2023幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃（6篇）新的一學(xué)期開頭了，小朋友又回到熟識的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比擬熟識，大家的心情都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的學(xué)問，我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。

為幼兒供應(yīng)安全、安康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下規(guī)劃：

一、班況分析：

新學(xué)期我班插了xx名新生，現(xiàn)在共有幼兒35名，其中男孩有xx名，女孩有xx名。通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。

大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達(dá)力量、與人交往力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進(jìn)展。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的根底哂納感，仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我效勞力量，喜愛幫忙他人，敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的根底上都得到進(jìn)展。

二、教育教學(xué)工作

1、依據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作規(guī)劃。

促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的興趣。在活動中注意對幼兒進(jìn)展語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。

2、結(jié)合生活和嬉戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對詳細(xì)的事物按不同的特征進(jìn)展分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡潔的符號、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量準(zhǔn)時(shí)空關(guān)系；在嬉戲中供應(yīng)特定的操作材料，幫忙幼兒初步理解和推斷事物之間的因果、包含、等量、互補(bǔ)、傳遞、互換以準(zhǔn)時(shí)間、空間等簡潔的規(guī)律關(guān)系，并嘗試運(yùn)用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡潔的問題。

致謝教育應(yīng)親密結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)展，幫忙幼兒熟悉和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡潔的問題，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動中獲得的閱歷；幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異，教師要為幼兒供應(yīng)適應(yīng)各種力量的多種操作材料和活動，并賜予相宜的指導(dǎo)。

3、為了讓幼兒寵愛參與藝術(shù)活動，能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

我們將引導(dǎo)幼兒干支四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和情感閱歷，激發(fā)他們對生活的喜愛和對美妙事物的憧憬；鼓舞幼兒參加各種藝術(shù)活動，獲得美的感受；通過進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作品，了解不同地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式幫忙幼兒綜合地運(yùn)用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進(jìn)展手工制作、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活；引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、顏色、造型等要素進(jìn)展平面或立體的藝術(shù)制造，提高幼兒表現(xiàn)的力量與審美力量。

4、準(zhǔn)時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。

常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采納多種形式對幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章。

三、保育工作

1、安康教育

應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)展即時(shí)教育，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣；身體熬煉必需保證幼兒相宜的運(yùn)動負(fù)荷，同時(shí)注意幼兒的個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到相宜的熬煉。

2、教師組織

幼兒進(jìn)展戶外活動和體育熬煉前，要仔細(xì)檢查有關(guān)器械和剎那工地，在活動過程中要留意四周環(huán)境的狀況及幼兒力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全；結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動，其中不少于一個(gè)小時(shí)的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)力量。

3、每天做好晨檢工作，特殊是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)覺有特殊狀況要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，但凡感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不行來園，以防止傳染別的幼兒；教育幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的常識，培育他們良好的習(xí)慣。

四、家長工作

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參加。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識，有助于幼兒受到全都性的教育影響，增加家長的哺育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系。

2、在上學(xué)年家長工作的根底上，本學(xué)期我們將依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況有針對性的做好家長工作，同時(shí)對個(gè)別特別兒童進(jìn)展個(gè)別教育，主動向家長匯報(bào)孩子在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，共同幫忙孩子進(jìn)步。同時(shí)，我們將充分利用家長接送孩子時(shí)間，常常與家長溝通，取得家長的協(xié)作理解，使家園教育能協(xié)調(diào)全都。對于生病在家療養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子實(shí)行不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報(bào)等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長供應(yīng)一些實(shí)際的幫忙。

五、教師之間的合作與支持

在教育活動的實(shí)施中，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他教育者相互溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同熟悉和全都影響；全員教師應(yīng)親密合作，常常溝通和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

以上是我對這學(xué)期的工作規(guī)劃，我將仔細(xì)執(zhí)行自己任務(wù)，對工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面進(jìn)展為中心，培育幼兒良好的行為習(xí)慣；在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去對待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線，改正存在的缺乏與缺點(diǎn)。

幼兒園新學(xué)期工作規(guī)劃2

一年之計(jì)在于春，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的根底上，揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新，結(jié)合本班幼兒進(jìn)展的實(shí)際狀況全面實(shí)施素養(yǎng)教育，使我們班的每個(gè)幼兒能夠做到我行我秀，盡展共性風(fēng)采！現(xiàn)依據(jù)我班詳細(xì)狀況，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定學(xué)期工作規(guī)劃。

