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文檔簡介
教師招聘考試題庫《學(xué)前兒童發(fā)展》必考點(diǎn)最新版(二)1、單選題
(
)歲左右是幼兒性別行為初步產(chǎn)生的時(shí)期,具體體現(xiàn)在幼兒的活動(dòng)興趣、同伴選擇及社會(huì)性發(fā)展三個(gè)方面。_____
A:1
B:2
C:3
D:4
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:2歲左右是幼兒性別行為初步產(chǎn)生的時(shí)期。具體體現(xiàn)在幼兒的活動(dòng)興趣、同伴選擇及社會(huì)性發(fā)展三個(gè)方面。3~6、7歲是幼兒性別行為的發(fā)展時(shí)期。
2、單選題
兒童開始能夠按照物體某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括,說明兒童已出現(xiàn)了_____
A:直觀的概括
B:語詞的概括
C:表象的概括
D:動(dòng)作的概括
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:兒童能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括,說明兒童已經(jīng)能對(duì)存在于頭腦中的表象進(jìn)行概括。
3、單選題
在幼兒期,幼兒大量使用的判斷是_____
A:直接判斷
B:間接判斷
C:形式判斷
D:客觀判斷
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:從判斷形式看,學(xué)前兒童的判斷以直接判斷為主,幼兒期大量依靠直接判斷,故選A。
4、單選題
個(gè)性傾向性是以人的(
)為基礎(chǔ)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng),它是推動(dòng)個(gè)體行為的動(dòng)力。_____
A:理想
B:動(dòng)機(jī)
C:需要
D:志向
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:需要是動(dòng)機(jī)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。
5、單選題
表現(xiàn)在人對(duì)顯示的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是_____
A:道德感
B:理智感
C:氣質(zhì)
D:個(gè)性
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。
6、單選題
標(biāo)志著兒童思維真正發(fā)生的是_____
A:詞語概括的出現(xiàn)
B:直觀概括的出現(xiàn)
C:動(dòng)作概括的出現(xiàn)
D:感知概括的出現(xiàn)
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:出現(xiàn)最初的用語詞的概括,是兒童思維發(fā)生的標(biāo)志。故選A。
7、單選題
親子關(guān)系是一種_____
A:血緣關(guān)系
B:心理關(guān)系
C:情感關(guān)系
D:家庭關(guān)系
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。
8、單選題
兒童的氣質(zhì)特征往往影響著母親的照看方式。美國心理學(xué)家托馬斯把嬰兒的氣質(zhì)分為三種類型:容易照看型、難以照看型和緩慢發(fā)動(dòng)型。經(jīng)常哭鬧,糾纏母親,與母親關(guān)系不和諧,在不正常的家庭氣氛中比其他兒童更容易受到傷害,這種氣質(zhì)類型屬于(
)._____
A:容易照看型
B:難以照看型
C:緩慢發(fā)動(dòng)型
D:混合型
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:容易照看型兒童與母親關(guān)系融洽;難以照看型兒童經(jīng)??摁[,糾纏母親,與母親關(guān)系不和諧,在不正常的家庭氣氛中比其他兒童更容易受到傷害。緩慢發(fā)動(dòng)型兒童的活動(dòng)水平很低,行為反應(yīng)強(qiáng)度很弱,情緒總是消極而不甚愉快,但也不像困難型嬰兒那樣總是大聲哭鬧,而是常常安靜地退縮、畏縮。情緒低落,逃避新刺激、新事物,對(duì)外界環(huán)境、新事物、生活變化適應(yīng)緩慢。在沒有壓力的情況下,他們會(huì)對(duì)新刺激緩慢地發(fā)生興趣,在新情境中能逐漸活躍起來。這一類幼兒隨著年齡的增長,隨成人撫愛和教育情況不同而發(fā)生分化。
9、單選題
三歲幼兒一般能集中注意約_____
A:5分鐘
B:10分鐘
C:15分鐘
D:20分鐘
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:在良好的教育環(huán)境下,3歲幼兒的注意能保持3~5分鐘左右,4歲幼兒的注意能保持10分鐘左右,5~6歲幼兒的注意能保持15分鐘左右。
10、單選題
冬冬邊玩魔方邊自己小聲嘀咕:“轉(zhuǎn)一下這面試試,再轉(zhuǎn)這面呢?”這種語言被稱為_____
