“停課不停學(xué)〞2021年古文二輪復(fù)習(xí)：?宋史?綜合練習(xí)一、閱讀下面的古文,完成以下1-4題.〔19分〕李沆,字太初,洛州肥鄉(xiāng)人.淳化二年,判吏部鈴.嘗侍曲宴.,太宗目送之曰：“李沆風(fēng)度端凝,真貴人也.〞真宗升儲(chǔ),遷禮部侍郎兼太子賓客.,詔東宮待以師傅禮.真宗即位,遷戶部侍郎、參知政事.咸平初,以本官平章事,監(jiān)修國(guó)史,改中書侍郎.匹全皿"盡知_"囹頃必夏判延址典逸項(xiàng)處述以為||如占些爭(zhēng)遂邊JtIBt丕匹促倍頗惑之,因訪丁沆.沆曰： “繼遷不死,靈州非朝廷有也.莫假設(shè)遣使密召州將,使局部軍民空壘而歸,如此,那么關(guān)右之民息肩矣.〞方眾議各異,未即從沆言,未幾而靈州陷,帝由是益重之.寇準(zhǔn)與丁謂善,屢以謂才薦丁沆,不用.準(zhǔn)問(wèn)之,沆曰：“顧其為人,可使之在人上乎？〞準(zhǔn)曰：“如謂者,相公終能抑之使在人下乎？〞沆笑曰： “他日懊悔,當(dāng)思吾言也.〞準(zhǔn)后為謂所傾,始伏沆言.沆為相,接賓客,常寡言.馬亮與沆同年生,乂與其弟維善,語(yǔ)維曰：“外議以大兄為無(wú)口匏.〞維乘問(wèn)達(dá)亮語(yǔ),沆曰“吾非不知也.然今之朝士得升殿言事,上封論奏,了無(wú)壅蔽,多下有司,皆見(jiàn)之矣.自余通籍之子,坐起拜揖,尚周章失次,即席必自論功最,以希寵獎(jiǎng),此有何策而與之接語(yǔ)哉？茍屈意妄言,即世所謂籠罩.籠罩之事,仆病未能也. 〞公退,終日危坐,未嘗破倚.治第封丘門內(nèi),廳事前僅容旋馬.或言其太隘,沆笑曰：“居第當(dāng)傳子孫,此為宰相廳事誠(chéng)隘,為太祝、奉禮廳事已寬矣.〞沆與諸弟友愛(ài),尤器重維,暇日相對(duì)宴飲活言,未嘗及朝政,亦未嘗問(wèn)家事.景德元年七月,沆疾作而薨,年五十八.〔節(jié)選自?宋史?李沆傳?〕以下對(duì)文中畫波浪線局部的斷句,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕時(shí)李繼遷久叛兵眾/日盛/有圖取朔方之意/朝廷困丁飛挽中/外咸以為靈州乃必爭(zhēng)之地/茍失之/那么緣邊諸郡皆不可保/時(shí)李繼遷久叛/兵眾日盛/有圖取朔方之意/朝廷困丁飛挽/中外咸以為靈州乃必爭(zhēng)之地/茍失之/那么緣邊諸郡皆不可保/時(shí)李繼遷久叛/兵眾日盛/有圖取朔方之意/朝廷困丁飛挽中/外咸以為靈州乃必爭(zhēng)之地/茍失之/那么緣邊諸郡皆不可保/時(shí)李繼遷久叛兵眾/日盛/有圖取朔方之意/朝廷困丁飛挽/中外咸以為靈州乃必爭(zhēng)之地/茍失之/那么緣邊諸郡皆不可保/以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 3分〕曲宴是宋代盛行的宮廷宴會(huì),參加的人員主要是宗室成員、外國(guó)使臣以及近密臣僚.太子賓客,是朝廷設(shè)置的太子?xùn)|宮屆官,肩負(fù)調(diào)教輔佐、侍從護(hù)衛(wèi)、奉勸進(jìn)諫責(zé)任.通籍指登記姓名、年齡、身份等在宮門外懸掛的竹制門籍上,可以進(jìn)出宮門,指做官.拜揖,兩手合抱致敬,彎身報(bào)拳行禮,是古時(shí)用于懇求他人幫助時(shí)表示恭敬的禮節(jié).以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 3分〕李沆深受器重,委以重任.太宗贊賞他風(fēng)度端莊穩(wěn)正,稱其實(shí)名副其實(shí)的顯貴的人；真宗時(shí),他升任禮部侍郎,被皇帝以師傅之禮對(duì)待,后兼修國(guó)史.