一、幼兒狀況分析

本學(xué)期班級幼兒共41名。幼兒的生活自理力量有了明顯的提高，很少消失以前的撒湯，撒飯等狀況。午睡也比以前有了很大的進(jìn)步，明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑，在語言表達(dá)力量方面。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培育，孩子們的語言表達(dá)力量有了很大的提高，但是仍有局部性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的敘述，大膽的表達(dá)。局部幼兒做事拖拉，沒有很好的做事的規(guī)章意識。

有些幼兒對待事物沒有很好的責(zé)任意識，經(jīng)常需要別人提示。由于大班幼兒的活動力量、范圍很大，加上局部幼兒自控力較弱、留意力易分散、遵守集體規(guī)章的意識較弱。幼兒的自我愛護(hù)力量有待加強(qiáng)，缺乏肯定的自我愛護(hù)力量。所以本學(xué)期我們將安全和自我愛護(hù)、良好行為習(xí)慣的培育、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培育、責(zé)任意識的培育、以及為升入學(xué)前班做好根底。

準(zhǔn)時(shí)抓住生活中的隨機(jī)教育，并依據(jù)幼兒的詳細(xì)狀況，有針對性的制定班級規(guī)劃，因材施教，努力培育他們成為一名合格加特長的小朋友。

二、班級工作核心目標(biāo)

1、建立和諧、積極向上的班級氣氛；衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故的發(fā)生；

2、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，促進(jìn)班中每位幼兒全面進(jìn)展；

3、穩(wěn)固幼兒良好的嬉戲行為習(xí)慣，學(xué)會正確解決角色嬉戲中的困難，并能學(xué)會評價(jià)自己和他人的嬉戲；

4、做好班級衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒身體安康；

5、積極開展家長工作，組織豐富多彩的活動，多與家長溝通幼兒一日在園狀況，取得家長信任，以及充分發(fā)揮家委會的作用；

6、為幼兒馬上升入學(xué)前班打好肯定的根底；

7、加強(qiáng)幼兒安全和自我愛護(hù)、良好行為習(xí)慣的培育、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培育、責(zé)任意識的培育；

8、加強(qiáng)幼兒語言的進(jìn)展；

9、三位教師更好的協(xié)作，使班級工作得到更好的提升；

10、幼兒身體進(jìn)展目標(biāo)：

身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要。

動作進(jìn)展：積極參與各種體育活動，通過仿照、練習(xí)調(diào)整自己的根本動作，使動作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。

能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有肯定的抵擋力量。

三、實(shí)施詳細(xì)措施

（一）教育教學(xué)工作

1、擅長發(fā)覺幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜愛的活動。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿意，得到開心的體驗(yàn)，并在活動中漸漸形成合作探究的師幼互動。本學(xué)期本班準(zhǔn)備開展春游活動，以開拓幼兒的視野。

2、客觀公正的對待每一位幼兒，全面評價(jià)他們的進(jìn)展，敬重幼兒的個(gè)體差異，注意教育過程、進(jìn)展過程中的差異，并且關(guān)注評價(jià)的結(jié)果的差異。

3、依據(jù)大班幼兒角色嬉戲的特點(diǎn)進(jìn)展針對性的觀看指導(dǎo)：

（1）引導(dǎo)幼兒一起預(yù)備嬉戲的材料及場地，教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的嬉戲。在嬉戲中培育孩子的獨(dú)立性。

（2）鼓舞幼兒的以物代物，制造性的解決嬉戲發(fā)生的問題，教師平?？梢杂幸庾R的以角色身份出一些孩子生活中常常遇到的難題，讓他們幫忙解決。

（3）通過嬉戲講評，讓孩子充分的爭論問題，共享閱歷，學(xué)會學(xué)習(xí)和制造。

（二）保育工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒供應(yīng)一個(gè)衛(wèi)生，舒適的生活環(huán)境。

2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位，專心去觀看孩子，把安全落實(shí)到詳細(xì)的環(huán)節(jié)中。

