2023年江蘇省無(wú)錫市成考專升本語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
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2023年江蘇省無(wú)錫市成考專升本語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)_第3頁(yè)
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2023年江蘇省無(wú)錫市成考專升本語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.填人文中橫線處的語(yǔ)句,與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。____。對(duì)這個(gè)適合的,對(duì)那個(gè)就不一定適合,好像一件衣服有一定的尺寸,只適用于特定的人一樣。這也不僅僅是一個(gè)語(yǔ)言的問(wèn)題。A.A.不要輕視比喻的力量

B.小詩(shī)的結(jié)尾像賽跑的最后沖刺,要做精心的安排

C.要注意分寸

D.一句詩(shī)要寫(xiě)得通順、平易、流暢,不是容易的

2.根據(jù)原文提供的信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是()

A.文章先說(shuō):“它們?cè)瓉?lái)在埃及住了好幾千年,身體卻一直是很結(jié)實(shí)的?!焙笥终f(shuō):“經(jīng)過(guò)了幾千年,那里的石像,面貌也已經(jīng)模糊了。”前后矛盾。

B.銅和鐵有熱脹冷縮的性質(zhì),石頭不具有這種性質(zhì)。

C.石頭受到“風(fēng)化作用”的進(jìn)攻。

D.石頭是慢慢地“爛”掉的,要想它不被“爛”掉,唯一的辦法就是找科學(xué)家“對(duì)癥下藥”。

3.依次填入下面橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

有位作家說(shuō),要使自己生活的扁舟輕駛,務(wù)必要讓它_________的僅限于必不可少之物,不然輕則_________無(wú)以進(jìn),重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都舍不得撒手,往往_________什么都不得不_________。A.A.裝載徜徉致使割愛(ài)

B.承載徘徊導(dǎo)致舍棄

C.裝載徘徊致使舍棄

D.承載徜徉導(dǎo)致割愛(ài)

4.下列詞語(yǔ)中括號(hào)中的字,讀音全都相同的一組是()A.腐(蝕)驅(qū)(使)有的放(矢)(始)料不及

B.聯(lián)(袂)(魅)力拾金不(昧)夢(mèng)(寐)以求

C.(攝)取(赦)免(拾)級(jí)而上(舍)本逐末

D.聰(穎)(縈)懷(殷)殷教誨義憤填(膺)

5.“計(jì)中國(guó)之在海內(nèi)”中的“中國(guó)”是指()A.A.神州B.中國(guó)C.中原D.九州

6.填到橫線上與上文銜接的句子,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

7月5日和6日,我們先后參觀了當(dāng)?shù)氐匿撹F廠和化工廠,__________A.A.碰巧,一整天的雨未停過(guò),所以只看了個(gè)大概

B.不巧,上午下了一場(chǎng)大雨,真是掃興

C.不巧,碰上連綿陰雨,我們還是堅(jiān)持參觀完了才回去

D.雖然,遇上連綿陰雨,所以,我們沒(méi)有看就回去了

7.下列各組詞語(yǔ)中,字形全對(duì)的一組是()

A.銳智禪讓厘定原墻周庭才華卓著

B.發(fā)祥國(guó)萃遨翔與世常辭皇恩浩蕩

C.恬退對(duì)現(xiàn)逡巡有目共堵泰然自若

D.社稷鬻賣(mài)嗜好心悅誠(chéng)服鼎鼎大名

8.下列詞語(yǔ)括號(hào)中的字的讀音,都不相同的一項(xiàng)是()。A.跋(扈)(踏)青(蹙)額踟(躕)不前一(蹴)而就

B.(飼)養(yǎng)糧(餉)氣(餒)文過(guò)(飾)非以(饗)讀者

C.(翌)日(蓊)郁(翱)翔翻云(覆)雨瀚海無(wú)(垠)

D.(磨)礪(麾)下奢(靡)(麻)木不仁(摩)肩接踵

9.填入下面橫線處,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()化學(xué)農(nóng)藥的使用是三大公害之一,理應(yīng)加以限制。但是,_________。有實(shí)驗(yàn)表明,在當(dāng)前的生產(chǎn)水平下,如果不使用化學(xué)農(nóng)藥,有些蔬菜會(huì)減收80%以上。實(shí)際上,不同化學(xué)農(nóng)藥的毒性及其對(duì)環(huán)境的污染程度是很不相同的,我們要禁止使用那些高毒、劇毒和在人體內(nèi)可能長(zhǎng)期殘留的農(nóng)藥。A.A.有一些病蟲(chóng)害還是主要依賴化學(xué)農(nóng)藥進(jìn)行控制,所以目前人類還離不開(kāi)化學(xué)農(nóng)藥,也就還不能限制使用農(nóng)藥

B.限制不等于不用,這是因?yàn)槟壳叭祟愡€離不開(kāi)化學(xué)農(nóng)藥,甚至有一些病蟲(chóng)害主要依賴化學(xué)農(nóng)藥進(jìn)行控制