李沆答復(fù)詢問(wèn),把握時(shí)局.眾人認(rèn)為要保靈州,皇帝對(duì)此頗為困惑,向他詢問(wèn)；他對(duì)時(shí)局熟悉活楚,為皇帝提出解決的方法,沒(méi)有被采納,靈州陷落.李沆眼光獨(dú)到,善于識(shí)人.寇準(zhǔn)屢次向他推薦好友丁謂,他從為人處世的角度看出丁謂不能被委以重任；后來(lái)寇準(zhǔn)果真被丁謂排斥,印證了李沆的判斷.李沆修身嚴(yán)謹(jǐn),生活簡(jiǎn)樸.他辦完公事后,整天正襟危坐,未曾斜靠著；在封丘門內(nèi)建有住宅,大廳前只容馬打轉(zhuǎn),他認(rèn)為住宅傳給子孫大小適宜.把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ).〔10分〕〔1〕莫假設(shè)遣使密召州將,使局部軍民空壘而歸,如此,那么關(guān)右之民息肩矣. 〔5分〕〔2〕茍屈意妄言,即世所謂籠罩.籠罩之事,仆病未能也. 〔5分〕【答案】1、B劃波浪線句子的意思是：當(dāng)時(shí)李繼遷反叛已很久,兵力日益強(qiáng)盛,有圖謀奪取朔方的意圖.朝廷難以迅速運(yùn)送糧食,朝廷內(nèi)外都認(rèn)為靈州是兵家必爭(zhēng)之地,如果失去靈州,那么周圍各州都不能保住.“久叛〞是長(zhǎng)時(shí)間叛亂,文中指“李繼遷〞叛亂,而不是背叛兵眾,因此應(yīng)在“判〞后斷開(kāi),由此排除AD兩項(xiàng)；“中外〞是朝廷內(nèi)外的人才能“咸以為〞,由此可以判斷“中外〞不能斷開(kāi),由此排除AC兩項(xiàng).應(yīng)選BoDD項(xiàng),“是古時(shí)用于懇求他人幫助時(shí)表示恭敬的禮節(jié)〞錯(cuò),拜揖是古時(shí)表小恭敬的禮節(jié).應(yīng)選DoAA項(xiàng),“真宗時(shí),他升任禮部侍郎,被皇帝以師傅之禮對(duì)待〞錯(cuò)誤,原文是“真宗升儲(chǔ),遷禮部侍郎兼太子賓客,詔東宮待以師傅禮〞 ,真宗被立為太子時(shí),李沆升任禮部侍郎兼太子賓客,太宗詔令太子以師傅之禮對(duì)待李沆.可知,是皇帝要求太子以師傅之禮對(duì)待,故A項(xiàng)張冠李戴.(1)不如派使者秘密詔令各州將領(lǐng),讓他們統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)和白姓都撤出城堡而歸到一處,假設(shè)這樣,那么關(guān)右的白姓就可得到休養(yǎng)生息了.(2)如果委屈自己的意愿亂說(shuō),就是世人所說(shuō)的籠絡(luò).籠絡(luò)之事,是我怨恨不能做的.【詳解】莫假設(shè)：不如；部：統(tǒng)領(lǐng),這里指統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)和白姓；空壘：撤出堡壘；息肩：指讓肩頭得到休息.免除勞役.茍：如果；妄：胡亂；籠罩：籠絡(luò)；?。涸购?厭惡,不滿.【參考譯文】李沆,字太初,洛州肥鄉(xiāng)人.淳化二年,李沆判吏部鈴.他曾侍奉宮中宴會(huì),太宗用目光看著他說(shuō)：“李沆風(fēng)度端莊穩(wěn)正,確實(shí)是顯貴的人.〞真宗被立為太子時(shí),李沆升任禮部侍郎兼太子賓客,太宗詔令太子以師傅之禮對(duì)待李沆.真宗即位,任命李沆為戶部侍郎、參知政事.咸平初年,李沆以本官平章事,監(jiān)修國(guó)史,改任中書侍郎.當(dāng)時(shí)李繼遷反叛已很久,兵力日益強(qiáng)盛,有圖謀奪取朔方的意圖.