《民族民間音樂(lè)2》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱(chēng)民族民間音樂(lè)2FolkMusicOfChina(2-2)課程編碼SHL321612200開(kāi)課院部文法學(xué)院課程團(tuán)隊(duì)理論教研室學(xué)分2.0課內(nèi)學(xué)時(shí)32講授32實(shí)驗(yàn)0上機(jī)0實(shí)踐0課外學(xué)時(shí)32適用專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)授課語(yǔ)言中文先修課程民族民間音樂(lè)一1課程簡(jiǎn)介（必修）《民族民間音樂(lè)》是為音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)的必修課。它集中系統(tǒng)地講述我國(guó)民間音樂(lè)的發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)我國(guó)民間音樂(lè)的五大類(lèi)別（民間歌曲、民間歌舞音樂(lè)、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)和民間器樂(lè)）的藝術(shù)特點(diǎn)和音樂(lè)形態(tài)的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行了梳理和貫通，總結(jié)我國(guó)民間音樂(lè)的發(fā)展過(guò)程及傳統(tǒng)音樂(lè)形態(tài)思維的特點(diǎn)。本課程教學(xué)時(shí)間為64學(xué)時(shí)，于本科二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)，共分兩個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)。第一學(xué)期主要講述課程概述、民間歌曲和民間歌舞音樂(lè)；第二學(xué)期講述說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)和民間器樂(lè)部分。本課程在教學(xué)中，將接觸大量民歌、器樂(lè)、戲曲、民間歌舞音樂(lè)和說(shuō)唱音樂(lè)的音頻、視頻和樂(lè)譜，學(xué)生不僅需要通過(guò)模唱部分作品掌握音樂(lè)形態(tài)的特征，還需要了解相關(guān)的中國(guó)傳統(tǒng)地域文化特征。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深入了解我國(guó)豐富多彩的民間音樂(lè)，為今后深入學(xué)習(xí)、研究中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)做好鋪墊。"NationalFolkMusic"isacompulsorycourseformusicologymajors.ItfocusesonthedevelopmentofChina'sfolkmusic,andfocusesonthefivecategoriesofChina'sfolkmusic(folksongs,folksonganddancemusic,rapmusic,operamusicandfolkinstrumentalmusic)theartisticcharacteristicsandthedevelopmentcontextofmusicformarecombedandconnected,andthedevelopmentprocessoffolkmusicinChinaandthecharacteristicsoftraditionalmusicformthinkingaresummarized.Theteachingtimeofthiscourseis64classhours,startingfromthesecondyearofundergraduatestudy,whichisdividedintotwosemesters.ThefirstsemesterismainlyaboutCourseOverview,folksongsandfolksonganddancemusic;Thesecondsemesterisaboutrapmusic,operamusicandfolkinstrumentalmusic.Intheteachingofthiscourse,itwillbeexposedtoalargenumberofaudio,videoandmusicscoresoffolksongs,instrumentalmusic,operas,folksonganddancemusicandrapmusic,studentsnotonlyneedtomasterthecharacteristicsofmusicformthroughsomeworksofmodelsinging,butalsoneedtounderstandtherelevantcharacteristicsofChinesetraditionalregionalculture.Throughthestudyofthiscourse,studentscanhaveadeepunderstandingofChina'srichandcolorfulfolkmusic,pavingthewayforfurtherstudyandstudyofChinesetraditionalmusicinthefuture.負(fù)責(zé)人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號(hào)代號(hào)課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)任務(wù)自選1M1目標(biāo)1：掌握中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的發(fā)展脈絡(luò)，掌握說(shuō)唱、戲曲、器樂(lè)的發(fā)展特點(diǎn)。是2.12M2目標(biāo)2：了解不同樂(lè)種、劇種及說(shuō)唱音樂(lè)的分類(lèi)、地域特色和表演風(fēng)格。是3.23M3目標(biāo)3：理解母語(yǔ)文化的獨(dú)特，尊重文化差異。是9.2三、課程內(nèi)容序號(hào)章節(jié)號(hào)標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點(diǎn)支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時(shí)教學(xué)方式課外學(xué)時(shí)課外環(huán)節(jié)1第4章說(shuō)唱音樂(lè)/////24.14.1說(shuō)唱音樂(lè)概述1.說(shuō)唱音樂(lè)的定義；2.在人民生活中的地位；3.發(fā)展歷史脈絡(luò)（重點(diǎn)）M12講授2自學(xué)資料34.24.2說(shuō)唱音樂(lè)的藝術(shù)形式1.說(shuō)唱音樂(lè)的表演形式；2說(shuō)唱音樂(lè)的藝術(shù)特點(diǎn)；3.說(shuō)唱音樂(lè)的語(yǔ)言特點(diǎn)M22講授、討論2課后作業(yè)44.34.3漢族說(shuō)唱音樂(lè)的代表曲種1.單弦牌子曲；2.四川清音；3.京韻大鼓（重點(diǎn)難點(diǎn)）；4.蘇州彈詞（重點(diǎn)難點(diǎn)）M22講授、實(shí)踐2課后作業(yè)5第5章戲曲音樂(lè)/////65.15.1概述1.戲曲音樂(lè)的定義；2.戲曲音樂(lè)在我國(guó)人民生活中的地位；3.戲曲的歷史發(fā)展脈絡(luò)M12講授2課后作業(yè)75.25.2戲曲的藝術(shù)形式1.戲曲藝術(shù)的綜合性特點(diǎn)；2.戲曲音樂(lè)的構(gòu)成因素；3.戲曲的劇種與聲腔（重點(diǎn)難點(diǎn)）；4.戲曲唱腔的結(jié)構(gòu)形式（重點(diǎn)難點(diǎn)）M12講授2課后作業(yè)85.35.3曲牌體戲曲聲腔1.高腔及代表劇種湘劇、川劇；2.昆腔及代表劇種昆?。ㄖ攸c(diǎn)）M22講授、視頻2課后作業(yè)95.45.4板腔體戲曲聲腔1.梆子腔及代表劇種秦腔、豫劇（重點(diǎn)難點(diǎn)）；2.皮黃腔及代表劇種京劇（重點(diǎn)難點(diǎn)）M24講授、視頻2課后作業(yè)10第6章民間器樂(lè)/////116.16.1概述1.民間器樂(lè)的定義；2.民間器樂(lè)在人民生活中的地位；3.我國(guó)民間器樂(lè)的產(chǎn)生和發(fā)展；4.民間器樂(lè)使用的分類(lèi)方法（重點(diǎn)難點(diǎn)）；5.民間器樂(lè)的歷史發(fā)展脈絡(luò)M21講授1課后作業(yè)126.26.2民間器樂(lè)的藝術(shù)形式1.民間器樂(lè)曲的標(biāo)題；2.民間器樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)（重點(diǎn)難點(diǎn)）；3.民間器樂(lè)曲的變奏方法（重點(diǎn)難點(diǎn)）M21講授1課后作業(yè)136.36.3獨(dú)奏樂(lè)——笛曲1.傳統(tǒng)笛子的分類(lèi)；2.代表作品；3.代表藝人；4.演奏技法及音樂(lè)特點(diǎn)（難點(diǎn)）M22講授、視頻2課后作業(yè)146.46.4獨(dú)奏樂(lè)——嗩吶曲、管曲1.嗩吶的分類(lèi)；2.