﹙表12﹚彈性學習節(jié)數(shù)課程計畫臺北縣大同國民小學96學年度上學期二年級彈性學習節(jié)數(shù)課程計畫設計者：張鳳君本學期學習目標：1、促進健康學校宣導週（身高、體重、視力檢查）讓孩童瞭解自己的身體並留意飲食的均衡。瞭解眼睛是靈魂之窗並藉由「望遠凝視」的運動來促進眼球健康。2、運動會藉由大會舞訓練孩子的肢體律動並培養(yǎng)團隊合作的榮譽心。養(yǎng)成欣賞他人表演時的尊重態(tài)度。3、學習檔案展

★養(yǎng)成平時整理資料的好習性。

★練習歸納的方法

★培養(yǎng)欣賞他人優(yōu)點、改進自己缺點的好習性。4、期末掃除

★瞭解環(huán)境整潔的重要性並進而學習維護它。

★瞭解團隊合作的重要性。5、敬師系列★能體認師長的傳道、授業(yè)、解惑之用心並惜福感恩。6、感恩祈福月練習自己完成薑餅屋，並訓練手眼協(xié)調(diào)的動作。能欣賞他人的優(yōu)點並發(fā)表。7、交通安全宣導讓學童知道哪些是行人專用道並盡量避開危險。瞭解交通號誌的功用並遵守。8、防震防災疏散逃生演練★知道地震發(fā)生時在哪些場所應做哪些保護自己的重要觀念。9、生命教育週學習找到自己的優(yōu)點，培養(yǎng)自信心。欣賞他人的優(yōu)點並彼此尊重。10、性別平等教育週能養(yǎng)成對性別平等的正確價值觀。能瞭解「家事」是由居住在家中的人一起來幫忙的。11、法治教育宣導週★重視「智慧財產(chǎn)權(quán)」並拒絕使用盜版。12、特教宣導週★對身心有缺陷的人抱持同理心?！锬荜P(guān)懷他人身心上的障礙並伸出援手。本學期課程架構(gòu)：項目全校性活動全年級活動學校特色課程補強教學班級輔導合計內(nèi)容1、促進健康學校宣導週（身高、體重、視力檢查）(2)2、運動會(3)3、學習檔案展(1)4、期末掃除(2)1、打掃教室我最行（1）2、敬師系列(2)3、感恩祈福月(2)英語文﹝21﹞作文﹝21﹞1、交通安全宣導(1)2、防震防災疏散逃生演練(1)2、生命教育週(2)3、性別平等教育週(2)4、法治教育宣導週(1)5、特教宣導週(1)節(jié)數(shù)852121863本學期課程內(nèi)涵：﹙前項課程架構(gòu)所列項目，除一至九年級「國語文補強教學」、三至七年級「資訊教育」、一、二年級「英語文」等項課程內(nèi)涵呈現(xiàn)於領(lǐng)域計畫外，其餘均須在此呈現(xiàn)其課程內(nèi)涵﹚教學期程領(lǐng)域及議題能力指標節(jié)數(shù)使用教材評量方式備註第一週～第五週綜合2-1-1經(jīng)常保持個人的整潔，並維護班級與學校共同的秩序與整潔2-1-4認識並欣賞週遭的環(huán)境環(huán)境教育1-1-1能運用五官觀察來探究環(huán)境中的事物健康與體育5-1-1分辨日常生活情境的安全與不安全。人權(quán)教育1-1-1舉例說明自己所享有的權(quán)利，並知道人權(quán)是與天俱有的。綜合活動3-1-2體會團隊合作的重要性，並能關(guān)懷團隊的成員。健康與體育5-1-1分辨日常生活情境的安全與不安全。5-1-2說明並演練促進個人及他人生活安全的方法。5-1-3思考並演練處理危險和緊急情況的方法。藝術(shù)與人文3-1-10養(yǎng)成觀賞藝術(shù)活動或展演時應有的秩序與態(tài)度。打掃教室我最行活動一：分組做整潔工作，每組推選一位組長?；顒佣豪蠋熀蛯W生討論「教室用品擺放、歸類的重要性」活動三：訂定圖書、玩具、文具借閱規(guī)則。交通安全教育宣導活動一：行人專用道1.老師說明何謂「行人路權(quán)」？2.老師引導學生發(fā)表：有哪些地方是屬於行人的路權(quán)和行人專用的設施？（人行道、天橋…）有哪些地方是屬於車輛的路權(quán)，行人不能通過？活動二：交通號誌1.教師展示常見的交通號誌圖卡於黑板上，再分別介紹各張圖卡代表的意義?；顒尤河洃浟Υ罂简灠迳?，各組推派一位代表上臺，教師先說圖卡的意義，請小朋友將該圖卡拿下，看誰動作快。2.請兩位同學上臺，手上各拿一張圖卡背對背，老師喊一、二、三，一起轉(zhuǎn)身，看誰先說出對方圖卡的意思。防震防災疏散逃生演練活動一：引起動機1、老師展示有關(guān)921大地震的圖片，並向?qū)W生解釋地震發(fā)生的成因。2、教師播放有關(guān)地震的影片，請學生仔細觀看。（影片欣賞）活動二：實地演練老師指導學生演練室內(nèi)躲避地震的方法及室外躲避的方法及採用什麼安全措施，並告知小朋友需以鎮(zhèn)定安靜的心情面對 共同討論地震發(fā)生後，災害如何處置、協(xié)助敬師系列活動一：教師節(jié)的由來活教師提問，請兒童自由發(fā)表：1.小朋友，說說看老師每天幫助你哪些事呢?及對老師的感謝。2.教師教唱「是你」。1112打掃用具教室物品自編教材交通號誌圖卡自編教材相關(guān)圖片錄影帶自編教材CD音響CD片「是你」歌詞發(fā)表合作學習參與討論觀察實做口頭問答參與討論態(tài)度行為檢核實作評量口頭回答實作參與度口頭回答參與度自編教材以紅色字代表第六週～第九週健康與體育1-1-2觀察並比較不同人生階段的異同1-1-3認識身體發(fā)展的順序與個別差異1-1-4養(yǎng)成良好的健康態(tài)度和習慣，並能表現(xiàn)於生活中生涯發(fā)展教育1-1-1發(fā)現(xiàn)自己的長處及優(yōu)點藝術(shù)與人文3-1-10養(yǎng)成觀賞藝術(shù)活動或展演時應有的秩序與態(tài)度促進健康學校宣導週（身高、體重、視力檢查活動一：測量身歌、體重請護士阿姨幫忙測量。紀錄健康體育護照：記住自己的身高和體重並且正確紀錄在「健康體育護照」。活動二：測量視力1.測量方式指導：人工測量記號→E機器測量記號→C2.請護士阿姨測量。3.記錄在聯(lián)絡簿中，視力不良者要發(fā)單。生命教育週活動一：聆聽故事百寶箱（大耳朵短鼻子）網(wǎng)址：教育部生命教育學習網(wǎng)活動二：遊戲點子王1、讓孩子舉手搶答題目。2、分組競賽計分。3、歸納、分享心得?；顒尤簹g唱小音符（太陽）1、發(fā)下歌譜，反覆讓孩子練唱。2、帶動歌詞手語。3、分組表演。22健康中心行事教育部發(fā)行健康體育護照教育部生命教育網(wǎng)電腦單槍投影「太陽」歌詞實作評量態(tài)度檢核參與度態(tài)度口頭問答團隊合作精神第十週～第十四週性別平等教育1-1-1認識性別角色發(fā)展與性別角色刻板印象。2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制。2-1-6瞭解家庭的特質(zhì)與每個人的義務與責任。生活2-1-4瞭解自己在群體中可以同時扮演多種的角色，並與他人產(chǎn)生適切的互動。9-1-5學習安排工作步驟。9-1-6學習如何分配工作，如何與人合作完成一件事。運動會活動一：大會舞排練配合全校一年一度的運動會，班級先做練習後，再全學年排練?；顒佣喝ｎA演性別平等教育週活動一：引起動機教師設計三種情境，請每一小組抽取一種，討論如何分配工作。1.星期六，全家要去郊外烤肉。2.有客人要來，但是家裡亂七八糟的，沒有整理。3.媽媽生病了?；顒佣盒〗M討論並分享1.請小組討論後，將結(jié)果填寫在小白板，再派員上臺共同分享。教師在討論中巡視，並加以提示，例如：情境一：誰去買東西？誰開車？誰提物品？誰升火烤肉？誰收拾物品？…情境二：誰負責掃地、拖地、折衣服、收玩具、倒垃圾…。情境三：誰照顧弟妹？誰準備三餐？誰做家事？誰照顧媽媽？…三、歸納統(tǒng)整家中的每一個成員都一起動手做家事，能促進家庭氣氛和諧快樂。32學習單1參與度團隊合作討論發(fā)表學習態(tài)度評量第十五週～第十八週人權(quán)教育1-1-2了解、遵守團體的規(guī)則，並實踐民主法治的精神1-1-3討論、分享生活中不公平、不合理、違反規(guī)則、健康受到傷害等經(jīng)驗，並知道如何尋求救助的資訊與管道健康與體育1-1-1發(fā)現(xiàn)自己的長處及優(yōu)點