朝廷難以迅速運(yùn)送糧食,朝廷內(nèi)外都認(rèn)為靈州是兵家必爭(zhēng)之地,如果失去靈州,那么周圍各州都不能保住.皇帝對(duì)此頗為困惑,就向李沆詢問(wèn).李沆說(shuō)： “李繼遷不死,靈州就不能為朝廷所占有.不如派使者秘密詔令各州將領(lǐng),分別統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)和白姓都撤出城堡而歸到一處,假設(shè)這樣,那么關(guān)右的白姓就可得到休養(yǎng)生息了.〞此時(shí)眾人的意見(jiàn)各不相同,沒(méi)有立即采納李沆的建議,沒(méi)多久靈州就陷落了,真宗從此更加看重李沆.寇準(zhǔn)與丁謂友好,屢次以丁謂有才能向李沆推薦,李沆不用丁謂.寇準(zhǔn)問(wèn)李沆,李沆說(shuō)：“看他為人處事,怎么可以讓他職位居丁別人之上？〞寇準(zhǔn)說(shuō)：“像丁謂這樣的人,宰相你一直能壓抑他使他居丁別人之下嗎？〞李沆笑著說(shuō)：“將來(lái)懊悔,就會(huì)想起我的話.〞寇準(zhǔn)后來(lái)被丁謂所排斥,才信服李沆的話.李沆任宰相,接待賓客,經(jīng)常很少說(shuō)話.馬亮與李沆同年考中進(jìn)士,乂與他的弟弟李維交好,他對(duì)李維說(shuō)：“外面議論說(shuō)你大哥是沒(méi)口的葫蘆.〞李維趁機(jī)把馬亮的話告訴了哥哥,李沆說(shuō)“我不是不知道.然而現(xiàn)在的朝士得以入殿議事,上密書論政事,全無(wú)遮蔽,多下到達(dá)各級(jí)部門,大家都可看見(jiàn)它.通過(guò)我的新進(jìn)仕宦之人,他們坐起拜揖,尚且亂了典章順序,入席必定自論功績(jī)最多,以希求得到寵愛(ài)獎(jiǎng)賞,如此有什么籌劃值得與他們交談呢？如果委屈自己的意愿亂說(shuō),就是世人所說(shuō)的籠絡(luò).籠絡(luò)之事,是我怨恨不能做的. 〞李沆性格直爽誠(chéng)信,家居時(shí)修身嚴(yán)謹(jǐn),言談沒(méi)有瑣碎的空話,識(shí)大體.任職時(shí)謹(jǐn)慎細(xì)微,不追求名聲榮譽(yù),行動(dòng)遵守規(guī)章制度,沒(méi)有人能狗私辦事.李沆公事辦完后,整天正襟危坐,未曾斜靠著.在封丘門內(nèi)建有住宅,大廳前只容馬打轉(zhuǎn).有人說(shuō)這太狹窄,李沆笑說(shuō)：“這住宅要傳給子孫,這里作為宰相官署大廳確實(shí)小了,作為太祝、奉禮官的大廳已經(jīng)夠?qū)捔?〞李沆與幾個(gè)弟弟友愛(ài),尤其器重李維,閑暇之日相對(duì)宴飲活談,未曾談及朝政,也未曾問(wèn)起家事.景德元年七月,李沆疾病發(fā)作去世,五十八歲.二、閱讀下面的古文,完成5?8題.〔19分〕孫洙,字巨源,廣陵人.羈卯①能文,未冠.擢進(jìn)士.包拯、歐陽(yáng)修、吳奎舉應(yīng)制科,進(jìn)策五十篇,指陳政體,明白削切.韓琦讀之,太息曰： “慟哭流涕,極論天下事,今之賈誼也.〞再遷集賢校理、知太常禮院.治平■中求言,以洙應(yīng)詔疏時(shí)弊要?jiǎng)?wù)十七事后多施行,兼史館檢討、同知諫院,乞增諫員以廣言路.凡有章奏,輒焚其稿,雖親子弟不得聞.王安石主新法,多逐諫官御史,洙知不可,而郁郁不能有所言,但力求補(bǔ)外,得知海州.免役法行,常平使者欲加斂緡錢,以取贏為功,洙力爭(zhēng)之.方春旱,發(fā)運(yùn)使調(diào)民浚漕渠以通鹽舸,洙持之不下,三上奏乞止其役.旱蝗為害、致禱丁胞山,撤奠,大雨,蝗赴海死.