C.事實(shí)上還不能加以限制,因?yàn)橛幸恍┎∠x(chóng)害主要依賴化學(xué)農(nóng)藥進(jìn)行控制,人類目前還離不開(kāi)化學(xué)農(nóng)藥

D.人類目前還離不開(kāi)化學(xué)農(nóng)藥,甚至有一些病蟲(chóng)害主要依賴化學(xué)農(nóng)藥進(jìn)行控制,因此適當(dāng)?shù)南拗剖潜匾?/p>

10.下列各句,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.A.這位建筑師的出色工作和獨(dú)特的設(shè)計(jì)已被有關(guān)單位采用并受到國(guó)外的關(guān)注。

B.為了爭(zhēng)取早日完成任務(wù),一大早,大家就拼命地開(kāi)始干起來(lái)。

C.假冒偽劣產(chǎn)品的生產(chǎn)屢禁不止的一個(gè)重要原因就是因?yàn)榈胤奖Wo(hù)主義。

D.風(fēng)風(fēng)雨雨,他每天都在山里敲呀鑿呀。他用手錘敲醒了太陽(yáng),他又用手錘敲落了月亮,敲得石頭都有了情感。

11.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)近幾年來(lái),他們

了不少資料,向美國(guó)讀者介紹中華移民遭受歧視和虐待的詳情。

(2)這類事件,十年前

有它,現(xiàn)在可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

(3)一本只有幾十頁(yè)的小書(shū),居然附有兩頁(yè)紙的

表,這實(shí)在讓人深思。A.A.收集允許勘誤B.搜集容許勘誤C.收集容許刊誤D.搜集允許刊誤

12.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①他把__________家里受苦的情況都講了出來(lái)。

②魯迅主編的刊物__________反動(dòng)當(dāng)局查封了。

③__________是否應(yīng)聘,我還沒(méi)有做出最后決定。

A.從讓至于

B.在讓關(guān)于

C.從被關(guān)于

D.在被至于

13.杜甫《蜀相》“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”中“老臣”是指()A.A.曹操B.李斯C.諸葛亮D.王安石

14.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.在常規(guī)能源中,水電的優(yōu)越性是無(wú)法比擬的、取之不盡、用之不竭的再生能源。

B.“繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育”,這種提法是科學(xué)的、符合實(shí)際的——難道不是這樣嗎?

C.三年前,“上網(wǎng)”對(duì)人們可能是陌生的,但對(duì)今天的小學(xué)生都是很熟悉的。

D.舞會(huì)很簡(jiǎn)樸,卻置辦得很有氣氛,不明不暗的燈光撒下斑駁的影子。

15.填入橫線處,語(yǔ)氣自然而有情趣的一組句子是()

過(guò)了兩道小門(mén),真是眼前豁然開(kāi)朗,另有天地。一眼先是亭亭直上,又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇,多得好,__________疏得好,要像住宅的院子里,__________這兒就是院子大得好,就是四方八面都來(lái)得好。

①棵挨著棵,枝連著枝,顯得擠得慌,

②你擠著我我擠著你也不算奇,

③四角上各來(lái)上一棵,疏不是?誰(shuí)愛(ài)看?

④四角上各種一棵,疏是疏了,可是不好看。

A.①④

B.②③

C.②④

D.①③

16.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.這位教練不喜歡無(wú)時(shí)無(wú)刻地指導(dǎo)球員的技術(shù)動(dòng)作,因?yàn)樗麑?duì)自己的隊(duì)員們充滿了信心。

B.許多政府部門(mén)和企業(yè)單位都以充滿人文關(guān)懷的實(shí)際行動(dòng)解決部分下崗職工就業(yè)。

C.“東方明珠”號(hào)是一艘設(shè)施齊全、裝修豪華、服務(wù)一流的游輪,歸屬于長(zhǎng)江輪船公司管理。

D.實(shí)踐證明,知識(shí)是點(diǎn)燃智慧的火把;一個(gè)人知識(shí)的多寡,往往取決于他的勤奮程度。

17.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①近幾年來(lái),鄱陽(yáng)湖加強(qiáng)了濕地保護(hù),生態(tài)環(huán)境得到明顯的改善,________成為世界候鳥(niǎo)最大的越冬棲息地。②“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著烈士們?cè)谘晷蕊L(fēng)的年代里,憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念和_________的意志,堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖的英雄事跡。③30多公里道路大多在高山峽谷之間,由于強(qiáng)烈的地震,地裂、橋斷、車(chē)翻隨處可見(jiàn);垂直上百米的大面積山體滑坡,不僅把路封死截?cái)啵覞L石飛落,生死體驗(yàn),_________!A.從而堅(jiān)忍動(dòng)人心魄B.進(jìn)而堅(jiān)忍驚心動(dòng)魄C.進(jìn)而堅(jiān)韌動(dòng)人心魄D.從而堅(jiān)韌驚心動(dòng)魄

18.下列句子,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.A.在一些缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的青少年中,由于受不良思想的毒害,頭腦中缺乏法制觀念。

