視頻：來(lái)自奶奶強(qiáng)勢(shì)的愛思考：看完之后你們有什么感受呢？愛在家人間第七課第二框視頻：來(lái)自奶奶強(qiáng)勢(shì)的愛交流分享：生活中，你有被家人“強(qiáng)勢(shì)”的愛征服過(guò)嗎？回憶與家人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你感受到的關(guān)愛有哪些？（結(jié)合日常生活中你和家人相處的場(chǎng)景，進(jìn)行分享。）環(huán)節(jié)一：愛的發(fā)現(xiàn)活動(dòng)：愛的點(diǎn)滴總結(jié)一：1.怎樣認(rèn)識(shí)與家人的親情之愛？一、體味親情（1)每個(gè)人的內(nèi)心都有份對(duì)家人割舍不斷的情感；（P76)(2)每個(gè)家庭親情表現(xiàn)不盡相同；(P78第一段)(3)家人的離開或新成員的出現(xiàn)，家庭結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化。（但愛不會(huì)變）（P78第二段）活動(dòng)內(nèi)容：（1）結(jié)合日常生活中你和家人的“碰撞”（如：談?wù)搶W(xué)習(xí)、與兄妹相處、隱私空間、穿著打扮等等）進(jìn)行思考后，再吐槽。（2）吐槽內(nèi)容要符合客觀實(shí)際、尊重父母。環(huán)節(jié)二：愛的碰撞活動(dòng)：家人吐槽大會(huì)我都上初中了，父母還把我當(dāng)成小孩子看待。只要是我的事，他們都要干涉，我一點(diǎn)自由都沒有。心里只有弟弟，總讓我讓著他無(wú)論我做什么事兒，他們總是不放心，沒完沒了！接到班上異性同學(xué)的電話時(shí)，一臉緊張。和同學(xué)一起出去玩時(shí)，他們一定要弄清姓名、性別、學(xué)習(xí)情況……來(lái)自同齡人的回聲二、愛的碰撞（1）孩子與父母的差異：與父母的心智、學(xué)識(shí)等差異較大，對(duì)問(wèn)題的理解等方面必然存在差異。(P81第一段)（2）孩子青春期的變化：①我們希望父母尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活；面對(duì)父母的信任和放手，又會(huì)覺得失落和不安，期望關(guān)注和呵護(hù)；（自身矛盾心理）(P79第一段)②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。（自我意識(shí)增長(zhǎng)導(dǎo)致逆反）(P79第一段)2、為什么家人間容易出現(xiàn)愛的碰撞？環(huán)節(jié)三：愛的溝通

小強(qiáng)覺得媽媽很嘮叨。十月的一天，突然降溫，媽媽一定要他穿上厚外套。小強(qiáng)說(shuō)：“今天體育課，厚外套不方便運(yùn)動(dòng)，更可況是春捂秋凍嘛?！薄?qiáng)穿戴整齊要出家門了，媽媽還是拿著外套讓他穿……思考：1.如果你是小強(qiáng)，你會(huì)怎么做？2.想一想你曾經(jīng)有過(guò)哪些類似的煩惱？現(xiàn)在自己會(huì)解決嗎？愛的溝通：填補(bǔ)縫隙有一種冷，叫“你媽覺得你冷”三、溝通傳遞愛（1)互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛的潤(rùn)滑劑；(P82第一段)(2)試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛；(P82第二段)(3)嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)愛；(P82第二段)總結(jié)三：3.如何與父母溝通相處？和父母溝通的技巧？愛的溝通：你的“剛剛好”活動(dòng)：愛的盲盒從中抽選一項(xiàng)向家人表白的方式，勇敢的去表白！做一頓