尋干當(dāng)三班院②.三班員過(guò)萬(wàn)數(shù),功罪籍不明,前后牛氐裙,吏左右出入,公為欺奸.洙革其甚者八事,定為令.同修起居注,進(jìn)知制誥.先是,白官遷敘,用一定之詞,洙建言：“群臣進(jìn)秩事理各異而同用一詞至或一門之內(nèi)數(shù)人拜恩名體散殊而格以一律—苞從何便韭皿以暢工直①角今也二詔自今封贈(zèng)蔭補(bǔ),每大禮一易,他皆隨等撰定.元牛初,兼直學(xué)士院.渲州河平,作靈津廟,詔洙為之碑,神宗獎(jiǎng)其文.擢翩林學(xué)士,才逾月,得疾.時(shí)參知政事闕,帝將用之,數(shù)遣中使、尚醫(yī)勞問(wèn).入朝期日,洙小愈,在家習(xí)肄拜跪,債不能興,丁是竟卒,年四十九.帝臨朝嗟惜,常賄外賜錢五十萬(wàn).洙博聞強(qiáng)識(shí),明練典故,道古今事甚有條理.出語(yǔ)皆成章,雖對(duì)親狎者,未嘗發(fā)一鄙語(yǔ).文詞典麗,有西漢之風(fēng).士大夫共以丞輔期之,不幸早世,一時(shí)憫傷焉.〔節(jié)選自?宋史?孫洙傳?〕［注］①卯；兒童束發(fā)成兩角的樣子.②三班院,北宋前期的人事治理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、考核、派遣三班使臣.以下對(duì)文中畫波浪線局部的斷句,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔 〕群臣進(jìn)秩事/理各異/而同用一詞/至或一門之內(nèi)/數(shù)人拜恩/名體散殊/而格以一律/茍從簡(jiǎn)/便非所以暢王言/重命令也/群臣進(jìn)秩/事理各異/而同用一詞/至或一門之內(nèi)/數(shù)人拜恩/名體散殊/而格以一律/茍從簡(jiǎn)/便非所以暢王言/重命令也/群臣進(jìn)秩事/理各異/而同用一詞/至或一門之內(nèi)/數(shù)人拜恩/名體散殊/而格以一律/茍從簡(jiǎn)便/非所以暢王言/重命令也/群臣進(jìn)秩/事理各異/而同用一詞/至或一門之內(nèi)/數(shù)人拜恩/名體散殊/而格以一律/茍從簡(jiǎn)便/非所以暢王言/重命令也/答案：D［第一步,聚焦辨析重點(diǎn).四項(xiàng)中前三、四、五、六、七、十處一樣,可先擱置,只辨析不同之處：群臣進(jìn)秩事理各異,茍從簡(jiǎn)便非所以暢王言.第二步,分析語(yǔ)法結(jié)構(gòu).“秩〞指品級(jí),“進(jìn)秩〞指晉升品級(jí),后面要斷開(kāi),可排除AC兩項(xiàng).第三步,借助句式特點(diǎn).“非〞是指“不是……〞,是否認(rèn)判斷句,其前要斷開(kāi),可排除B項(xiàng).］以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔 〕未冠,指男子未滿二十歲.古代男子年滿二十歲要舉行加冠之禮,以示成年.“制科〞指皇帝臨時(shí)設(shè)置科目選拔特殊人才的制度,因皇帝的命令稱“制〞 ,故名.“元豐〞是宋神宗年號(hào).年號(hào)是我國(guó)封建王朝用以紀(jì)年的名號(hào),一位皇帝可有一個(gè)或多個(gè)年號(hào).跪,古人坐時(shí)臀部貼腳后跟,臀部離開(kāi)腳后跟呈跪姿,上身挺直,就是“跪〞,表小恭敬.D［D項(xiàng),調(diào)動(dòng)積累,判斷正誤,?鴻門宴?中有“項(xiàng)王按劍而&忌〞的句子.“&忌〞不都是表示恭敬,也可表示警戒.］以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔 〕孫洙年少登第,深受時(shí)人器重.