B.帶領(lǐng)我們參觀的是相識(shí)已久的王曉明的姐姐。

C.科學(xué)發(fā)展到今天,誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。

D.人類不但要改造環(huán)境,還要適應(yīng)環(huán)境。

19.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。

A.今年夏天,那個(gè)正處于二十多歲的青年科技骨干在工作時(shí)被一場(chǎng)突如其來(lái)的大火奪去了生命,令人扼腕嘆息。

B.一部全國(guó)性的《職業(yè)病防治法》將提交全國(guó)人大審議,這有望使勞動(dòng)者保護(hù)自身健康提供更強(qiáng)有力的武器。

C.通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)資料和聽(tīng)專家的報(bào)告,家長(zhǎng)們都認(rèn)識(shí)到不適當(dāng)?shù)毓芙毯⒆訉?duì)孩子的健康成長(zhǎng)是不利的。

D.研究表明,雖然電動(dòng)牙刷比普通牙刷能多清除38%的牙菌斑,但如果電動(dòng)牙刷質(zhì)量不過(guò)關(guān),非但起不了保健作用,還會(huì)對(duì)口腔造成傷害。

20.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A.A.四圍四圍空間隨和隨聲附合

B.題跋提拔干部體例體力動(dòng)力

C.天皇天荒地老學(xué)力大學(xué)學(xué)歷

D.言詞言辭犀利衣襟衣錦還鄉(xiāng)

21.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.由于在交通路口設(shè)置了“非機(jī)動(dòng)車(chē)禁駛區(qū)”,機(jī)動(dòng)車(chē)就可以免受非機(jī)動(dòng)車(chē)干擾,從而加快行駛速度。

B.國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)為,海洋資源的開(kāi)發(fā)利用將成為人類走出人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化困境的重要選擇。

C.如果美術(shù)工作者看不到兒童自身發(fā)展的主動(dòng)性,過(guò)早地讓他們接受專業(yè)繪畫(huà)知識(shí),那么就會(huì)變成束縛兒童發(fā)展的枷鎖。

D.為能夠吸引更多的高科技人才進(jìn)駐本事高科技園區(qū)企業(yè),市政府相關(guān)部門(mén)將為此類人才提供專門(mén)的資金支持政策。

22.下面對(duì)第四段文意的理解,正確的一項(xiàng)是()A.A.5萬(wàn)年以前干谷地區(qū)氣候變暖,冰雪才消失得無(wú)影無(wú)蹤。

B.科學(xué)家認(rèn)為,干谷地區(qū)的山谷是被冰川流動(dòng)切割出來(lái)的。

C.干谷地區(qū)的降雪比其他地區(qū)少,所以沒(méi)留下冰雪的痕跡。

D.本文作者對(duì)人類研究開(kāi)發(fā)利用干谷地區(qū)的前景充滿信心。

23.

2

()

24.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①國(guó)有企業(yè)的改革,___________是簡(jiǎn)單的拆分重組,更重要的是通過(guò)改革達(dá)到增效的目的。②近幾年中國(guó)的相聲藝術(shù)似乎有點(diǎn)不景氣,尤其是幾位相聲大師的相繼離世,___________使人產(chǎn)生中國(guó)相聲事業(yè)在走下坡路的猜測(cè)。③復(fù)雜的極致是單一,___________能把復(fù)雜推向這種極致的人,也只有道家鼻祖老子了。A.不止未免然而B(niǎo).不只不免盡管C.不只不免然而D.不止未免也許25.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是()A.A.病征老羞成怒繁文縟節(jié)滄海桑田

B.噩運(yùn)人情練達(dá)耳根清凈目不暇給

C.折疊靡靡之音出其不意雕蟲(chóng)小技

D.灰燼再接再厲翔實(shí)可信龍騰虎越

26.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.A.過(guò)去產(chǎn)品的質(zhì)量不是比沿海的低,就是成本比沿海的高。

B.企業(yè)有權(quán)在國(guó)家政策允許的范圍內(nèi),通過(guò)增加生產(chǎn),提高質(zhì)量,擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)、降低物耗等途徑增加職工工資。

C.實(shí)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化,任重道遠(yuǎn),會(huì)遇到許多不熟悉的新情況、新經(jīng)驗(yàn)和新問(wèn)題。

D.不論環(huán)境的惡劣和情況的混亂,他們總是忍著痛苦,為人民作出貢獻(xiàn)。

27.填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。海面上的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的巖石。它那憤怒的咆哮聲,有時(shí)像大炮轟發(fā),_______。海風(fēng)狂卷,海濤怒立,沖激著燈塔下的石礬。①有時(shí)又像遠(yuǎn)處人聲嘈雜②繼而又像人長(zhǎng)嘆的聲音,或者也像一種嗚咽③以至完全寂靜④再后來(lái)又是一陣猛厲的大聲,驚心動(dòng)魄⑤像森林呼嘯A.②⑤①④③B.④⑤①③②C.①⑤③④②D.⑤①③②④28.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一組是()A.A.蠟像館的蠟人都是根據(jù)真人制造的,同真人一樣高。