3、提高班級的三位教師的協(xié)作默契。

（三）家長工作

1、利用電話、接送等時(shí)機(jī)多與家長溝通，進(jìn)一步做好上門家訪，約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系，溝通。

2、召開家長會，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作，連續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參加到幼兒園的教育活動中，與孩子一起共享成長的歡樂，使家長與教師間、家長與家長間形成相互探討、溝通學(xué)習(xí)的`良好家園互動氣氛。

3、充分發(fā)揮家委會的作用。

四、詳細(xì)活動安排

三月份

1、做好學(xué)期初各項(xiàng)工作，準(zhǔn)時(shí)更新班級環(huán)境，做好幼兒安撫工作，使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。

2、制定學(xué)期初各項(xiàng)規(guī)劃，班級規(guī)劃，個(gè)人規(guī)劃，教育教學(xué)規(guī)劃。

3、堅(jiān)持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位，做到3位教師親密協(xié)作。

4、召開家長會，做好家長工作。

四月份

1、根據(jù)教育教學(xué)規(guī)劃完成4月份教學(xué)規(guī)劃。

2、組織春游活動，設(shè)計(jì)春游活動方案，開拓幼兒視野，大力宣傳幼兒園。

五月份

1、設(shè)計(jì)觀摩課教案。

2、為六一兒童節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)目，并彩排聯(lián)系。

六月份

1、加強(qiáng)幼兒體育熬煉。

2、開展六一活動超越自我，展現(xiàn)才華，這是我們新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，在以后的工作中，我們躍躍三班全體教師將以更加獨(dú)特的魅力，呈現(xiàn)愛大家的面前。

總之，我們盼望本學(xué)期的工作能給孩子留下對幼兒園的美妙記憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力！

幼兒園新學(xué)期工作規(guī)劃3

一、學(xué)期目標(biāo)

（一）行政治理及后勤工作

1、進(jìn)一步創(chuàng)新體制，標(biāo)準(zhǔn)和完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化治理，力求公正、公正、公開，做到“以制度管人”，提高治理的實(shí)效。如：落實(shí)崗位責(zé)任制，建立初步的工作鼓勵機(jī)制等，推動量化治理。

2、定期加強(qiáng)對園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、修理、加固，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。

3、強(qiáng)化節(jié)省意識，標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)節(jié)省制度，細(xì)化治理，提高節(jié)省的實(shí)效。如：標(biāo)準(zhǔn)公物的申購領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象，節(jié)約辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。

4、增設(shè)年級組長和班主任，充分發(fā)揮骨干力氣的帶頭作用。

5、加強(qiáng)對內(nèi)練兵。著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，堅(jiān)持“質(zhì)量、效勞”兩手抓，增加教職員工的效勞意識和責(zé)任意識，提高隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。

6、加強(qiáng)對外宣傳。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和社會的確定。

7、加強(qiáng)安全治理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。包括：標(biāo)準(zhǔn)門衛(wèi)治理，落實(shí)接送卡制度，杜絕在上班時(shí)間串崗、離崗、談天等不良行為現(xiàn)象。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健治理。做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生；在衛(wèi)生清潔方面，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度；加強(qiáng)食堂治理，建立選購臺賬、標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷制度，推行定點(diǎn)選購、節(jié)能選購。

（二）教育教學(xué)工作

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園欄、觀看角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作充分的區(qū)域活動材料、角色嬉戲活動材料。

2、標(biāo)準(zhǔn)備課制度，保證教師有固定的備課時(shí)間，推行“集中選材、各自備課”。要求教師仔細(xì)備課，準(zhǔn)時(shí)選材，充分做好課前預(yù)備。留意選材的系統(tǒng)性，并依據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，敏捷施教。

3、加強(qiáng)班級教育教學(xué)的督導(dǎo)治理，深入班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)（包括：學(xué)習(xí)活動、嬉戲活動、生活活動），形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度，提高教師的教育教學(xué)技能、班級治理技能，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念，防止消失“小學(xué)化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。

5、連續(xù)開展“做中學(xué)”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程，留意敏捷施教，揚(yáng)長避短。

6、連續(xù)加強(qiáng)安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃命疏散演習(xí)，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急力量。

