精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔假期學習計劃模板目錄：1、假期學習計劃模板2、大學學習計劃模板3、學期的學習計劃模板4、語文學習計劃模板假期學習計劃模板假期學習計劃模板1

對于學習來講，除了要對一學期以來學習的時間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高習學效果尤為重要。以下是每日學習計劃的合理安排。

(1)早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安

排對功課的全面學習。

(2)早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。

(3)上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

(4)正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利于再學習。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

(5)下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

(6)傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。

(7)晚飯后19點-22點：應(yīng)根據(jù)情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W習，語、數(shù)、外等交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是我從星期一到星期五和星期六、星期天的作息時間表

星期一到星期五

每天6：00起床→7：00到?！?：10-8：00復(fù)習語文、英語、歷史等科目需要記憶的東西→8：00-11：40

學習上課→中午午休12：20-13：00→下午13：30-17：00學習上課→17：00-17：30復(fù)習語文、英語等需要記憶的科目→17：30放學→18：15到家、吃晚飯→19：00觀看《新聞聯(lián)播》→19：30-22：00先復(fù)習后開始

1做作業(yè)、預(yù)習第二天的學習內(nèi)容→22：00休息。

星期六和星期天的按排

早晨8：00起床→8：10早餐→8：30-11：00復(fù)習一周以來的學習內(nèi)容→11：30午餐→12：00→13：00午休→13：00-16：00復(fù)習后做作業(yè)→16：00休息→19：00觀看《新聞聯(lián)播》→20：00復(fù)習→21：00休息。

在每一門課的復(fù)習中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。在總體計劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去學習，才能考好!

假期學習計劃模板2

寒假時間：1月14日—2月22日除去除夕初一初二三天計劃①:完成所有作業(yè)

每天各門完成兩天內(nèi)容

一周復(fù)習一次尤其是語數(shù)外②:

Ⅰ語文完成36篇古文+整理4篇作文訓練綠書一天一個練習背誦必修三古詩文

Ⅱ物理必修二看王后雄完成步步高訓練與檢測一天各兩個練習(隨進度來)一天5題競賽題+整理一周復(fù)習兩次

Ⅲ化學必修1+必修22個單元看王后雄

完成訓練與檢測(隨進度)

一天5道競賽題一周復(fù)習兩次

Ⅳ數(shù)學必修2立體幾何看王后雄

Ⅴ歷史必修24個單元看王后雄

完成訓練與檢測

Ⅵ地理必修1+必修22個單元完成訓練與檢測

Ⅶ生物必修24個單元完成訓練與檢測

Ⅷ政治必修22個單元完成訓練與檢測

Ⅸ英語完成所有報紙完形每天兩篇閱讀每天三篇根據(jù)新概念二每天學習半小時—1小時

假期學習計劃模板3

祥龍辭舊歲，銀蛇舞新春，20__年向我們揮手而去，新的一年向我們招手展望?；厥走^去，20__度過了多么不平凡的一年，20__讓我認識到世界的多姿，從寒假起，背著那厚重的書包，踏著冰路，一起奔向?qū)W校的那一刻，奮進便沒有停止，多姿多彩的生活，開學的一個禮拜我們便學習完了九年級的全部課程，然后一起去買復(fù)習參考書。夜晚，寧靜的城市里，仍然有我們喧鬧的身影·····中考體育，每天做操時間開始跳繩，每天有了跑操時間。倒計時的身影一刻都沒有在我們面前消失，就這樣，春去夏來，9月的朝氣換成了6月的成熟，21日，完成了中考。9月，我們步入了神圣的孝義中學，與朋友們競爭更加激烈了，早讀的大聲背誦，吃飯時的你追我趕。一切的一切，化作了20__年16歲同齡人的回憶。時光不能停止，河水更是不能停止流動，假期來到了，年長一歲，便更多一份睿智。成績只是上學期的，不必太在乎，假期里，踏踏實實，穩(wěn)下心來，查漏補缺，不必停留在回憶的時光里，為了不浪費大好的時間：

特此制定以下條例來約束自己：

1.假期里多增強自我修養(yǎng)，注重與人交往。

2.與家長好好相處，互相體諒，多幫父母做家務(wù)活，多體貼父母。

3.注意自己身體，多進行鍛煉。

4.安全文明上網(wǎng)，盡量將網(wǎng)絡(luò)的作用發(fā)揮到極致。

5.給自己一點壓力，完成當日的學習任務(wù)。

6.適當進行課外閱讀，擴展視野。

假期學習計劃：

復(fù)習：

1.語文的病句、成語類型題。語文的閱讀題型。

2.數(shù)學必修一，給自己一點總結(jié)，花點時間弄回弄懂。

3.英語必修一二，單詞詞組自己總結(jié)。查找英語閱讀與完形的答題方法。

4.物理方面，著重復(fù)習牛頓運動定律的一部分。

5.化學沒什么注意的，要求熟記方程式，學會幾種計算的方法。

6.文科注意復(fù)習的，但是不能忘了預(yù)習新的。(理解)

要求：把寒假作業(yè)本能做的做了，做點網(wǎng)上下載得題。

預(yù)習：1.數(shù)學必修四第一章。(基本)

2.化學必修二第一二章。

要求：導學案，學案認真完成。

內(nèi)容：制定每天的學習任務(wù)與生活任務(wù)?，F(xiàn)當日完成。

假期學習計劃模板4

許多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學習的必然結(jié)果。關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學、玩計劃”，最好是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調(diào)整生物鐘。

1.看數(shù)學書，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間久較多，所以要好好把握。把平時沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊

2.學數(shù)理化，不做題是不行的，數(shù)理化講究見多識廣，有些個別見都沒見過的題，你做過的，就很容易。

3.數(shù)學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

4.適當?shù)念A(yù)習也是有必要的當然，能力不同，要求不同

語文語文學起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下號基礎(chǔ);

英語記單詞。復(fù)習就是記學過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增強語感。很重要;

寒假生活開始了，中學生應(yīng)該如何度過一個充實的寒假學習生活呢?我結(jié)合幾年來對學生的輔導，就如何制定詳細的學習計劃談一下幾點意見：合理安排時間。

學生平時在學校學習每天從早到晚，都圍繞著老師和作業(yè)考試轉(zhuǎn)，很少有自己自主化學習的時間。寒假了應(yīng)該全部是自己的時間。學生要在放假后就制定一個寒假學習生活計劃。

從時間來說，假期不像在校學習時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個詳細的規(guī)劃。什么時間預(yù)習復(fù)習功課，預(yù)習復(fù)習哪門功課。

什么時間休息，如聽聽音樂，唱唱歌。什么時間和家長或同學上街玩或做些有益的體育活動。要像在學校里一樣有一個“日程表”，制定的計劃要充分想到一些自己控制不了的時間，留有彈性余地。如和家長一起拜訪親友或親友同學上門拜訪，和同學一起自由活動等等。一般要7：00起床，中午休息半小時，晚上9：00最晚9：30休息。把復(fù)習功課、科目、玩、興趣發(fā)展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞役結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時間背背單詞、積累。

從最差科目著手，例如，英語每天固定背單詞，數(shù)物化每天做習題，語文每天做閱讀。

假期學習計劃模板5

8∶00———8∶10：起床穿衣洗漱

8∶10———8∶30：吃早飯

8∶30———9∶30：寫語文做業(yè)(作文)

9∶30———10∶40：寫英語作業(yè)(手抄報)

10∶00——12∶00：出門活動

12∶00——12∶30：吃中午飯

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

12∶30——12∶45：走一走散步

12∶45——14∶00：睡中午覺

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

14∶00——14∶30：寫語文作業(yè)(段落積累)

14∶30——15∶00：寫數(shù)學作業(yè)(筆算)

15∶00——15∶45：寫英語作業(yè)(隨堂閱讀)

15∶45——17∶00：自由活動

17∶00——18∶00：吃晚飯散步

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一、學習重點

分為兩個階段，第一階段，即大二上學期，學習重點要結(jié)合本學期課外時間充足的特點，充分利用業(yè)余時間加強課后操作技能訓練，通過持續(xù)練習提高專業(yè)技能，充分準備下學期的技術(shù)認證。第二階段，即大二下學期，大二下學期，我即將步入社會。必須結(jié)合社會的實際方向和有針對性的學習。這樣才能不因為盲目的學習而使自己學到的東西與社會脫軌。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學)這個學期的重點應(yīng)該放在開發(fā)個人的卓越能力上，專門訓練自己的卓越能力。同時，在日常生活中要多與他人溝通，提高自己的處事和交際能力，這對以后的工作和生活非常重要。

二、學習目標

希望通過本學年的學習，掌握一些基本的專業(yè)技能，熟悉必要的操作技能，同時發(fā)展自己健康的愛好，鍛煉身體，提高交際能力。(大衛(wèi)亞設(shè)，北方執(zhí)行部隊)。

三、具體安排

1.利用業(yè)余時間加強對專業(yè)知識的學習，多看課外書。

2.要積極配合老師的教學，緊跟老師的教學進度，有問題要多和同學或老師交流，盡快解決。

3.端正自己的學習態(tài)度，根據(jù)質(zhì)量認真，完成老師交給的任務(wù)，不敷衍了事。

4.注意加強自己薄弱科目的學習，不偏不倚。

5.合理安排空閑時間，在空閑時間做很多有意義的事情。例如，可以通過練習書法、繪畫等來提高自己的文化素養(yǎng)，同時豐富自己的“休閑生活”，少玩游戲，多做有意義的事情。

6.除了學習之外，還要注意加強自己的身體鍛煉。健康的勝利是學習效率的有利保證。

7.定期檢查自己計劃的實施情況，監(jiān)督計劃的正常實施。

四、結(jié)尾

今年是覺悟的一年。拋棄以前的一切，重新開始!最后，用歌詞結(jié)束吧。海水碧綠，陽光燦爛。這時我要揚帆該來了，該散開了，我想我會勇敢的。

大學學習計劃模板2

大學四年計劃很長時間沒有寫過計劃了，不知從何寫起。我從前就曾不止一次地在新學期開始時列過學期計劃，在暑假開始時列過暑假計劃，但從來都是不超過一個星期，一份長長的計劃就變成了一紙空文。許多同學也有感受，一份長期計劃是很難堅持下來的。為什么會這樣呢?毅力不夠是一個方面，但更重要的，是因為長期計劃這種形式本身就比較死，不夠靈活，它很難考慮到你后來會遇到的新情況。

而在每個階段，我們學習上的重點、難點恰恰又是在不斷變化的，因此從唯物主義的觀點來看，執(zhí)行一份長期計劃是不符合辯證法的?？偟膩碚f，列計劃的目的無非是通過一篇白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。不管怎么說，列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，那樣也就失去了計劃的意義。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務(wù)。