B.她被港臺(tái)報(bào)紙捧為“超級(jí)明星”,卻比從前還是那樣勤奮努力。

C.事情發(fā)生后,劉主任馬上同黨委成員研究,決定就這一問(wèn)題進(jìn)行一次討論。

D.這所醫(yī)院組成了一個(gè)以領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、護(hù)士三結(jié)合的防治小組,經(jīng)常深入農(nóng)村。

29.地震前自然界出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象稱為地震前兆。我國(guó)古代人民早就認(rèn)識(shí)到地震是有前兆的,并留下了關(guān)于地震前兆豐富的記載。例如,1739年寧夏銀川地震后,有人就總結(jié)出地震與井水變化、動(dòng)物不安、天氣反常現(xiàn)象之間可能存在某種聯(lián)系。古書(shū)《隆德縣志》上也記載了古人總結(jié)的六種地震前兆現(xiàn)象。現(xiàn)代地震科學(xué)的深入研究則表明,地震之前確實(shí)存在多種多樣的前兆。人的感官能直接覺(jué)察到的地震前兆稱為地震的宏觀前兆。比較常見(jiàn)的有,井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降,泉水流量的突然變化,溫泉水溫的突然變化,動(dòng)物的習(xí)性異常,臨震前出現(xiàn)的地聲和地光等。宏觀前兆在地震預(yù)報(bào)中具有重要的作用,1975年遼寧海城7.3級(jí)地震和1976年松潘一平武7.2級(jí)地震前,地震工作者和廣大群眾曾現(xiàn)察到大量的宏觀異?,F(xiàn)象,為這兩次地震的成功預(yù)報(bào)提供了重要信息。不過(guò)也應(yīng)當(dāng)注意,上面所列出的多種宏觀現(xiàn)象可能是由多種原因造成的,不一定都是地震的預(yù)兆。例如:井水和泉水的漲落可能和降雨的多少有關(guān),也可能受附近抽水、排水和施工的影響;井水的變色變味可能因污染引起;動(dòng)物的異常表現(xiàn)可能與天氣變化、疾病、發(fā)情、外界刺激等有關(guān);還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認(rèn)為地光,不要把雷聲誤認(rèn)為地聲,不要把燃放煙花爆竹和信號(hào)彈當(dāng)成地下冒火球。人的感官無(wú)法覺(jué)察,只有用專門(mén)的儀器才能測(cè)量到的地震前兆稱為地震的微觀前兆,主要包括以下四類:一是地震活動(dòng)異常。大小地震冬間有一定的關(guān)系,大地震雖然不多,中小地震卻不少,研究中小地震活動(dòng)的特點(diǎn),有可能幫助人們預(yù)測(cè)未來(lái)大震的發(fā)生。二是地形變化異常。大地震發(fā)生前,震中附近地區(qū)的地殼可能發(fā)生微小的形變,某些斷層兩側(cè)的巖層可能出現(xiàn)微小的位移,借助于精密的儀器,可以測(cè)出這種十分微弱的變化,分析這些信息,可以幫助人們預(yù)測(cè)未來(lái)大震的發(fā)生。三是地球物理變化。在地震孕育過(guò)程中,震源區(qū)及其用圍巖石的物理性質(zhì)可能出現(xiàn)一些變化,利用精密儀器測(cè)定不同地區(qū)重力、地電和地磁的變化,也可以幫助人們預(yù)測(cè)地震。四是地下流體的變化。地下水(井水、泉水、地下巖層中所含的水)、石油和天然氣、地下巖層中還可能產(chǎn)生和貯存的一些其他氣體,都是地下流體。用儀器測(cè)量地下流體的化學(xué)成分和某些物理量,研究它們的變化可以幫助人們預(yù)測(cè)地震。對(duì)第一段內(nèi)容的理解成分析,正確的一項(xiàng)是()A.地震前兆是地展前地表出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象。

B.1739年寧夏銀川地震后,我國(guó)古代人民才認(rèn)識(shí)到地震趣有前兆的。

C.《隆禳縣志》最早記載了古人總結(jié)的六種地震發(fā)生現(xiàn)象。

D.現(xiàn)代地震科學(xué)的深入研究證明了古人關(guān)于地震的某些認(rèn)識(shí)是正確的。

30.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是從巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北張望,_____的戈壁一色鐵青,稀疏的駱駝草棵棵憔悴,一棵和另一棵之間距離很遠(yuǎn),像是_____的戰(zhàn)士,佇立在廣漠的戈壁當(dāng)中,看日月輪轉(zhuǎn),大風(fēng)奔流,飽受?chē)?yán)寒和烈日侵襲,這仿佛是它們_____的宿命。

A.一望無(wú)邊獨(dú)樹(shù)一幟根深蒂固

B.闊大無(wú)疆孤立無(wú)援與生俱來(lái)

C.闊大無(wú)疆獨(dú)樹(shù)一幟與生俱來(lái)

D.一望無(wú)邊孤立無(wú)援根深蒂固

二、填空題(10題)31.《麥琪的禮物》是美國(guó)現(xiàn)代著名短篇小說(shuō)家__________的杰作。

32.21.《陳情表》選自《__________》。

33.《論語(yǔ)》是一部記錄孔子及其弟子言行(主要是言論)的_________體散文集。

34.巴金的小說(shuō)《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

35.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家思想的集大成者是___________。

36.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。

37.所謂“四書(shū)”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

38.20.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。

39.一篇議論文,一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個(gè)因素。

40.22.魯迅原名周樟壽,改名周樹(shù)人。浙江_________人。

三、文言文閱讀(5題)41.