A:角色語言
B:對(duì)話語言
C:內(nèi)部語言
D:自我中心語言
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:自我中心言語表現(xiàn)為講話時(shí)不考慮自己在同誰講話,也不在乎對(duì)方是否在聽自己說話,他或是自言自語,或是由于和一個(gè)偶然在身邊的人共同活動(dòng)感到愉快而說話。冬冬邊玩邊說話:屬于自我中心言語。
11、單選題
治療弱視的最佳期是_____
A:1~2歲
B:3~5歲
C:12~13歲
D:5~7歲
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:弱視治療的最佳期是3~5歲,即學(xué)前期,12~13歲以后弱視已經(jīng)鞏固,難以治療。
12、單選題
人們?cè)谡務(wù)摤F(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明,這說明兒童心理發(fā)展特征的_____
A:延續(xù)性
B:多變性
C:穩(wěn)定性
D:可變性
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:現(xiàn)在的孩子比過去聰明,這說明了可變性。
13、單選題
下列屬于4~5歲幼兒特征的是_____
A:愛模仿
B:個(gè)性初具雛形
C:情緒作用大
D:開始接受任務(wù)
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:4~5歲兒童心理發(fā)展的年齡特征(幼兒園中班):①更加活潑好動(dòng)。反應(yīng)、動(dòng)作等比過去更加靈活。②思維具體形象。③開始接受任務(wù)。能夠執(zhí)行大人的指令;有意性注意、記憶、想象有較大發(fā)展;堅(jiān)持性行為發(fā)展最為迅速,也體現(xiàn)了幼兒最初的責(zé)任感。④開始自己組織游戲。故選D。
14、單選題
電報(bào)句是_____
A:由2個(gè)單詞組成的完整句
B:由2~3個(gè)單詞組成的不完整句
C:由2~3個(gè)單詞組成的簡單句
D:由2~3個(gè)單詞組成的完整句
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:兒童從2歲或2.5歲開始進(jìn)人電報(bào)句階段。電報(bào)句形式是斷續(xù)的、簡略的、結(jié)構(gòu)不完整的。
15、單選題
從一個(gè)人行為的一個(gè)方面可看出他的個(gè)性,這是個(gè)性(
)的表現(xiàn)。_____
A:獨(dú)特性
B:整體性
C:穩(wěn)定性
D:社會(huì)性
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:一個(gè)方面可以看出另一個(gè)方面,這說明個(gè)性的整體性。
16、單選題
從言語功能上講,兒童在幼兒園想媽媽時(shí)說“我不哭”,這是_____
A:調(diào)節(jié)功能
B:游戲功能
C:交際功能
D:問題功能
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:兒童在幼兒園想媽媽時(shí)說“我不哭”,是兒童用言語表達(dá)自己的意志,體現(xiàn)了言語的調(diào)節(jié)功能。
17、單選題
體現(xiàn)前運(yùn)算階段兒童認(rèn)知特點(diǎn)的活動(dòng)是_____
A:兒童能夠找到不在眼前的物體
B:兒童能抓住毯子的一角,通過拉毯子來取得放在毯子另一角的玩具
C:孩子認(rèn)為比他小的都是弟弟妹妹,他們將來都會(huì)變成自己
D:兒童試圖打開一只稍開口的火柴盒,失敗后,他會(huì)緩慢的一張一合小嘴,最后突然頓悟?qū)⑹种覆暹M(jìn)盒子把它打開
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:前運(yùn)算思維階段,兒童思維發(fā)展具有自我中心的特點(diǎn)。A、B選項(xiàng)兒童處于感知運(yùn)動(dòng)階段,D選項(xiàng)兒童處于形式運(yùn)算階段。
18、單選題
關(guān)于直立行走動(dòng)作發(fā)展的描述,正確的是_____
A:兒童的直立行走動(dòng)作是在無意動(dòng)作基礎(chǔ)上產(chǎn)生的
B:兒童的直立行走動(dòng)作是在有意動(dòng)作基礎(chǔ)上產(chǎn)生的C兒童身體動(dòng)作發(fā)展的趨勢(shì)是翻身、抬頭、坐、站、走
D:行走是本能的動(dòng)作,無有意運(yùn)動(dòng)的成分
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:兒童的直立行走是在無意動(dòng)作基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,但是行走有有意動(dòng)作的成分;兒童身體動(dòng)作發(fā)展的趨勢(shì)是抬頭、翻身、坐、爬、行走。
19、單選題
—個(gè)蘋果放在面前,我們看到它是紅色的,摸起來滑滑的,聞起來香香的,吃起來脆脆的,并形成了關(guān)于蘋果的完整印象,這種現(xiàn)象是_____
A:感覺
B:知覺
C:注意
D:想象