他未冠考中進(jìn)士,后被包拯等人舉薦參加制科測(cè)試,進(jìn)獻(xiàn)五十篇策論,陳述政事切中事理,被韓琦譽(yù)為“今之賈誼〞.孫洙直言進(jìn)諫,為官革除弊端.擔(dān)任同知諫院時(shí),他應(yīng)詔上疏列舉時(shí)弊和要?jiǎng)?wù),并請(qǐng)求增加諫官數(shù)量；主管三班院時(shí),明察官吏欺奸的弊端,革除其甚者.孫洙請(qǐng)求外任,為民阻止苛政.他不滿王安石驅(qū)逐諫官御史,主動(dòng)請(qǐng)求補(bǔ)任地方官職；在海州知州任上,常平使者欲多征緡錢以求政績(jī),他竭力爭(zhēng)辯.孫洙學(xué)博言雅,文風(fēng)典雅華美.他熟悉典章舊制,談?wù)摴沤裰潞苡袟l理,且出口成意,對(duì)人不說(shuō)粗俗之語(yǔ)；他的文章典雅華美,有西漢之風(fēng).B［解答此題時(shí),在整體把握文意的根底上可按如下步驟：第一步,細(xì)化選項(xiàng),文題對(duì)應(yīng).A項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“未冠擢進(jìn)士〞至“今之賈誼也〞；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“同知諫院〞至“定為令〞.C項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“王安石主新法〞至“洙力爭(zhēng)之〞；D項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“洙博聞強(qiáng)識(shí)〞至“有西漢之風(fēng)〞.第二步,細(xì)心比對(duì),排除十?dāng)_.B項(xiàng),“應(yīng)詔上疏〞是在兼任同知諫院之前.］8.把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ).〔10分〕〔1〕發(fā)運(yùn)使調(diào)民浚漕渠以通鹽舸,洙持之不下,三上奏乞止其役. 〔5分〕⑵時(shí)參知政事闕,帝將用之,數(shù)遣中使、尚醫(yī)勞問(wèn). 〔5分〕答案〔1〕發(fā)運(yùn)使征調(diào)民夫疏通漕渠來(lái)使鹽船通行,孫洙與他對(duì)抗不讓步,屢次〔或“三次〞〕上奏請(qǐng)求停止這項(xiàng)徭役.［“浚〞〔疏浚,通〕、“以〞〔連詞,表目的〕、“止〞〔使停止,廢止〕三處各1分.大意2分］〔2〕當(dāng)時(shí)參知政事職位有空缺,皇帝將要任用他,屢次派遣中使、尚醫(yī)前往慰問(wèn).［“闕〞〔空缺〕、“數(shù)〞〔屢次,屢次,再三〕、“勞問(wèn)〞〔慰問(wèn)〕三處各1分.大意2分］［參考譯文］孫洙,字巨源,是廣陵人.童年時(shí)就擅長(zhǎng)寫作文章,未滿二十歲就考取了進(jìn)士.包拯、歐陽(yáng)修、吳奎舉薦他應(yīng)試制科,孫洙進(jìn)獻(xiàn)策論五十篇,闡述為政要領(lǐng),明明白白,切中事理.韓琦讀了策論,嘆息說(shuō)： “慟哭流涕,透徹論述天下事,這是當(dāng)今的賈誼呀！〞兩次提拔后任集賢校理,掌管太常禮院.宋英宗治平年間要求臣民上書言事,由于孫洙響應(yīng)詔命上疏陳奏十七件當(dāng)時(shí)弊病和緊要事務(wù)后大多得以施行,〔朝廷讓他〕兼任史館檢討、同知諫院,他懇請(qǐng)?jiān)黾又G員以便廣開(kāi)言路.但凡他上奏皇帝的文書,就都焚毀底稿,即使是親人子弟也不讓他們知道.