閱讀下面的文言文,完成16~18題。

夫得言不可以不察,數(shù)傳而白為黑,黑為白。故狗似貜①,貜似母猴⑦,母猴似人,人之與狗則遠(yuǎn)矣。此愚者之所以大過(guò)③也。

宋之丁氏家無(wú)井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井④,告人日:“吾穿井得一人。”有聞而傳之者日:“丁氏穿井得一人?!眹?guó)人道之,聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏,丁氏對(duì)日:“得一人之使,非得一人于井中也?!鼻舐勚舸?,不若無(wú)聞也。

子夏⑤之晉,過(guò)衛(wèi),有讀史記@者曰:“晉師三豕涉河。’子夏日:“非也,是己亥也。夫已與三相近,豕與亥相似?!敝劣跁x而問(wèn)之,則日“晉師己亥涉河”也。

辭多類非而是,多類是而非,是非之經(jīng)⑦,不可不分,此圣人之所慎也。然則何以慎?緣物之情及人之情,以為⑧所聞,則得之矣。

【注】①貜(ju6):大獼猴。②母猴:又叫沐猴、獼猴。③過(guò):錯(cuò)誤。④穿井:打井。⑤子夏:孔子的學(xué)生。⑥史記:史書(shū)。⑦經(jīng):界線。⑧為:這里是審察的意思。

42.下列句子中加點(diǎn)的字,與“以從征平原功”中“以”字用法和意義相同的一項(xiàng)是()A.以辰繼野B.以貨賄事發(fā)C.乃以墨涂字觀之D.以命歸之43.閱讀下面一段文言文,完成下列各題。郭解,軹人也,字翁伯;善相人者許負(fù)外孫也。解父以任俠,孝文時(shí)誅死。解為人短小精悍,不飲酒。少時(shí)陰賊①,慨不快意,身所殺甚眾。以軀借交報(bào)仇,藏命作奸,剽攻不休,及鑄錢(qián)掘冢,固不可勝數(shù)。適有天幸,窘急常得脫若②遇赦。及解年長(zhǎng),雯折節(jié)為儉;以德報(bào)怨,厚施而薄望。然其自喜為俠益甚。既已振人之命,不矜其功,其陰賊著于心,卒發(fā)于睚眥如故云。而少年慕其行,亦輒為報(bào)仇,不使知也。解姊子負(fù)解之勢(shì),與人飲,使之嚼③。非其任,強(qiáng)必灌之。人怒,拔刀刺殺解姊子,亡去。解姊怒日:“以翁伯之義,人殺吾子,賊不得!”棄其尸于道,弗葬;欲以辱解。解使人微知賊處,賊窘;自歸,具以實(shí)告解。解日:“公殺之固當(dāng),吾兒不直。”遂去其賊,罪其姊子,乃收而葬之。諸公聞之,皆多解之義,益附焉。解出入,人皆避之。有一人獨(dú)箕踞視之。解遣人問(wèn)其名姓??陀麣⒅?。解日:“居邑屋至不見(jiàn)敬,是吾德不修也,彼何罪!”乃陰屬尉史日:“是人,吾所急也,至踐更④時(shí)脫之?!泵恐鳞`更,數(shù)過(guò),吏弗求。怪之,問(wèn)其故,乃解使脫之?;嵴吣巳馓恢x罪。少年聞之,愈益慕解之行。太史公日:“吾視郭解,狀貌不及中人,言語(yǔ)不足采者。然天下無(wú)賢與不肖、知與不知,皆慕其聲;言俠者皆引以為名。諺日:‘人貌榮名,豈有既乎!’戲惜哉!(《史記·游俠列傳》)【注】①陰賊:內(nèi)心狠毒殘忍。②若:或者。③嚼:把酒喝干。④踐更:按期輪到服徭役用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線文字的大意。答:__________________44.閱讀下面文言文。完成下列各題:

戴胄,字玄胤,相州安陽(yáng)人。性堅(jiān)正,干局①明強(qiáng),善簿最②。大理少卿缺,太宗日:“大理,人命所系,胄清直,其人哉。”即日命胄。長(zhǎng)孫無(wú)忌被召,不解佩刀入東上閣。尚書(shū)右仆射封德彝論監(jiān)門(mén)校尉不覺(jué),罪當(dāng)死;無(wú)忌贖。胄日:“校尉與無(wú)忌罪均,臣子于尊極不稱誤。法著:御湯劑、飲食、舟船,雖誤皆死。陛下錄無(wú)忌功,原之可也。若罰無(wú)忌,殺校尉,不可謂刑?!钡廴眨骸胺樘煜鹿薨驳冒⒂H戚!”詔復(fù)議。德彝固執(zhí),帝將可。胄日:“不然。校尉緣無(wú)忌以致罪,法當(dāng)輕。若皆誤,不得獨(dú)死。”由是與校尉皆免。時(shí)選者盛集。有詭資蔭冒牒取調(diào)③者,詔許自首;不首,罪當(dāng)死。俄有詐得者,獄具,胄以法當(dāng)流。帝日:“朕詔不首者死,而今當(dāng)流,是示天下不以信,卿賣(mài)獄耶?”胄日:“陛下登殺之,非臣所及。既屬臣,敢虧法乎?”帝日:“卿自守法,而使我失信,奈何?”胄日:“法者,布大信于人。言乃一時(shí)喜怒所發(fā)。陛下以一朝忿將殺之,既知不可而置于法,此忍小忿,存大信也。若阿忿違信,臣為陛下惜之。”帝大感悟,從其言。遷尚書(shū)左丞。矜其貧,特詔賜錢(qián)十萬(wàn)。

(選自《新唐書(shū)·戴胄傳》)[注]①干局:指人的辦事能力。②簿最:財(cái)物出納賬冊(cè)。③取調(diào):指“選者”獲取委任。

“陛下錄無(wú)忌功,原之可也”的正確意思是什么?

答:--___________________________________________________________45.閱讀下面一段文言文,完成下列各題。晏平仲嬰者,菜之夷維人也。事齊靈公、莊公、景公,以節(jié)儉力行重于齊。既相齊,食不重肉,妾不衣帛。其在朝,君語(yǔ)及之,即危言;語(yǔ)不及之,即危行。國(guó)有道,即順命;無(wú)道,即衡命。以此三世顯名于諸侯。越石父賢,在縲紲中,晏子出,遭之涂,解左驂贖之,載歸。弗謝,入閨,久之,越石父請(qǐng)絕,晏子懼然,攝衣冠謝曰:“嬰雖不仁,免子于厄,何子求絕之速也?”石父曰:“不然,吾聞君子離于不知己,而信于知己者。方吾在縲紲中,彼不知我也,夫子既已感寤而贖我,是知己;知己而無(wú)禮,固不知在縲紲之中。”晏子于是延入為上客。晏子為齊相,出、其御之妻,從門(mén)間而窺其夫;其夫?yàn)橄嘤?,擁大盞,策駟馬、意氣揚(yáng)揚(yáng),甚自得也。既而歸,其妻請(qǐng)去,夫問(wèn)其故。妻曰:“晏子長(zhǎng)不滿六尺身相齊國(guó)名顯諸侯今者妾觀其出志念深矣常有以自下者今子長(zhǎng)八尺,乃為人仆御。然子之意。自以為足,妾是以求去也?!逼浜?,夫自抑損,晏子怪而問(wèn)之;御以實(shí)對(duì)。晏子薦以為大夫。太史公曰:“方晏子伏莊公尸,哭之成禮然后去,豈所謂‘見(jiàn)義不為無(wú)勇’者邪?至其諫說(shuō),犯君之顏,此所謂‘進(jìn)思盡忠,退思補(bǔ)過(guò)’者哉!假令晏子而在,余雖為之執(zhí)鞭,所忻慕焉?!庇谩?”線給文中畫(huà)線的文字?jǐn)嗑?。晏子長(zhǎng)不滿六尺身相齊國(guó)名顯諸侯令者妾觀其出志念深矣常有以自下者四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.不屬于“巨大的代價(jià)“所指的內(nèi)容是()

