老師講課的速度太快了，我怎么聽得懂呢？哎呀！那么多科目，我該先復習哪門課呢？第一節(jié)適應學習思考1、除了上面這些問題，你還有其它的煩惱嗎？2、比起小學學習，初中的學習是——小學學習和初中學習的差異

項目

小

學

初

中

課程門類比較簡單，學科相對簡化

學科門類較多，內(nèi)容較為復雜

成績波動

成績波動小，相差不大

波動很大，出現(xiàn)較為明顯的分化

學習方法

較為簡單，主要聽老師講

需要將聽講與自學相結合

意志品質(zhì)

依賴性強

自覺性、主動性增強

學習目標

按照老師要求做，目標欠明確

較明確

知識點1：

初中階段的學習任務變重了，難度也加大了，需要我們在學習上更加主動、認真和努力。知識點2：

初中老師的授課方式也不同于小學老師，我們需要調(diào)整自己的學習方法，逐步培養(yǎng)自主學習的能力。請你診斷

進入初中后，李明的數(shù)學成績越來越好，語文成績卻下降了。媽媽問他原因，他說數(shù)學老師講課很有意思，他很喜歡；而語文老師的上課方式他不太喜歡，上語文課的時候就不想聽，慢慢地對語文也沒什么興趣了。請問：（1）李明的做法存在什么問題？（2）如果李明這樣繼續(xù)下去，會有什么后果？（3）如果你是李明的好朋友，你會建議李明怎樣做？（1）李明存在是問題是以對老師的喜歡與否來確定自己的學習喜好。（2）李明這樣發(fā)展下去，只可能導致有的學科成績下滑，以至失去學習興趣，使自己對學習產(chǎn)生很大的負面影響。（3）A、勸李明主動地與父母或班主任老師進行溝通；

B、幫助李明學會主動適應老師的教學風格，克服錯誤的思想，爭取積極主動的學習。自我分析要求：請同學們針對自己上中學后出現(xiàn)的困惑，結合本節(jié)所學內(nèi)容找到相應的對策。第二節(jié)新的規(guī)則中學生守則一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨。努力學習,準備為社會主義現(xiàn)代化貢獻力量。二、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。三、專心聽講，勤于思考，認真完成作業(yè)。四、堅持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動。五、積極參加勞動，愛惜勞動成果。六、生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。七、遵守學校紀律,遵守公共秩序，遵守國家法令。八、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。九、熱愛集體，愛護公物，不做對人民有害的事。十、誠實謙虛，有錯就改。小學生守則一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。好好學習,天天向上。二、按時上學，不隨便缺課。專心聽講，認真完成作業(yè)。三、堅持鍛煉身體，積極參加課外活動。四、講究衛(wèi)生，服裝整潔，不隨地吐痰。五、熱愛勞動，自己能做的事自己做。六、生活儉樸，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。七、遵守學校紀律,遵守公共秩序。八、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。九、關心集體，愛護公物，拾到東西要交公。十、誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。知識點1：

校規(guī)是一個學校的規(guī)章和制度。知識點2：

制定校規(guī)、校紀是為了維護學校的正常教學秩序，是為了保證我們能在和諧、有序的環(huán)境里正常的學習和生活。知識點3：

新的校規(guī)反映了學校和社會對我們的新要求，也要求我們更加自覺地理解和遵守校規(guī)校紀，逐步學會自我約束、自我管理。說一說閱讀《哈佛的校規(guī)》，思考：哈佛學院應不應該開除那位同學？看完后，你有什么感想？第三節(jié)承擔新角色美國石油大亨老洛克菲勒對孩子的教育：

有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵他跳下來，孩子以為有爸爸的保護，就放心地往下跳。誰知往下跳的時候，爸爸卻走開了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來。這時，老洛克菲勒語重心長地對兒子說：“孩子，不要哭了，以后要記住，凡事要靠自己，不要指望別人，有時連爸爸也是靠不住的！從現(xiàn)在就開始學會自立吧！”洛克菲勒家族中的孩子，從小就不準亂花錢，每一個孩子可支配的少量零花錢也要記帳。在學校讀書時，一律在學校住宿，大學畢業(yè)后，都是自己去找工作。直到他們在社會中鍛煉到能經(jīng)得起風浪以后，上一輩人才把家產(chǎn)逐步交給他們。正是因為洛克菲勒家族教育子女特別認真，注重培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，使孩子養(yǎng)成自立、自強的習慣。所以洛克菲勒家族里沒有出敗家子，使其家族歷經(jīng)幾個世紀而依然繁盛如初，沒有象美國其他的跨國財團、億萬富翁僅僅經(jīng)歷幾十年或一、二百年就衰落了的歷史。知識點4：

成為中學生，我們有了新的身份、新的角色，老師、父母、學校、社會對我們的期望和要求高了，在學習和