王安石主持推行新法,驅(qū)逐多位諫官御史,孫洙知道不應(yīng)該這樣,但心中苦悶不能言說(shuō),只能竭力請(qǐng)求補(bǔ)任地方官,得以外任海州知州.免役法施行,常平使者想要多征收免役錢,把獲取更多錢財(cái)當(dāng)作政績(jī),孫洙竭力爭(zhēng)辯.正逢春旱,發(fā)運(yùn)使征調(diào)民夫疏通漕渠來(lái)使鹽船通行,孫洙與他對(duì)抗不讓步,屢次上奏請(qǐng)求停止這項(xiàng)徭役.天旱蝗災(zāi)嚴(yán)重,孫洙到胞山進(jìn)行祈禱,撤去祭品后,突發(fā)大雨,蝗蟲都飛到海中死了.不久主管三班院.三班人員超過(guò)萬(wàn)數(shù),功績(jī)罪行登記不明,前后矛盾,三班吏們支配使臣出入,公然肆行欺詐奸猾之事.孫洙革除八件特別嚴(yán)重的事,確定下來(lái)作為法令.任同修起居注,晉升知制誥.在此之前,白官職務(wù)變動(dòng),用固定的考核文辭,孫洙建議：“群臣晉升品級(jí),原因各不相同,卻同用一套辭令；以致有時(shí)一門之內(nèi),數(shù)人晉升,名位身份各不相同,卻格式一律.如果簡(jiǎn)便從事,這不是用來(lái)使王命暢通、重視詔命〔該有〕的做法.〞下詔從此封贈(zèng)蔭補(bǔ),逢大禮改易文辭,其他的都隨等次寫定.元豐初年,兼任直學(xué)士院.渲州黃河水患平息,修建靈津廟,下詔命孫洙撰寫碑文,神宗稱贊他寫得好.晉升為翩林學(xué)士,才月余,就染了病.當(dāng)時(shí)參知政事職位空缺,皇帝將要任用他,屢次派遣中使、尚醫(yī)慰問(wèn).入朝約定了時(shí)間,孫洙病稍好了些,就在家練習(xí)拜跪之禮,仆倒不能起來(lái),病情漸重最終死去,終年四十九歲.皇帝在朝堂上嗟嘆惋惜,除常例喪金額外賜錢五十萬(wàn).孫洙博聞強(qiáng)識(shí),通曉典章舊制,講述起古今事例都很有條理.隨口說(shuō)話都自成文章,即使對(duì)親近狎昵的人,也未曾說(shuō)一句粗俗的話.他的文詞典雅華美,有西漢之風(fēng).士大夫們都期許他成為丞相輔臣,他卻不幸早逝,一時(shí)人們都為他憐憫傷感.三、閱讀下面的古文,完成9?13小題.〔22分〕吳育,字春卿,建安人也.累官光祿卿,以禮部侍郎致仕.育少奇穎博學(xué),舉進(jìn)士,試禮部第一,中甲科.除.大理評(píng)事,遷寺丞.歷知臨安、諸暨、襄城三縣.慶歷五年,拜右諫議大夫、樞密副使.居數(shù)月,改參知政事.山東盜起,帝遣中使按視,還奏：“盜缺乏慮.兗州杜衍、郭州富弼,山東人尊愛(ài)之,此可憂也.〞帝欲徙二人丁淮南,育曰：“盜誠(chéng)無(wú)足慮者,小人乘時(shí)以傾大臣,禍幾不可御矣.〞事遂寢.向綬知永靜軍,為不法,疑通判江中立發(fā)其陰事,因構(gòu)獄以危法中之,中立自經(jīng)死.綬宰相子,大臣有營(yíng)助,欲傅輕法.育曰： “不殺綬,無(wú)以示天下.〞卒減死一等,流南方.直在歧一肘遇拳一取星［與室小賈一昌朝效爭(zhēng)議上前左在置失色食論辨丕已乃請(qǐng)且 里匝理茸職也顧力小勝愿罷罡職宙語(yǔ)大臣曰: “吳育剛正可用,第嫉惡太過(guò)耳.〞一日,侍讀禁中,帝因語(yǔ)及“臣下毀譽(yù),多出愛(ài)憎,卿所當(dāng)慎也〞.育曰：“知而形之言,不假設(shè)察而行之事.圣主之行,如日月之明.進(jìn)一人使人皆知其善,出一人,使人皆曉其惡,那么陰邪不能構(gòu)害,公正可以自立,白王之要道也. 〞帝數(shù)欲大用,為諫官劉元瑜誣奏育在河南嘗貸民長(zhǎng)進(jìn)錢.久之,除宣徽南院使、鄲延路經(jīng)略安撫使,判延州.