A.已經(jīng)對(duì)地下飲水造成嚴(yán)重污染。

B.使人們希望呼吸清潔空氣的追求落空。

C.為解決水污染耗費(fèi)大量人力與資金。

D.水污染問(wèn)題從根本上解決目前還很難。

47.古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)打到魚(yú)了。頭40天還有個(gè)叫曼諾林的孩子和他一起,后來(lái)孩子的父母嫌老頭“背運(yùn)”,就叫孩子搭了別的船。老人睡覺(jué)不像年輕時(shí)總夢(mèng)見(jiàn)海浪、沙灘,而常常夢(mèng)見(jiàn)獅子。第85天一大早,孩子為老人準(zhǔn)備了沙丁魚(yú)和魚(yú)食,送老人出海。這天天氣很好,老人決定到更遠(yuǎn)的大海深處捕魚(yú)。黎明時(shí),他已在釣絲上裝上沙丁魚(yú),放到適當(dāng)深處,讓小船隨海水漂流。老鷹在上空打著旋,老人把釣絲插到l英里深的海里。突然,看見(jiàn)伸在水面上的綠色竿子急遽地沉到水里,他知道,這是一條馬林魚(yú)正吃釣尖和鉤把子上的沙丁魚(yú)。老人靈巧地握著釣絲,感到下面的分量越來(lái)越重。中午時(shí)分,大魚(yú)終于上鉤了,老人用雙手拼命收著釣絲,但依然不能提上一英寸,漁船和人都在水面慢慢漂流。太陽(yáng)落山了,大魚(yú)依然未浮出水面,老人想:我拿它沒(méi)辦法,它拿我也沒(méi)有辦法。太陽(yáng)又升起來(lái)了,魚(yú)依然向北游。老人疲憊不堪,左手在抽筋,他吃些生魚(yú)以增加力量。魚(yú)終于跳出海面,比小船還長(zhǎng)兩英尺哩。老人放出更多的釣絲,緊緊拽住,、手已皮開(kāi)肉綻,涌出鮮血。第三天,大魚(yú)開(kāi)始打轉(zhuǎn),最后銀花花的肚皮終于翻出水面,老人使盡平生的力氣把它殺死,并將它綁在船邊。那家伙足有1500磅,或許更重。死魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)群,它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚(yú)叉扎,用槳、舵柄、刀子箏與鯊魚(yú)拼死搏斗。他深信:“人并不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被消滅,但不能給打敗?!弊罱K,鯊魚(yú)吃掉了他千辛萬(wàn)苦得來(lái)的大馬林魚(yú)的肉,僅僅留下一副大魚(yú)的骨架。子夜時(shí)分,老人終于駛進(jìn)小港,回到他的小茅棚。天亮后,當(dāng)人們對(duì)著那大魚(yú)的骨架發(fā)出驚嘆的時(shí)候,曼諾林送來(lái)了熱咖啡,并告訴老人,以后和他一起出海。路邊的小茅棚里,老人又睡著了,他依舊臉朝下睡著,孩子在一旁守護(hù)他。老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子?!耙粋€(gè)人可以被消滅,但不能給打敗”,這句話怎么理解?48.閱讀下面的文字,完成小題。我們?cè)谘芯咳后w的基本特點(diǎn)時(shí)曾說(shuō),它幾乎完全受著無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)的支配。它的行為主要不是受大腦,而是受脊椎神經(jīng)的影響。就這點(diǎn)而言,群體異乎尋常地類似原始人。他們可以把事情做得很完美,但不經(jīng)過(guò)大腦,而是受刺激因素的影響。群體受各種外在刺激因素的支配,反映著它們無(wú)窮的變化,服從自己所受到的沖動(dòng)。作用于群體的這些刺激因素同樣作用于群體中的個(gè)體,這些個(gè)體也會(huì)隨之產(chǎn)生反應(yīng)。而單獨(dú)個(gè)體的大腦則會(huì)向他指示,接受沖動(dòng)的擺布是不可取的。所以,單獨(dú)個(gè)體具有主宰自己反應(yīng)行為的能力,群體則缺乏該項(xiàng)能力。群體興奮的來(lái)源不同,他們表現(xiàn)出的沖動(dòng)行為也不同:有時(shí)顯得極為血腥殘暴,有時(shí)又極為慷慨和壯烈。由于這些沖動(dòng)來(lái)勢(shì)洶洶,因此,不管是個(gè)人利益還是性命攸關(guān)的利益,都不足以控制他們。鑒于群體接受的刺激因素多種多樣,其表現(xiàn)形式也較為多變,遵循這些刺激因素的個(gè)體也會(huì)很不穩(wěn)定。這就解釋了群體為何可以從最血腥的狂熱癡迷狀態(tài)轉(zhuǎn)瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)闃O具英雄氣概。正因?yàn)槿绱?群體既可以成為遭人唾棄的劊子手,也可以成為慷慨赴義的勇士。也只有群體,才能義無(wú)反顧地為了心中的信念而不惜血灑戰(zhàn)場(chǎng)。群體的這種易變性使他們難以統(tǒng)治,當(dāng)公共權(quán)力落到他們手里時(shí)尤其如此。此外,群體雖然狂熱渴望某種東西,但不會(huì)渴望得太久。他們的思想不能持久,他們的愿望也同樣。群體也像野蠻人一樣,在實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程中容不下什么障礙。由于人多勢(shì)眾,他們覺(jué)得自己力大無(wú)比,所以就更是這樣。處于群體中的個(gè)體,完全不認(rèn)為會(huì)“不可能”或“做不到”;若是孤身一人時(shí),他很清楚自己的言行,絕不可能去焚燒宮殿或是洗劫商店。即便有了這樣的想法,也會(huì)立刻遏制住這種蠱惑。因?yàn)?他是有思想的,內(nèi)心會(huì)有負(fù)罪感。但是,群體則不然。當(dāng)個(gè)體加入群體的瞬間,個(gè)體感受到了來(lái)自群體的強(qiáng)大力量,他變得不可一世,甚至有了殺人越貨的想法,恨不得馬上付諸行動(dòng),任何艱難險(xiǎn)阻都不在話下。種族的基本特點(diǎn)是我們產(chǎn)生一切情感的不變來(lái)源,它也總是對(duì)群體的特點(diǎn)產(chǎn)生影響。比如:拉丁民族的群體和英國(guó)人的群體就有十分顯著的差別。最近法國(guó)歷史中的事件為這一點(diǎn)提供了生動(dòng)的說(shuō)明。25年前,僅僅是一份據(jù)說(shuō)某位大使受到侮辱的電報(bào)被公之于眾,就足以觸犯眾怒,結(jié)果是立刻引起了一場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。幾年后,關(guān)于諒山戰(zhàn)役(一次無(wú)足輕重的戰(zhàn)爭(zhēng))兵敗的電文再次引起人們的怒火,由此導(dǎo)致政府立刻垮臺(tái)。就在同時(shí),英國(guó)在遠(yuǎn)征喀土穆時(shí)遭受的一次非常嚴(yán)重的失敗,卻只在英國(guó)引起了輕微的情緒,甚至連國(guó)防大臣都未被解職。(選自勒龐《烏合之眾》,有改動(dòng))下列對(duì)文中“群體中的個(gè)體”和“單獨(dú)個(gè)體”之間的區(qū)別解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“群體中的個(gè)體”是偉大的,“單獨(dú)的個(gè)體”是渺小的。