7、加強(qiáng)環(huán)保教育，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動。

8、做好家長工作，在教育中充分利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。

二、詳細(xì)工作安排

2月份

1、做好新學(xué)期插班生的招生工作。

2、各部門制訂新學(xué)期的工作規(guī)劃。

3、各部門進(jìn)展公物申購領(lǐng)取。

4、做好各項(xiàng)開學(xué)預(yù)備工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（包括：家園欄、觀看角、壁畫、活動區(qū)角等），制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。

5、進(jìn)展各年齡班的早操、午間操編排。

3月份

1、組織“三八節(jié)”慶?；顒?。

2、做好黃金班、興趣班的招生及教學(xué)安排工作。

3、逐步標(biāo)準(zhǔn)完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、檢查各班接送卡制度的落實(shí)執(zhí)行狀況。

5、檢查各班的早操、午間操開展?fàn)顩r。

6、各班按規(guī)劃開展日常區(qū)域活動、制造性嬉戲活動（如：角色嬉戲、建構(gòu)嬉戲）。

7、加強(qiáng)對班級教育教學(xué)的督導(dǎo)治理，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、指出問題。

8、組織各組教師進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

10、奧爾夫、做中學(xué)等特色課程按規(guī)劃開展教學(xué)。

幼兒園新學(xué)期工作規(guī)劃4

新的一個(gè)學(xué)期在緊急而又有序的學(xué)習(xí)教育氣氛中開頭了。我們將連續(xù)強(qiáng)化效勞意識，標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)治理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐討論。更新教育理念，全面推動素養(yǎng)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng)，把幼兒園辦成家長滿足、孩子愿意的樂園。

1、教育教學(xué)：

（1）提高教職工思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)年將加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，鼓勵教師自覺性塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng)。定期組織教師業(yè)務(wù)研討等。讓教職工進(jìn)一步樹立正確的價(jià)值觀做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)讓自己當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去感染幼兒。

(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探究適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(3)教師應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際狀況制定的確可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動的力量。通過良好的教育手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展。

(4)通過聽課了解教師教學(xué)狀況及幼兒活動狀況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

(5)通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展：

①通過一日活動對幼兒進(jìn)展講文明、講禮貌、愛惜公物、守規(guī)章等品德教育。

②在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)力量的培育及良好傾聽習(xí)慣的培育。

③鼓舞幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己，提高美術(shù)表現(xiàn)力量。

④培育幼兒在音樂活動中進(jìn)展富有共性的表現(xiàn)。進(jìn)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力量。

⑤培育幼兒對四周的事物現(xiàn)象感興趣、有奇怪心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題，

⑥重視對自然角、種植園地的治理并充分發(fā)揮其作用，培育幼兒愛勞動、愛惜動植物的良好品質(zhì)。

⑦創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩。

⑧豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外體育活動的指導(dǎo)

⑨加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織和指導(dǎo)。

⑩通過禮儀教育，讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

⑾加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的指導(dǎo)，培育幼兒仔細(xì)觀看四周環(huán)境的力量。

⑿各段開展內(nèi)容豐富的幼兒競賽活動。結(jié)合季節(jié)組織“春游“活動。結(jié)合六一節(jié)進(jìn)行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。

2、衛(wèi)生保?。?/p>

強(qiáng)化安全治理，連續(xù)加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事到處講安全，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。

(1)連續(xù)把好晨午檢關(guān)，做好全日觀看及記錄。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

(3)做好春季流行病的預(yù)防工作，堅(jiān)持每天兩小掃，每周一大掃，餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度，合理調(diào)配幼兒伙食，讓幼兒吃飽、吃好。

(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健學(xué)問講座，定期出版衛(wèi)生學(xué)問專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)學(xué)問。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒安康成長。

3、家長工作：

1、本學(xué)期召開1次“家長會“，共同商討幼兒園大事、要事，反應(yīng)家長對幼兒園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用，幫助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步進(jìn)展，同時(shí)對幼兒園治理，保教工作起監(jiān)視、促進(jìn)作用。

2、提高家長育兒學(xué)問，溝通家園聯(lián)系，到達(dá)家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

(1)通過電話聯(lián)系和接送時(shí)與家長溝通了解幼兒在家狀況，也讓家長了解幼兒園、班級狀況及對幼兒的教育目標(biāo)要求，到達(dá)家園教育的全都。