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:題干描述的是對(duì)事物個(gè)別屬性的反應(yīng),屬于感覺。
20、單選題
以下說法錯(cuò)誤的是_____
A:幼兒形象記憶的效果優(yōu)于語詞記憶
B:幼兒無意記憶的效果優(yōu)于有意記憶
C:幼兒有意再現(xiàn)的發(fā)展先于有意識(shí)記
D:幼兒機(jī)械記憶的效果優(yōu)于意義記憶
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:3~6歲兒童記憶發(fā)展的特點(diǎn):無意記憶占優(yōu)勢(shì),有意記憶逐漸發(fā)展;記憶的理解和組織程度逐漸提高:機(jī)械記憶用得多,意義記憶效果好;形象記憶占優(yōu)勢(shì),語詞記憶逐漸發(fā)展;記憶的意識(shí)性和記憶方法逐漸發(fā)展,故選D。
21、單選題
兒童學(xué)習(xí)概念的主要方式是_____
A:通過生活實(shí)踐
B:自己總結(jié)
C:向成人學(xué)習(xí)
D:通過閱讀
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:兒童學(xué)習(xí)概念的方式主要還是向成人學(xué)習(xí)。
22、單選題
下列哪種活動(dòng)體現(xiàn)了幼兒的再造想象?_____
A:有些孩子經(jīng)常會(huì)生造一些詞語
B:在繪畫時(shí),有的幼兒把太陽畫成綠色
C:有的幼兒在看圖說話時(shí),能說出許多圖上沒有但與主題相關(guān)的內(nèi)容
D:幼兒把音階想象成“走樓梯”,從而來理解音階
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:根據(jù)語言的表述或非語言的描繪(圖樣、圖解、模型、符號(hào)記錄等)在頭腦中形成有關(guān)事物的形象的想象,就是再造想象。
23、單選題
幼兒期的言語學(xué)習(xí)主要是_____
A:閱讀訓(xùn)練
B:書面言語的學(xué)習(xí)
C:口語的學(xué)習(xí)
D:識(shí)字學(xué)習(xí)
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:進(jìn)人幼兒期,言語的發(fā)展主要表現(xiàn)為口語的發(fā)展,因此幼兒期的言語學(xué)習(xí)主要是指口語的學(xué)習(xí)。
24、單選題
下列不屬于6~12個(gè)月嬰兒的身體發(fā)展特征的是_____
A:能夠坐、站、趴
B:出現(xiàn)分離焦慮
C:能重復(fù)連續(xù)清楚地發(fā)出一些音節(jié)
D:有抓握反射
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:抓握反射是新生兒的特征。
25、單選題
幼兒看到天上白云的形狀,一會(huì)兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”;一會(huì)兒想象它是一座會(huì)動(dòng)的“山”……這種想象屬于_____
A:無意想象.
B:有意想象
C:再造想象
D:幻想
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:無意想象是一種沒有目的地、不自覺地想象某種形象的過程;有意想象是根據(jù)一定目的、自覺進(jìn)行的想象;再造想象是根據(jù)語言文字的描述或圖形、圖解、符號(hào)等非語言文字的描繪,在頭腦中形成新形象的過程,故選A。
26、單選題
兒童開始認(rèn)生的年齡是_____
A:l~3個(gè)月
B:5~6個(gè)月
C:1歲左右
D:3歲以上
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:認(rèn)生是兒童認(rèn)識(shí)能力發(fā)展過程中的重要變化,兒童的認(rèn)生從5~6個(gè)月開始。它一方面明顯地表現(xiàn)了感知辨別和記憶能力的發(fā)展,即能夠區(qū)分熟人和陌生人,能夠清楚地記得不同的人臉;另一方面,也表現(xiàn)了兒童情緒和人際關(guān)系發(fā)展過程中的重大變化,出現(xiàn)了對(duì)親人的依戀和對(duì)熟悉程度不同的人的不同態(tài)度。
27、單選題
兒童對(duì)外界影響的選擇、吸收和融化的主動(dòng)反應(yīng)能力,包括兒童對(duì)外界所做的創(chuàng)造性反應(yīng)能力是_____
A:兒童的主觀能動(dòng)性
B:成熟機(jī)制
C:生物因素
D:環(huán)境作用
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:兒童的主觀能動(dòng)手決定了兒童發(fā)展方向與發(fā)展水平。
28、單選題
兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點(diǎn)是在(
)教養(yǎng)方式下形成的。_____
A:放縱型
B:專制型
C:民主型
D:自由型
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:在專制型家庭教養(yǎng)方式下,兒童的自主性受到抑制,安全感得不到保護(hù),也不喜歡與他人接觸。
29、單選題
從頻率上看,(
