PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)6精選本幼兒中班健康教育工作計劃幼兒園工作計劃一∶情況分析我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進一步加強.如：雷沐宸等.大部分幼兒能熟練地進行穿脫衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有愛整潔的好習慣.上學期在本班老師的共同努力下，幼兒進餐情況得到好轉(zhuǎn)，都能自己主動進餐，但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象，因此，在日常中，教師要具體、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識，通過“看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗，了解各種食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康.二∶目標1:能穿脫及整理衣服；能整理玩具清潔；有初步的生活自理能力.2:認識幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結合品嘗經(jīng)驗,了解一些簡單的飲食注意方法.3:了解一些交通準則，具有一定的安全意識，學會避開危險和應付以外事故的方法.4:能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑；能熟練的聽各種口令和信號作出相應的動作；能聽音樂準確的做徒手操.5:具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力.6:喜歡并能較積極的參加體育活動，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習慣；能較自覺的遵守體育活動的規(guī)則，并愿意主動的收拾玩具器械.三∶具體措施1:創(chuàng)設活動區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū)，讓孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進行系鞋帶比賽.2:組織一些外出參觀活動，通過觀察、了解各類食物對人體的益處.還通過講故事、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習慣.3:請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進行保健知識教育以及認識身體器官，初步懂得保護自己.4:每天保證兩小時的戶外活動時間，每次戶外活動中為幼兒準備大量的器材，讓幼兒主動參與，并獲得愉悅的心情.5:開展系列比賽活動，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動，提高幼兒生活自理能力.PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)6

精選本幼兒中班健康教育工作計劃幼兒園工作計劃〔2〕12月周活動安排表1:活動中，能注意冷熱，及時穿脫衣服，有自我保護意識.2:能堅持鍛煉，不怕冷，練習快速追逐跑，學習跳繩.3:通過值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣.4:在各項活動中，能遵守游戲規(guī)則，做到自己的行動要與集體要求相一致.5:各種途徑收集有關冬天的資料，觀察季節(jié)變化與人類關系，有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環(huán)境的意識.6:參與迎新活動，感受節(jié)日的喜氣氣氛.7:喜歡閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內(nèi)容.8:做好值日生工作，學習做力所能及的事，體驗與人相處、溝通和合作的快樂.知道自我保護，及時增添衣服.保護“我的小肚皮”值日生與老師一起整理、檢查大家衣服練習快速追逐跑貼人貓捉老鼠主題：冬天來到了冬天的早晨冬天的小朋友鍛煉的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飄冬季植物、人們穿著的變化認識氣溫表區(qū)域活動：1:在學習性區(qū)角活動中，指導策略以間接的為主.并注意適時適度的指導，在探索的問題難以深化時，缺少材料時或發(fā)生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助.2:當幼兒在學習性區(qū)角活動中進行了探索、學習后，及時地組織幼兒交流體驗與收獲，分享快樂與成功，并把有些關鍵性經(jīng)驗加以提升.角色游戲：1:豐富幼兒的生活經(jīng)驗，為幼兒在游戲中發(fā)展想象力、創(chuàng)造性提供條件.2:鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓.3:鼓勵幼兒對游戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，發(fā)展想象力和創(chuàng)造性.午睡時穿脫衣褲順序探討值日生記錄雪花飄北風吹主題：新年來到了新年環(huán)境布置新年樂新年新年禮物大阿福拜年新年來到了長大一歲后的變化新年賀卡知道自我保護的方法著火逃生方法安全棋學習跳繩放鞭炮給小桃樹穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過冬動物過冬水的變化冬天的花小動物過冬交通安全制作交通安全標志學習紅旗操取暖用品安全過冬制作安全標志環(huán)境與材料1:區(qū)域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料.2:墻面環(huán)境：我和冬天做朋友、新年布置家長工作1:帶領孩子外出活動，感受新年的歡樂氣氛.2:向孩子講解安全知識，學習幾種在家安全保護措施.3:注意做好孩子的防寒保暖，預防冬季疾病的傳染.PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6

精選本幼兒中班健康教育工作計劃幼兒園工作計劃〔3〕一∶指導思想：我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當大的成績.為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學實際，制定了本學期的環(huán)境工作計劃.二∶本班環(huán)境教育的主要工作與措施：1:環(huán)保教育滲透日常生活教育為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級.2:結合主題開展環(huán)境教育根據(jù)主題教學活動結合環(huán)境目的進行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學做人、學生活、學學習”三大生存目標方面都有了一定的進步.3:開展環(huán)保活動，加強環(huán)境教育通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識.通過本學期開展的一系列環(huán)保主題活動，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視.對幼兒而言，這些影響主要來自身邊的人，特別是老師、家長和同伴.因此，我們都有責任、有義務在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為規(guī)范.三∶主要活動的安排九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點，對幼兒進行“節(jié)約用電”的主題開展，通過開展：1:“假如沒有電”的討論活動；2:參觀發(fā)電廠；3:討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”；4:觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動.十月份：根據(jù)主題《世界動物日》結合環(huán)保日開展活動，引導幼兒了解：1:動物的作用；2:了解照顧動物的常識，激發(fā)幼兒愛護動物的情感；3:了解許多動物受到傷害的原因；4:找出保護動物的途徑.十一月份：幼兒園與環(huán)保局合作，走進社區(qū)，積極宣傳組織環(huán)?；顒?活動通過：1:在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展；2:組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生；3:組織孩子們擔任“環(huán)保小記者“，采訪社區(qū)住戶；4:進行”環(huán)保知識問答“活動.十二月份：開展《只有一個地球》的主題活動，通過開展：1:環(huán)保故事、兒歌比賽；2:環(huán)保小實驗“地球的吸引力”；3:家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”.一月份：根據(jù)本年級一學期所