(2)另外規(guī)劃本學(xué)期組織1次“半日家長開放日“活動，通過聽課、評課讓家進(jìn)步一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的力量。

3、搞好家園聯(lián)系，促幼兒園工作全面進(jìn)展。

(1)一學(xué)期全面家訪不少于一次，幼兒一天沒入園，班主任教師肯定要打電話家訪，必要時(shí)應(yīng)登門家訪。

(2)按時(shí)下發(fā)幼兒主題活動調(diào)查表。

(4)節(jié)日進(jìn)行“家園同樂“活動等，進(jìn)一步親密家園聯(lián)系。

4、后勤工作:

1、更新觀念，增加效勞意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，堅(jiān)固樹立師生利益，以滿意師生、家長的合理要求為動身點(diǎn)和歸宿，全心全意的為師生、家長效勞。

2、抓好幼兒保教治理。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過養(yǎng)分師的調(diào)配進(jìn)展合理的膳食安排以及養(yǎng)分搭配，更加完善的安排幼兒的膳食。

（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒工作的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、催促。

（3）連續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的治理。仔細(xì)落實(shí)《幼兒園食品一日流程治理及考核方法》加強(qiáng)食品從選購、入庫、制作、入口等治理，杜絕食品鋪張。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

3、常抓不懈，提高安全防范意識。

（1）強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識，全園教職工對比自己的崗位制定相應(yīng)的安全規(guī)劃以及防范措施，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

（2）強(qiáng)化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、開心。安全小組成員一月一次大檢查，檢查幼兒的各個(gè)工程以及班級的角度，肯定要杜絕安全事故的發(fā)生，防范安全意識要強(qiáng)。

（3）提高安全意識，加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各個(gè)崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對力量，進(jìn)一步明確各職責(zé)對教師加強(qiáng)突發(fā)大事的處以以及應(yīng)對能的培訓(xùn)，進(jìn)展消防學(xué)問的講座和模擬演習(xí)等活動。

（4）結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒園進(jìn)展安全教育并開展安全周活動。使幼兒把握一些自我愛護(hù)技能，提高幼兒的愛護(hù)力量。

（5）加強(qiáng)門衛(wèi)職能意識、校園巡察、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生的安全治理和檢查工作。對發(fā)覺的安全隱患準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)、準(zhǔn)時(shí)修理和排解，杜絕因食品衛(wèi)生，消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。

4、落實(shí)財(cái)產(chǎn)治理責(zé)任制。連續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和修理申報(bào)制度，制定財(cái)產(chǎn)治理、使用、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職工以及幼兒對幼兒園的公共財(cái)產(chǎn)進(jìn)展愛惜。

5、環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到人，維護(hù)幼兒的公共衛(wèi)生，保持幼兒的清潔與整齊。

以上是本期的一個(gè)根本規(guī)劃，作為一名一般的幼教工，我們都明白需要急躁、細(xì)心和愛心。但這僅僅是做工作的前提，要做好這份工作，更需要的是我們的責(zé)任。安全工作、家長工作、班級治理工作、幼兒的生活起居等等尤其需要我們的責(zé)任，這樣我們幼兒園的每一個(gè)環(huán)節(jié)就會保質(zhì)保量，有所成績。信任只要我們一起加油就肯定會有收獲。讓我們一起大踏步的向前沖！一起迎接以后的路程吧！犀牛陂的明天肯定會更好！

幼兒園新學(xué)期工作規(guī)劃5

一、班況分析

本班大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會整理玩具，將物品物歸原處。寵愛參與戶外體育運(yùn)動，很多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往。但與此同時(shí)許多孩子還存在著一些狀況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛發(fā)脾氣，依靠性強(qiáng)，以自我為中心，愛聽好話，不情愿自己吃飯，挑食者較多，心情波動比擬利害，需要教師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛。同過近一個(gè)月的與家長接觸，發(fā)覺我班局部家長比擬重視早期啟蒙教育，常常帶幼兒外出增長學(xué)問，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)展早期閱讀，有肯定的可塑性。但仍有個(gè)別家長不重視早期教育，這就需要教師急躁的做好家長工作。

