二、討論：我們的學習從個人內在因素來講包括什么？一、小調查同學們是否已適應了初中的學習生活？A、很好地適應B、一般還可以C、不適應

包括：學習態(tài)度、學習能力、學習主動性、學習方法、個人意志力……初中課堂學習和小學的不同：項目小學初中應對方法1、課時學習內容2、老師的講解3、課堂節(jié)奏4、課上筆記5、參與學習程度6、專注程度三、小組討論項目

初中

小學多、難精講、少重復快、環(huán)節(jié)多較多高高度課時學習內容老師的講解

課堂節(jié)奏課上筆記

參與學習程度專注程度

較少、較易多講、多練較慢較少低：個人獨立學習少較低：探討少初中學習和小學學習的不同：外因變化如此多的不同，我們怎么做，才能很好地適應初中的學習？

課時學習內容老師的講解

課堂節(jié)奏課上筆記

學習專注程度參與學習程度預習，理清緊跟老師思路做好每個步驟記重點難點認真、靈活積極思考、發(fā)言內因應對“授人以魚，不如授人以漁”？有“魚”不如有“漁”學習不僅是學習知識，重要的是掌握一些適合自己的學習方法。四、學習方法五、積極發(fā)揮個人因素

學習態(tài)度積極主動性學習方法學習能力……端正、認真，為自己而學有目標、有動力選擇得當、效果良好逐漸提高……祝同學們取得理想成績!Agoodbeginningishalfdone!

學習方法是通過學習實踐，總結出的快速掌握知識的方法。

學習方法與學習效率密切相關。

學習方法，并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，因個人條件和學習內容不同，選取的方法也不同。

1、思考：什么是學習方法？

你們學習以下這些知識時都用的什么方法，或者你認為什么方法更好？任選一個內容，找的方法越多越好。？思考討論：

語文背古詩英語背單詞數學做題記憶地理地圖音樂學譜…….具體學習方法都有什么？？基本的學習方法：聽、說、讀、寫、背誦、默寫、聽寫、觀察、…….另外還有：推理、對比、分析、歸納…….思考討論：

做好課前準備

做好上課的心理準備

課上記重點、難點，重點記知識的內在聯(lián)系與規(guī)律學會思考、分析、總結……

做好課后復習，溫故而知新

合適的學習方法+合理的學習過程良好的學習效果和成績談談你這一節(jié)課的收獲

學習方法來自：自己、同學、老師、身邊的人……學習方法法國心理學家貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮。”學習方法恰當，會使我們的學習收到事半功倍的效果，從而更多、更好地掌握科學文化知識。隨著信息量的激增，知識面的迅速擴展，學習方法比單純的知識顯得更為重要。許多教育專家認為，將來的“文盲”，不再是目不識丁的人，而是一些沒有學會如何獲得知識