本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年度關(guān)于校園消防演練中學生心得體會四篇（全文）下面是我為大家整理的2022年度關(guān)于校園消防演練中學生心得體會四篇（全文）,供大家參考。

消防應(yīng)急演練的目的，并不是為了應(yīng)付檢查。我們知道一個好的學校務(wù)必將師生的生命健康放到第一位。以下是和大家共享的關(guān)于校園消防演練中學生心得體會四篇，供給參考，接待你的參閱。

校園消防演練中學生心得體會一

??一年一度的消防器材檢測和更新的時間到了，器材需要更新，即將到期的滅火器需要換掉，利用這個機遇，公司領(lǐng)導(dǎo)組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛(wèi)分局的院子內(nèi)舉行了現(xiàn)場消防滅火演練。

??演當前暗藏內(nèi)容免費查看練開頭前，來自東岳分局消防大隊的警官現(xiàn)場向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和留神事項。隨后，大家在空曠的操場點燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火告成撲滅，讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學習消防學識，同時也感受消防安好的重要性。有相當一片面人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參與滅火，大家都分外重視這樣一個機遇。整個演練過程中，各部門員工積極合作，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防安好宣傳效果。

??安好無小事，全體職工通過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強的消防安好意識，自覺遵守消防法規(guī)，積極貫徹落實各項防火措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時，切實做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急打定工作，把防火和滅火有機結(jié)合起來，制止和裁減因火災(zāi)造成的生命財產(chǎn)的損失。消防安好工作是一項長期的任務(wù)，只有全體職工共同關(guān)切、積極參與，不斷加強消防安好責任意識，鞏固整體抗御火災(zāi)的才能，才能形成良好的消防安好運行機制，共同創(chuàng)造出一個良好的消防安好環(huán)境。

校園消防演練中學生心得體會二

火災(zāi)是無情的，它總是奪去多數(shù)人的財產(chǎn)與生命，但是，假設(shè)懂得了怎樣預(yù)防與自救，就有可能在火災(zāi)到臨時不再恐慌，創(chuàng)造生命的奇跡。通過學校組織的防火自救演習，使我們對火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急疏散、正確逃命和滅火學識有了切身的體會，也帶給了我們更多的斟酌。

我認為：火既可以給人類進步作出突出付出，給人類生活供給扶助和便捷，也可以給人類帶來滅頂之災(zāi)。好多時候，人們認為火災(zāi)與自身沒有直接關(guān)系，認為火災(zāi)的隱患與自己毫不相干，其實，火災(zāi)的隱患就在我們身邊。從現(xiàn)在起，我們理應(yīng)正確用火，不隨意燃火，察覺有火災(zāi)隱患的建筑物應(yīng)實時通報有關(guān)部門。

另外，當火災(zāi)到臨時，我們要冷靜冷靜，運用正確的逃命方法舉行自救，在火災(zāi)發(fā)生的第一時間逃命并報警，假設(shè)被困家中應(yīng)大聲呼救，并馬上用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身急速離開火場，不憐惜身外之物，不要肆意跳樓逃命。而且，正確使用消防設(shè)備也特別重要，在使用滅火器時要記住以下三部曲：拔插銷、對火源、壓把手.這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識，也讓大家明白了隱患險于明火的道理。讓我們一起行動起來，用學識守護生命!

校園消防演練中學生心得體會三

為了貫徹落實上級教導(dǎo)部門有關(guān)加強校園安好的文件精神，為加強學校的消防安好，預(yù)防火災(zāi)和裁減火災(zāi)危害，養(yǎng)護人、財、物的安好，本著預(yù)防為主，防消結(jié)合的宗旨，切實做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動，學校的喇叭里傳來了火警聲。當老師、同學聽到火警聲后，同學們立刻按照早上老師預(yù)先設(shè)計的逃命路線逃命，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在我組織學生向外逃命時，心情很慌張，直到確定全校無一人丟失。

此次演練用時只有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安好員手持滅火器舉行滅火救災(zāi)演示。演練終止后由王園長作性講話。之后學生由各班主任帶至教室舉行教導(dǎo)和小結(jié)。

在大家的共同努力下，這次消防演練順遂完成?？磥韺W生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰見火災(zāi)不能恐慌，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否那么事情會不堪設(shè)想。通過消防安好演練，讓學生學到有關(guān)的安好防護學識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我養(yǎng)護的目的。

校園消防演練中學生心得體會四

??今天下午，我園組織校車的師生開展了“校車消防疏散演習”活動。

??活動開頭，跟車老師發(fā)出“校車起火危害，馬上搶救孩子”的警報，校車司機立刻下車和跟車老師彼此合作組織校車上的幼兒有次序地從車門逃命，并將孩子轉(zhuǎn)移到安好地帶清點人數(shù)，前后只用了2分鐘就完成校車全體師生的安好轉(zhuǎn)移。

??校車的安好工作一向是我園工作的重中之重，我園除定期促使司機檢查校車功能及到指定汽車修理點保養(yǎng)汽車外，還組織司機學習校車安好、文明駕駛學識，組織跟車老師學習跟車職責，使校車工作人員時刻保持清楚頭腦，確保行車安好和乘車安好。并堅持定期對幼兒開展安好教導(dǎo)，使師生樹立安好意識，提高緊急事故應(yīng)變才能和應(yīng)急逃命才能。

??此次對校車突