二、教材分析

本冊教材有看圖識字，學(xué)習(xí)兒歌，學(xué)說一般話，古詩繞口令和故事觀賞。本冊教材主要訓(xùn)練幼兒的表達(dá)力量，其次是讓幼兒德詞匯日益豐富，能與人進(jìn)展更好的談話、溝通。具體內(nèi)容包括介紹自己、大家一起玩（培育孩子們的說話力量）、和自己的朋友玩（培育他們團(tuán)結(jié)合作的意識）、講衛(wèi)生（讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣）、聽故事、講故事（養(yǎng)成仔細(xì)聽的習(xí)慣）。

除了這些，教材還安排了嬉戲這一重要的環(huán)節(jié)，使孩子們能在每一堂課上都能輕松開心的度過，即使在玩的過程中也能學(xué)到學(xué)問。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)說一般話，而且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人說話。

2、能集中留意力，急躁地聽他人講話。

3、能大膽的表達(dá)自己的想法和做法，而且語言要連貫。

4、建立良好的語言常規(guī)，幫忙幼兒熟悉語言的多樣化。

5、幼兒能大膽運(yùn)用一般話與他人溝通。

6、克制心里障礙，在眾人面前大膽表現(xiàn)。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

1、能大膽的表達(dá)自己的想法和做法，而且語言要連貫。

2、情愿表達(dá)自己的各種感受和想法，喜愛探究提問，積極回答下列問題。

3、喜愛讀圖書，能從閱讀活動中體會到歡樂，情愿與別人溝通自己的感受。

4、會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。

5、引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、播送、口頭溝通等途徑得到很多信息，從中獲得學(xué)問、感受歡樂。

五、教學(xué)措施與方法

1、制造自由寬松地的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松的溝通自己的想法。

2、以嬉戲的口吻，嬉戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參加活動。

3、依據(jù)每個(gè)幼兒的需要，賜予他們不同的幫忙，而且在一日生活中多用一般話與人交談。

4、利用電訪，來電等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn)，做好家園共育。

5、盡量制造條件讓幼兒實(shí)際參與探究活動，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)覺的樂趣。

6、親密聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)展，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探究的對象。

幼兒園新學(xué)期工作規(guī)劃6

一、班級狀況分析

孩子們經(jīng)過大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的力量都有所提高。在身體方面：有生活自理力量和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面：幼兒的主動討論和探究力量有肯定的提高，在身體進(jìn)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的熬煉和力量還有所欠缺。在社會性進(jìn)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個(gè)別幼兒的自我掌握力量還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會憐憫和關(guān)懷他人，初步會評價(jià)自己與同伴并勇于成認(rèn)錯誤，改正缺點(diǎn)，但集體觀念較弱。此外，我們還注意培育幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識，并取得了肯定的成績。上學(xué)期的家長工作做得比擬好，家長們對本班的工作都比擬支持和滿足。

對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為教師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，積極為入小學(xué)打好根底，作為家長需依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況進(jìn)展有針對性的培育，以便孩子能較順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。

二、保育工作

（1）積極開展并指導(dǎo)幼兒的區(qū)域嬉戲和制造性嬉戲等，不斷豐富他們的生活閱歷，培育他們的創(chuàng)新力量；在嬉戲中相互照看；會幫助教師做好活動前的預(yù)備工作；能寧靜、仔細(xì)、有始有終地進(jìn)展自主嬉戲活動。

（2）定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

（3）在教師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊；會急躁、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝干凈。

（4）開展豐富多彩的晨間體育熬煉活動，保證戶外活動的時(shí)間，促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育，增加體質(zhì)，削減疾病。

（5）依據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

三、教育工作

常規(guī)：培育幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣，對人友好。培育幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育幼兒樹立自我愛護(hù)意識。

安康：有良好的生活自理力量和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。有積極參與體育活動的興趣和習(xí)慣，能嫻熟、協(xié)調(diào)、敏捷、快速地進(jìn)展走、跑、跳動、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨(dú)立地、制造性地進(jìn)展活動，有良好的整理習(xí)慣。了解日常生活中的安全常識，有自我愛護(hù)的簡潔常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)章。

以《綱要》中五大領(lǐng)域的教學(xué)要求為指導(dǎo)，結(jié)合幼兒自身的年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平。使幼兒有肯定程度的提高。

四、安全工作：

了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，對生疏人、危急事物等有警覺心。學(xué)習(xí)預(yù)防