B.“群體中的個(gè)體”是無(wú)意識(shí)的,“單獨(dú)的個(gè)體”是有意識(shí)的。

C.“群體中的個(gè)體”是感性的,“單獨(dú)的個(gè)體”是理性的。

D.“群體中的個(gè)體”是主動(dòng)的,“單獨(dú)的個(gè)體”是被動(dòng)的。

49.文章第五段中“這也許是她一生里最生動(dòng)的瞬間”中“這”指代的內(nèi)容是什么?

50.“我們明知那些歌聲,只是些因襲的言詞”句中“因襲的言詞”指的是什么?(不超過(guò)20個(gè)字)五、閱讀題(2題)51.下列幾種說(shuō)法與原文意思不符的一項(xiàng)是()A.仰韶文化的彩陶上和龍山文化的黑陶上的刻畫(huà)符號(hào)都是原始的文字

B.半坡彩陶上的刻畫(huà)的意義已能解釋,而龍山黑陶上的刻畫(huà)的意義尚未闡明

C.新石器時(shí)代仰韶文化時(shí)期已有了用筆書(shū)寫(xiě)的初步文字,只是難以保留到今天

D.半坡彩陶上的刻畫(huà)符號(hào)合乎古代“物勒工名”的傳統(tǒng),因此它們是有意義的

52.

六、作文(1題)53.請(qǐng)以“有志與事成”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求:題目自擬,立意自定,文體自選。(詩(shī)歌除外)

參考答案

1.C本題考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。解題時(shí)必須結(jié)合全句的語(yǔ)境,尤其是第二句的比喻句,喻體部分中“一件衣服有一定的尺寸”,與其相應(yīng)的本體部分就應(yīng)該是“要注意分寸”。

2.C

3.B

4.B

5.C

6.C

7.D

8.C

9.B

10.D

11.B允許:同意,答應(yīng),容許:使有可能。

12.D本題考查考生辨析近義虛詞的能力。從,動(dòng)態(tài)介詞,多表示處所、時(shí)間、狀態(tài)、范圍的起點(diǎn),事物來(lái)源,經(jīng)由路線等;在,靜態(tài)介詞,表示行為、動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、處所、范圍。書(shū)面語(yǔ)色彩比較濃郁的動(dòng)詞,如“查封”,不宜于用“讓”,只能用“被”。“關(guān)于”要求帶名詞性賓語(yǔ)。

13.C

14.BA項(xiàng)搭配不當(dāng),優(yōu)越性不能是資源;C項(xiàng)對(duì)象錯(cuò)誤,應(yīng)該是“人們對(duì)‘上網(wǎng)’”陌生;D項(xiàng)不合邏輯,燈光是沒(méi)有影子的。

15.B本題考查考生語(yǔ)句銜接連貫的能力。②比①語(yǔ)氣緊湊,顯示白皮松的多而擠;③比④語(yǔ)氣自然而有情趣。

16.D本題考查辨識(shí)病句的能力。A項(xiàng)不合邏輯,前后兩句強(qiáng)加因果關(guān)系;B項(xiàng)成分殘缺,缺賓語(yǔ)的中心語(yǔ),可在句尾加上“的問(wèn)題”;C項(xiàng)成分贅余,“歸屬于”在此顯得語(yǔ)意重復(fù),僅用一個(gè)“歸”字即可。

17.D“從而”,表?xiàng)l件或因果關(guān)系,上文是原因、方法等,下文是結(jié)果、目的等;“進(jìn)而”,表遞進(jìn)關(guān)系,表示在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步。①句為因果關(guān)系,應(yīng)用“從而”。“堅(jiān)忍”,指在艱苦、困難的情況下,堅(jiān)持而不動(dòng)

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