少兒園小班教學(xué)設(shè)計(jì)公然課教學(xué)設(shè)計(jì)：兔子和它的長(zhǎng)耳朵1、在察看中，發(fā)現(xiàn)小兔子的可愛，產(chǎn)生喜愛動(dòng)物的感情。2、學(xué)慣用各樣方式感知兔子的主要特點(diǎn)和生活習(xí)慣。三、活動(dòng)重難點(diǎn)：、要點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)兔子的主要特點(diǎn)。、難點(diǎn)；認(rèn)識(shí)兔子的生活習(xí)慣。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物小兔1只、兔子吃的胡蘿卜、白菜、青草各少量，竹籠子一個(gè)。五、活動(dòng)過程：（一）活動(dòng)導(dǎo)入、組織少兒寂靜坐好。、引入新課《長(zhǎng)耳朵兔子》。師：將兔子抱進(jìn)活動(dòng)室，激發(fā)少兒興趣。請(qǐng)小朋友看看，今日是誰也到我們教室來了？（兔子），小兔子可愛嗎？（可愛）。它有兩只什么樣的耳朵？（長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵），我們把它起名叫《長(zhǎng)耳朵兔子》好聽嗎？好！下邊我們一同看看長(zhǎng)耳朵兔子，它有哪些方面特點(diǎn)。（二）活動(dòng)指導(dǎo)1、運(yùn)用各樣方法感知兔子的主要特點(diǎn)和生活習(xí)慣。指導(dǎo)語：（1）看一看，兔子長(zhǎng)什么樣？你最喜愛兔子的哪個(gè)部位（逐個(gè)察看兔子的每一個(gè)部位，突出兔子的察看與認(rèn)識(shí)）。（2）摸一摸，勇敢說出你的感覺（如：兔子的毛白白的，毛茸茸的很圓滑）。（3）學(xué)一學(xué)兔子是如何走路的。請(qǐng)一少兒上來示范兔子跳的動(dòng)作。而后問大家：兔子是如何走路的？（蹦蹦跳跳）。（4）兔子喜愛吃什么？（胡蘿卜、白菜、青草）請(qǐng)一少兒喂兔子。、編兒歌：小兔子。（1）請(qǐng)小朋友用幾句話把兔子長(zhǎng)什么樣求情楚，編成兒歌好嗎？綜合小結(jié)：耳朵長(zhǎng)，尾巴短，一張嘴巴分三瓣。后腿長(zhǎng)，前腿短，蹦蹦跳跳真可愛。（2）少兒學(xué)兒歌。、小實(shí)驗(yàn)：兔子的耳朵是如何轉(zhuǎn)動(dòng)的？（1）將小兔放入竹籠子里，教師提示少兒要注意察看兔子的耳朵會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。教師忽然擊掌。而后請(qǐng)少兒玩玩兔子的耳朵有沒有轉(zhuǎn)動(dòng)的？兔子的耳朵是如何轉(zhuǎn)動(dòng)的？問什么地方轉(zhuǎn)動(dòng)？（向上、向后）（2）請(qǐng)少兒擊掌，再實(shí)驗(yàn)一次。、帶小兔子到草地上嬉戲。師：請(qǐng)小朋友注意察看小兔子的動(dòng)作，不要驚嚇小兔子。三、活動(dòng)結(jié)束1、德育教育方面，小兔子很可愛，也很逗人喜愛，如果小朋友家里飼養(yǎng)有小兔子，注意察看吃東西的神情，有人經(jīng)