夏人既稱臣,而并邊種落數(shù)侵耕為患.龐籍守并州,欲筑堡備之.育謂：“要契未明而亟城,那么羌人必爭(zhēng),爭(zhēng)而受患者必麟府也.〞既而夏人果犯河外,陷驍將郭恩,而太原將佐皆得罪去.育性明果,所至作條教,簡(jiǎn)疏易行而不可犯.遇事不妄發(fā),發(fā)即人不能撓.辨論明白,使人聽(tīng)之不疑.初尹開(kāi)封,范仲淹在政府,因事與仲淹忤.既而仲淹安撫河?xùn)|,有奏請(qǐng),多為任事者所沮,育取可行者固行之.晚年在西臺(tái),與宋庠相唱酬,追裴、白遺事至數(shù)白篇.體素羸,少時(shí)力學(xué),得心疾,后得古方,和丹砂餌之,大醉,一夕而愈.后數(shù)發(fā),每發(fā)數(shù)十日乃已.已而卒,年五十五.贈(zèng)吏部尚書,謚正肅.〔節(jié)選自?宋史-列傳五十?〔有刪改〕對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕事遂寢 寢：平息 B .因事與仲淹忤 忤：抵觸C.陷驍將郭恩 陷：陷害 D .和丹砂餌之 餌：服食11.以下對(duì)文中畫波浪線局部的斷句,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕育在政府遇事/敢言與宰相賈昌朝/數(shù)爭(zhēng)議上前/左右皆失色/育論辨/不已乃請(qǐng)?jiān)?臣所辨者/職也/顧力不勝/愿罷臣職/育在政府遇事/敢言與宰相賈昌朝/數(shù)爭(zhēng)議/上前左右皆失色/育論辨不已/乃請(qǐng)?jiān)?臣所辨者/職也/顧力不勝/愿罷臣職/育在政府/遇事敢言/與宰相賈昌朝數(shù)爭(zhēng)議上前/左右皆失色/育論辨不已/乃請(qǐng)?jiān)?臣所辨者/職也/顧力不勝/愿罷臣職/育在政府/遇事敢言/與宰相賈昌朝數(shù)爭(zhēng)議/上前左右皆失色/育論辨/不已乃請(qǐng)?jiān)?臣所辨者/職也/顧力不勝/愿罷臣職/以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 3分〕“進(jìn)士〞是中國(guó)古代科舉制度中,通過(guò)最后一級(jí)中央政府朝廷測(cè)試者.宋朝時(shí)“甲科〞是進(jìn)士分檔的概念,一檔為甲科,二檔為乙科.“除〞“遷〞是古代官職變動(dòng)的常用詞語(yǔ).“除〞一般指免去舊職授予新職；“遷〞指調(diào)動(dòng)改派官職,“右遷〞表示升職,“左遷〞表示降職.“山東〞在秦漢時(shí)期一般指崎山以東地區(qū),宋朝時(shí)太行山以東的黃河流域廣大地區(qū)也被稱作山東,二者都與現(xiàn)在山東省的地理范圍不同.“慶歷〞是年號(hào),年號(hào)是中國(guó)封建帝王用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào),一般由眾大臣擬定,每位皇帝使用一個(gè)年號(hào),新皇帝登基常常改變年號(hào).以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析,表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 3分〕向綬以很嚴(yán)重的罪名陷害他人,導(dǎo)致他人自殺身亡,由于他是宰相的兒子,大臣們想輕判,吳育卻認(rèn)為應(yīng)該判死罪,最終向綬被判流放南方.皇帝屢次想重用吳育,但諫官劉元瑜誣陷吳育,說(shuō)他在河南時(shí)曾經(jīng)向民間放貸并以此收取利息,這導(dǎo)致吳育被發(fā)配到延州.