個人認為，真正有效的計劃是隨意記在一張紙片上的。換句話說，我們應(yīng)當先有目標，然后再列計劃。而有了目標后，計劃反到不重要了。然而，我并沒有清晰、明確的人生目標。到底要做怎樣的人，到底要干什么樣的事業(yè)，這些對我而言毫無概念。從小學時代我的理想，到初中時代我的將來，到高中時代我的大學，到大學時代我的迷茫。我在這一過程中完成了人生目標的蛻變，最后剩下的是死掉的蟲皮……但是，沒有方向的船，什么風都不是順風。

因此，我在這里寫下我的目標。我相信他會指引我向前。我的短期目標——適應(yīng)生活。大學最大的變化是可由我們自己支配的時間多了。我要順速適應(yīng)這種“突變”，過多的彷徨將泯滅我的激情。此時此刻，懶惰將是自己最大的敵人，沒有了別人的約束，就應(yīng)該學會不斷地反省，千萬部可放縱自己。學習將是我的精神寄托，也是我努力的核心。自己的專業(yè)、學習將在預(yù)習、聽課、復(fù)習中有條不紊的進行。當然需要學習的不僅僅是專業(yè)知識，還有很多有益的課外知識，例如生理健康、食品保健等等。此刻，圖書館將發(fā)揮它舉足輕重的作用。我會認真看待每一次考試，考試是檢驗自己的，能從中發(fā)現(xiàn)自己的。我的中期目標——積極備戰(zhàn)。

在大學里，人才涌動。有能言善辯的口才，有多才多藝的全才，有知識淵博的天才……突然間會發(fā)現(xiàn)自己是那樣的微不足道，發(fā)現(xiàn)自己有很多方面有待提升。大學里，有了充裕的時間，無論是德智利，還是體、美、勞，我都不愿也不能放棄其中的任何一個，任何一個出了問題我都將寸步難行。利用課余時間參加有意義感興趣的活動或加入喜愛的社團，都將是我的應(yīng)戰(zhàn)策略?！吧眢w是革命的本錢”，晨練，參加體育運動都將是我生活中不可或缺的一部分。我的長期目標——融入社會。

大學是引領(lǐng)我們走向社會的橋梁。四年光陰，一晃就過，沒有絲毫懸念。在這寶貴的時間內(nèi)，我要找到自己人生的價值，明白自己將何去何從。用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待新事物，發(fā)掘自己的潛能，取長補短……相信四年過后，會有一個全新的我，更加成熟與穩(wěn)重。我會有足夠的信心踏入社會，實現(xiàn)自己的人生價值。

大學學習計劃模板3

堅信：海大平魚越，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我們要透過在大學期間的學習學到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物決定事物的潛力。這是我們在大學期間的主要目的和任務(wù)。

大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存潛力。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)那里也是為更好的適應(yīng)社會的前提。

首先，我們不僅僅要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項潛力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言潛力同時也能夠擴大交流范圍，是立足于社會的重要潛力，在大學期間我們要努力提高自己的英語潛力，力爭順利透過英語四六級考試，提高自己的口語潛力，突破語言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。

其次，大學除學好英語外，還要學好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!用心參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學這四年的學習中學到一身好本領(lǐng)，我們步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

再次，關(guān)于考試，我們必須遵守校園的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達的最高分數(shù)。

關(guān)于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學習上。在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也期望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫忙我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

大學學習計劃模板4

大學一年級學習計劃：

(1)必須認真的學習基礎(chǔ)課程，大一是三年學習的基礎(chǔ)，只有件事的基礎(chǔ)才能使大學的學習更加輕松。

(2)積極參加學校組織的職業(yè)資格考前培訓，勤奮學習好專業(yè)知識的同時，也能成功的取得資格證書。

(3)課余時間多跑圖書館，博覽群書。

(4)多和同學老師交流討論，慢慢學會從不同的觀點看問題，認真做好課本的復(fù)習和預(yù)習工作。

(5)注重課堂筆記，配合老師講課加深理解與記憶。

(6)獨立自主，學會自己照顧自己，自己管好自己。

(7)培養(yǎng)一定的溝通能力，提高人際溝通能力，提高人際溝通能力，多參加學?；顒?，增強交流能力。

大學二年級學習計劃：

(1)著重準備各類資格證書的考試，將之前的筆記和大二學習接軌。

(2)每天堅持閱讀各類有關(guān)建筑方面的書籍。

(3)多參加較有影響的活動，著手準備入黨的申請工作，繼續(xù)深化對馬克思主義的認識。

(4)通過網(wǎng)絡(luò)，了解建筑工程資格考試的信息，自主報名，積極備考。

大學三年級學習計劃：

(1)總結(jié)三年來學習和實習期間自己的不足，有針對性地學習漢語言文學，更要廣泛的涉及相關(guān)信息。

(2)開始準備畢業(yè)論文的材料和寫作，耐心地鉆研和思考，積極地討教，查閱資料和做調(diào)查，把畢業(yè)論文寫好。

(3)對前兩年的規(guī)劃做一個總結(jié)，首先檢驗前兩年的努力是否充分，自己確立的目標是否明確，初步開始對畢業(yè)后就業(yè)單位的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的準備是否充足。

(4)利用課余時間，積極參加社會實踐活動。

(5)預(yù)習或模擬實習，積極利用學校提供的條件，了解人才市場提供的崗位信息，強化職業(yè)技能，進行模擬面試。

以上就是我大學三年的學習計劃。大學是我人生是否成功的關(guān)鍵點，是集中精神充足自我的歷程，希望自己在夢想的支持下，用大學三年來的時間來實現(xiàn)自己的目標，收獲屬于自己的美麗青春。

在新的校園，新的目標，新的征途，新的夢想，新的生活，新的希望。相信我在自己的大學發(fā)展規(guī)劃和學習計劃書的影響下，所有的目標，所有的理想，所有的希望都能開出美麗的花朵，結(jié)出豐盛的`果實。