6-1-1描述自已的特色，並接受自已與他人之不同法治教育宣導週（智慧財產(chǎn)權(quán)）活動一：閱讀新聞1、老師將收集來的有關(guān)侵佔「智慧財產(chǎn)權(quán)」的新聞念給學生聽。2、就文章內(nèi)容提問搶答?；顒佣菏∷?、提問題：「萬一大家都不尊重智慧財產(chǎn)權(quán)的時候會發(fā)生什麼事？」。分組討論寫白板發(fā)表，老師做整理。特教宣導週課前準備:張貼身障人士努力奮鬥的故事，供教學活動及情境佈置參考?；顒右?影片欣賞「用腳飛翔的女孩」,觀看完畢後書寫學習單、心得,擇優(yōu)良作品以榮譽章獎勵，各班可公開展示?；顒佣?體驗活動「金雞獨立」及「瞎子摸象」。感恩祈福系列～製作薑餅屋活動一：老師事先和家長把糖霜等材料準備好，請學生當天攜帶餅乾、糖果來裝飾房屋?；顒佣豪蠋煼职l(fā)材料並講解如何製作才會牢固?；顒尤鹤髌沸蕾p、講解心得、包裝帶回並與家人分享。活動四：寫學習單112臺北縣資訊服務站「用腳飛翔的女孩」影片乾淨眼罩學習單2自編教材糖霜糖粉包裝盒學習單3聆聽態(tài)度團隊合作實務操作、態(tài)度檢核學習單第十九週～第二十一週學習檔案展活動一：老師將照學期的檔案分成幾項（包含封面、自我介紹、目錄），請學生事前先整理好?；顒佣和瑢W互相觀摩，列出優(yōu)缺點並改進，再則優(yōu)參加全校展覽。期末掃除活動一：事前請學生準備抹布、