本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生節(jié)約用水演講稿100字5篇為了鞏固個(gè)人的語言表達(dá)力，我們需要在演講稿的寫作中理清個(gè)人思緒，要想演講的順?biāo)扉_展，要學(xué)會(huì)反復(fù)揣摩自己的演講稿在這里我今天就為您帶來了小學(xué)生儉約用水演講稿100字范文5篇，相信確定會(huì)對(duì)你有所扶助。

小學(xué)生儉約用水演講稿1

同學(xué)們：

大家好！

你們知道我國是世界公認(rèn)的缺水國家嗎？據(jù)近20年的水文資料記載分析，在1958——1987年期間全國水資源年均總量為7168億立方米，低于國際公認(rèn)防備線1900立方米的標(biāo)準(zhǔn)。然而在這么一個(gè)缺水的世界里，大量人還不懂得什么叫儉約，依舊毫無顧忌地在濫用水資源。去年西南五省區(qū)大面積夏秋連續(xù)干旱，今年江西省、湖南省、廣東省冬春連續(xù)干旱，導(dǎo)致大地龜裂、湖水枯竭、作物絕收、人畜飲水困難，這是多么嚴(yán)重的缺水事情呀！

曾經(jīng)見過這樣的一副漫畫：有一個(gè)水籠頭在一滴一滴地滴著水，后面有一大群人拿看水桶打定接水。假設(shè)我們?cè)俨粌€約用水，我們未來的世界也將變成那個(gè)樣子，這已是不爭的事實(shí)；假設(shè)我們?cè)俨粌€約用水，地球上結(jié)果一滴水將是我們?nèi)祟愖砸训难蹨I！這已不是危言聳聽，而是盛世警言。云貴地區(qū)的缺水、鄱陽湖洞庭湖見底就是一個(gè)個(gè)很好的公益廣告。我們可以把洗澡用的水用來沖馬桶，把淘米用的水用來洗臉，把洗臉用的水用來喂牲畜……

所以，我們那些不儉約用水的人們，當(dāng)你站在洗手間前打定用水的時(shí)候，請(qǐng)你先想想那些住在干旱地區(qū)的人們，想想他們被活活渴著的情景！中斷你們?yōu)E用水資源的行為，好好地利用這些僅有的水資源，創(chuàng)造出一個(gè)更加和諧、更加美好的家園！

儉約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。同學(xué)們，夢(mèng)想你們能好好在利用好水資源。由于儉約用水，就是拯救我們自已；儉約用水，就是使我們的未來更加美好，讓生命之花便地開花！

感謝大家！

小學(xué)生儉約用水演講稿2

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！我是101的葉子！今天，我在國旗下講話的內(nèi)容是——“儉約用水，從我做起”。

生活中，我們離不開水?？墒侵袊枚喑鞘卸既彼┤绫本?、天津、石家莊等，最缺水的是甘肅省定西縣。當(dāng)?shù)厝税严丛璁?dāng)作是一種奢靡的享受，由于他們一輩子只是洗三次澡——出世、結(jié)婚和死亡。

對(duì)于他們來說，水很貴重。其實(shí)，對(duì)于我們每個(gè)地球人來說，都很貴重。我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情形——飲水機(jī)旁擠滿了人，有的同學(xué)用手按住飲水機(jī)的按鈕，一串細(xì)細(xì)的水流噴涌而出，但他只顧著玩耍、和伙伴閑聊，沒留神到這是一種濫用；有的同學(xué)把水裝進(jìn)水壺然后又把水倒出來；還有的同學(xué)甚至在飲水機(jī)洗手。有些同學(xué)上完廁所后，在洗手盆那邊潑水玩耍，或者不關(guān)水龍頭就走掉。這一切讓我感到更加刺眼。作為小學(xué)生，我們理應(yīng)怎么做呢？我們要喝水時(shí)，喝多少打多少。在洗手時(shí)，水龍頭不要開到最大，要實(shí)時(shí)關(guān)掉水龍頭。

我反對(duì)濫用，我是家里儉約用水的小衛(wèi)士。在這里，我跟大家一起共享我家里“一水多用”的高明方法：假設(shè)是手洗衣服第一次倒出來的水對(duì)比臟，可以用桶裝起來，用作沖廁所；其次次倒出來的水對(duì)比明凈，可以用來洗抹布、洗鞋子等。洗完米的水是最環(huán)保的去油能手——它可以用來洗碗或者洗青菜，還可以澆花。

同學(xué)們，我們?cè)谙硎苄腋Ｉ畹耐瑫r(shí)，理應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)儉約用水，讓更多生活在干旱地區(qū)的人也能用上明凈的水。儉約用水，從我做起！讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧！我的講話完畢！感謝大家！

