只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流一、數(shù)一數(shù)，填一填。）個直角）個角）個直角）個直角5、）個角）個直角此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流）個角）個角）個角192021（）個角（）個角（）個角）個直角）個直角）個直角）個角（）個角（）個角）個直角（）個直角（）個直角）個角）個直角）個角）個直角）個角）個直角28、29、30、(）個角（）個角（）個角(）個直角（）個直角（）個直角31、32、33、）個角）個直角）個角）個直角）個角）個直角二、按要求畫一畫。1、畫一個小于直角的角。2、畫一個大于直角的角。3、以A點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個角。

4、以A點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個直角。A5、以A點(diǎn)為頂點(diǎn)畫兩個直角。

A6、以A點(diǎn)為頂點(diǎn)畫兩個不同的角。7、以下面的線為邊畫一個角。8、以下面的線為邊畫一個角。7、以同一邊畫兩個鈍角。

9、畫兩個不相等的銳角。二、按要求在下面圖形里各畫一條線段。1、增加4個直角。2、增加3個直角。四、在鐘面上畫三個時刻，使時針、分針分別形成直角、銳角和鈍角。直角銳角鈍角五、按要求只剪一刀。1、剩下1個直角。2、剩下2個直角。3、剩下3個直角4、剩下4個直角填一填。1、每個角有（）個頂點(diǎn)，（）條邊。2、一條紅領(lǐng)巾有（）個角，一面國旗有（）個角。3、一個長方形有（）個直角，兩個長方形有（）個直角4、三角板上有（）個角，其中最大的那個角是（）角。5、我們學(xué)過的角有（）、（）、（）。6、角的大小與（）有關(guān)。7、正方形和長方形都有（）個角，每個角都是（）角。8、要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的（）來比一比。9、三角形有（）個角，（）條邊。10、正方體粉筆盒每個面都有法個直角，個正方體粉筆盒一共有（）個直角。11、一張正方形紙對折后再對折，折痕處有（）個直角。12、兩條交叉在一起的直線，會形成（）個角。13、角的邊長2厘米，把每條邊延長1厘米，角的大?。ǎＥ袛鄬﹀e。1、三角板中最大的角是直角。（1、三角板中最大的角是直角。（2、角的兩邊越長，這個角就越大。（）3、角的邊長越長，這個角就越小。（）4、老師的三角板上的直角比同學(xué)的三角板上的直角大。（）5、一張長方形的紙剪去一個角后還剩三個角。（）只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除6、一個正方形的直角個數(shù)和一個長方形的直角個數(shù)是相同的。（）7、用紙折出的角的大小，與紙的大小無關(guān)。（8、只要有一個頂點(diǎn)和兩條邊的圖形，都是角。9、直角是角中最大的角。（）這四個直角一樣大。（10、是角。（11、12、大三角板上的直角比小三角板上的直角大。（13、長方形和正方形都有四個直角。（14、角的大小與角兩邊張開的大小有關(guān)。（）15、把一個角放在放大鏡下面看，這個角就變大了。16、直角肯定比銳角大，比鈍角小。（）17、一個三角形有3個角，9個三角形共有27個角。（18、一個角有2個頂點(diǎn)，1條邊。（）19、所有的直角角度都相等。（）此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流用三角板上的直角比一比，再填一填。比直角小的角有比直角大的角有它們都是（）角。它們都是（）角是直角的有：先判斷下面角的大小，再把它們按一定的順序排一排。）>（）<（）>（）>（）<（）<（應(yīng)用仁▲▲▲▲▲▲—個▲有（）個角，6個0有（）個角。（個）2、二—個廠\有（）個角