大學學習計劃模板5

新學期新計劃，上了大學也不例外。有了計劃，將能在這個完全陌生的大學生活中找到方向。

之前經(jīng)過學長學姐們的經(jīng)驗交流，能夠避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體，不可能完全照搬經(jīng)驗，應(yīng)當有自我的大致規(guī)劃。大學生活主要包括學習，工作和生活。下頭我就從這三個方面來講講我的規(guī)劃。

關(guān)于學習：只要我們還是學生，學習總應(yīng)當放在比較重要的位置。都說大一應(yīng)當打下夯實的高數(shù)和英語基礎(chǔ)。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數(shù)可，我感覺確實有必須難度，課前的預(yù)習和課后的習題鞏固相當重要。期望經(jīng)過自我踏實的學習在高數(shù)上不要掛科。立刻就要開始安排晨讀了，這是學習英語，練習英語口語的最佳機會。早起確實很難，但我作為學習部的一員，我不僅僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學在晨讀中有所所獲。我們一周僅有兩天晚上有課，晚上的大把時間應(yīng)當充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動都能夠收獲很多!其它課程我想上課認真聽講，考前記下重點，考試問題應(yīng)當不大。

關(guān)于工作：每一位大一新生都期望在大學找一份工作來鍛煉自我。我也不例外，經(jīng)歷了很多次面試，進入了三個部門。肯定會累一點，忙一點，但我很充實，認識了很多人，交到很多朋友，學到很多書本上沒有的知識。做到工作學習兩不誤才是最好的。

關(guān)于生活：因為生在武漢，來到大學是我第一次完全獨立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內(nèi)務(wù)……一切都顯得很不習慣。沒有了父母的幫忙和關(guān)心，甚至嘮叨，自主權(quán)還給了我。多了份自由，少了份拘束;多了份辛勞，少了份關(guān)愛;多了份懶散，少了份督促……但有了寢室里同學們的幫忙和關(guān)心，我同樣感覺有家一般的溫馨。

我相信，在學習，工作，生活三方面找到平衡點，齊頭并進，大學生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞?

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔學期的學習計劃模板學期的學習計劃1

新的學期來到了，在新的學期里我要給自己定一個新的學習計劃。

1、我要做到：各項作業(yè)按時上交，課堂上認真聽老師講課，不和同學說話。

2、課后復(fù)習，學完之后一定要及時復(fù)習。

3、在學校團結(jié)同學，見到老師敬禮問好。

4、在家里做一個聽父母話的乖寶寶，保持個人衛(wèi)生。

5、爭取把自己的所有成績都提高。

在新的學期里我會有一個新的表現(xiàn)，老師看我的行動吧。

學期的學習計劃2

新學期，我們有了新的目標。如何完成好目標固然重要，但在此之前，我們必須要有一份好計劃。

上個學期，我因為沒有按時背好書本上的主要內(nèi)容，沒有及時復(fù)習，導致了學習成績快速下降，為此，寒假期間，我好好反思了自己。

新的學期，我也有了新的計劃：

第一，上課認真聽講，做好預(yù)習和復(fù)習;

第二，課本上的內(nèi)容學完后，及時背誦好，不要拖拉;

第三，認真做好課堂筆記，課后整理好，定時復(fù)習;

第四，學習上有疑問，及時問老師;

紀律方面，我也要求了自己：自習課要遵守紀律，不講話，不隨便下座位;走路隊時，整齊排好，不并排走;上學期間，不遲到，不早退;預(yù)備鈴響后，認真做好課前準備??除學習、紀律方面外，衛(wèi)生方面，我也制定了要求;不隨意亂扔;擺放好座椅;認真積極的完成每一次勞動。

以上就是我的新學期計劃，我一定會嚴格要求自己，按照計劃走好這個學期的每一步。等這個學期結(jié)束時，我會進行反省，看看本學期沒有做到位的地方。

學期的學習計劃3

告別了如同流火一般的炎夏，在這個稍顯的涼爽一些的時節(jié)，我即將要進入新的學校，步入新的學習階段，開始新的學習與生活。為了在這個關(guān)鍵的高中階段將我的成績穩(wěn)定提升并保持到高考，我需要一個好的學習計劃來讓我始終保持對學習的熱情和動力，為此我列出如下學習計劃：

一、三年學習的目標與任務(wù)

十二年的寒窗苦讀，為的就是在三年后的高考之中一鳴驚人，為以后人生的發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)。而高中就是這十二年的學習之中最后也是最關(guān)鍵的沖刺階段，這個階段里有無數(shù)的能人異士會冒尖出現(xiàn)，雖然在小學和初中里我一直能夠保持著較為領(lǐng)先的優(yōu)勢，但是卻又不得不注意在這最后關(guān)頭如何保證好自己的領(lǐng)先。從我目前對自身的分析上來看，我是偏向于理科的，語文英語方面的知識和基礎(chǔ)較為薄弱，可能會在以后成為我的軟肋，使我的成績提升速度變慢，學習更費勁。因此在這三年里我要在保證其他科目的領(lǐng)先優(yōu)勢下設(shè)法提高我在英語和語文成績，讓我做到真正的三百六十度渾圓無缺點。