)歲之前,幼兒攻擊性行為的數(shù)量逐漸增多。_____
A:2
B:3
C:4
D:5
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:1歲左右幼兒開始出現(xiàn)工具性攻擊行為。2歲左右幼兒之間表現(xiàn)出一些明顯的沖突,如打、推、咬等。從頻率上看,4歲之前,攻擊性行為的數(shù)量逐漸增多,到4歲最多,之后數(shù)量就逐漸減少。
30、單選題
當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí),嬰兒好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了它,對(duì)它的反應(yīng)強(qiáng)度減弱,這種現(xiàn)象稱作_____
A:記憶的潛伏期
B:回憶
C:客體永久性
D:習(xí)慣化
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:對(duì)多次重復(fù)出現(xiàn)的刺激的反應(yīng)強(qiáng)度減弱的現(xiàn)象叫習(xí)慣化。
31、單選題
美國心理學(xué)家華生說:“給我一打健全的兒童,我可以用特殊的方法任意地加以改變,或者使他們成為醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、豪商;或者使他們成為乞丐和盜賊……”這段話的實(shí)質(zhì)是_____
A:環(huán)境決定論
B:遺傳決定論
C:相互作用論
D:二因素論
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:行為主義心理學(xué)派的創(chuàng)始人華生是環(huán)境決定論的主要代表人物,故選A。
32、單選題
嬰兒注意人臉主要是注視臉的_____
A:中央
B:邊緣
C:上部
D:下部
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:嬰兒注意人臉主要是注視臉的邊緣。實(shí)際上,小于兩個(gè)月的嬰兒更多地將注意集中在對(duì)比度高的人臉邊緣,而很少注意那些更能表明他們將人臉視為整體的有意義圖形的內(nèi)部特征(如鼻子、嘴唇
33、單選題
幼兒階段,兒童能輕松的學(xué)會(huì)母語,錯(cuò)過這一時(shí)間,語言能力將受到嚴(yán)重?fù)p害,這一時(shí)期被稱為語言發(fā)展的_____
A:關(guān)鍵期
B:鋼化效應(yīng)
C:去習(xí)慣化
D:習(xí)慣化
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:關(guān)鍵期指兒童對(duì)某一方面最敏感的時(shí)期。
34、單選題
在良好的教育環(huán)境下,5~6歲幼兒能集中注意_____
A:5分鐘
B:10分鐘
C:15分鐘
D:7分鐘
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:在良好的教育環(huán)境下,3歲幼兒的注意能保持3~5分鐘左右,4歲幼兒的注意能保持10分鐘左右,5~6歲幼兒的注意能保持15分鐘左右。
35、單選題
關(guān)于學(xué)前兒童注意的發(fā)展,正確的說法是_____
A:定向性注意隨年齡的增長而占據(jù)越來越大的地位
B:有意注意的發(fā)展先于無意注意的發(fā)展
C:定向性注意的發(fā)生先于選擇性注意的發(fā)生
D:隨著年齡的增長,選擇性注意的范圍逐漸擴(kuò)大,定向性注意的范圍逐漸縮小
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:定向性注意的發(fā)生先于選擇性注意的發(fā)生,C選項(xiàng)正確;選擇性注意隨著年齡的增長占據(jù)越來越大的地位,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;幼兒期無意注意占主要地位,有意注意逐漸發(fā)展,因此是無意注意先于有意注意發(fā)展,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;隨著年齡增長,不論選擇性注意還是定向性注意,注意范圍均擴(kuò)大,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
36、單選題
兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個(gè)年齡階段形成并表現(xiàn)出來的_____
A:—般的、典型的、本質(zhì)的心理特征
B:—般的、穩(wěn)定的、典型的心理特征
C:本質(zhì)的、一般的、可變的心理特征
D:—般的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:兒童心理發(fā)展年齡特征是在一定社會(huì)和教育條件下,在兒童發(fā)展的各個(gè)不同年齡階段中所形成的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征,故選A。
37、單選題
兒童心理發(fā)展中,提供最初的自然物質(zhì)基礎(chǔ)并制約生長發(fā)育過程的因素是_____
A:遺傳
B:生理成熟
C:教育
D:主觀因素.
