shí)，不要被固有思想左右。C．不能相信別人的話。十二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲?！边@段話選自神話故事_________________。2.《普羅米修斯》是一個(gè)神話故事，故事的起因是_______________________________；故事的經(jīng)過(guò)_______________________________；故事的結(jié)果_______________________________。3.通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了為了拯救處于水深火熱中的人們，勇敢頑強(qiáng)、不畏艱難補(bǔ)天的_________；認(rèn)識(shí)了為人類拿取火種而受盡折磨的________；還認(rèn)識(shí)了被大海奪去生命的女娃化作的________，并從它身上學(xué)到了________精神。十三、按課文內(nèi)容填空。（1）《琥珀》一文中，被松脂包裹起來(lái)的動(dòng)物是_________和__________。（2）《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇____________，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說(shuō)：鳥類很可能是______________________的后裔。（3）納米技術(shù)可以讓人們更加健康，利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的_______________，未來(lái)的納米機(jī)器人甚至可以通過(guò)__________直達(dá)病灶，殺死_____________。（4）我國(guó)明代的__________，是世界歷史上第一個(gè)實(shí)驗(yàn)利用火箭上天的人。（5）我國(guó)自行研制的“_______________”，飛船發(fā)射成功，將航天員_________送入太空，向世界宣告我國(guó)首次載人航天飛行的成功。十四、回憶課文內(nèi)容。1．《四時(shí)田園雜興》的作者是______代詩(shī)人_________，這首詩(shī)寫初夏江南的田園景色。詩(shī)中用_______、_______、_______、_______，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)?！端扌率行旃辍返淖髡呤莀_____代詩(shī)人________，描繪了一幅_________的田園風(fēng)景圖；《清平樂(lè)·村居》的作者是宋代詞人________，描繪了農(nóng)村一個(gè)五口之家的居住環(huán)境和生活畫面，借此表達(dá)作者對(duì)_____________的喜愛(ài)。2．《鄉(xiāng)下人家》按照房前屋后順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的順序交叉描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家______、______、______、________的生活。3．《天窗》描寫了在鄉(xiāng)村里一個(gè)________般的玻璃天窗在不同的______和______里給孩子們帶來(lái)的______和______。孩子們通過(guò)小小的一扇天窗，對(duì)外面世界的______和______，讓孩子們的心靈更加靈動(dòng)和美麗。4．《三月桃花水》把陽(yáng)春三月的河水比作___________；贊美了三月桃花水比_______還貴，比______還亮，美得讓人沉醉；抒發(fā)了作者_(dá)___________________。十五、我學(xué)古詩(shī)我會(huì)填。1．《獨(dú)坐敬亭山》是______代詩(shī)人____________寫的。詩(shī)句“______________________，________________________________”既寫眼前之景，又抒發(fā)了詩(shī)人的孤獨(dú)之感。2．《望洞庭》是詩(shī)人________在明月當(dāng)空的________天的夜晚，經(jīng)過(guò)洞庭湖，記下所見(jiàn)的景象，“______________________，________________________”兩句以奇特的想象、確切的比喻描繪洞庭湖的山水。十六、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問(wèn)題。1.填寫正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，然后再寫一句話。_____________是倦了，__________馱著斜陽(yáng)回去。__________________________________________________________________2.“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了?！边@句話運(yùn)用的_________的修辭手法，這樣寫的好處是________________________________________________。再寫一句擬人句：_______________________________________________________十七、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1．桃花一簇開(kāi)無(wú)主，________________。2．詩(shī)是強(qiáng)烈感情的____________，它源于________回憶起來(lái)的情感。3．書山有路勤為徑，___________________。4．動(dòng)物是人類的朋友。在作家的筆下，一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生。如，豐子愷筆下_________的白鵝，老舍筆下________的貓、_______又_______的母雞。5．在逆境中，我會(huì)引用名句“天行健，_______________”來(lái)激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。

答案1、不教胡馬度陰山醉臥沙場(chǎng)君莫笑死亦為鬼雄天下誰(shuí)人不識(shí)君①②①②③④國(guó)破山河在城春草木深2、錢塘江天下奇觀千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬浩浩蕩蕩倦了馱著星天納涼明亮柔和但聞人語(yǔ)響復(fù)照青苔上3、宋范成大梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀芍藥鳳仙雞冠花大麗菊鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)之情恐龍鳥兒重現(xiàn)化石老舍古怪可愛(ài)淘氣喜愛(ài)4、為人民服務(wù)是無(wú)限的投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去付出給予接受爭(zhēng)取晴天有云熱愛(ài)和贊美游覽祖國(guó)山川大自然5、梅子金黃杏子肥辛棄疾清平樂(lè)茅檐低小溪上青青草擠在一起重疊在一起躲到它的巢里只躲到你的懷里詩(shī)和音樂(lè)一樣6、溺而不返常銜西山之木石一道殘陽(yáng)鋪水中半江瑟瑟半江紅樹(shù)在道邊而多子此必苦李自用則小悲歡離合總無(wú)情一任階前點(diǎn)滴到天明三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?、半江瑟瑟半江紅不識(shí)廬山真面目莫愁前路無(wú)知己不教胡馬度陰山銜西山之木石東海生而知之者無(wú)惑8、君子以自強(qiáng)不息。勝人者有力洛陽(yáng)親友如相問(wèn)芙蓉樓送辛漸王昌齡欲將輕騎逐塞下曲盧綸不要人夸顏色好墨梅王冕五彩的蝴蝶在花叢中穿梭，展現(xiàn)它優(yōu)美的舞姿，找到合適的花朵后，就把嘴巴伸進(jìn)花蕊，吸著花粉。在這危急時(shí)刻，船長(zhǎng)怎么會(huì)先想到自己呢？9、辛棄疾熱愛(ài)田園生活天窗外面的世界外面的世界三月桃花水鄉(xiāng)村春水桃花水10、梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀宋辛棄疾詞牌名yuè大兒鋤豆溪東中兒正織雞籠