二、第一個學期的學習計劃

在這個新學期當中，想要實現(xiàn)自己的目標必須要妥善的分配好學習時間，因此我做如下安排，希望能夠取得不錯的成效。

1、周一到周五每天早上六點起床，完成洗漱工作后就前往學校，早早地到學校里進行英語學習，直到早自習開始為止。

2、課間時間太短不做安排，根據(jù)情況來自己分配，但是上午課間操時間若是不練操的話就用這二十分鐘完成一道數(shù)學大題。

3、中午拿出一個小時來背誦古詩詞和散文或是做一套簡單的語文試卷，預(yù)留出一定的時間來進行午睡，保證下午的精神質(zhì)量。

4、下午放學以后是鍛煉時間，可以選擇散步或者打球，活動自己的身體，保證身體的健康。

5、晚自習下課以后回到家中吃點東西補充能量以后就開始進行各科的學習，目前來說一三五英語，二四六語文，爭取在這個學期就將兩課成績提高上去。

6、在十二點之前睡覺，保證至少六個小時的睡眠時間來讓第二天有充足的精力去學習新的知識。

三、寫在計劃最后的話

高中生活，如果想要輕松地過的話絕對會讓我在以后的日子里后悔不已，為了不讓以后悔恨，我需要讓我在高中的生活變得辛苦一些，我相信我的選擇是正確的，我將不斷努力，為未來拼搏!

學期的學習計劃4

初一的時光匆匆離去，而嶄新的初二生活即將來臨。初二，是我三年初中生活的轉(zhuǎn)折點，是非常重要的一年，新學期、新目標、新希望、我將踏上新的旅程!

千里之行，始于足下，要想讓理想成為現(xiàn)實，積累則是必不可少的，從現(xiàn)在開始我要踏踏實實做好每一件事，一步一個腳印地錘煉自己，堅韌不拔地抵達終點。

在課堂上我也邁出自己的第一步——敢于發(fā)言，認真聽講，課下積極完成每日任務(wù)，多跟同學討論問題，使成績得到提升，在學習之余，我也要勞逸結(jié)合，要經(jīng)常參加各類活動。也要適當做些體育活動，為初三的體育中考打下堅實的基礎(chǔ)。堅持自己的興趣愛好，努力為班級爭光添彩。

也希望我能不忘初心，將自己以前好習慣保留下來，彌補不足使自己變得更完美!

我明白，也牢記：榮譽的桂冠往往要荊棘遍就，成功的道路往往有汗水鋪通，征途決非一帆風順，它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登，所以，要培養(yǎng)堅韌不拔，吃苦耐勞的精神，決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有更高的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中。

希望在未來一學期之中，我所向披靡，戰(zhàn)無不勝，成為一匹“黑馬”一路過關(guān)斬將，成為最優(yōu)秀的自己。

學期的學習計劃5

在新的學期，我將繼續(xù)像上學期一樣認真學習好每一門功課，并且起好班長的帶頭作用。在專業(yè)方面，隨著本學期專業(yè)課程的增加，我也會認真對待，努力完成每一張作業(yè)，并且在課余時間增加對所學專業(yè)的了解,選擇了環(huán)境藝術(shù)專業(yè)，就要認認真真的對待這個專業(yè)。

平時多多積累素材和靈感，有空多動動手，加強一下手上的功夫。在生活方面，我會做好每一天的事情，不拖延，當天事情一定當天完成，合理安排好時間，不浪費時間，及時記錄下我的工作行程，及時改正工作中所出現(xiàn)的種種問題，并且在工作期間要最大化每一段時間的工作效率。

同時，在本學期，課余時間還要多出去看看，包括設(shè)計展、作品展等等，為自己的專業(yè)課找點靈感，隨著自己的成長，我也開始越來越明白在大學中生活的意義和目標，并且在接下來的時間我會為之付出100%的努力和汗水。

學期的學習計劃6

又是一個新學期的開始了，我也增長了不少知識，看著同學們都有了新學期的計劃，我也要開始我的新學期計劃了，于是我擬定了一份計劃表。

第一，因為我數(shù)學不太理想，所以，我要多數(shù)學上下功夫，平時要多做練題，多看一些有關(guān)數(shù)學的課外書，爭取在新學期有所提高。

第二，我還要養(yǎng)成提前預(yù)習課文的習慣，把當天要學的課文提前預(yù)習一下，還要多復(fù)習，尤其是在早上和晚上，因為早晚記憶力要好一些。

第三，多做讀書筆記，摘抄好詞好句，這樣對考試就會有幫助，也對我的寫作有幫助。

第四，少玩電腦和看電視，因為這樣對眼睛有傷害，還對學習有影響。

這就是我的學習計劃，其實還有很多，由于一時想不起來，我只有先從這幾點做起，在家里我想要媽媽監(jiān)督我，在學校我想請老師同學來一起幫助我。讓我在新學期里各方各面有所提高。

學期的學習計劃7

寒假一轉(zhuǎn)眼就過去，新學期又開始了，為了本人這學期能圓滿完成學業(yè)，在德智體美各方面能全面發(fā)展，定下如下計劃。

我在上學期學習成績還算可以，期末考試排第一名，總評以0.5分之差屈居第二。我堅信，只要這學期比上學期更努力學習，一定能把排名提高一位。

讓我們來了解一下上學期總評排名，你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見，成績競爭的激烈程度。如果這學期每個同學都繼續(xù)努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學期誰都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競爭對手。

四次單元測驗，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學方面就不講了。因此，本學期，我要加強識字，多背課文，加強閱讀訓練，作文寫事方面加多練習，字體的美觀度都要改進。

其次，本學期我將一如既往地加強鍛煉，爭取能參加學校的體育比賽，努力為班爭光。

好了，我的計劃就是這些，成功與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學期不斷進步，爭當“三好學生”。

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帶著對春天的渴望，我們又迎來了一個全新的學期，為了使自己的工作能夠按部就班的開展，特作本學期教學工作計劃如下：

