幼兒園中秋節(jié)親子教案范例大全活動目標(biāo)：1、了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。2、初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。3、激發(fā)幼兒探索月球的渴望。4、讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。5、交流月餅的形狀和味道。重點難點：月亮為什么有圓缺?；顒訙?zhǔn)備：月餅（若干份）、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時的月亮。活動過程：一、出示：月餅。談話導(dǎo)入課題。1、引導(dǎo)幼兒互相交流，說說月餅的形狀和味道。2、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團圓的含義。二、了解月亮的變化規(guī)律。1、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節(jié)講述故事，幼兒傾聽。2、交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳？她是怎么變化的呢？什么時候變細？什么時候最圓？什么時候像眉毛（鐮刀、小船、圓盤）？3、教師小結(jié)：月亮的大小每天都在變化。月初時，月亮細細的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船了 到每個月的農(nóng)歷十五十六的時候，月亮最圓，像個大圓盤。接著，月亮又開始慢慢的變小，變呀變呀，到月末時又變得細細彎彎的了。三、畫一畫：會變的月亮。教師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。幼兒操作：繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。教學(xué)反思：通過開展《中秋節(jié)》的活動，幼兒在體驗中加深對中秋節(jié)的認(rèn)識，了解一些有關(guān)中秋節(jié)的基本知識，幼兒對此活動較感興趣，在活動中，發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問的資源不夠豐富。例如：在活動時，有小朋友問：“老師，月亮到底是什么形狀?！比绻n前我能準(zhǔn)備月球儀或課件。這時就可以出示月球儀或課件，向幼兒展示并介紹有關(guān)月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發(fā)幼兒探索月球乃至宇宙的渴望。活動目標(biāo)：1、知道月亮是會變化的，中秋節(jié)的月亮是圓的。2、在教師的引導(dǎo)下，嘗試學(xué)習(xí)圍繞主題“月亮”進行談話。3、喜歡與同伴交談，并安靜地傾聽同伴說話。活動準(zhǔn)備：1、不同造型月亮的圖片（彎月、圓月）。2、有關(guān)中秋賞月的1幅圖畫。3、幼兒用書、教學(xué)掛圖、磁帶、CD、練習(xí)冊?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入1、孩子們昨天在家里有沒有吃月餅呀！月餅是什么樣子的呢？昨天為什么要吃月餅呀？（請幾個孩子來回答）2、因為昨天是8月15中秋佳節(jié)，每個人的家里都有圓圓的月餅吃，圓圓的月餅又香又甜真好吃。二、幼兒欣賞中秋節(jié)的圖畫。1、教師：你們見過月亮嗎？圖畫里的月亮是什么樣子的？你見到過的月亮是什么樣子的？（請幾個小朋友回答）2、幼兒分組討論，教師參與指導(dǎo)，提醒幼兒安靜地傾聽同伴說話。教師：一個小朋友在說話的時候，其他小朋友要安靜地聽他說，等他說完以后再補充。3、教師邊出示月亮的圖片邊請幼兒回答：月亮有時候是圓圓的，有的時候是彎彎的。4、教師完整地朗誦一遍兒歌。教師：今天老師還帶來了一首關(guān)于月亮的兒歌。我們一起來聽一聽。（提醒小朋友仔細傾聽）三、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。1、教師：兒歌里說月亮是什么樣子的？什么時候變成圓圓的呢？（請幾個小朋友來回答，老師給幼兒提示及補充）2、兒歌里面說中秋到，月兒圓圓慶國慶，那是因為我們國家的國慶節(jié)馬上就要到了。3、教師：我們一起來念一念這首兒歌。根據(jù)幼兒對兒歌的熟悉度，可重復(fù)幾次。4、幼兒集體念一遍兒歌。小朋友們真棒！我們知道了中秋節(jié)的時候，月亮是圓圓的，圓圓的月亮就像我們的小圓臉。四、幼兒畫一畫月亮。1、教師：請小朋友們在練習(xí)冊上畫一個你喜歡的月亮。2、幼兒傳書（老師繼續(xù)教孩子學(xué)習(xí)傳書）語言活動：靜夜思活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)朗誦詩句，說出詩句的大概意思。3、喜歡學(xué)習(xí)古詩?；顒訙?zhǔn)備：1、打印的古詩一首，《靜夜思》圖片兩張2、剛過了中秋節(jié)，幼兒知道中秋節(jié)有團圓的意思活動過程：一、引出古詩師；小朋友們，誰會朗誦古詩，請你來為大家朗誦一首。唐代的詩人李白寫了很多首詩，其中有一首詩是他在外地做客時寫的，流傳了千百年，你們想不想聽？二、學(xué)習(xí)古詩1、教師有感情地朗誦古詩2、理解古詩（1）逐句欣賞一邊看古詩，一邊聽老師逐句朗誦。教師解釋句中“疑”、“舉”的意思。（2）說說自己聽了詩后有什么感覺？（3）試著說說詩句的意思。床前灑滿了明亮的月光，誤以為是地球上鋪了一層銀白色的寒霜。抬起頭，遙望天邊的明月，不由得低下頭來，思念離別的故鄉(xiāng)。（4）看圖片，想象詩中的意境，并說一說使人會想到故鄉(xiāng)的"什么？（5）遷移經(jīng)驗，聯(lián)想中秋節(jié)的含義。師：中秋節(jié)有什么意義？中秋節(jié)家家都要團圓，可有很多人在外地工作或上學(xué)不能回家，他們都很想念自己的家鄉(xiāng)。圖片中的月亮很明亮，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋節(jié)，詩人看見月亮想起了自己的家鄉(xiāng)。3、學(xué)習(xí)有感情地朗誦古詩。三、古詩朗誦表演請幼兒大膽地上臺朗誦古詩。建議：通過這節(jié)古詩欣賞活動，使幼兒對這古詩的意境有了充分的理解，在此基礎(chǔ)上孩子們很快學(xué)會了這首古詩，建議如果配上ppt,效果會更好?；顒幽繕?biāo)：1、知道農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。2、積極嘗試用不同的方式表現(xiàn)自己在活動中的感受和體驗?；顒诱f明：九月的教師節(jié)剛過，孩子們便告訴我：“老師馬上要過中秋節(jié)了”。孩子們積極的議論讓我們敏感的意識到幼兒對中秋節(jié)的興趣和關(guān)注。中秋節(jié)，是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，為了提高幼兒對我國民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣，加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動人民智慧結(jié)晶的熱愛之情，就此，開展了“快樂的中秋”主題活動。學(xué)習(xí)活動：中秋夜活動目標(biāo)：1、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。2、自信地在同伴面前大膽講述和表現(xiàn)，體驗分享、合作的快樂。活動準(zhǔn)備：1、有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。3、幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果、賀卡等?；顒舆^程：1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁?？出示圖：月球講講月亮的變化。2、介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事?？纯粗v講《月亮燈籠》。3、人們怎樣過中秋。1）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