代表作品分析；3.代表藝人；4.作品的音樂(lè)特征（難點(diǎn)）5.管子的代表藝人及代表作品；6》管子的代表作品分析（難點(diǎn)）M22講授、視頻2課后作業(yè)156.56.5獨(dú)奏樂(lè)——箏曲、琵琶曲1.古箏的流派（重點(diǎn)）；2.代表作品的聆聽(tīng)與分析（難點(diǎn)）；3.傳統(tǒng)作品的結(jié)構(gòu)手法（難點(diǎn)）4.琵琶的流派與代表藝人；傳統(tǒng)琵琶作品的聆聽(tīng)與分析（難點(diǎn)）M24講授、翻轉(zhuǎn)4課后作業(yè)166.66.6獨(dú)奏樂(lè)——胡琴1.胡琴家族的分類(lèi)；2.胡琴的性質(zhì)；3.代表作品的聆聽(tīng)與分析（難點(diǎn)）M22講授、翻轉(zhuǎn)2課后作業(yè)176.7合奏樂(lè)——絲竹樂(lè)1.絲竹樂(lè)的種類(lèi)及樂(lè)器組合形式；2.作品聆聽(tīng)與分析；（難點(diǎn)）M22講授2自學(xué)資料186.8合奏樂(lè)——吹打樂(lè)、清鑼鼓1.吹打樂(lè)的種類(lèi)及樂(lè)器組合形式；2.清鑼鼓的數(shù)列結(jié)構(gòu)；（難點(diǎn)）M22講授2自學(xué)資料四、考核方式序號(hào)考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評(píng)占比1課后作業(yè)1.課后任務(wù)包括書(shū)面作業(yè)和模唱作業(yè)；2.每次成績(jī)采用百分制，根據(jù)作業(yè)完成準(zhǔn)確性、是否按時(shí)上交、是否獨(dú)立完成評(píng)分。3.考核學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握和課后聽(tīng)講情況。30%2考勤隨機(jī)點(diǎn)名、刷卡點(diǎn)名等5%3課堂表現(xiàn)隨機(jī)檢查學(xué)生上課精神狀態(tài)、回答問(wèn)題情況5%4期末考試1.閉卷考試，成績(jī)采用百分制，卷面成績(jī)總分100分。2.主要考核學(xué)生對(duì)民族民間音樂(lè)2基本知識(shí)的掌握能力，學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，題型主要有填空、選擇、名詞解釋、音樂(lè)分析和問(wèn)答題。60%五、評(píng)分細(xì)則序號(hào)課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評(píng)分等級(jí)1M1課后作業(yè)50%A：準(zhǔn)時(shí)完成、模唱相似度高、文本作業(yè)90分以上視為優(yōu)秀作業(yè)；B：按時(shí)提交作業(yè)；模唱相似度良好，文本作業(yè)到達(dá)75分以上視為良好作業(yè)；C：按時(shí)提交作業(yè)，模唱相似度一般，文本作業(yè)達(dá)到60分以上，視為中等作業(yè)D：沒(méi)有完成作業(yè)，視為不合格作業(yè)。2M1考勤50%A：準(zhǔn)時(shí)到課B：遲到早退C：請(qǐng)假D：無(wú)故曠課3M2課后作業(yè)30%A：準(zhǔn)時(shí)完成、模唱相似度高、文本作業(yè)90分以上視為優(yōu)秀作業(yè)；B：按時(shí)提交作業(yè)；模唱相似度良好，文本作業(yè)到達(dá)75分以上視為良好作業(yè)；C：按時(shí)提交作業(yè)，模唱相似度一般，文本作業(yè)達(dá)到60分以上，視為中等作業(yè)D：沒(méi)有完成作業(yè)，視為不合格作業(yè)。4M2課堂表現(xiàn)10%A：學(xué)習(xí)主動(dòng)，認(rèn)真，態(tài)度端正；B：學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正；C：能夠安靜聽(tīng)課，與教師有互動(dòng)D：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正5M2考勤10%A：準(zhǔn)時(shí)到課B：遲到早退C：請(qǐng)假D：無(wú)故曠課6M2期末考試50%A：考試成績(jī)90分以上；B：考試成績(jī)75-89分C：考個(gè)試成績(jī)60-75分D：考試成績(jī)60分以下7M3期末考試100%A：考試成績(jī)90分以上；B：考試成績(jī)75-89分C：考個(gè)試成績(jī)60-75分D：考試成績(jī)60分以下評(píng)分等級(jí)說(shuō)明：;[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];六、教材與參考資料序號(hào)教學(xué)參考資料明