一、教學目標

語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，語文素養(yǎng)是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。在八年級下學期力爭使學生達到以下學習目標：

1、能熟練的使用工具書獨立識字，在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，學寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。

2、能用普通話正確、流利、有感情的朗讀;養(yǎng)成默讀習慣，有一定的速度，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字;在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用;對課文的內(nèi)容和表達有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，并能運用合作的方式，共同探討疑難問題;在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論和抒情的表達方式。

3、寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗;多角度的觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求不創(chuàng)意的表達;寫記敘文，做到內(nèi)容具體，寫簡單的說明文，休息到明白清楚，根據(jù)生活需要，能寫簡單的日常應(yīng)用文。

4、耐心專注的傾聽，能根據(jù)對方的話語、表情、手勢等，理解對方的觀點和意圖;自信負責的表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題;注意表情和語氣，使說話有感染力和說服力。

5、能自主的組織文學活動，在辦刊、演出、討論等活動過程中，體驗全作與成功的喜悅;關(guān)心學校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點問題，搜集資料，相互討論并能進行成果展示。

二、教學資源分析

本學期所使用的是全國中小學教材審定委員會審訂通過的《義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文八年級下冊》。本教材分為閱讀和綜合性學習兩大部分，書后還有課外古詩詞背誦、名著導讀和附錄等內(nèi)容。其中閱讀分為以下六個專題，即人生軌跡、自然、人與自然、民俗、古人的生活與思想;綜合性學習也有六個專題，分別是：獻給母親的歌、尋找春天的蹤跡、科海泛舟、到民間采風去、古詩苑漫步、背起行囊走四方。該教材有以下突出特點：(1)立足學生實際(2)體現(xiàn)現(xiàn)代意識(3)弘揚人文精神(4)突出開放性(5)注重策略引導。(

6)學校有《教學參考書》，(7)上網(wǎng)可以隨時查詢資料。

三、學生基本情況分析

本學期的任課班級為八年級一、二班，其中一班有學生30人，二班學生30人。兩個班學生共同的特點是：絕大部分學生的語文素養(yǎng)不高，基礎(chǔ)知識掌握不扎實，沒有形成良好的學習習慣，缺乏濃厚的學習熱情。通過一年半的教學，只有個別學生有語文學習方面有了較大程度的提高，本學期希望在一學期的教學工作結(jié)束后，能使多數(shù)學生養(yǎng)成良好的自學能力，并且語文素養(yǎng)也有一定的提高。

四、教學方法設(shè)計

通過對本學期教學內(nèi)容和學生實際情況的分析了解，預(yù)設(shè)以下教學方式、策略、方法與手段：

1、默讀課文，迅速抓住課文中的人物、時間、地點、事件發(fā)生的經(jīng)過，了解事件的梗概，把握課文主要內(nèi)容。

2、加強默讀方法的練習，重視語言的積累、體驗和評價。注重跨學科學習和現(xiàn)代科技手段的運用。

3、八年級的學生，有了一定的預(yù)習能力，在教學過程中，要注重學生自主、合作、探究學習方式的進一步形成，合作交流應(yīng)強調(diào)語言運用的規(guī)范性。

4、語文學習重在積累。因此，平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等。增加學生的日常積累。同時，要求學生盡可能多接觸一些課外讀物，多關(guān)心一些時事，多看一些報紙雜志、時文，以拓展學生的眼界。本學期推薦名著《名人傳》、《三國演義》。

5、多給學生一些實踐的機會，如讓學生自己辦手抄報等，讓學生在實踐中提高自己的能力。鼓勵學生利用課余時間常練習字，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習慣。

6、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學生自主學習，自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。

語文學習計劃模板2

一、上課準備

1、課前要提前做好準備工具。

2、上課要認真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話。

3、每天看半個小時課外書。

4、資源和練習冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天。

5、布置的作業(yè)要按時時完成。

6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫。

7、把或雜文中的錯別字通通消滅掉。

8、提前預(yù)習新課。如果我按照這些去做，這我就會更棒!本學期的任務(wù)繁重，為了達到預(yù)期的目標，我決定采取以下：

二、建立良好的關(guān)系。

1、親其師，方能信其道，要實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。要理解學生，尊重學生，同時又要嚴格要求學生。課堂上，要動之以情，曉之以理，使學生一直保持強烈的進取心和求知熱情，努力克服特有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語與學生，給他們激勵。平時經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學生寫點，用貼近他們心理的話語來他們，使他們明確不足，努力進步。另外，有就與個別困難學生談心，幫助他們找出問題原因，樹立積極奮進的心態(tài)。

2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其實質(zhì);多查閱參考，豐富自己的知識，提高對教學內(nèi)容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習興趣，幫助學生理解教學內(nèi)容;多看有關(guān)教學藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設(shè)計、教學和教學過程能力;總之，我與學生共同。

三、加強教學常規(guī)的落實，把做實。

備課(1)充分利用中學資源網(wǎng)等的資料和、資料，深入研究，保證備課質(zhì)量。(2)充分根據(jù)學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生。(3)

認真設(shè)計每課，精心設(shè)計各項練習，尤其是知識點匯總練習和錯處反饋練習。(4)認真設(shè)計語文，針對學生弱點突出強化習題。

上課(1)一切圍繞學生，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動腦。(2)

結(jié)合不同階段設(shè)計好新課、復(fù)習課、訓練課、閱讀課、課、課、講.