小學(xué)生儉約用水演講稿3

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好！

“儉約用水，人人有責(zé)?！边@句話每個(gè)人可能都耳熟能詳?？烧l又能真正做到長期儉約用水呢？我估計(jì)，我們身邊有95%的人是斷定做不到的。由于他們只會(huì)把儉約用水掛在嘴邊，而不是放在行動(dòng)上。

長期以來，我們總是認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。從來沒有熟悉到儉約用水的重要性，幾乎每家每戶都大手大腳的用水，這樣造成了特別嚴(yán)重的濫用?，F(xiàn)在我們的生活條件都很好，大量同學(xué)家里都有小汽車，每當(dāng)大人們?nèi)ハ窜嚂r(shí)，我就察覺，洗車要用一個(gè)大水管不斷地往汽車上噴水，這樣一來，汽車是洗明凈了，卻濫用了許大量多的水！我建議，可以把這些水回收在一個(gè)大水池里，待它沉淀后再循環(huán)使用，這樣就可以緩解洗車時(shí)過度濫用水的現(xiàn)象了。我還建議，車主在家自己用濕抹布洗車，裁減用水量。

隨著時(shí)代的飛速進(jìn)展，人民生活水平不斷提高，水資源短缺已成為一個(gè)很嚴(yán)峻的社會(huì)問題。有些貧水地區(qū)的孩子只能喝雨水，有的人甚至飲用被污染過的水。我們是幸運(yùn)的，我們生活在城市，從來就不用惦記水的問題，可是我知道水資源并不是取之不盡，用之不竭的，假設(shè)哪一天水資源用完了，也就意味著生命的消散，不要讓人類的眼淚成為世界上的結(jié)果一滴水。因此我們務(wù)必倡導(dǎo)大家以節(jié)水為榮，從力所能及的小事做起，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭；一水多用，充分利用每一滴水；少用洗滌劑，裁減水污染。積極宣傳，讓每個(gè)人都投入到節(jié)水的“戰(zhàn)斗”中。就讓我們從自身做起，儉約用水吧！

我的演講完畢，感謝大家！

小學(xué)生儉約用水演講稿4

敬愛的老師、愛戴的同學(xué)們：

今天我講話的題目是：儉約用水，從點(diǎn)滴做起。可能同學(xué)們會(huì)認(rèn)為，一滴水，微缺乏道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測(cè)定，假設(shè)“滴水”不停地流，可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足可以賦予一個(gè)人半年的生活所需?？梢姡稽c(diǎn)一滴水的`濫用都是不理應(yīng)的。水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不成或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分，以保持健康。一個(gè)人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我猛然感悟到有位哲人說過的話：假設(shè)我們現(xiàn)在再不儉約用水，世界上結(jié)果一滴水，就是我們?nèi)祟惖难蹨I！

作為一名小學(xué)生，我們雖然不能為儉約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人濫用用水，我們可以積極宣傳儉約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去唾手關(guān)上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)?、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計(jì)，假設(shè)我國13億人每人儉約一滴水，就會(huì)儉約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水搜集而成的嗎？

同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長流的傳統(tǒng)美德，儉約每一滴水，為共同創(chuàng)辦好我們的美好家園而努力吧！

我的演講到此終止，感謝！

小學(xué)生儉約用水演講稿5

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是：請(qǐng)儉約用水！

聽到了這個(gè)題目，有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為是我故弄玄虛，危言聳聽。水，有什么好儉約的呢？開啟水龍頭，水就會(huì)“嘩嘩”地流個(gè)不停；雷公公打一個(gè)“噴嚏”。多數(shù)的小雨點(diǎn)就匯成了小溪；再說了，我們身邊的個(gè)舊湖里面有的是水呀。

可是，你知道嗎？這幾年，我們?cè)颇鲜?，好多地方由于天干不下雨，展現(xiàn)吃水難，用水難的問題，更不用說，地里的莊稼被曬死了，像我們紅河州，也有大量地方，譬如：石屏，建水，紅河等等。政府有關(guān)部門，領(lǐng)導(dǎo)又派人把水送到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。有的地方交通不便，山高路陡，還得用馬拖，他們把水拉到了家里，用水也特別提防。他們把洗菜的水用來洗碗，洗鍋，洗抹布，由于缺水，有的人甚至好多天都沒有洗澡。

同學(xué)們，看看他們，我們理應(yīng)珍惜每一滴水，還要報(bào)告濫用水的父母們，像他們一樣，可以把洗菜水和洗衣服的水用來沖廁所。

人體65%是水，雞蛋76%是水，魚兒85%是水，蔬菜90%是水。人要每日喝水，動(dòng)物要每日喝水，美觀的花朵，青翠的禾苗也要喝水。水是動(dòng)物體的重要組成片面，水幾乎全體生物的生命活動(dòng)中發(fā)揮著必不成少的作用。人類的繁衍生息，步步都憑借著水。養(yǎng)分的吸收