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:遺傳對(duì)兒童心理發(fā)展的作用表現(xiàn)在:第一,提供人類心理發(fā)展的最初自然物質(zhì)前提;第二,奠定兒童心理發(fā)展個(gè)別差異的最初基礎(chǔ)。故選A。
38、單選題
(
)不是幼兒期兒童性格的典型特點(diǎn)。_____
A:活潑好動(dòng)
B:喜歡交往
C:好奇好問
D:穩(wěn)定性較強(qiáng)
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:幼兒期兒童性格的典型特點(diǎn)是活潑好動(dòng)、喜歡交往、好奇好問和模仿性強(qiáng)。
39、單選題
幼兒學(xué)習(xí)的主要方式是_____
A:操作嘗試學(xué)習(xí)
B:觀察模仿學(xué)習(xí)
C:言語理解學(xué)習(xí)
D:游戲
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。
40、單選題
與幼兒自我意識(shí)的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是_____
A:開始對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)
B:幼兒言語的發(fā)展
C:幼兒開始知道自己的長相
D:幼兒開始把自己作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體看待
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:自我意識(shí)的真正出現(xiàn)是和兒童言語的發(fā)展相聯(lián)系的,掌握代詞“我“是自我意識(shí)萌芽的重要標(biāo)志,能準(zhǔn)確使用“我”來表達(dá)愿望標(biāo)志著兒童的自我意識(shí)的產(chǎn)生。
41、單選題
兒童學(xué)習(xí)某種知識(shí)和形成某種能力比較容易、兒童心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期稱為_____
A:轉(zhuǎn)折期
B:敏感期
C:危機(jī)期
D:最近發(fā)展區(qū)
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:敏感期是指兒童學(xué)習(xí)某種知識(shí)和形成某種能力或行為比較容易、兒童心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期;在兒童心理發(fā)展的兩個(gè)階段之間,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)心理發(fā)展在短期內(nèi)突然急劇變化的情況,稱為兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期;由于兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期常常出現(xiàn)對(duì)成人的反抗行為,或各種不符合社會(huì)行為準(zhǔn)則的表現(xiàn),所以,也有人把轉(zhuǎn)折期稱為危機(jī)期;最近發(fā)展區(qū)是指兒童能夠獨(dú)立表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平,和兒童在成人指導(dǎo)下所能夠表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間的差距。故選B。
42、單選題
在兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)等正?;顒?dòng)中,創(chuàng)設(shè)或改變某種條件,來引起并研究兒童心理的變化,這種方法稱為_____
A:觀察法
B:自然實(shí)驗(yàn)法
C:測(cè)驗(yàn)法
D:調(diào)查訪問法
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:觀察法:有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中的表現(xiàn),包括其語言、表情和行為,并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征。自然實(shí)驗(yàn)法即在兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)等正?;顒?dòng)中,創(chuàng)設(shè)或改變某種條件,來引起并研究兒童心理的變化。測(cè)驗(yàn)法:根據(jù)一定的測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目和量表來了解兒童心理發(fā)展和水平的方法。調(diào)查訪問法:是通過家長、教師或其他熟悉被查兒童的人,以了解學(xué)前兒童心理的方法。故選B。
43、單選題
有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭,很容易增加其以后的攻擊性行為。在此,影響幼兒攻擊性行為的因素主要是_____
A:挫折
B:榜樣
C:強(qiáng)化
D:懲罰
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:影響學(xué)前兒童攻擊性行為的因素包括父母的懲罰、榜樣、強(qiáng)化和挫折,電視上的攻擊性榜樣會(huì)增加兒童以后的攻擊性行為。故選B。
44、單選題
“清高孤傲,自命不凡”,最容易在(
)親子關(guān)系的家庭出現(xiàn)。_____
A:民主型
B:專制型
C:獨(dú)斷型
D:放任型
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:放任型親子關(guān)系的家庭中,父母對(duì)孩子充滿愛與期望,但是卻忘記了孩子社會(huì)化的任務(wù),他們很少對(duì)孩子提出什么要求或施加任何控制,容易使孩子產(chǎn)生“清高孤傲,自命不凡”的品質(zhì)。
45、單選題
在幼兒能力發(fā)展中,最早表現(xiàn)并逐步發(fā)展的是(
)能力。_____
A:模仿
B:認(rèn)識(shí)
C:特殊
D:操作
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:在幼兒期,幼兒的多種能力的顯現(xiàn)與發(fā)展。操作能力最早表現(xiàn)并逐步發(fā)展;言語能力在嬰兒期發(fā)展迅速,幼兒期是口語發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期;模仿能力迅速發(fā)展,是幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);認(rèn)識(shí)能力迅速發(fā)展,是幼兒學(xué)習(xí)的前提,特殊能力有所表現(xiàn);幼兒晚期,出現(xiàn)了創(chuàng)造能力的萌芽。
46、單選題
(
)的發(fā)生標(biāo)志著兒童的各種認(rèn)識(shí)過程巳經(jīng)齊全。_____
A:感覺
B:知覺
C:記憶
D:思維
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解
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