(3)面向全體學生，實行分層提問做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補差。(4)狠抓知識點落實，專題練習，補充大量高考知識。(5)

認真布置作業(yè)，突出重點和知識整理。(6)嚴格課堂，保證每一個學生能認真學習、練習。

輔導(1)培優(yōu)補差，設(shè)計練習講究梯度和系列性。(2)對藝術(shù)生加強文化專題訓練和能力訓練。(3)課后抓名篇名句的落實。

閱讀寫作(1)上好每周閱讀寫作課，要求學生做好摘抄和。(2)印發(fā)每次學生佳作，閱讀并，借鑒并提高。

(3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文，指導學生學習寫作。(4)印發(fā)美文專題，擴展閱讀視野，提升閱讀品位。

(5)指導做摘抄筆記，定量定質(zhì)定范圍，同時進行交流。

考試(1)以周周練的形式，分階段專題測試。(2)以月考的形式，進行綜合訓練。(3)及時評分評講。甚至針對部分學生偏題的作文，進行個別輔導。

本學期的教學內(nèi)容作如下安排：1、語文教材第五冊、第六冊的教學，我們將擇取重要的篇目，培養(yǎng)學生各類的閱讀能力，圍繞高考考點要求，有針對性地訓練學生相應(yīng)的主觀閱讀題答題能力。2、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊的復(fù)習中，著重要點的回顧與整理，鞏固已有的感性，同時引導學生嘗試著進行理性歸納，構(gòu)建自己的知識體系，溫故而知新，為總復(fù)習打好堅實的基礎(chǔ)。3、高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、高考應(yīng)考技巧指導與能力訓練中，主要高考最新信息、發(fā)展動態(tài)，考試大綱，評價近年高考，預(yù)測命題趨勢，歸結(jié)語文知識的學習及語文試卷的應(yīng)考中的實用方法技巧。簡言之，就是專題復(fù)習，梳理知識，解讀政策，預(yù)測命題，指導學法，指點秘笈，示范解法，規(guī)范答題，提升能力。

四保障措施和可行性：

1.本人有一定扎實的知識，過硬的教學基本功，我相信憑著高度的心和工作熱情，我的工作會出成績的。

2.確保班級學風的良好，及時鼓勵學生，及時指導學生調(diào)整學習內(nèi)容、時間、方法。

3.

落實好閱讀、摘抄、練筆，教學中多引導學生關(guān)注，增強責任感，引進生活的源頭活，加強學生認識能力、思辨能力的訓練，豐富學生的情感，陶冶學生高尚的情操，注意示之以例，授之以法，練之以趣。

五.總目標達成度與現(xiàn)階段教學目標達成度的相關(guān)分析：語文教育目標，必須依據(jù)教育對象的身心發(fā)展水平和語文教育的實際狀況客觀的加以設(shè)定。學生在特定的學習階段里從什么樣的語文基礎(chǔ)起步，經(jīng)過努力要達到什么樣的語文程度，其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)能否適應(yīng)并因

此得到進一步的提高，往往從根本上影響到語文教育目標的設(shè)定;特定區(qū)域、學校、班級的教育條件及教學活動賴以展開的實際情形，也對語文教育目標的設(shè)定產(chǎn)生不可忽視的影響。所以在教學中必須設(shè)定基于學生發(fā)展水平和語文教育實際的目標，達到提高學生身心素質(zhì)的根本目的。這一學期的教學任務(wù)在高中三年中最為繁重，既要完成新課的教學任務(wù)，又要進行高考的專題訓練，因此要充分調(diào)動學生的非因素，加強敦品勵學以品養(yǎng)慧教育;進一步加強學法指導，使學生善學、樂學，主動學習，為明年的高考蓄勢待發(fā)。六.課堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合：1、平時要注重收集網(wǎng)上信息，整合自己的教學資源。2、多向信息技術(shù)運用的教師學習。我在自己的教學中，盡量多使用多媒體課件，加大課堂容量，給學生更直觀的感受，便于他們理解教學內(nèi)容，提高課堂學習效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學校信息化教學的特色。

語文學習計劃模板3

我不知道你是否有過這樣的感受;當你津津有味的看著書時，突然看到一兩個不認識的字，就只好戈然而止;當你想說出自己內(nèi)心感受時;卻不知怎樣表達。每當這時我就暗下決心，要學好語文。

為了學習好五年級語文，我制定了以下計劃：

首先，應(yīng)該先糾正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了將課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學，不能只明白課本上的習題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標出發(fā)?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要將每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

學習是溫故而知新的過程，在臨近考試時，回顧基礎(chǔ)知識與歷屆考題應(yīng)是計劃的主要內(nèi)容，這時計劃不要過緊，養(yǎng)足精神備考。

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到了高三肯定要準備做高考復(fù)習了，一般的高三復(fù)習計劃都是三輪，當然也不排除有其他安排的幾輪復(fù)習。

下面是高三語文三輪復(fù)習的內(nèi)容：

一、第一輪復(fù)習

第一輪復(fù)習要全面閱讀教材，查漏補缺，徹底掃除知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)上，對語文基礎(chǔ)知識進行梳理和歸納，建立完整的知識體系。同時配以課堂針對性訓練和單元訓練，提高應(yīng)用能力。