吳育聰穎果斷,所到之處制定的舉措簡(jiǎn)單易行而不可冒犯.他遇事不隨意做決定,一旦做出決定就沒(méi)人能夠阻止他執(zhí)行.本文以具體事例和人物語(yǔ)言,表達(dá)出吳育直言敢諫、剛直不阿、忠心為國(guó)的可貴品格,他的謚號(hào)“正肅〞是對(duì)其品格的最好概括.把古文閱讀材料中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ). 〔10分〕〔1〕盜誠(chéng)無(wú)足慮者,小人乘時(shí)以傾大臣,禍幾不可御矣. 〔5分〕〔2〕既而仲淹安撫河?xùn)|,有奏請(qǐng),多為任事者所沮,育取可行者固行之.〔5分〕B［解析］B陷,意思應(yīng)為“攻陷〞.C［解析］原文斷句應(yīng)為：育在政府,遇事敢言,與宰相賈昌朝數(shù)爭(zhēng)議上前,左右皆失色.育論辨不已,乃請(qǐng)?jiān)唬骸俺妓嬲?職也；顧力不勝,愿罷臣職.〞C［解析］考查常見(jiàn)古代文化常識(shí).年號(hào),是我國(guó)歷代封建王朝用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào).一般由皇帝發(fā)起.先秦至漢初無(wú)年號(hào),漢武帝劉徹繼位后,始有年號(hào)的出現(xiàn),后形成制度.歷代帝王凡遇到天降祥瑞或內(nèi)訂外憂,遇到大事、要事,都要更改一下年號(hào).一個(gè)皇帝所用年號(hào)少那么一個(gè),多那么十幾個(gè).如唐高宗有14個(gè)；明活皇帝大多一人一年號(hào),故后世常以年號(hào)作為皇帝的稱呼,如永樂(lè)皇帝、康熙皇帝等.B［解析］“這導(dǎo)致吳育被發(fā)配到延州〞,“發(fā)配〞屆對(duì)原文“判延州〞中的“判〞理解不當(dāng).此處“判〞是古代表示高位兼低職或出任地方官,可譯為“做……通判〞“治理〞之意.〔10分〕盜賊確實(shí)不值得憂慮,小人趁機(jī)來(lái)排擠〔或“傾軋〞〕大臣,禍害幾乎〔或“大概〞〕不可以抵擋了.〔5分〕評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：重點(diǎn)詞“誠(chéng)〞“慮〞“乘時(shí)〞“傾〞“御〞,譯錯(cuò)一處扣1分.不久范仲淹到河?xùn)|任職〔或“治理河?xùn)|〞或“做河?xùn)|安撫使〞 〕,有所上奏請(qǐng)求〔或“有上奏請(qǐng)求的事〞〕,大多〔或“屢次〞〕被辦事官員〔或“治理政事的

〕o〔5分〕人〞〕阻攔,吳育選取可行的方面果斷去做〔或“辦理〞評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：重點(diǎn)詞“既而〞、被動(dòng)句、“任事〞“沮〞“固〞,譯錯(cuò)一〕o〔5分〕吳育,字春卿,是建安人.吳育積功升官至光祿卿,以禮部侍郎的官職退休.吳育年少時(shí)特別聰穎,博學(xué)多才,考中進(jìn)士,參加禮部測(cè)試也第一,考中甲科.任職大理評(píng)事的官職,乂升官至寺承.連續(xù)治理臨安,諸暨,襄城三縣的工作.慶歷五年,吳育被授予右諫議大夫、樞密副使官職.過(guò)了幾個(gè)月,改任參知政事.山東出現(xiàn)了強(qiáng)盜,皇帝派遣欽差大臣〔多由宦官擔(dān)任〕巡視,欽差大臣回奏皇上：“強(qiáng)盜不值得憂慮.兗州杜衍、郭州富弼,受到山東人尊重愛(ài)戴,這倒是值得憂慮的事情.〞皇帝想把這兩個(gè)人調(diào)到淮南.吳育說(shuō)：“強(qiáng)盜確實(shí)不值得憂慮,但