建立完整的語文知識系統(tǒng)，指的是整理、完善語文知識的各個系統(tǒng)。語文知識的大系統(tǒng)包括語音知識系統(tǒng)、文學知識系統(tǒng)、詞及短語系統(tǒng)、單復(fù)句知識系統(tǒng)、修辭知識系統(tǒng)、標點知識系統(tǒng)、現(xiàn)代文體知識系統(tǒng)、古今文學常識系統(tǒng)、寫作知識系統(tǒng)、文言知識系統(tǒng)等;語文知識的小知識系統(tǒng)即為每一個語文知識點的性質(zhì)、分類、意義或用法。如詞這個小系統(tǒng)，就包括詞義、色彩輕重、范圍、搭配、語體等。甚至還可分得更細，如詞語的感情色彩。這一輪復(fù)習中，同學們需熟悉大系統(tǒng)和小系統(tǒng)，并在復(fù)習具體知識點時，有意的將所復(fù)習的知識點和其所屬的知識系統(tǒng)聯(lián)系起來。這樣做有益于開展全面的、深入的復(fù)習。

二、第二輪復(fù)習

第二輪復(fù)習要明確重點、難點。深刻理解每一個知識結(jié)構(gòu)及其知識點中的重點，突破難點，把握知識結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系。同時進行解題訓練，提高應(yīng)戰(zhàn)能力。高考語文二輪復(fù)習，要防止兩種偏向：一是拼命做題目，自以為做得越多越好;二是不認真復(fù)習，自以為復(fù)習未必有用，指望臨場發(fā)揮。這兩種偏向都是僥幸心理的反映。正確的做法應(yīng)該是有的放矢，認真復(fù)習，突出重點，講究實效。

近兩年來，語言知識和文學常識題比例減小，測試的重點在閱讀能力、語言表達和作文這三個方面。從考生個人語文知識掌握和語言能力的實際狀況上看，除作文外，失分較多的是現(xiàn)代文閱讀和語言表達。這一輪復(fù)習中，大家一定要注意對這幾部分內(nèi)容的復(fù)習。

現(xiàn)代文閱讀著重考查篩選和提取信息的能力，理解和分析能力，鑒賞和評價能力。這三方面試題的正確回答都以對文章的準確理解為前提。過去的考生答不好題，主要不是文章讀不懂，試題不會答，而在于沒有處理好讀文章與答題的關(guān)系。因此復(fù)習時要特別注意找到依據(jù)不同類型文章的要素讀懂讀通文章的基本規(guī)律，進而形成運用文中語言材料組織答案的能力。

閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)注重兩個方面，一是信息篩選的能力，二是對閱讀材料的理解和分析能力?？忌綍r所閱讀材料的內(nèi)容大多是新鮮的，能否在短時間內(nèi)了解和掌握更多的信息與學習效率有很大關(guān)系，因此，快速有效地閱讀是語文學習應(yīng)該著重培養(yǎng)的能力;閱讀的理解和分析能力在高考試卷中所占比例較大，也是高考考查的重點，在閱讀復(fù)習中考生應(yīng)該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解文章作者的觀點和文章的中心思想，做到從整體上把握文章。

語言表達題，近兩年主要考查擴展語句、壓縮語段和選用、仿用、換用等能力，語言材料多來自現(xiàn)實生活甚至中學生的作文。這類試題多呈綜合性，很少孤立考查某一個能力點;多呈開放性，答題需要一定程度的想象和聯(lián)系能力。

作文復(fù)習主要不是聽老師講，而要靠自己寫。在寫中提高審題能力，提高運用來自生活中的材料表達真情實感的能力。同時要關(guān)注當前社會在政治、經(jīng)濟、科學、文化等方面發(fā)生的重大事件，積累寫作材料。

三、第三輪復(fù)習

經(jīng)過第一、二輪復(fù)習以后，大家就進入了沖刺復(fù)習階段，在這一階段，大家應(yīng)該想到自己在通過前一段學習有了一定基礎(chǔ)，在這個基礎(chǔ)上，因為時間有限，建議同學們采取這樣的做法：

1.研讀考綱?！犊荚嚧缶V》是高考命題的依據(jù)，也是大家復(fù)習備考的依據(jù)。大家解讀考試大綱時，除要關(guān)注考試范圍、新增內(nèi)容外，更應(yīng)該關(guān)注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對高考試卷的長度、題型的大致比例有所了解，更能告訴我們本年高考題目的命題走向。

2.回歸課本。高考題目年年都有變化，但考查學生運用學過的知識靈活地分析問題和解決問題的思想一直都沒有變化。學過的知識究竟有哪些?這就需要大家把散落在課本中的知識整理清楚。

3.看糾錯本。把糾錯本中的錯誤按基礎(chǔ)、文言、閱讀、語言運用等分別歸類，把錯誤集中的點作為訓練重點，有目的的精選一些材料進行訓練，不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。

4.重溫部分考點的重要內(nèi)容，分重點大分值和小點易得分點。

5.準備作文。高考作文從某一方面講也是在考做人，因為作文就是做人。

一是再現(xiàn)行為過程，作文不僅要體現(xiàn)對生活、人生的感悟，更要把感悟的過程展現(xiàn)出來，就是選取行為過程中典型的、美好的、感人的、有意義的東西再現(xiàn)出來。

二是再現(xiàn)思維過程，在行為過程的再現(xiàn)中，揭示出思維的活動過程，這樣可以使文章充實、有見地，從而起到陶冶情操、感染人的作用。

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語文新課標中“綜合性學習”的提出無疑是語文課程改革的一個創(chuàng)新點。然而，語文綜合性學習不是一門學科，它既沒有教材，又沒有學科學習的嚴密的系統(tǒng)性和順序性，作為語文教師，我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢?

一、要注重語文學科與其他學科的融合

語文是一門綜合性很強的基礎(chǔ)課程。這種綜合性表現(xiàn)為語文教材內(nèi)容包含自然、數(shù)學、社會、歷史、藝術(shù)等多學科的整合。語文知識可以延伸到這些學科中，借此實現(xiàn)學科與學科的融合。綜合性學_______運用各學科知